会计学基础课程教学大纲.docx
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1、会计学基础课程教学大纲课程编号:03012170课程名称:会计学/ Basic Accounting学 时:56学 分:3适用专业:工商管理专业开课学期:1开课部门:经济与管理学院先修课程:无考核要求:考试使用教材及主要参考书:林斌主编,基础会计学,江西高校出版社,2013年陈少华主编,会计学原理,厦门大学出版社,2011年刘峰主编,会计学基础,高等教育出版社,2012年一、课程的性质和任务课程性质:会计学基础是面向经济与管理学院各专业开设的专业基础理 论课。课程任务:本课程主要研究会计学基本理论、基本知识和基本方法,开设本 课程旨在帮助初学者理解会计学的基本理论、基本知识,熟练运用会计学的基
2、本 方法,较扎实地掌握会计学基础的知识体系,为以后各专业会计课程的学习奠定 基础,培养学生分析问题和解决问题,以及业务技术处理的初步能力。为此,本 课程应当完成以下任务:第一、学习基本理论,明确会计的目标、内容、基本职能及其重要性.为理 论知识的提高打下初步基础;第二、学习基本知识,使学生对会计学科形成一个比较完整的认识;第三、加强学生会计基本方法和技能的训练,提高学生分析问题和初步解决 问题的能力。二、教学目的与要求教学目的:会计学基础是一门研究会计学基本理论、基本方法的专业基 础课。通过本课程的教学,旨在帮助初学者理解和掌握会计学的基本理论、基本 知识,熟练运用会计学的基本方法,较扎实地掌
3、握会计学基础的知识体系,为以 后各专业会计课程的学习奠定基础,培养学习分析问题和解决问题、以及业务技 术处理的初步能力。教学要求:根据本课程的性质及特点,在教学过程中要求学生:(1)通过学 习,初步了解会计是人类生产实践和经济管理的产物;明确会计在企业管理和整 个社会经济管理中的重要性。(2)使学生理解和掌握会计学的基本理论、基本知 识.从而对会计学科形成一个比较完整的认识。(3)加强学生会计基本方法和技 能的培训,熟练运用基本方法处理一些常见的经济业务.努力提高自身分析问题 和解决问题的能力。三、学时分配章节课程内容学时1总论62会计要素、会计基本等式、会计科目与会计账户83复式记账64企业
4、基本经济业务的核算125会计凭证46会计账簿47财产清查48财务报表69会计核算组织程序410会计工作的组织2合计56四、教学中应注意的问题学生刚进入大学,第一次接触会计学课程,基础为零,所以在教学过程中要 遵循深入浅出及理论联系实际的教学方法。五、教学内容第一章总论1 .基本内容第一节会计概述第二节会计核算的基本前提第三节会计信息质量要求第四节会计核算的基础第五节会计的任务与方法.教学基本要求掌握会计学基本概念、会计对象、基本职能、任务、作用和目标;了解会计 的产生、发展及特点、属性.教学重点难点(1)教学重点会计对象、会计基本职能及会计属性(2)教学难点会计的对象和会计基本职能.教学建议理
5、论分析为主第二章会计要素、会计基本等式、会计科目与会计账户1 .基本内容第一节会计要素第二节会计基本等式第三节会计科目第四节会计账户.教学基本要求理解会计等式的基本原理,为深入学习会计的基本方法奠定理论基础;明确 会计要素的含义和分类,明确会计科目和会计账户的概念,以及二者之间的区别 与联系。2 .教学重点难点(1)教学重点会计要素、会计等式的基本内容、账户的性质。(2)教学难点会计等式的基本原理、账户的性质、会计科目和会计账户之间的区别与联系。3 .教学建议讲授法与案例分析相结合第三章复式记账1 .基本内容第一节复式记账的原理第二节借贷记账法.教学基本要求了解复式记账的原理、熟悉账户的基本结
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