对党委班子批评意见.docx
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1、对党委班子批评意见篇一:对领导班子成员的指责看法 对领导班子成员的指责看法 一、对xx同志的看法 1、对自己负责的养分餐工作不细、不实。尤其对下属学校的养分餐工作检查力度不够,检查过程也是走马观花,不深化细致,发觉和提出的问题没有刚好处理,望以后首先是从思想上高度重视,从行动上大张旗鼓,从严把关,不出任何纰漏。 2、对平安工作管理不细,尤其是对平安隐患排查方面要刚好全面,并把平安隐患排查的结果刚好与我和其他同志沟通,这样有助于防范平安事故的发生。 3、工作主动性欠缺,无论是自己分内的工作还是其他须要协作的工作,均不太主动,停留在现状,不求有功但求无过。 4、有老好人思想,该说的不说,怕得罪人。
2、 二、对xx同志的看法 1、对自己负责的教学工作责随意识不够,主动性有待加强,工作缺乏创新意识, 2、考勤工作不严不实,对老师迟到早退执行考勤不严,有老好人思想,怕得罪人。 3、工作节奏太慢,遇到紧急须要做的事,仍旧是不慌不忙。 三、对xx同志的看法 1、工作纪律性弱,常有随意早退现象,学校或他人有事在校内内找不到本人。 2、协调实力不够,不和其他领导或老师沟通,自己的一些工作 状况不能刚好向学校汇报。 3、对自己负责的老师思想政治工作和学生思想工作方法不够,没有详细操作方案。 4、对自己服务的事欠缺主动性,老师须要他办的事不刚好,有时打电话不接,也不回。对一些须要说明的问题缺乏耐性。 四、对
3、xx同志的看法 1、联系同志不够,与同志缺乏沟通谈心。 2、业务学习有待加强,业务实力还有待提高。 3、老好人思想严峻,干事总怕得罪人。 4、服务意识不够,早上起得迟,晚上睡得早。 五、对xx同志的看法 1、联系群众少,与其他同志谈心沟通少。 2、工作主动性不够,对已发觉的问题,视而不见,不主动实行措施处理。 3、工纪律性不强,没事随意离开学校,干自己的事。 篇二:同志对班子成员的指责看法 *同志对班子成员的指责看法 一、对*同志 1、工作支配有时脱离实际。统计工作千头万绪,有时由于任务繁重,有时由于时间紧迫,您在支配工作时心浮气躁,不考虑基层同志的承受实力,提出一些不切实际的目标和时限要求,
4、以致于基层同志无所适从,不得要领,影响了工作开展,影响了群众感情。例如,今年四月份经济普查支配工作时,提出的时限要求就与实际状况有很大差距,影响了工作开展。 2、工作缺乏统筹兼顾。您作为单位一把手,对单位各项工作应当统筹兼顾,但实际工作中你只注意业务工作,对老干部工作不重视。 3、服务基层群众不到位。对乡村统计基础工作薄弱问题,基层同志反映剧烈,当前基层统计工作条件差,劳动酬劳不能按时解决,群众利益不能得不到维护,影响同志们工作的主动性和主动性。如今年开展农业统计报表分村起报,工作要求严,进展快,但村级统计员的酬劳至今未协调到位。 二、对*同志 1、作风有些浮漂。接到工作任务,首先想到的是到时
5、别误事,赶进度求速度,而不是精益求精求质量,特殊是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,降低工作标准,放松工作要求,僚草应付代替严谨作风,影响了工作效果。例如去年经济普查清查摸底时,局党组要求领导班子成员带 队到各乡镇落实,当时其他成员都下乡了,我发觉你坐在办公室里打电话联系,摇控指挥,工作浮在面上,没有深化乡镇了解真实状况。 2、“好人主义”思想严峻。例如,我和你坐在一个办公室,看到单位同志找你请假,你简洁问明状况,拿笔就签,没有问明请假详细缘由,更没有问清晰他所负责的工作有没完成,有没有与科长沟通协商,有没有结合科室工作和局工作整体支配,专业之间的连接性等,就因你存在
6、有好人主义思想,把关不严。 3、艰苦朴实意识淡化。生活中你爱攀比,出门就打车不想走路,穿衣服想穿品牌服装,便宜的不想穿,吃饭光想进馆子,这些腐化思想的存在,你还错误的认为经济发展了、条件改善了,再每天喊艰苦奋斗有些过时了。例如平常你很注意自身形象,爱穿衣装扮,有一次市里下午召开会议,你上午穿了一套衣服,我看着很合身,因为你存在有攀比心理,下午开会时你又换了一套衣服。 三、对*同志 1、工作标准降低。你有时候考虑处理问题就事论事,导致工作思路不宽、工作举措不新、工作效果不明显;对一些已经布臵的工作,检查督查不到位,导致工作落实慢、见效慢、标准不高。例如在分包乡镇经济普查个体清查工作中,认为完成任
7、务就行了,没有进一步去深挖细查。 2、深化基层、深化一线少。日常工作中,你习惯于坐在办 公室想事做事,深化基层、企业调查了解状况、解决群众详细困难和问题的状况少。例如今年你是驻村工作队员,下乡就要解决群众的实际问题,而多数时间你都是到乡到村,转一转看一看,没有深化到群众中间去,与群众座谈沟通较少,没有真正了解群众的疾苦,为群众办实事好事。 3、对业务工作不重视。从事统计工作已七八年了,但统计业务还有很多不深不透问题,有时单位组织学习你不够重视,有时候探讨专项统计业务你很少发言。例如有一次我俩在沟通时,我说咱们在乡镇工作时间长,统计业务不是很熟,须要加强探讨,你说我们都快退二线了,学的学问够用就
8、行,让年轻人好好学习吧。 四、对*同志 1、执纪不严。工作中你对机关作风纪律检查工作没有大胆管理,督导不严,怕得罪人,有时检查落实流于形式。例如你分管单位组织纪律,但对纪律督查不到位,今年四月份局长让你到各科室查岗,要求查岗后把违纪人员在局公开栏里公示,由于你爱面子,怕得罪人,没有按要求执行,使一些违纪现象没有得到根治。 2、工作不深化。习惯于打电话、听汇报,深化基层、深化一线少,从而影响到了问题的解决。如今年5月,规模工业用电量出现统计数据与电业局数据不匹配状况,须要深化企业调查探讨,而你只是打了几个电话,听了几个所长的汇报,结果驾驭的 状况与事实出入很大。 3、眼界不开阔。思索问题、处理事
9、情思想不够解放,过于信任一些书本学问,过于信任一些教条。在详细工作中,指导业务工作缺乏变通,对企业反映的状况、上报的数据过于轻信,对基层同志说话办事那种功利主义作为看得不透、认得不清。如一些耐火厂上报的能源消费数据,尽可能地往高处说,因为他们怕报的少了,成本降低了,纳税就多了。所以说有时候听话要听音,甚至要反着听。 五、对*同志 1、担当精神不强。遇到冲突围着走、碰上困难就回头,缺乏迎难而上、敢作敢为、担当志气。有时候考虑处理问题就事论事,精神懈怠、工作激情下降,存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想。如你负责财务工作,今年财政形势吃紧,单位经费落实不到位,今年四月份有一天,你去财政局跑了四次
10、,资金没有协调到位,你心里很不兴奋,有怨言,当局长再让你去协调时,你很不情愿,存在畏难心情,怕吃苦受累。 2、服务水平不高。你作为工会主席对我单位职工状况驾驭不够深,没有系统深化探讨,业务不熟识,当单位职工有须要询问时,有被大家问住的状况发生,如在帮扶困难职工的标准上,就不能具体的回答职工的提问,不能按条例进行落实,例如我局职工*因受伤住院,住院须要享受政策补助时,不能刚好赐予供应帮助,工会为职工排忧解难的作用没有得到充分的发挥。 3、履职尽责不到位。负责机关财务工作对一些开支把关不严,不合格的票据入了账,固定资产购置未刚好入账,对单位接待费超标问题不能刚好出办法想方法予以解决。篇三:对每名班
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