幼儿园：踩高跷.docx

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1、幼儿园大班体育游戏：踩高跷一、教学目标1 .大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力；2 .促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性；3 .感受与他人共同合作游戏的乐趣，培养竞争意识。二、教学准备1 .音乐和快乐在一起、运动员进行曲2 .高跷人手一副3 .场地布置三、教学过程（-）开始部分听音乐，做简单的准备运动（踩高跷进场）（二）基本部分一探索活动1 .导入：平时我们经常玩高跷，今天朱老师再请你们去玩一玩，看看还有什么心 的玩法。2 .幼儿人手一副高跷，自由探索。3 .集中交流玩法（请同伴们一起学习新玩法）。4 .谈话引出主题-龙灯盛会。师：刚才我接到一个好消息，听说我们河上

2、要举行一次龙灯盛会了，你们想去参加 吗？5 .教师介绍场地。6 .幼儿熟悉场地，自由练习。7 .集中交流。师：在刚才的练习中，你有遇到什么困难吗？总结：想要站的稳，必须脚底的中心部分踩在高跷上；想要走得快、跨的稳，必须 双手把绳子拉直。8 .幼儿再次尝试练习。9 .盛会开始啦。10 .规则：将运动员分成两组进行比赛；比赛以接力赛的形式进行，先绕过花坛，在跨过木桩，最后走过独木桥回到起点，再由第二位幼儿出发，比赛依次进行。从高跷上掉下来和从独木桥上掉下来，则要扣去相应的分数，扣分少的为胜利队。每一组请一位客人老师为自己队帮忙一监督另一队。11 .第一次比赛一热身赛（分析输赢的原因）。12 .第二次比赛一决赛。小结：XX队获胜，祝贺你们。XX队我们也不要泄气，回去以后好好的练习，争取 在明年的盛会上去得好成绩，加油！三、结束部分放松运动：拍腿，绕肩，甩手。