《地球的故事》导读文稿（莞城中心小学周奇）.docx

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1、地球的故事导读文稿一、引入地球，一颗富有神秘幻想色彩的行星，在浩瀚的宇宙中沉睡了很久很久。今天，老师将带领大家走近一本关于地球的名著。这本书的名字叫做地球 的故事。二、基本情况介绍这本书的作者是美国著名学者房龙。这本书1932年版于美国，此书一出， 立即引起轰动。仅在出版的几个月内，就在美国国内售出近14万册，第二年， 就出现了德文、西班牙文、匈牙利文、意大利文、葡萄牙文、瑞典文以及中文等 14国文字的译文。让我们来看看人们对这本书的评价吧。房龙的这一种方法，实在巧妙不过。干燥无味的科学常识，经他那么一写， 读他书的人，无论大人小孩，都觉得娓娓忘倦了。中国著名小说家、散文家、诗人郁达夫美国文学

2、史、史学史都不会留下房龙的名字。他虽然背着通俗作家的名声， 却能让老百姓愉快地感受历史、地理和艺术。杰勒德威廉，房龙美国著名作家、房龙之子为什么会有这么轰动的效果，为什么会有这么高的评价呢？原来，这本书完全不同于传统意义上的“地理书”。作者打破了常规地理书 的写作方式，他把人类活动的重要性放在了第一位，在这本书中，他不仅向我们 展示了地理知识，更注重从不同的视角介绍了各个国家的人文风情。比如，为什么丹麦人喜欢静谧的书斋；而西班牙人则热衷于广阔的土地？为什么日本近乎疯 狂地向外扩张；而国土面积同样很小的瑞士却保持中立？在这本书中，你都 将找到答案。三、阅读方法建议地球的故事内容较多，建议大家用大

3、约两个星期的时间来完成阅读。在阅读的进度安排上，建议用两天时间重点阅读第一章至第六章的内容，先 对这本书有个大致的了解，为下面的阅读做好准备。第七章至四十七章，详细介绍了各个大洲与各个国家的一些情况，大家可以 按照自身的阅读兴趣和章节之间的内在联系安排阅读，篇幅比较短的章节可以一 天多阅读一些，而比较重要的、篇幅较长的章节可以多花些时间。因为本书篇幅较长，所以推荐的阅读方法是略读大部分的章节，精读一些自 己较为感兴趣或者比较重要的章节，体会作者在文字背后所蕴含的感情。用这种 略读和精读相结合的方法既能提升阅读速度，又能细细品味文字中的美妙。在阅读时，最好还能用心品鉴作者亲笔描绘的插图。阅读这本

4、书就如品尝大 餐，而品鉴插图就犹如品尝开胃菜，可以使你获得更加美好的阅读体验。我们也可以借鉴作者这样的方法，亲手绘制你感兴趣的图画，这会使你的阅 读之旅变得更有趣味。例如为一些篇章画地图、轮廓图等，根据作者的描写去描 绘相关的风景图。当然，在阅读完本书后，你还可以将你的创作与同伴交流，分享你的收获和 感悟。四、特别提示房龙和他的著作当然也不是完美的。毕竟1932年距今已经有九十多年，从今天来看，世事沧桑，一切都有了巨 大的变迁。作为一部“上了年纪”的著作，书中的一些内容与当今世界的格局存 在一定的差别。这是我们在阅读本书时必须加以注意的。五、结束语好了，同学们，就让我们翻开本书，去了解地球的故事吧！正所谓“读万卷书，行万里路”，假如同学们以后能有机会去书中介绍的哪些 国家和地区走走，可以回忆回忆房龙的介绍，这样，可以帮助你更好地认识和理解 各地的地理与人文！