第一学期教研组长工作总结.docx

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1、第一学期教研组长工作总结第一学期教研组长工作总结1本年度，在上级教育教学的领导下，小学教研工作全面贯 彻教育方针、落实课改目标、扎实推进素质教育，以教育科研推 动课改、用课改促进教育科研、带动教师素质提高、力求各项工 作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进，扎实推进 我校教育教学质量再上新台阶。现就本年度教研工作总结如下：（一）、抓常规管理，开展多样的教研活动加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。本学期初，我 们认真制定符合我校特点的教科研工作计划及各个教研组的计划, 并召开了全体教师教研工作安排会议，按照学校的各项规定组织 教研工作。1、坚持业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学

2、习相结 合，一学期，集中学习达到5次，学期末，对各教师的业务学习 进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校 领导学期听课均达到了要求的节数。3、结合总校教师教学量化考核方案制定教师教科研考核细则,每月按要求对教师进行量化考核。 由一人执笔写出教案，这样即节省了时间，又充分实现资源共享。2、根据所我园开设的特色课程和实验课题，开展听、讲、评 达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、 为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找出了自 己的不足，找到了今后提高的方向。通过园长、业务园长以及老 师们的打分，获

3、得一类课的老师有：王秋萍、陈淑爱、司玲玲、周 世婷、王文利、荆国香、宋桂琴、王利晓。3、多方面进行幼儿评估，提高教学质量。本期期中我们进行 了一次英语和早期阅读的调研。小五、小三、中四、中三、大四、 大二、大三班的英语成绩不错，小四、小五、小一、中一、中四、 大四、大三班的早期阅读成绩不错。期末我们对音乐、美术、数 学、科学等科目进行了评估，总体来说，孩子们掌握的相当好。三、加强教学管理，提高科学管理水平。给教研组长加压，充分下放权利，让她们负责本组的教育教 研任务。每周的集中业务学习时间，由她们负责组织并领导讨论， 期初写出科研课题计划。第一学期教研组长工作总结4本学期，在上级教育主管部门和

4、镇教研室的正确领导下，我 校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进课堂教 学改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，以教学质量为核心，进一步提高 了办学水平，得到了社会、家长的一致认可。现将开展的工作总 结如下：一、加强课程实施，全力推进素质教育1、严格执行国家课程方案，开齐、开全了国家课程和地方课 程、学校课程。认真落实国家课程标准，严格执行国家关于保证 中小学生每天一小时校园体育活动的规定，积极开展体育锻炼， 增强学生体质。其中，每周安排体育课3课时；没有体育课的当 天，学校在下午课后组织学生统一进行一小时集体体育锻炼，并 有指导教师参与

5、指导和负责安全；每天上午安排了 30分钟的大课 间体育活动。2、我校继续深化落实上级指导精神，规范办学行为。在课程 设置、学生自主学习、作息时间、假期安排、体育活动，教辅资料 和教学评价等方面全面落实上级规定，积极开展有效教学研究， 真心实意的减轻学生过重负担。二、深化教学改革，提高教学效率1、积极组织全体教师认真学习实践潍坊市教科院编写的 “345”高效课堂教学设计与评估，以此为指导，规范教师的 课堂教学。在此基础上，组织多种形式的教研活动，及时收集整 理广大教师对基本教学流程的意见和建议，在认真研究、论证的基础上，提出改进意见，推进高效课堂的深入实施。2、扎实开展了语文主题学习实验工作，及

6、时总结先进经验。 每位实验教师制定了语文主题学习实施方案，并配合“朝阳读书 活动”，开展学生语文素养展示活动，对表现突出的优秀学生授 予了 “小小演讲家”、“文学之星”等称号，并给予精神和物质 奖励。3o重视英语单词过级及拓展阅读活动。认真贯彻青州市教 研室关于在初中学生中开展英语单词过级及拓展阅读活动的通知 精神，成立了活动领导小组，各班制定了严格的达标验收办法， 各任课教师认真负责，特别关注了学困生单词识记情况，对学困 生采取了小组互助、合作等多种帮扶措施。4、结合课题研究，进行课改研究活动。我校承担的潍坊市教育科学规划课题双“123”轻负高效写 作模式的创新研究和中国教育学会“十二五”教

7、育科研规划课 题班主任进行感恩教育的创新研究，学校领导及实验教师非常 重视，积极探索、深入研究，参与教师不断撰写教学随笔和科研 阶段论文，交流实验经验，积累课题研究资料。三、狠抓过程管理，常规工作落到实处1、学期初，学校成立了教学常规检查领导小组，制定了青 州市王坟初级中学教学常规检查、考核实施办法及评价标准，从备课、上课、作业及批改、听课等各个方面提出了明确要求。 结合教学视导，进一步加大了对教学过程管理的检查与指导力度, 提升制度执行力，扎实有效地把常规教学的各项要求落到实处。2、抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课， 帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。校长、副校长、

8、 教务主任听课达到30节以上，教师听课达到20节以上。3、抓好考试质量分析。加强了监考过程管理，整顿考纪、考 风。要求教师认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的.教 学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。校长和教务 处全体人员都能参加并开展好考试质量分析等活动。4、加强校本教研，促进教师专业化发展我校开学初制定了校本教研工作计划，按照计划开展了一 系列工作。集体学习、集体备课、集体研讨等活动开展的有条不 紊。撰写教学案例、撰写经验论文、撰写反思、撰写教学随笔蔚 然成风。通过交流，为教师们提供了一个学习和借鉴的平台，通 过这个平台实现资源的共享，达到共同提高的目的。四、重视队伍建设，

9、积极培养青年教师1、积极推进“青蓝工程”，重视做好青年教师、骨干教师、 学科带头人的培养工作。针对学校青年教师所占比例较大的特点， 学校进行帮扶，老、中、年青共同进步；要求青年教师多学习、多听课。本学期，指导教师听新教师30节以上，新教师听指导教师 40节以上。老教师在平常的工作中认真做好了对新教师的生活帮 助和业务指导，促进了新教师专业快速成长。2、积极开展好“城乡共同体”活动。制定了青州一中实验 学校王坟初中城乡共同体工作实施方案，建立一中实验校王坟初 中互助共同体，推进教育优质资源共享，充分发挥了一中实验校 的窗口作用，通过加强指导、开放课堂、资源共享等方式，带动 我校在办学理念、管理水

10、平、教师素质和教育质量等方面的提升， 从而促进城乡义务教育学校共同发展。五、存在的问题本学期，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一 些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求， 还有一定的差距，主要有以下几点：1 .学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需 提高；2 .教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率 还需要进一步提高；.有待提高学校特色教育的工作；4.校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；参与交流的意识还有待加强。今后，我们将进一步加强自身建设，努力提高管理水平，建 立健全各项管理制度，加强学校教育教学日常管理。我们相

11、信， 在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合 作下，我们学校的明天会更美好！第一学期教研组长工作总结5碗厂村中心学校刘刚本学期我校教研工作，以新课程改革为 突破口，以让每一个学生都得到发展为出发点，以全面实施素质 教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成 绩，现总结如下：一、关注课堂教学，抓好教学质量学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，学校本期制 定了教学目标任务，各年级对目标任务向班级和学科教师进行了 分解，学校对上期学区教学质量考试的质量情况向全校老师进行 了通报，召开了总结会，制定了本期教学计划，拟定了措施。老 师们向课堂要质量，大力进行教学改革，

12、各位教师精心设计教案， 合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点， 充分展现学生的知识构建过程，培养学生乐思、善思的学习习惯， 贯彻“先学后教，以学定教，自主学习，当堂训练”这一课堂教 学模式。习题精选，题量适中，评讲及时，因材施教，重视学生的 思想教育和学法指导，培养学生良好的学习习惯，关注学生的心理健康。二、推进课程改革，实验好新教材突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准, 领会其改革的精神实质，科任教师熟悉新教材，逐步摸索出适应 新教材，适应我校学生特点的教学路子，重视学法指导，倡导学 生主动参与，乐于探究，培养学生收集和处理信息的能力，获取 知识的能力，分析

13、和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学 校切实抓好教研活动，开展了形式多样的教研活动，对新课程实 施不断总结。三、充分发挥教研活动作用加强教研活动，充分发挥教研活动的作用，教研活动管理制 度化、科学化，教务主任认真对教师进行教学研究、教学改革、 教学业务的管理。重点抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。 做到有针对性，有实效性。同学科教师加强沟通，充分发挥了团 队作用。充分发挥教研活动的作用，认真制订活动计划并积极实 施。学校每月对教学工作全面检查。四、强化教学常规管理，规范教学行为坚持依法治教，严格执行课程计划，加强实施新课程的组织 领导和新课程设置管理，继续细化教学管理。进一步完善和修订

14、 教学常规的要求，以加强教学工作的常规管理为重点，不断规范 教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。针对调研和巡课过 程中发现的问题，及时将情况向全体教师进行通报分析，进一步 规范了教学行为。五、认真组织各级各类教研活动开展校内教师公开课活动、示范课活动。通过这些活动，促 进了教师教学水平的提高。加强了校际间的教育教学交流。六、教学工作紧张有序进行学期教学检测，教学工作“紧张、有序、科学、高效”。 根据义务教育的课程改革形势及时调整备考策略，优化教学行为。 充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，切实优化课堂教学，向40 分钟要效益。所有老师有质量意识，危机意识，忧患意识，认真 研究检测形势，认真研

15、究考试策略，千方百计提高参加学区教学 检测班级的教学质量。七、开展校本培训，提高教师素质学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。学校领 导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训，在思想上引导。组 织青年教师学习教育政策法规，学习师德规范，树立科学的人生 观，世界观、价值观，树立正确的教育观，人才观。学校开指导青 年教师钻研教材、教法、进行教学改革，提高业务能力。学校善 于发现青年教师的闪光点，适时予以表彰。八、重视教学反思，提高教研水平反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，它是教研最普通的形式，按教学进程，要求教师在教学 前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前，反

16、思教材、学 生、教法三大教学要素，使教学方案具有针对性和前瞻性。教学 中，要求及时、自觉地对师生的行为进行反思，不断调整教学重 心和教学方法，使课堂教学高质、高效地进行。教学后，对自己 的教学行为进行批判性反思，使教学经验理论化。通过反思，教 师的教学能力有了明显提高。九、开展教师讨论活动，促进教学交流定期让每位教师轮流演讲，每次发言教师两名。讨论内容主 要是近期以来的教学心得、教育故事、教育反思、课程改革、教 育信息、学科探索和学校管理。教师发言时观点正确鲜明，论据 充分有力，能紧密结合教学实际，通过这项活动，老师们能够在 反思教育教学，传播先进的教育理念，讲述亲历的教育故事，给 教师以亲近

17、感、亲切感，促进了教育教学交流，让教师们分享了 教育的成功与喜悦，在倾听和诉说中，探究了科学的教育教学方 法。十、重视学情调查，研究学生情况学校每月、期中、期末对学生开展学情调查，对学情分类进 行归纳，及时反馈并进行研究，及时调整教育教学手段，改进教 学方法，特别注重对学困生和留守学生的调查，从生活情况、学 习情况、心理素质多方面进行研究，准确地发现问题，及时地采 取措施，这样，“从学生中来，到学生中去“，促进学生全面健 康成长。十一、不足之处1、今后还要进一步加强学习，不断探索和吸收科学的管理理 念和方法，提高管理水平。2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量，以便更周 到、更细致、更完

18、美。3、要进一步实施好教研结计划，建立和完善有关制度，落实 检查和考核。4、结合学校实际，加强教学研究，求真务实。5、加强对新课程的培训、指导、检查，切实转变师生教学观 念。6、严格按新的课程标准和计划排课。第一学期教研组长工作总结6在教研活动方面，四年中始终坚持认真搞好教研活动。教研 活动的好坏，在很大程度上影响教学质量，也影响科研水平。根 据公共课部的要求，每学期我们都能够认真填写教研室活动计划，4、开展“静校教研”活动。每次活动定时间、定地点、定内 容。星期日、三为集体备课；星期二为读书沙龙，将一周中所读 的文章集中交流谈体会，并展示自己的读书笔记；星期四为评课 和论文写作。5、开展各类

19、学科竞赛，提高学生学习的积极性。如赛诗会、 写字比赛、语文百词无差错比赛、数学算比赛、英语口语比赛、 绘画比赛等。（二）、抓课堂教学，促进深入的教研改革素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转 变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究， 就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂的改革：1、校内公开课，每位教师根据学校的公开课安排表，上课前 将自己的公开课教案发到学校的共用邮箱，课后写出针对本课的 教学反思。同时，教学处根据教学内容对学生进行当堂检测，并 反馈检测结果。2、组织骨干教师参加各级各类的培训学习、教学竞赛和课堂 展示活动。实践证明，每一位青年教师的每一

20、堂课都是总结经验和自身提高的过程。这对所有的教师都是一次锤炼，理论水平和教学水 平都有了长足的进步。并能够忍着搞好教研活动，避免形式主义。有的老师也不止一次 谈到，说我们教研室搞得教研活动比其他教研室都多。虽然有些 不满，但大家还都支持我的工作，都能积极参与教研活动，我在 此也表示感谢。教研活动中比较大的一次，室我们在一年邀请济 南校区学生处和各教学部从事学生工作的相关人员进行的一次教 研活动，内容是大学生的思想现状与德育课的教学，我们也请吴 高波书记进行了指导。这次教研活动队老师们提高教学效果大有 帮助。上学期，我们忍着组织了有关中外合作办学思想的大讨论， 收到很好的效果，我也代表德育教研室

21、在公共课部进行了交流。一、在教学改革方面围绕提高教学质量，与薛蕙芝书记统一思想，互相协同，在 教研室在那个提倡和鼓励教会进行教学改革，取得较好效果。由 于课程性质的关系，德育课和大学语文课在部分教师和学生看来 总不如某些课程重要，学生学习的主动性普遍不高。要提高教学 效果，教师自身的提高和努力是不可或缺的。教研室的.全体教师 在提高自身素质和能力的前提下，大家都有教学改革的积极性。 几乎每个教师每学期都会在教学方法上进行一些改革，以求提高 教学效果。虽然我们的改革没有过分张扬，但教学改革的小高是 明显的。现在大家已不再埋怨学生不认真听课学习了，而是更多 的在想办法让学生能够认真听课了。这是一个

22、非常好的变化，从教学情况的世纪反映看，我们德育教研室教学效果还是得到学生 认可的。当然，在促进教师教学改革方面，教研室主任和支部书 记作了一些工作，但主要的还是全体教师的改革积极性起来重要 作用。二、课程建设方面，由于教研室的两门课程均未列入重点课程建设课程。课程建 设的资金来源很少。尽管如此，我们还是从实际出发进行了一些 课程建设的工作。主要就是教学相关参考资料的积累。出来充分 利用资料室有教学资料外，我们主要集中在影像资料的收集上。 教研室发动老师广泛收集与教学有观点影像资料，进行集中管理, 做到资料共享，发挥了很好的作用。积极组织好青年教师讲课比赛工作。20年教研室退出贺建 芹老师参加青

23、年教师讲课比赛，最终取得三等奖的好成绩。教研 室和贺老师都作了大量辛勤的工作，特别是贺老师更是付出了非 常多的精力和汗水。尽管有的老师认为成绩不是很好，但我们认 为，贺老师是多年来济南校区参加讲课比赛的两课教师中所取得 的最好成绩，这已经是一个很大的进步了。三、在科研工作方面四年来教研室的科研项目有了很大的发展，取得了可喜的成 绩。由于各种原因，公共课部的科研工作一直是弱项，德育教研室的科研项目也不多，水平也不高。近四年中，在公共课部促进 科研工作的各项措施的推动下，德育教研室配合公共课部工作， 积极鼓励和推动老师们申请科研项目。在大家的共同努力下，在 专家教授的无私帮助下，德育教研室的科研课

24、题越来越多，层次 越来越高，科研团队的雏形基本形成。四、在本科教学评估工作中认真负责，恪尽职守，各项任务圆满完成。本科教学评估是 我校20年的头等大事，试管雪乡的发展大计，全校上下非常重 视。我们教研室根据学校和公共课部的要求和安排，认真、不打 折扣的完成了与教研室翔安的各项工作任务。教学评估中有大量 琐碎的同时又是细致的工作要做，我们教研室共五人，老教师2 人，年轻教师3人，其中有2人正在读博士学位，学习任务重， 同时还承担教学任务，时间和精力已使他们难以承担更多的工作。 这样有关评估方面的工作主要压在了我的肩上。我能够已大局为 重，不埋怨，不推托，保质保量地完成了相关的工作。虽然辛苦 点，

25、但我还是积极承担了下来。其他相关的工作，能够按照要求做好。教研室主任的工作处 理教学科研等教学管理工作以外，还有其他一些相关的工作。这 些方面，我都能够按照要求及时认真地完成，保证了正常的教学 秩序。最后一点，能够团结广大教师，形成团结协调的良好氛围。教研室的工作要做好，离不开没一个教师，因此，形成一个良好 的工作氛围十分必要。我力图打造一个良好的团队，在这方面也 下来一些功夫，收到了一些效果。当然，教研室老师们之间不可 能没有矛盾，图啊捏也并不是以牺牲原则为代价的。我要求在积 极能够尊重每一个老师，也力图公正地对待每一个老师，但由于 水平有限，实际上可能做得还不够。如果在哪些方面上海路哪位

26、老师的话，我要告诉你，我并没有想伤害你。同时，也趁这个机 会向你说声对不起。教研室主任，不是什么领导，更不是什么干部，只是一个为 大家服务的差事。对我来讲，教研室主任更多的是一种责任。做 好教研室主任，要上对得起系部领导，下对得起普通教师，说实 话，还真有点不容易，有时候也觉得挺累。好在有领导和老师们 的支持，这是我最大的依靠。第一学期教研组长工作总结720_年注定是不平凡的一年，也是接受挑战的一年，不断创 新的一年。受疫情影响，未能如期开学，老师们在家转身变主播， 为了上好网课不懈努力着。开学后又投入到紧张的工作中，做好 网上网下衔接，正常开好新课。将我组本学期教研工作总结如下：、勇于挑战，

27、不断创新。在接到要上网课的通知后，我组老师经过短暂的心理调整， 就迅速地投入到网课主播的学习之中。几个人对于电脑知识相对 缺乏，但是都没有气馁，就靠着一点一滴的尝试，不断地请教， 相互学习，逐步成为合格的、优秀的主播。为了提高网课质量， 不断地进行尝试、修改，工作到深夜也是常有的事。更新教法， 有连麦、指名回答、上传音频、视频、当堂展示等等。可以说，为 了提高课堂效率，让同学们收获尽可能最多，我组老师是绞尽脑 汁，费尽心思。二、积极教研，努力提升。无论是网课还是复学后的工作中，我组老师认真参加每次的 教研活动，提前准备好所需物品，积极发言，集思广益。特别是 上直播课时，大到目标，小到一张PPT

28、,老师们都认真的参与，并 且提出自己的看法。直播老师也会起早贪黑的修改，忙至深夜, 也是工作常态，在一次次讨论与修改中，不但直播水平快速提高， 对教材的理解把握能力也在潜移默化中提升。开学后延续了这种 良好的习惯，除了调研时间，大家随时咨询。特别是梦柯老师， 所以为新老师，特别上进，主动找我组的老师询问请教。不论是 张老师、杨老师，还是王老师，都毫不保留地传授自己的心得。 我的内心既欣慰的同时，又有些惭愧。三、不足:1、由于是新教材在，在教研时把大量的时间用在对新教材的 领悟把握，对新教材的使用方法、开拓创新上还有待提高。2、自我学习的时间还有待提升，没有将阅读的习惯坚持下来。3、对于学困生，

29、特别是习作方面的学困生的提升方法，有待 改进，这也是努力努力的方向。四、努力方向：1、坚持相关的理论学习与实际教学工作相结合，提升教学能 力。2、以课本为依托，结合实际生活，多进行片段练习，写出心 中所想，写戏眼中之物，写活笔下的人物。3、加强综合性单元的学习，注重实践，紧扣语文要素进行训 练。在本学期我们有收获，也有困难和不足。在总结本学期经验 的基础上。我朱老师继续发扬。精诚团结，互帮互助的精神。在 今后把各方面的工作做得更好。第一学期教研组长工作总结8本学期即将结束，我镇小学科学教研工作在各级领导的关心 帮助下，全体科学教师严格按照学期初制定的工作计划，团结协 作，真抓实干，兢兢业业。从

30、规范入手，有目的，有计划，有步骤 地加强课堂教学改革研究，以全面提高教师教学水平，全面提高学生的科学素养为目的，教育教学工作有了一些起色，基本完成 了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：一、加强理论学习，抓实教研活动我镇科学教师都是兼职任教，并且新任科学教师数人，课业 负担繁重。但大家都能认真钻研科学教材，组内教师互相学习， 互相探讨。从对科学教材的正确把握和教学方法的应用，到学生学法的 研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。时常洋溢着团结互助，群 策群力的氛围。有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面 亟待解决的问题，组内所有老师出谋划策，一起帮助解决。教师 们认真阅读课程标准，

31、订阅科学课、小学科技活动等杂 志，自学研讨，交流心得，成了我们更新教育教学观念、完善自 身知识结构的主要通道。利用教研活动的时间，组织了切实有效 的学习研讨活动。二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率全镇教师严格遵守学校的各项规章制度，认真落实科学常规 教学各项任务，落实重点和难点，统一进度和内容，认真备课、 上课，做好课后反思工作。本学期教研室组织送教到校活动，提高了教师的课堂教学水 平，并认识到了自己的不足。平时我们注重培养学生善于倾听的能力和进行科学实验的能力，向学生提供充分的科学探究机会， 使他们在探究的过程中，体验学习科学的乐趣，培养了科学探究 能力。学校领导也都非常重视科学教学水平

32、的提高，大力支持教 师积极参与教研室组织的每一次科学教研活动。充分利用教学仪器推动课堂教学本学期，上级领导为学校配 备了一些科学教学仪器，缓解了我镇教学仪器缺乏的.困难。我镇 教师也充分挖掘和利用教学仪器的功能，推动了课堂教学。三、辅导科学小课题研究，提高学生探究能力。本学期，在学校领导大力支持下，大部分科学教师能结合课 题研究的经验和教训，继续开展科学小课题研究，并且学生研究 兴趣非常浓厚，能做到持之以恒。为丰富学生的课余生活，提高 学生的科技创新意识，指导学生撰写科学小论文，辅导学生进行 科技小制作和小发明的实践，也是我们这学期辅导学生的重点。 并取得了一定的成绩。虽然我们这学期基本上完成

33、了学期初的预定目标，但我镇科 学教师整体教学水平还有待提高，我们不会辜负上级领导和学校 领导的期望，我们会团结一致，精诚合作，不断探索，不断进步。 是我镇科学教学成绩再上新台阶。第一学期教研组长工作总结9本学期，我们科学教研组以科学（36年级）课程标准为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，树 立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，努力提高教 师的业务水平，全面推进师生的整体科学素养，为了提高我们组 每一位科学教师的业务水平和实践能力，本教研组在本学期也开 展了一系列的活动，下面我对本学期的活动做如下小结：1、教研活动以点带面参加各种教研活动是每一位教师梦寐以求的事。本学

34、期，李 英老师参加了县第四批名师及骨干教师评选活动，在一次次的历 练中逐渐成长起来。赵玉香老师参加了 3月份在滨州五中举行的 小学科学36年级实验培训活动，观摩了省、市级教学能手执 教的公开课，学习了他们新的实验教学设计思路，与全市科学同 仁共同交流讨论、共同反思，共同成长。回校后又将获得的信息 与方法与李英老师一起研究，使她也一样在业务上共同进步，同 时参加了实验技能比赛，取得了可喜的成绩。5月，在小学科学、 品德优秀录像课、案例、课件评选活动赵玉香老师的课件温度 与温度计被推荐到滨州市参赛。李英老师录像课温度与温度 计也得到了好评。2、上好每一堂课是我们迅速成长的关键环节本学期我们科学教师

35、都严格执行教研组的工作计划，我们教 研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但我们都能在教学实践中认真钻研新课标、教材，分析学生的实际情况，确定教学目 标，设计教学过程，认真写好教案。本学期，我们充分利用新配 置的科学实验仪器，实行分层教学，分组实验，极大地调动了学 生学习科学的积极性，提高了他们的动手操作能力和合作意识， 也培养了他们独立思考、合作探究的意识。3、在反思的过程中逐步得到提高“要给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”。教师如 果不学习，教学活动就成了 “无本之木、无源之水”，为加强修 养，提高素质，我们认真学习新教材和新科学课程标准，学习学 科刊物，了解教改信息，提高自己的科学

36、素养。一学期来，我们 都能善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行 为，对一些典型课例进行案例分析；养成“课后反思”的习惯， 在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践经验、完善自己 的教学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。除了积极投身 与教科研研究，我们科学组的老师和致力于将研究成果整理成文。 本学期，李英老师撰写的论文浅谈科学教学中巧设实验的重要 性在中国基础教育发表。期末，我们又聚一起相互交流自己 本学期的点滴体会。通过交流，我们针对自己以后的教学受到了 不同程度的启发。另外，我们一方面注重自身的学习提升，另一 方面多多地互相学习。3、强调写教学反思。写教学反思是教师认识

37、自己、总结教学 经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提高 教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教师在 每一节课后，都认真地反思了教学过程和自己的教学行为，都及 时地把教学中点点滴滴的感受写下来。4、搞好考试安排，严格考试管理严格考试的考务工作。强化考纪教育，增强考试的严肃性， 确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理，加强了教师教学 质量监控，对考试情况及时召开教学质量分析会，面向全体进行 教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长，全面提高教学 质量。（三）、抓培训学习，建设过硬的教师队伍1、加强教师学习，提高教育教学理论水平随着教育理念的不断更新和发展，我们深

38、深认识到，教师如 果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此， 本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本 培训，措施得力，目标明确，形式多样。学校教育教学领导集中 培训与各教研组分组培训相结合。组织教师深入学习课程标准、 各科生本教学模式学生管理、作文教学、课堂小组活动等有关教 育教学的理念，提高了教研效率和教师的教学水平，从而使教师4、积极开展听、评课活动，提高教学水平一学期来，本组教师精诚团结，互相帮助，相互之间教研气 氛浓厚。我们打算在下个学期多开展“以互听互评研究课”的活 动，通过听、评活动，相互切磋，取长补短，争取在一次次真情的 评课中，促使教师逐步形成具

39、有自己个性的教学风格，提升听课 教师的听课、评课能力，每位教师有所得有所获，每位教师有所 思有所悟，为本教研组教师锤炼业务素养造梯搭台，从而达到使 我组所有科学教师共同成长的目的、。5、反思与改进反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了工作中还存在 的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的 实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；还有教学硬件设施 的不完善，缺少许多实验设备和器材，使很多教学计划都难于落 实。上述的点点滴滴，说明了我们对科学教学研究的真诚与执着, 面对新的世纪，面对如荼如火小学科学教学改革，我们确信：明 天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的

40、目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。第一学期教研组长工作总结10一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项 教育教学任务。现简要总结如下：一、勤学一一新课程标准为指针。现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息 化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创 新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息 的能力。新的语文课程标准正是应时代要求，全面阐述了语文课 程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教学 的改革再次跃上一个新的台阶。中年级的课外阅读反馈、每日成 语接轮、定词编

41、讲故事以及高年级的循环日记竞赛、想象作文阅 读等均使学生在实践中增强了各种场合学语文、用语文的意识， 提高了他们的语文综合素养。二、善思一一教学节展示为契机。为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的模式教 学课进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，坚 持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能 力”的办学宗旨，以自主一一创新课堂教学模式的研究与运用为 重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。我们组织了第六届教 研组课题共研活动，各教研组在组长带领下，凭借教材，紧扣新 的课程标准及我校“自主创新”课堂模式，精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出一个个独具

42、年段特色的精彩案 例。三、遵循语文教育的规律，更加突出了学生的语言实践活动。信、夏天和冬天等多篇课文的教学，教师均注重引导 学生在细读中理解语言、品读中体会语境、诵读中培养语感、揣 摩作者表达方法，从而积累佳词丽句，体会祖国语言的博大精深， 浩渺无穷。四、更加注重创新精神的培养，珍视学生独特的感受。一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一 步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、 扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的 良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：1、自检一一管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教 师对照有关制度，检查自己

43、所有的职业表现是否规范、得体。2、互观一一由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强 随机教研。3、校查一一A随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听 课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、 效果等一条龙式的检查。4、集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。五、坚持每月一次的大教研组活动。矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化 在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进 教学管理的良性循环。全体语文教师从点滴入手，了解学生的认 知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围， 激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞

44、争，培 养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得 有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰 富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随 机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做 好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将 考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，对 本班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情 况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯 实双基。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着 “勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得 更好。

45、第一学期教研组长工作总结11随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的艺体 微教学越来越显示出其重要性。我校艺体微组在学校的直接领导下，通过全组教师的共同努力，艺体微科目的教学教研水平不断 得到提高，教研氛围越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论水 平都得到了提高。按学前的计划，各项教研工作得到了顺利的开 展，圆满完成了本期计划任务。现将本期艺体组的工作总结如下。一、抓住艺体科目的共同点，制定切实可行的教研计划。教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导， 继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育教研为手段，确立 “课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地” 的教学管

46、理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课 程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以 “务实、创新”为指导方针，各学科组制定了切实可行的教研计 划，教研组在区教研室和学校教研计划的基础上制定了本组的工 作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和团队活动相结合， 做到有的放矢，脚踏实地的.作好各项工作。二、开展研讨课为主的练兵活动，努力提高教师业务能力。本期艺体微组开展了丰富多彩练兵活动，通过上研究课、示 范课，优质课、科研课改课等形式，如让经验丰富的老教师上示 范课，让青年教师上研究课，并组织同科或不同科目的教师听课， 共同参与评课，这样能起到传、帮、带的作用，促使教育质

47、量的 不断提高。在常规课中，既要发挥上课教师的积极作用，又要发挥教研组的群体智慧作用。在教研会上，对于教师遇到的问题， 如教材重难点的把握，应当集体讨论，及时解决。上教研课，要 邀请学校主管领导或分管领导听课，组织同科或不同科目的教师 听课，课后及时评课，指出成功和需改进之处，示范课、公开课， 更应加强集体教研，发挥群策群力作用。三、发展有特色的体艺活动，促进学生的全面发展。本期艺体微组开展了丰富多彩的艺体活动。各项活动给孩子 了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、开创了学生实 践时空。学生可自由选择自己喜欢的活动课，选择自己喜欢的活 动形式，充分发展自己的特长。活动使学生有了参与感，调

48、动了 学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园 气氛，达到了同学、教师、家长间的沟通，让学生在活动中获取 知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获。教研活动给教师提供了展示才能的大好机会，也使教师找到 了互相学习、提高自身素质的机遇，促进了全组教师认真学习、 勤钻业务、锤炼教学技艺的积极性。第一学期教研组长工作总结1220_年，我镇深入学习省市县的教育工作精神，在县教育局 的正确领导下，坚持“创新、求真、务实、奉献”的发展理念，紧 紧围绕全县教育工作的总体思路和各项重点工作，聚焦教育高质量发展，深化课堂教学改革，创新教研工作方式，盘活教研队伍 建设，提升教研工作水平，较好地完成了年初确定的各项工作任 务，为推动全镇教育事业的发展发挥了应有的促进作用，整体工 作迈上了一个新台阶。一、20年主要工作及成效（一）认真谋划，科学指导，扎实开展了线上教学工作。面对突如其来的新冠疫情，为了保障我镇学生“停课不停教、 停课不停学”，在全镇延期开学期间，教育办要求各校及时制定 并下发了延期开学期间线上教学活动公告，告知了广大师生及家 长，同时下发了线上教学实施方案