2023学校班务管理工作计划（10篇）.docx

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1、2023学校班务管理工作计划（10篇）学校班务管理工作计划精选篇1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点， 以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教 育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有 创新精神的一代新人。二、班级情况分析：本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人。这些孩子 都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成 良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯 的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。 只有虚心向老教师学习，

2、不断的积累才能胜任这项工作。我制定 班主任计划如下：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主 任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力， 让他们各自发挥自己的特长。原则，并且充分征求同学们的意见，让每一位同学都能够积极地 参与到班级活动中来。体育是最能够团结人的活动，因此我们在这个学期会积极地 筹办篮球、足球友谊赛。同时为了培养我们的手足之情，我们还计划每个月主办一个 生日party,将本月所有同学的生日一起过，为了减轻同学们的负 担，又达到我们的目的我们在经费上采取这样一种方式：班费支 付活动的20%,其他部分由这几个同学

3、分摊。同时每次生日聚会都 会有不同的计划和安排。本学期我们还将积极地完成两个具有象征意义的活动，一个 是“一声相随”的音乐专辑的制作，收录每个人的声音。另一个 就是“我们是31胞胎”的班服制作。四、班会和团组织生活会：班会和团组织生活会是同学们，集中交流的重要方式，然而 单调的会议又会使同学们产生厌烦的情绪，因此我们在调查中就 提及到这个问题，同学们都是希望我们能够摆脱现有的单调形式, 能够以一种新颖的方式，来吸引同学们来参与。一次我们将发动 同学们的积极性，利用每一个人的思想，力求创新，办好各个会 议。五、宣传工作:班级的宣传工作也是我们工作的重点，因为让的人了解经一、 熟悉经一、认同经一是

4、我们管理效果的重要表现。因此在重要的 节日和学校、学院重要的活动时期我们将积极地配合开展宣传工 作。同时我们还将进一步扩大我们班班级网站的影响力。特别是 在新的班级网站，建成后强大的功能，将更好的为我们的宣传服 务。学校班务管理工作计划精选篇5为了扎实推进平安文明校园建设，确保校园平安。结合我班 的实际情况，针对重点问题、突出问题，开展宣传教育工作。树 立“好人一生平安”的育人理念与“在校一分钟，平安六十秒” 的工作理念，共同努力创建平安班级，打造平安校园。本学期班 级工作计划如下：一、坚持立足现状，准确分析安全存在的隐患1、本班的基本情况我班五年（1）班，是一个男生多女生少的班级。男生在班里

5、都 非常好动，平时课间十分钟有一部分学生安全意识较为淡薄，在 班里跑动，或相互打闹。有的学生特别喜欢在课室外的走廊上玩， 上下楼梯不是靠右行走，而走在中间，头脑中的安全意识较弱。 本班学生没有养成严格遵守纪律的行为习惯，个别男生有不听指 挥的现象。有一点就是这个班，在有老师在的情况下不敢分开违返纪律。两操和体育活动本班都比较好。2、本班的安全隐患本班还存在着一定的安全隐患，如班级的安全员还没真正落实好，每天还没有学生在班里值勤；班里没有设立班级 安全日志。学生的行为道德还够规范，集队集会还有个别男生在 队伍中打闹。一、早读前管理空缺；二、课间管理不到位；三、是 班干部的安全意识不高；四、是缺乏

6、常态有效管理。二、坚持主题教育，切实有效落实上级的要求1、行走安全：借助典型的案例，身边的人和事，进行现身说 法，并组织主题班会让学生认识到，在校园内行走，不能冲跑， 不得追逐打闹，上下楼梯靠右行。2、活动安全：校内外活动，组织管理要到位，关注特殊学生 和特殊人群，开展集体活动要有计划、有组织、有措施，参加各 活动要听从指挥，有序进行，不做有危险的游戏。3、交通安全：我校地处繁华热闹的城中村中心，人流密集, 人群复杂，环境恶劣，附近交通相对复杂。学生都是来自于全国 各地的农村地区，遵守交通秩序的意识较差，不知天高地厚，文 明程度低，家长教育管理薄弱。通过主题班会，让学生认识到要 严格遵守交通法

7、规，不骑自行车，和机动车，电瓶车等，过马路， 不冲红灯，要走人行道。4、饮食安全：由于学校周边都是无牌无证的饮食场所，个体 户，饮食卫生严峻。一方面是与家长进行沟通，通过QQ群、校讯通等网络联动；一方面加强指引，从思想上促使学生提高饮食安全 的认识，从行动上拒绝卫生安全没保证的食品；不吃零食，不吃不干净的东西,不要暴饮暴食,不买无牌饮料。遇到食物中毒要打120电话。5、消防安全：消防安全牵动千家万户，培养学生如何进行自 护自救就十分必要。一方面是坚持每月一次的消防演练，提高师 生消防安全的意识，掌握更多消防知识，掌握简单的、必要的操 作技术；一方面是加大宣传教育的力度，让学生认识到：不玩火,

8、不玩烟花爆竹，在家里要小心用煤气做饭。遇到火警要打H9电 话。6、人身安全：小学生自我保护意识薄弱，能力不强。上学期 间，不能走出校外，如要外出一定要请示班主任，由班主任电话 通知家长保安室开出放行条才能由家长带出去。遇到危险要报警, 电话要打110、三、坚持常态管理，有效制止安全事故的发生1、人员管理：每个班每天都要有安全员，负责班级的安全工作，班主任每天都要注意本班的学生到校情况并做好登记。副班 主任要配合正班主任工作。2、到校管理：每天早上，到校的本班学生要在学校，指定的 地点排好队，到八点十五分统一带队回班。放学要在指定的地点 排队，由班长或体育委员带队出校门。3、课间管理：课间十分钟

9、，不能在班内，过道，走廊上追逐 打闹，不能玩危险的游戏，要有安全员值班。4、课上管理：坚持教师当课安全责任管理，要求课堂上无时 无刻地关注学生的动态，让学生全身心地投入学习。5、放学管理：每天坚持上最后一节课的老师，一定要组织学 生排队出校门，并签名，如要留堂要与家长取得联系；强调学生在 路上不得停留，要先回家。6、活动管理：老师一定要亲临现场，组织学生参与。四、坚持工作反思，不断完善班级管理的制度1、班级管理制度：每天都要由学生安全值日，填写班务日志， 指出不足之处。每星期一总结上星期的学习、纪律、做操、大课 间等情况，表扬有出色表现的学生。2、事件处理预案：一但事件发生，老师第一时间保护学

10、生的 安全。接着与学校负责安全工作的领导、校长反映情况，并及时 与家长沟通，争取在最短时间内把事件处理好。3、事件跟踪管理：班主任，或当班老师一定要与学生家长取 得联系，协调处理，把事件完全处理好。4、工作思路调整，无论什么时候都要把安全放于首位，只要 安全才能谈得上其它学习，生活，工作等。五、坚持工作交流，努力提高班级管理的水平1、工作小结时限：每星期（周）总结一次，并提出要求。2、学期工作反思：对全学期，本班在安全方面做得好的进行 总结，得出经验，对还做得不够的想法进行补够。写出工作总结。形成有序设想：形成有序设想，就是要善于发现问题，善于分析问题，善于 思考改进，不断使安全工作有序化、科

11、学化、合理化、合法化、有 效化、优质化。六、具体工作安排九月：开学安全教育，出好第一期安全工作墙报。十月：“十一”节假期安全教育，游泳安全教育，组织一次主题班 会。十一月：交通安全教育，组织一次主题班会。十二月：班级安全员培训，布置任务，组织一次安全主题班会。一月：1、安全教育，防火安全教育，校园安全教育主题班会2、人身安会教育，防火安全，交通安全教育，暑假前安全教 育学校班务管理工作计划精选篇6教师的责任与义务从未因为时代的变迁而削弱过，教育本身 的特殊性使教师成为知识的传播者和人类灵魂的塑造者。而作为 中小学的班主任教师，需要担负的责任却远比这要实际得多，也 繁琐得多。庞杂的学生基本信息需

12、要管理和上报，班级日常事务 要纳入班级管理日志中，学生的思想问题需要面对面个别解决， 凡此种种，往往令班主任顾此失彼。如何能够有效地组织班级管 理，并使所有信息井然有序是班主任十分关心的问题。根据我们的了解，班主任在日常工作中面临的主要困难有以 下几点：1、学生基本信息量比较大，手工记录费时且更新难度较大, 信息再利用时抄写量大。2、对班级进行日常管理的信息统计（如：平时出勤情况、做 操情况、参加集体活动情况等）以及这些信息的再利用有困难。3、汇总学生成绩，尤其是对其进行分析统计较困难。手工操作不仅耗时，而且非常容易出错。4、期末为每名同学写操行评语。以下，我们就以两个版面的内容来详述如何利用

13、信息技术帮 助班主任从繁重的班级管理工作中解脱出来。当班主任很辛苦，每学期要汇总学生的大量信息，工作一忙， 还容易出错。若求助于Access20,不仅能减轻您的负担，还可 以大大提高工作效率。以下是笔者的一点实践经验，希望对各位 班主任有所帮助。进入Access,新建名为“班级管理”的空数据库，然后使用 “表”对象中的表设计器，在数据库中创建下列表单，以容纳学 生的各种信息：1、学生基本资料表，表结构如下：字段名字段属性字段长度2、课程代号表，表结构如下：字段名字段属性字段长度3、学生成绩表，表结构如下：字段名字段属性字段长度有效性规则无表结构设计完成后，利用“关系”命令，建立各表之间的关 系

14、，以备创建相关查询时使用。返回数据库窗口，使用“窗体”对象中的窗体设计向导，创 建以下几个窗体，目的是为输入各种表单数据建立良好的用户界 面。1、学生基本资料信息输入窗体。2、课程代号信息输入窗体。3、学生成绩输入窗体。下面以“学生基本资料信息输入窗体”为例，说明窗体的创 建方法。第一步：在数据库窗口的“窗体”对象中，双击“使用向导 创建窗体”命令，打开“窗体向导”对话框，在“表/查询”下拉 式列表框中，选择“学生基本资料”表（如图1所示）。第二步：单击按钮，选择所有字段作为该窗体的“选定的字 段”（如图2所示），然后单击下一步。第三步：在“请确定所使用样式”中，选择你所喜欢的窗体样式。继续单

15、击下一步。第四步：在“请为窗体指定标题”文本框中，输入该窗体的名称。最后，单击完成。这样就结束了此窗体的创建过程。用上述方法创建其他窗体。返回数据库窗口，在其“对象”栏中，单击查询切换到查 询对象，以创建查询。目的是从数据表单中获取所需要的各种信 息。现以创建“学生信息查询”为例，说明查询的创建过程：第一步：在数据库的“查询”对象窗口中，双击“在设计视 图中创建查询”命令，打开查询设计视图窗口，在“显示表”对 话框中，选择所需的相关表后，单击添加按钮。第二步：按该查询的需要，用鼠标在各表中拖曳相关字段到 设计器网格中，并在“学号”字段的“准则栏”中输入“请输入 学号”的查询参数（如图3所示）。

16、第三步：单击“保存”命令，在弹出的“保存”对话框中为 该查询命名，结束查询创建操作。按上述方法，可创建满足各种需要的查询。“班级管理”数据库到此基本创建完毕，用户还可根据自己 需要，再添加一些窗体、查询或报表。另外，还可在报表上添加 一些计算控件，用来计算总分、排名等。怎么样，不错吧!班主任 老师不妨试试看。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理 好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度, 关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表 扬鼓励，使他们取得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部

17、、 体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种 能力和素质。四、具体工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不 太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学 生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生 活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时 处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及 晨会的时间学习贯彻小学生日常行为规范和小学生在校一 日常规，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加 强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部

18、会 议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带 动全体同学形成一个良好的班风。学校班务管理工作计划精选篇7班级特色活动：作为一名教师，教书育人是我的神圣使命。小学生是祖国的 未来，民族的希望所在。对小学生的民族精神教育尤为重要。有人把民族精神比作民族的脊梁，一个人没了脊梁，就站不 起来，一个民族没了脊梁，也同样无法立足于世界民族之林。小 学生的特点是思想单纯，大脑活跃，对文化知识及新鲜事物的接 受较快，这是对其进行民族精神教育的大好时机。小学生，尤其是低、中年级的小学生，对民族的概念是模糊 的，跟他们谈民族精神，只能由浅及深，深入浅出。首先，要使他 们有民族认同感，认为自己是中华

19、民族的一员。因此9月份我们 班准备结合“中国，我为你骄傲”这个主题班会。(1)让每位小朋友先通过各种渠道了解我国有几个民族，每个 民族都有哪些民族风俗，然后在主题队会上人人参与说一说，让 学生们体会到我们都生活在祖国的大家庭里，我们就像五十六个 兄弟姐妹一样长期生活在一起，相互影响，相互学习，逐渐形成 了有悠久历史和传统文化的中华民族。(2)让学生讲一个抗日故事。(3)共同唱一首歌曲。班级是学校机体的细胞，学生在校生活的家。2月份通过活动：师生共同设计布置一一我们的家动员家长参加“我班家庭亲子共同学习节”：(1) “亲子生日卡展示“一一瞧！我们一家有多棒(同时结合 校开展的“感恩”活动，让学生

20、体会到爸爸妈妈辛苦)。(2) “亲子演讲比赛”一一这一刻让我最感动。(3) “亲子英语对话”一一亲子情深。3月份：1、开展”小脚丫找快乐”的活动让学生懂得怎样做会成为一 个快乐的人，培养他们自律、合作、关爱人的品质。2、在开学不久墙上布置出版块“火花”，造声势造气势，通 过读书活动的开展，学生逐渐养成了爱读书的好习惯，爱阅读、 爱写读后感，班级读书氛围浓厚。4月份：1、迎接新年活动。5月份：1、评选行为规范小标兵。2、行为示范班申报。班级文化建设：1、提出自主奋斗目标，激发学生主人翁精神。现在的孩子基本上都是独生子女，是家中的“小太阳”，“以我为中心”，那么进入一个班集体，怎样使几十个孩子形成

21、集体 主义观念，把班级当作一个家呢？为了充分调动学生参与班队管理、 活动的积极性和主动性，真正成为班级的主人，我班向全体学生 提出了明确的目标：“自己的事情自己做，自己的规范自己守， 自己的活动自己搞，自己的组织自己管“。要求学生在家庭、班 级、学校等环境中，在生活、学习、活动等领域内，逐步养成自我 料理、自我治理、自我管理的良好行为习惯。2、丰富班级管理角色，使管理角色多样化。班级岗位的设置，主要是培养学生的角色意识和责任心。引 导学生参加班级管理，是学校加强学生自主管理、自我教育能力 培养的重要手段。丰富班级管理角色，可为更多的学生在集体中 担任责任、服务于集体创造条件。减少个人兼职，就是

22、要腾出位 子，让每个同学都有一个管理服务岗位，尽量做到一人一岗。3、积极向上的班级文化布置。班级的文化建设是从班级环境的创设开始的，生动活泼的形 式、积极健康的内容，可以使学生产生一种愉快感，逐渐形成认 同感，这些环境潜移默化地影响着学生日常的思想行为。本学期 我班设置了 “星星榜”、只要谁有进步，谁就能上星星榜，“火 花”每一期黑板报上，多展示学生的作品。为了锻炼学生的 能力，班主任放手让学生搜集资料，以小组为单位合作布置栏目。4、重视心理健康教育。学校很重视对学生的心理健康教育，只有具备健康的心理才 能更好地投入到学习生活中，本学期我们年级有了心理课，在我 班将开展了 “让我们每天有个好心

23、情”的心理实验，通过心情晴 雨表来关注每位学生的心情状况。对于心情低潮期的学生，能及 时地与他（她）交谈、了解原因、寻找对策，使孩子的情感得到及 时地调适，以更好的状态投入到学习中去。学校班务管理工作计划精选篇8一、指导思想以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级 管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管 理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。二、管理目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为 习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主 动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加

24、学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。三、管理措施（一）常规教育方面1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便 学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规， 对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。2、充分利用班队会及读书读报时间强调三不一弯腰”等一 日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表 现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录， 及时记在家校本上，每周一班会进行总结。教师根据总结完成每 日的学

25、生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导， 加强教育。（二）班级纪律方面1、潜在班规，每日一语。根据班级的纪律情况，写一句习惯儿歌，表现好的给予奖励。 好习惯，天天有：“星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放学 说再见，有礼貌，人人夸”；“星期二，排队日，下课排队要迅速， 上下楼梯要安静，课间做操要用心”；“星期三，读书学习日，大 声读书，认真听讲，专心学习，天天向上”；“星期四，卫生日，不丢垃圾，教室干净，热爱劳动，我们开心”；“星期五，友好相 处日，不说脏话不打架，友好相处，互相帮助，同学情深，开心相 伴”。每天这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子 们就牢牢地记在心里面了

26、。习惯儿歌的内容根据班级的纪律情况 而定。2、课堂纪律、课间纪律严格遵守课堂纪律，课间纪律，如果有违反纪律的现象，则 由班长、团支书记录将名字登记下来。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级 开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够 进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队 长，每天定时向副班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中， 及时监督管理。（三）卫生方面1、个人卫生每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净， 物品整齐，由劳动委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设

27、立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生 的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利 用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小 助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部 工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。 及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们 工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努 力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作， 齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造 机会

28、，锻炼和培养他们的能力。（五）家校结合，分类施教1、经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方 向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不 定期谈心，尤其在抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进 行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在 教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。4、家校互动。(1)电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子 的情况及时反馈给家长。(2)面谈。基本不采用此方式。如实在需 要，先上报教导处，再与各科教师沟通好，让家长来

29、有所获。5、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：朗读星、阅读大 王、写作星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新 作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高 学生的自信心。学校班务管理工作计划精选篇9作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。班 主任管理计划做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中 专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师 和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法 通过高考，这就需

30、要班主任在工作上调整自己的计划。这个学期 的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管 的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影 响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向 上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成 绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为 班级一支骨干力量。6、协

31、调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班 学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们 的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数， 男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习 成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状 况等。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性。根据学校工作

32、计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工 作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明 确，措施具体、切实可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个 阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年 级采用不同管理方法。一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他 们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩

33、，3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生 物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设 不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等 形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及 时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社 会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行 思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同 时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于 乐，提高他们的学习积极性

34、，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学 生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育， 积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安 全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患， 确保学生安全。五、具体工作。创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退， 中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育， 另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能

35、综合 训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾 虑。要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用 的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、 升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。现在在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的，因为 一般的企业和公司都对本科大学生要求不高的中专生却有着自身 多学的技术和能力，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰 苦教育的成果，我感到十分的欣慰。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力 的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如 何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果 感到骄傲。

36、在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学 校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的学校班务管理工作计划精选篇101、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良 好的卫生习惯。加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我 保护意识，力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理 能力。加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95% 以上。2、教学管理目标(1)在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼 身体的

37、兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。(2)在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发 展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。(3)在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。(4)在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。(5)在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆 表现、创造的品质。3、家长工作管理目标督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及 时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育 儿经验，供家长借鉴与参考。利用各种机会、组织各种活动，使

38、家长与孩子共同参与到教 育活动中去。与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识, 促进幼儿身心和谐、健康地发展。4、教师工作管理目标明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自 己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生 活起居，提高保教质量。注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况, 遇困难能及时给于帮助。注重教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行举止对幼儿 的影响，并作必要的提醒。协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。九月份：1、做好开学的各项工作，如：做好各项工作计划。2、庆祝“教师节”。十月份：1、爱国诗歌朗诵会、爱祖国绘画大赛。2、一年级拼音过关测

39、试。H 月份：1、班报刊出。2、主题队会观摩。十二月份：1、一至二年级跳绳比赛。2、一至三年级算过关。3、迎元旦校诗歌朗诵比赛。一月份：1、准备复习迎考。2、期末考试3、寒假工作安排。学校班务管理工作计划精选篇21、确立班级得力班干部队伍，让班长参与“代班主任”工作, 形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员及时反馈，“代班主任”随时掌握班级情况，灵活机动的处理班 上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主 任。具体如下：(1)纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及打 架等以上情况每天及时汇报给班长；(2)学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习

40、学习 效果等每天及时汇报给班长；(3)劳动委员对班上教室、公地清洁进行安排并对寝室清洁情 况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长；(4)体育委员对班上晨练情况向寝室室长了解并汇报给班长, 做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。班长对每天情况做好记载，抽7：00的时间对班上好的现象、 好的人和事进行表扬；对违纪的同学单独谈心；对严重违纪或不服 从教育的同学，及时报告给班主任。2、制定本班班级常规管理办法，对经常违规的学生加强教育 和引导，以有利于良好班风的形成。3、继续保持每周周记的检查和评语，以了解学生的思想状态 和生活、学习上的问题，及时解决。4、经常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级

41、活力和培养学生各方面的素质。学校班务管理工作计划精选篇3 一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应， 每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的，工作计划表格。 但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要 班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、 实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决 定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生 守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生 知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和 生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加

42、强 教育。2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会, 加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得 做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和 劳动中学会合作，学会生活，工作计划工作计划表格。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势， 我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这 样学生既感到有趣，又有动力

43、，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方式，开展跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体又 受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随 时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级 开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、

44、齐、静，而且能 够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时 向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身 体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环 境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品勤 摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教 育。学校班务管理工作计划精选篇4为了制定符合我们班实际情况，切实可行的工作计划，我们 首先在我们班展开了一次较为

45、全面的“班级管理问卷调查”接下 来是我们结合调查结果从几个重要的方面入手设计得的工作计划:一、学习方面：大二第二学期是大学生活中的一个中点，这一学期很重要。 特别是本学期，我们专业的课程十分的多，且大部分都是重要的 专业课。同时也我们在大学里，冲击的重要阶段，因此我们班 委的主要工作将是围绕着“学风建设”展开开来的。在过去的几个学期里我们班开展了 “集体自习”“印发复习资料”等措施， 有一定的效果。在本学期我们将进一步的完善我们的这几个管理 措施。我们为了充分利用我们班的资源，结合我们本学期的实际。 决定在我们的专业课，每结束学习一个章节，就要求学习领导小 组的同学，结合课程要求、课堂笔记、学

46、习重点总结归纳出本章 复习的重点，印发给广大同学。同学每周设立一个集体答疑时间， 由学习领导小组的同学，帮助同学们解决一些学习中的问题。英 语学习方面，我们会从网上和课外的资料上收集一些重要的信息, 印发给同学们，同时组织交流四六级通过经验。通过这样的方式 来改变我们普遍存在的考前“临时抱佛脚”的学习状态。二、综合能力培养方面：对于当代大学生来说，仅仅学习课本上的知识是远远不够的。 我们还要不断的提高我们的综合能力。比如市场营销知识、口才 培养，管理经验和理论、电脑技能等因此我们将组织我们班 的同学认真地学习这些方面的知识，包括利用班会的时间集体观 看“管理学讲座”“营销学讲座”等，以及“商机交流会”等活 动。三、班级凝聚力增强方面：班级活动是提高班级凝聚力的重要手段和措施。因此很好的 利用班级活动，是十分重要的。本学期我们将采取“少而精”的