的《童年》读书心得体会.docx

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1、的童年读书心得体会最新的童年读书心得体会【篇1】 我看完了高尔基写童年三部曲中在人间这一章后，特殊深切感到高尔基童年是那么不幸。 那是在高尔基十一岁时候，他母亲不幸去世，而外祖父也在家道中落。他无法再连续过寄人篱下生活，便走入社会，独立谋生。他先后在鞋店、圣似坊当过学徒，也在绘图师家、轮船上做过杂工，饱尝了人世间苦痛。当高尔基在轮船上当洗碗工时，最终结识了正直厨斯穆雷，并在他关怀下开头读书。此后，在和善裁缝妻子，美丽“玛尔戈皇后”关怀下，在书籍关怀下，小高尔基在书籍海洋里越游越畅。正是这些书籍，开拓了他眼界，激发了他对正义和真理追求决心。于是，在五年以后，高尔基怀着进高校希望去了喀山。 高尔基

2、小时候，连学习机会都没有。有一次，他好不简洁得到了一次学习画图机会，结果老主妇用可怕暴力制止了他。于是，在高尔基生活中，每天就只有干活，由于只有干活，才能吃饱饭。哪似我们现在，有时候坐在宽敞光明教室里还要埋怨，埋怨老师拖堂、作业留多了等等，拿我们生活和高尔基小时候相比，我们又有什么话好说呢？我们现在衣食无忧，消遣产品一大堆，还时不时埋怨，埋怨这个菜不好吃、那个菜不好吃，拿我们生活和高尔基小时候相比，我们又有什么话好说呢？因此，好好珍惜现在奇妙童年时间吧！ 最新的童年读书心得体会【篇2】 我读了这本书，我就得高尔基的童年是凄惨，他没有父亲的关爱，在他6岁的时候父亲离开了他，即使这样他自己很坚韧。

3、 童年一书讲了高尔基的父亲死后，高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱，亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪欲。后来，伴随着母亲的去世，高尔基走向人间。 我觉得，高尔基的家庭像一个小社会，布满了善与恶。高尔基的童年不是像我们一样欢快的童年。而是布满哀痛与苦痛的童年。他在这样苦痛的童年中能够成长为一位大文豪，是特别不简洁的。但，正是由于他童年苦痛的生活激发了他写作的灵感，才使他闻名世界。童年让我知道了只有经受磨难才能获得成功。 在现实生活中，有些人的生活和高尔基一样，历经了千辛万苦，但他们最终获得了成功。音乐家贝多芬患病病痛，双

4、目失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头，创作了向命运挑战的命运交响曲。德国音乐家海顿，从小生活困苦，正是在这逆境的生活中，海顿勤奋努力，成为一代的“交响乐之父”。他们的成功都是源自于苦难的经受。都是不甘向命运屈服的结果。 我信任，你们要是读了这一本书，可定也会像我这样宠爱吧！ 最新的童年读书心得体会【篇3】 童年，是许多老人难忘的回忆，更是一本让我感受极深的名著。童年这本书的仆人公是一平凡的男孩，可他的故事却不平凡，这本童年是由俄罗斯著名作家高尔基创作的。 阿列克赛是故事的仆人公，下面是故事的或许内容：男孩阿列克赛的记忆是从父亲去世开头，他目睹了母

5、亲和外婆哀痛。他们搬家来到了外公家里，加入了一个嘈杂的大家庭中。慈祥，和善，乐观的外婆带给他些许温和。可是发生在阿列克赛身边的一些人和事，让他感到无法面对、无法接受：伙伴茨冈由于两舅舅的陷害而死了，舅妈娜塔莉亚难产死了，两个舅舅由于分财产而争吵不休贫困和争吵很快让这个大家庭四分五裂。当母亲由于婚姻失败和病痛死去后，阿列克赛的童年就这样结束了。 阿列克赛的童年本不该这样，而应当向我们一样每天打闹玩耍，快欢快乐的？可高尔基为什么要写阿列克赛凄惨的童年，而不是每天开欢乐心的玩耍呢？哦！原来啊，幸福的生活几乎人人都有，所以高尔基想让我们这些幸福的孩子看看那些不幸福的人的生活，总之，童年是我们长大后的奇

6、妙回忆，更是一本意味深长的书籍。 高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”于是我就想：阿列克赛的家庭会不会没有藏书？假如没有，那他就不会明白，在一个家庭中团结，友爱，互帮互助有多么重要！ 最新的童年读书心得体会【篇4】 童年就是高尔基自传体三部曲中的第一部。 这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚韧，让我迫切地想读下去。 让我记忆尤为深刻的就是两个人物：“好事情”和外婆。 “好事情”就是一个人的外号，他就是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一，他就是一个科学家。通过他的语言我能想象出他就是一个随和而具有才智的人。他亲切地称呼小阿廖沙为“小弟弟”，并且在生活上关怀小阿廖沙，教会他许多生活的

7、道理。而小阿廖沙就是唯一一个和他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼，认为他就是巫师、药剂师，逼迫他早早离开。 “好事情”搬走时，小阿廖沙应当就是难受而又无可奈何的。看到这里，我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友情被拆散，无疑就是可怜而哀痛的，而“好事情”恰恰就是小阿廖沙为数不多的关怀他的知心伴侣之一。从字里行间，我读得出每次小阿廖沙遇见“好事情”的时候都就是欢快的。 外婆就是小阿廖沙最亲近的人。女儿慈祥、处处护着小阿廖沙。外婆看着小阿廖沙长大，处处赐予小阿廖沙爱的滋润。小阿廖沙在外婆身上看到了宝贵的品德：善待别人、关怀有需要的人 小阿廖沙的童年见证了人间的艰辛：父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打

8、、失去好伴侣，然后又失去母亲。这便就是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们，再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里！我的童年，就是阳光欢快的童年。 放下书，我沉醉在小阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人，在经受了如此苦难之后照旧没有被困难打到，何况我们呢？ 最新的童年读书心得体会【篇5】 寒假来临，闲暇之余给自己布置了一个任务，看一本有教育意义的书人生设计在童年。本书叙述了一个华裔女孩高倩在作者高燕定的引导下，从小树立人生理想和职业目标，在预定的人生轨迹上努力追梦，一步步实现幻想的故事。其中，用有劝告力的案例向读者传递一个理念：人生是可以设计的，而且应当从童年开头，作者用布满温情送出新

9、意的故事，诠释了中美教育的差异和“中西合璧”的教育方法。女儿儿时的心理活动和生活细节，紧急的高中时代和布满才智的社会活动以及自我奋斗、追逐幻想的自我表白，与作者在书中的论述交织在一起，引人入胜。 一个教育者的角度来谈这本书。 我们明白，美国式的教育虽然开放但并不是所谓的“放羊式”教育那些放养人都是有远大目标的人，而实际上，美国的一些父母一样重视孩子的学习。6岁左右开头把孩子带入学习，这和中国没什么两样。主要在于，进入学校后，老师的责任是培育孩子们的学习激情和确定将来的职业目标，相比之下，中国教育者似乎在这个方面做得不太好，还有，让孩子学习数理化，天下父母都一样，都是望子成龙，望女成凤。说美国留学很轻松的人确定是没有远大理想的人，其次，综合素养教育也是很重要的，现在我们所运用的综合素养评价标准，完全是以一个同学的爱好爱好来衡量一个同学的综合素养凹凸，完全不和学习搭边。一个人的爱好爱好，并不能在综合素养中占很大比例。而真正的评定标准应当把时间和只是练习在一起（如参加竞赛）这些能促进学问与实践综合的东西，才是我们当代同学应当做的。 读完这本书，受益匪浅。优秀人才的培育是从小时候慢慢开头的，在一个规范化的社会里，人生是可以设计的，并且应当从童年开头，有了科学的人生规划，人们才能按部就班地获得自我熟识意义上的必定的成功。6