触摸春天的读后感300字.docx

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1、触摸春天的读后感300字触摸春天的读后感300字篇1 我们学了一篇课文，题目是触摸春天。 文章讲了盲女孩 安静，流畅地在小区的花丛中穿梭，在花香的引导下，用她那奇异的灵性，极其精确地拢住了一只蝴蝶。安静的心来到了一个她从来没有来到过的地方。后来，安静把这只蝴蝶放飞了，在她八岁的人生里划过一道美丽的弧线，述说着飞行的概念。 读完文章，我不禁感叹，连一个盲童女孩都能够乐观、坚韧的生活，不放弃生命，莫非我们这些正常人一遇到一点点挫折就自暴自弃吗？这不禁令我想起了一次亲身体验。 有一次，我突发奇想，非要妈妈给我蒙上眼睛，体验一次盲人的生活。眼睛蒙上了，呀！眼前一片漆黑，我心里好可怕呀。我试着走了几次，

2、不是被磕着头，就是被绊倒，差点害的我鼻青脸肿。松下布条，我坐下思考。盲人的生活竟然如此困难，是我们常人无法接受的。而文中的安静不但不埋怨自己的命运，反而更加宠爱、珍惜生命，这种精神多么值得我们常人学习啊！ 安静虽然永久生活在黑暗之中，但他有一颗向往光明的心，是我们常人所做不到的。企业家已破产就跳楼；高校生找不到工作就轻生，这是一种多么愚蠢的行为啊 ！他们应当做认真的反思，连盲人都能乐观对待生活，他们又有什么资格轻生？ 生命的欢快，不只属于你，属于我，它属于全部有生命的物体！只要每个生命体努力拼搏，就会制造出一个属于自己的缤纷世界！ 触摸春天的读后感300字篇2 今日我们学完触摸春天这篇课文。讲

3、的是：一个叫安静的盲童用手去触摸春天，用心灵去感受生命的一件事。读完文章，使我思绪万千。春天是美丽的，也是奇妙的，春姑娘把世界抹得五彩缤纷。一位盲人在春天中的小道上走，他的眼前却一片漆黑，那是多么惋惜呀！ 在我们身边，经常会发觉这样的人，有的双目失明，有的双耳失聪，有的因车祸失去了双腿，有的因疾病夺去了双手身体上的残疾并不行怕，可怕的是心理上的残疾。有的怨天尤人，报复社会，走上了犯罪的道路；有的自暴自弃，糟踏生命，给亲人带来了巨大的苦痛这些人既可怜又可恨！ 世界上也涌现出许多身残志坚的人，他们用自己的行动，奏出了一曲生命的赞歌。如：张海迪五岁高位截瘫，通过坚韧的毅力写出了上万字的书轮椅上的.梦

4、；国家优秀运动员桑兰跳马时意外受伤，终生与轮椅相伴，但是她笑对人生，战胜了病魔，鼓起了生命的风帆；患有肌肉萎缩性疾病的霍金，克服了残疾之患而成为国际物理界的一颗超新星他们把自己的人生活得多姿多彩，永久沐浴在和煦的春风里。 我曾经读过海伦凯勒的假如给我三天光明这本书，我也想把这三天光明送给安静。我想她确定会过的很充实。她可能会去曾经走过的小区，看看五颜六色的花朵，确定会特殊兴奋；她可能会去书的海洋，阅读许多她宠爱的书籍，在学问的天空尽情的飞行；她可能会到小溪边闲逛，观看鱼儿在水里自由拘束的游来游去，确定会发出欢快的笑声 虽然三天会很快过去，但是对安静来说却是终生难忘！让我们多多关怀那些需要关怀的

5、人吧！让他们心里布满爱的阳光，用爱和坚韧谱写一曲最为华丽的生命的篇章。 触摸春天的读后感300字篇3 生命是宝贵的，也是奇妙的！砖缝里坚韧成长的小瓜苗；绝境中奋力求生的飞蛾；寒冷中坚韧生长的梅花；花丛中用心感受春光的盲姑娘这一幅幅感人的画面都呈现着它们对生命的宠爱！触摸春天这篇文章也是如此！它总能使我回味无穷！ 这篇文章叙述的是：在一个芳香袅袅的早晨，小区的绿地上花繁叶茂，一位叫安静的盲童在花丛中穿梭。惊异的是，她走得特别流畅，没有一点儿磕磕绊绊。她在一株月季花前停了下来，她似乎知道，花上正停着一枝花蝴蝶！安静的手精确无比地伸向那株月季花。她的手悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，安静的脸上布满了惊

6、异！ 当我静静地读者这篇文章时，仿佛观看了安静那多姿多彩的内心世界，在那一瞬间，我被深深地感动着！ 安静用她自己奇妙的心灵去感受幸福美满、宁静祥和的生活；去宠爱短暂的生命；去制造奇妙的将来！只有你静静地去触摸春天，触摸生活，才能制造奇迹！ 有时，我会猜想，此时此刻，安静的心中，是否划过一条五彩缤纷的弧线；那只花蝴蝶是否在她八岁的人生中划过一道道及其漂亮的、绚丽多姿的曲线；是否向她诉说着飞行的悬念！ 触摸春天一文，还让我想起了海伦凯勒写的：春夏秋冬一一在我身边开放，这对我是一出无穷无尽的惊人的戏剧！这戏的动作是在我的指头上流过的！我想：这些拥有无穷无尽的画面应当也在安静的手指头上流过吧！ 世上除

7、了用眼睛看世界之外，还可以用奇妙的心灵去触摸世界！而且用心灵比用眼睛看世界看到的奇妙的事物要多得多！但是我觉得，只有用眼睛和心灵同时去感受世界，那这个人就是一个最和善的人！ 盲童只能用双手触摸春天，用心灵感受生命的奇妙！假如她有一双光明的眼睛，那该多好啊！ 触摸春天的读后感300字篇4 在第四单元的学习中，我们熟识了一个叫安静的小女孩，她生活在一个黑暗的世界中，她只能用手慢慢地查找春天，用心灵去感受春天 本文叙述了一个盲童在春天中制造了奇迹用手在花朵上拢住了一只蝴蝶。文章结束的一句话令我感受深刻：谁都有生活的权利，谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界。 我常常想，虽然盲女孩安静的眼睛看不见，但她

8、可以用手来触摸春隔天，用心灵来感受春天，而我们正常人可以用眼睛来看春天，然而又有谁能细细感受过春天呢？ 在安静的心中，没有太多太多的忧虑，没有太多太多的苦恼。在她的缤纷世界里，哪些苦恼、不快乐早已消逝，所取代的是欢快，无忧无虑。而很多人心中只想著名利、金钱、地位，春天虽然已经不知不觉地来到了我们身边，可是那些人却没有感受到春天的美丽，像安静一样用心灵感受春天。我想，在安静的世界里，确定是五彩斑斓的春天，虫鸣鸟叫的夏天，五谷丰登的秋天，白雪皑皑的冬天，她用她的指尖轻轻的划过每一个季节。而有些人，他们在属于自己的世界里又有什么呢？ 每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要宠爱生命，

9、宠爱生活，就确定能制造出属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。学习这篇课文后，安静告知我这样的道理。 触摸春天的读后感300字篇5 安静在花园里玩，她拢住了一只蝴蝶。蝴蝶在她手指间扑腾，安静放了它。安静告知我这样一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以制造一个属于自己的缤纷世界。 “早晨，我观看安静在花丛中穿梭。她走得很流畅并在一株月季花前停了下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其精确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出来了，由于那朵月季花上正停着一只蝴蝶。”读到这段文字我仿佛看到了那双目失明的女孩，流连于春天的的艳阳之下，她满脸布满希望。春天的阳光照在她的眸子上，仿佛给他注入

10、了生命的活力！安静虽然失明白。但是我鄙视她，由于她和我们不一样，她看不到了世界，可是在精神上，她赛过了我们健全人，她以乐观乐观的心态面对自己的人生。 读完这篇课文，不禁让我想起了今年在路边卖项链的那位残疾人。他每天都在车站旁认真地穿项链，然后卖给别人。一见他，我就可怕，由于他的两只胳膊都没了，是用双脚来串项链。只见他把细心预备好的珠子摆成一排后，就一心一意地穿了起来，一个黄的，一个水晶的，一个红的，一个珍宝的，就这样用脚趾将这些珠子一个个地串了起来，动作又协调又灵敏。我想：他能有如此超群的技术，平常多不简洁啊！我忍不住的也买了一个。现在想想，我觉得他是一个宠爱生活，坚韧的人。残疾人是一个弱势群

11、体，许多人因身体患残疾而自爆自弃，丢失了对生活的宠爱，对人生的追求，但这位叔叔与众不同，他靠自己的劳动制造了一个属于自己的天地，他的那种乐观乐观的人生态度令我佩服，他的那种坚忍不拔的意志值得我们学习。 触摸春天的读后感300字篇6 今日，我们学习了触摸春天，这篇课文讲的是一个盲女孩安静走在她成天流连的公园，用她那奇妙的内心世界去感受春天，感受那蓝天白云，感受那美丽的沾有露珠的月季花就在这时，她的双手悄然合拢，竟然捉住了蝴蝶，这真是个奇迹，一个双目失明的女孩竟然捉住在花丛中穿梭的敏捷的蝴蝶。我读这个故事时深受感动，小女孩安静是个盲童，但是她没有在生活中自暴自气，而是微笑得面对生活，宠爱生活，宠爱

12、生命。 说了小女孩安静的故事，有使我想起张海迪和霍金大师。张海迪5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就开头以坚韧的毅力自学学问，她先后自学了学校、中学、高校的专业课程。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫困的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的.精神奉献自己的青春。而霍金大师在1962年在牛津高校完成物理学学位课程，搬到剑桥高校功读争论生，却在体检中被诊断患有远动神经元疾病。 全国现有各类残疾人总数约6000万人，其中听力言语残疾20_万人，智力残疾1182万人，肢体残疾877万人，视力残疾877万人，精神残疾225万人，多重及其他残疾782万，对他们来说有

13、一个健全的生体是多么遥远的望啊!所以我们应当珍惜我们的奇妙生活，要对生活布满乐趣。总之我读了触摸春天这篇课文让我受益匪浅。 触摸春天是人教版学校语文四班级下册第五单元第16课的课文。本文叙述了一个叫安静的盲女孩，心地和善。在触摸春天的过程中，意外的捕获到一只花蝴蝶。今日小编在这给大家整理了一些触摸春天的读后感，我们一起来看看吧! 触摸春天的读后感300字篇7 读了触摸春天这篇课文，我有很大的感悟。 这篇课文，字里行间都透露出了人生的真谛，谁都有生活的权利，无论你只是否拥有健全的体魄，只要宠爱生活，宠爱生命，就确定能够制造出属于自己的五彩斑谰的人生。 当我读到盲童安静在花丛中穿梭，用灵性拢住蝴蝶

14、的情景，感觉眼前好像是一幅画似的，那个小女孩就像花仙子一样，虽然她是一个肓童，但她却打欢乐灵的窗户，用心感受世界。 于是我想到了盲人女作家海伦.凯勒。海伦.凯勒十九个月大时，一场大病从今让她失去了视觉和听力。但她用意志和坚韧完成了她的学业。二十岁时进入哈佛高校德克利高校院学，高校毕业后，她用全部力气四处奔跑，建起了一家慈善机构，为残疾人造福，被美国时代周刊评比为二十世纪美国十大英雄偶像。被誉为全美国作出贡献的杰出人士之一。她的.一生为人们树立了与命运拼搏的榜样，尽管命运之神夺走了她的视力和听力，她却用鄞奋和坚忍不拔的精神，紧紧扼制住了命运的喉咙。多少年来，她的名字已经成为坚韧不屈意志的象征，她

15、传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力气。 盲人没有健全的体魄，却能乐观面对生活，那我们健康的人还有什么不能做的呢?所以我们现在要下定决心，不能铺张生命，让自己活得更加光荣有力! 触摸春天的读后感300字篇8 一个盲女孩，对生活却布满了阳光，做出了一件又一件令人难以置信的事情，这些都是由于她对生活的宠爱，对生命的宠爱！ 对于盲童来说，失去永久的光明是苦痛的！他们再也不能远眺着一望无际的大海，看着春天新生的嫩芽，也不能在绿茵茵的草地上踢动着欢快的足球这些种种不能做的事情，可能会让他们痛不欲生，但是这位盲女孩安静，却可以每天乐观向上。这不得不说是一个奇迹！ 在我们的生活中，也有类似于这样的事

16、情：在某个学校里，有一个同学不幸得了白血病，全班同学都在为他担忧，全校都在为他捐款。虽然他患上了白血病，但他的生活并没有从今灰暗，还是像以往那样五彩缤纷，布满了阳光，鲜花！他也仍坚持着，仍坚信着自己能获救。 生命只有这么一次，要么选择铺张它，要么珍惜它。我们应当珍惜生命，宠爱生命，无论遇到了怎样的生活障碍，也不能放弃自己原本的彩色世界。我们必定不宠爱灰暗的人生，但要使人生闪亮，靠的不是你对命运之神的祈祷，而是你能否扼住命运之神的咽喉。贝多芬的双耳失去了听力，这对音乐家来说简直是晴天霹雳啊！但他并没有从今放弃生活,还坚决地说了这样一句话：“我要扼住命运之神的咽喉！” 生命只有一次机会，我们要像安静那样，贝多芬那样懂得珍惜它，疼惜它，千万不要黑白地看待世界！世界它是五彩缤纷的！9