小学2022-2023学校工作总结.docx

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1、小学2022-2023学校工作总结本学期，我校继续“以学生发展为中心”、以“教师 为本”“育人为本”，强化课堂教学、师生成长，各项工作 成绩显著，先后荣获绿色学校、第十二届全民健身运动会击 剑比赛优秀组织奖、心理健康教育优秀校、教体融合示范校、 “红领巾奖章”集体三星章（大队）、中小学生艺术节班级 戏剧展演一等奖和合唱展演二等奖、教书育人先进单位（体 育类）、少先队工作先进学校等荣誉称号，受到社会各界的 广泛好评。一、党建引领抓好落实2022年，局党组织批准我校成立第三实验小学党总支, 我校党总支把政治思想建设放在首位，不断提升党建工作水 平，促进学校持续发展。1 .深入*通过集中学习、专题研

2、讨、参观学习等多种形式，全体 党员干部和师生员工认真学习、深刻领会、准确把握*精神 和新党章的要求，结合2022年学校教育发展思路，在支部 内进一步开展理想信念教育。全体党员认真*报告，撰写学 习笔记，为党的*思想在教育落地生根奠定坚实的政治基础 和思想保障。2 .加强舆论引导和阵地建设。致完成了本学期的满意度测评工作。*老师担任主科老师和班主任，还承担着学校困难学生 补助的各项繁琐工作，困难困境学生，建档立卡学生，常 规困难学生，周老师就得按照程序一点不拉的去做。今年省、 市平台的数据上报是在疫情期间，不少单位种种原因没有及 时完成，但周老师克服困难及时率先完成工作，为学校争得 荣誉，值得肯

3、定与表扬。当然，我们的身边这样的老师还有很多很多，正是他们 的默默付出，才有了我们的大爱三小。3 .众志成城，助力创建典范城市。本学期，“创城”工作始终伴随左右。我校师生众志成 城，齐心合力，从校园环境、学生秩序、文明礼仪、师生精 神面貌、安全管理、档案准备等方面入手，切实做好各项工 作，学校经受住了了、多次检查考验。4 .收获满满，顺利通过五星级阳光校园和文明校园提名 校复审，在十个一优秀校评选中，获评体教融合示范校称号。我校全面贯彻党的教育方针，紧扣“六性三统一”原则、 围绕学校育人理念，落实“五大文化”。让师生从每一处细 节都能感受到文化的滋养，耳濡目染中根植心灵深处，潜移 默化中形成行

4、为规范。本次复审以档案材料审查为主，上级 要求完成材料上传的时间恰逢国庆假期期间，我校所有领导 干部分工协作，整个假期都用在了材料准备及上传上，过了 一个结结实实的“国庆七天乐”。五、关注师生心理健康，铸就心理健康防线。1 .充分利用课堂教学，扎实推进心理健康教育这学期我们除了利用好教研室推荐的心理课程外，还自 己充分发掘网络优秀心育课视频，分年级推送，保证了线下 课每双周一节心理课，线上课每周一节的心理课，包括挫折 教育、感恩教育、时间管理、手机管理、与父母如何沟通、 烦恼回收站等主题课程，争取做到让学生一课一得，学有所 获。通过与个别学生的访谈发现，很多学生对心理课上学习 的知识能娓娓道来

5、，如过度学习法，蝴蝶拥抱法，换位思考 法，ABC法等，令人欣慰。2 .线上心理问卷，引导家长关心子女的心理健康，形成 教育合力在线上授课期间，为了掌握每一个孩子的心理需求，我 们精心设计了心理问卷调查，通过答卷，我们了解到每一个 孩子的线上学习心理状态及心理需求，并对有需求要和心理 老师沟通的家长一一做了沟通，引导家长在发现孩子心理有 问题时，及时与孩子做心理沟通。3 .开展心理专家进校园活动在疫情防控严峻的形势下，我们克服困难，邀请杨倩老 师先后两次进校园，为老师们做心理知识讲座，帮助教师掌 握辅导学生心理的技巧和方法，杨倩老师还分别为我们做了 线上和线下两次心理督导，使我校心理咨询工作走得

6、更加稳 健。4 .成功申报心理健康优秀校。心理教研组在*主任的领导下，在*等老师的积极参与 下，克服重重困难，在短时间内准备和梳理了各种材料和图 片，尽管我校心理工作起步较晚，但自心理健康教研组成立 以来，各项工作开展的扎实认真，切切实实为学生服务，为 家长分忧，心理咨询和热线解答等工作开展的有声有色，得 到了班主任、学生和家长的认可和赞扬，也得到了室的高度 关注，因此我们不负众望，最终获评首批心理健康优秀校。六、克服困难努力提升教学质量（一）线上教学有序进行由于特殊原因，本学期线上教学时间较长。网课，参与 听课的不但有学生还有家长，对老师的要求更高。老师们以 教研组为单位集思广益、互相协助，

7、保证了网课的顺利进行。1 .教研组集备打好基础各教研组每周一次固定的业务学习时间，主要进行教材 解析、集备；每天进行即时性教研，交流当天的上课情况、 技术操作、分享资源等。第二次网课时，由于系统原因，在线课堂不能用了，直 播效果不好，我们改用视频会议的形式上课。老师们再一次 面临技术难题，宋云福老师第一时间在工作群推送操作方法 视频，各教研组老师们也是积极研究、在不同设备上试用、 交流方法，在最短的时间内掌握了使用技术，保证了网课的 效果。2 .骨干教师展示课示范引领为更好的提高线上教学质量，第一阶段网课期间语数英 学科组织30多名骨干教师进行课堂教学展示，同教研组老 师参与听评课、学科主任进

8、行总结点评。通过展示活动，老 师们互相借鉴学习，更快的熟悉和掌握了线上教学的技能。3 .态度端正赢得好评近半个学期的网课时间，老师们认真上课、及时批改作 业、答疑解惑。三年级语文组在组长房秀丽老师带领下，网 课期间每天下午进行视频会议的即时性教研，一直坚持。特 别是临近期末，很多老师阳了，依然坚持上课。期末检测, 学生拍照上传的图片各种各样、网上阅卷很麻烦，考虑到老 师们的身体情况，学校将阅卷完成时间推迟到1月5日，但 是大部分老师都在当周完成，让学生和家长可以尽快的知道 自己的成绩。期末检测结束后，还有一个周的时间，我们的 老师没有糊弄的，认真的讲卷子、根据检测情况查漏补缺。老师们的敬业付出

9、，赢得家长们的肯定和赞誉。我们接 到两通家长电话，都表示老师们太辛苦了，建议快让老师歇 歇吧。（二）常规工作稳步推进.早晨读书初见成效本学期我们的晨读取得明显效果。语文学科提出“四不” 标准，由语文老师做好学生培训，班主任负责组织。经过学 科、级部、班主任、任课教师近2个月的齐抓共管，取得了 明显的成果。早晨学生有了朗读的意识，三年级从楼道中就 能听到琅琅的读书声，六年级学生站立读书效果明显。朗读 是语文最基本的素养，今后要坚持不懈的抓好。1 .中午计算持续有效午写前的时间学生进行四道计算题练习，计算能力是数 学中的一项基本技能，是提高数学成绩的基础。数学学科不 定时的进行检查，反馈各教研组的

10、落实情况，整体情况不错。 长期坚持学生计算能力提高、中午安静学习，一举两得，还 需要班主任和学科老师的携手努力。2 .课堂教学规范有序线下学习时间，我们的核酸检测经历了一周两检、三检、 天天检，检测人员也从医护人员变成自己的老师，级部既要 协调检测，还要保证正常的上课秩序。级部主任和老师们不 断的研究调整检测的方案，尽可能的保证上课时间，检测上 课两不误，教学工作得以有序的推进。后期，随着居家的班级和老师增多，级部缺人现象非常 严重，有的班级就剩一个老师在岗，学校层面可以调配的人 手极其有限，基本靠级部内部协调解决，级部主任找到谁,谁就顶上去，最困难的时候也没出现空堂现象！体现了级部 的凝聚力

11、和战斗力，也体现了老师们的负责和担当精神！（三）各级教研积极参与暑假期间教研室组织语、数、英和科学学科进行教材解 析，每个教研组负责一个单元，承担录制单元解析、模拟讲 课、说课等任务。这是锻炼提升、自我成长的好机会，各教 研组的骨干教师积极参与，假期中一遍一遍的进行讨论研究, 保质保量的完成了任务。其间涌现出很多的感人事迹；语文 学科*、科学学科*、*老师，都是利用假期时间来学校录 课；刘洪晓老师怀孕了，依然坚持参与活动，跟孙荣荣老师 一起反复打磨，光录课就录了好几遍，教研员已经审批合格 了，自己依然觉得不是最好的，再重新录制，因为代表学校 所以一定要将最好的呈现出来！这就是我们实验三小的老师

12、 执着、向上、有担当！（四）学生活动合理调度线上教学影响到教学的进度和教学的效果，复课后各学 科需要一边学习新课、一边复习，时间很紧张。在这种情况 下，学校统一调度、各个学科错开时间、合理安排，组织了 全员性的读书、书写、计算、实验操作等学生比赛活动，给 学生提供展示自己的舞台。通过颁发喜报、张贴光荣榜等形 式进行表彰，让孩子们体验成功的快乐！（五）质量监测全力以赴10月24日复课，25日就接到进行五年级质量检测的通 知，五年级老师第一时间进行研究，决定除了上好每一节课, 还要利用晚托时间赶进度、巩固练习。这需要做学生和家长 的工作，还要协调老师们的值班时间。不等刘丽莉主任组织, 教研组长就带

13、领老师们自发安排好了，转过周的周一就开始 全员晚托。一个半月的时间，所有老师克服困难轮流上课, 数学老师最辛苦，每周看四天晚托，但是没有一个老师有怨 言，各个面带笑容、斗志昂扬！有了这样的团队何愁我们不 进步？七、艺体发展创学校特色（一）体育学科：1 .以提升学生身体素能为核心，务实体育教研因疫情反复，先后进行了两次线上教学。体育教研组根 据以往的网课学生学习情况，积累经验，剔除了因居家活动 场地受限影响学生活动的课程环节，集备了低中高三个阶段 的居家体育课堂资源，分工整理，最后由组长孙志强汇总下 发，统一使用。教研组根据各年级体育课堂时间布置了每天 对应的家庭体育作业，在钉钉群进行打卡，体育

14、教师群内进 行指导、检查、反馈。通过种种措施，促进了学生在居家期 间每天锻炼、增强体质、放松身心的活动目的。2 .分工明确，蓄势待发迎接各类比赛本学期，我校共开展了田径、男女橄榄球、甲乙组女篮、 男子排球、女子足球、手球、击剑、游泳共8个大项的社团 队伍，体育组13位教师承担社团训练任务。但由于疫情反 复，复课后上级文件通知的各项体育比赛暂未进行。本学期 预计将是批量比赛日，各社团开学后要马上行动起来，组织 选拔学生，利用课后托管时间积极备战，迎接比赛。3 .抓实课堂教学，国家体质检测时刻不放松每年春天的区四年级和秋冬季节的市五年级体质抽测 已基本定律化。学校针对该项任务，总结几年来的经验教训

15、, 在师资搭配和训练模式上有了自己的特色方案。课堂是提升 学生体育技能和身体体能的主阵地，只有抓好课堂教学，备 好每一个学生，组织好每一项技能的基础训练，才能循序渐 进逐步提升学生整体身体素质，才能在体测中立于优秀梯队 之列。开学后体育组应针对性的加强磨课和研课，打紧课堂 密度，向课堂40分钟要质量，上好每一节课。（二）艺术学科.艺术教研初见成效音美教研组注重团队训练和培养，通过教研组集备、磨 课、评课等反复的教研活动，促进老师们的课堂教学成长。 有问题大家一起研讨，一起出谋划策，为了一个个知识点不 断的推敲、打磨，这些点滴让老师们受益匪浅。疫情期间， 美术学科开展了线上“网课优秀作业展示及作

16、业评价”教研 活动，以新课标评价建议为依据，以作业评价为抓手进行教 研，效果不错，得到教研员老师和兄弟学校的赞赏。1 .艺术课堂激发学生自信音美课堂上老师们给学生大量展示的空间，学生的自信 心得到了激发，感觉学生们大方了，敢于在同学们面前展示 自己，回答问题的声音都响亮了；音乐课堂不再是老师一个 人的表演，学生们的参与度大大提高，课堂上孩子们经常会 有机会上讲台展示自己的嗓音，孩子们在课堂的主动性、积 极性明显提高。2 .艺术活动硕果累累音乐老师组织带领学生参加了和第三十二届中小学生 艺术节班级合唱和戏剧展演。分别获一等奖的好成绩。班级 合唱获二等奖，班级戏剧获一等奖。疫情期间录制阿卡贝拉 夜

17、空中最亮的星致敬奋战在抗疫一线的医护人员，万 僵庆祝新中国生日快乐，*老师参加“消防安全我代言” 活动获一等奖。美术老师暑假期间组织全体学生参加“我心 中的海洋”绘画比赛，成绩优异，部分学生参加了市级“童 创未来科幻画”、“我心目中的海洋”以及“应急安全”等 绘画比赛；中秋节开展了以“月饼圆圆中秋快乐”为主题的 手工制作课，使学生们学会分享、懂得感恩，学会表达。国 庆节组织“我为国旗添光彩”主题活动，同学们的作品在 展现欢乐喜庆的节日氛围的同时，也进一步培养了学生们的 爱国主义精。有付出就有收获，我校在2022中小学艺术节 比赛中被评为优秀组织单位，*等老师被评为优秀辅导教师。八、后勤服务，以

18、人为本.后勤服务工作有条不紊学期初严格物品购买制度，教学办公物资的采购工作， 本着“既满足需要又注重节俭”的服务原则，“统一采购， 统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。 在物资的管理和使用上，严格出入库手续，做好账物相符， 不出差错。对学校所有固定资产、物品登记入账。1 .警钟长鸣，狠抓安全不放松。及时排查安全隐患点，每周对学校校舍，教学设备、消 防设施设备等进行全面安全检查，把问题解决在萌芽状态， 使之安全运行。特别是用电安全的管理。学校成立安全用水、 用电管理检查小组，负责检查校内各场所的有关水、电设备 及使用情况，对造成学校水电设施损坏和浪费的现象，双周 进行通报，并计入

19、处室量化，期末统一反馈。2 .加强校产管理，努力厉行节约强化班级公务管理，使公务管理逐步走上规范化，明细 化，严格班级公务爱护考核制度，平日检查和年底考核相结 合，不断提升班级学生公务爱护意识。做好对固定资产增减 工作的登记，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、 物相符，严防学校财产的流失。规范公共财产、公共设施的 管理。对低值易耗物品的管理工作，从严要求，严格执行审在规范开展“三会一课”的基础上，按照上级要求，坚 持党性分析、民主评议党员、党员领导干部参加组织生活会 等制度，紧密联系思想实际，立足学部发展和需求，不断丰 富、深化学习教育内涵。组织党员积极，不断提高自己的思 想认识，组织学

20、生参与“宣讲活动”，成立学校小小宣讲队， 宣讲红色故事，从小培养学生爱党爱祖国的美好情操。3 .积极抗疫，先锋引领2022年9月份,疫情突然袭来，我校党员干部勇于担当， 积极参加社区志愿团队，配合社区抗疫。*副校长和*主任 给独自在家隔离的学生送坂、做心理疏导等工作。她们详细 地记录着每一位隔离学生的姓名、年龄学段及学生每天的情 绪状态；*老师，在保障线上教学任务的同时，每天凌晨四 点跟大白们一起上岗，引导小区居民安全有序做核酸，下午 时分又和物业一起对小区内的道路进行消杀；*老师也第一 时间冲到了社区核酸检测的第一线，成为抗疫大军中的一员, 她们用爱心和关心践行了一名老师党员的光荣称号。二、

21、安全工作重于山.进一步落实学校安全工作责任制学校成立了安全工作领导小组，负责领导全校的安全教 育、安全防范、安全救护等工作。工作中贯彻“谁主管、谁 负责”的原则，建立安全工作领导责任制，工作人员岗位制。 做到任务落实到部门，部门事事有人管，使各种安全防范落 批、发放手续，对领用物品进行签字、确认、登记。路虽远行则将至！因为我们有团结肯干的干部队伍，我 们有阳光向上努力拼搏的教师团队，只要我们把握正确的努 力方向，相信我们学校各项工作必将稳步前进，更上新的台 阶！到实处，努力创建安全文明校园。1 .加强安全宣传教育学校结合各类安全活动，采取多种形式对师生加强安全 知识的宣传教育，充分利用黑板报、

22、宣传栏、班队会、安全 课等形式，进行防溺水、防火灾、防拥挤踩踏等各类安全宣 传教育，让师生、家长充分认识到做好学校安全工作的重要 性，提高自护、自救的能力。真正做到安全第一，预防为主， 把安全知识宣传教育工作落到实处。2 .排查整治校园安全隐患学校按照上级安全工作会议的要求，重点抓好危墙、消 防、卫生防疫、避雷、安全用电等方面的安全排查以及排查， 建立了安全排查台账，发现隐患做到及时消除，以切实保障 师生人身安全，坚决杜绝校内意外事故和突发事件的发生。3 .做好防灾减灾演练活动学校定期开展了各种应急演练活动。通过演习，使全校 师生更加明确安全自救的重要性。演练活动使我们了解了生 命意识教育的意

23、义，为学校创建安全、稳定、和谐的校园环 境塑造了良好的氛围。今后学校会持续抓好防灾减灾演练活 动，加强教育和培训，制定更加切实可行的演练方案、应急 预案，完善演练器具和防范措施，将此项工作落到实处。三、严格落实疫情防控.多措施应对最新疫情新态势（1）学校多次下发疫情防控致家长的一封信。抗疫情、 稳学情，共同构建防疫共同体，筑牢学校抗疫“防护墙”。（2）落实师生动态流动每日跟踪制度，将核酸检测结 果上报常态化。（3）加强舆情监控。疫情防控形势严峻，多次反复。 学校多次召开领导干部会议，及时将疫情最新信息传达给全 校师生及家长，建立了问题回应机制。针对家长产生的负面 情绪及时进行精准开导，尽可能从

24、源头上规避舆情风险发生 的可能性，得到了师生及家长对学校疫情防控政策的最大理 解。（4）严格按照防疫要求，按时按点上报疫情防控平台， 即墨疫情防控平台，每天上报因病缺课平台，每天通过微信 群上报当日核酸人数以及发热人数，做到几乎零通报。1 .优化校园疫情防控措施（1）完善校地协同机制。联防联控加强校园疫情应急 处置保障，优化校园核酸检测采样、核酸检测、试管转运等 人员的工作安排。（2）学校总务人员对走廊等公共区域进行环境消毒。 班级通风消毒记录表、体温监测表每天按时填写，各专用室、 重点场所等责任到人，加强责任落实。（3）准备物资储存，足量采购口罩、消毒液、额温枪 等物资。不定时清点物资，就过

25、期物资进行及时清理，确保 抗疫物资齐，日期新。2 .顾全大局甘于奉献级部主任组织统筹，各班主任、任课教师高效、有序完 成每次核酸工作，体育组、艺术组、前后勤老师服从学校统 一安排，担任校门口验码、测温，核酸检测扫码、咽拭子采 集等工作，年轻教师甚至担任两项。老师们从不计较工作的 苦累，无畏风险，不惧病毒，甘于奉献，服务于学校师生。 在此，为老师们顾全大局、乐于奉献的精神点赞。四、德育夯实工作根基（一）在抓落实上下功夫，各项常规井然有序。1 .榜样引领，常规管理出佳绩（不含教学成绩和优秀团 队加分）。2 .做好学生自主管理，抓好学生队伍建设。（1）红领巾志愿者队伍：为了弘扬文明、和谐、互助、共进

26、的精神，培养学生的 自主管理能力和志愿服务能力，我校长期坚持在学生中深入 开展了一系列“人人为我，我为人人”的红领巾志愿服务 活动。打造出一支72人的红领巾志愿者队伍。她们热心参 与学校常规管理，协助大队部对学校的卫生、秩序、两操、 文明礼仪、学生的仪表仪态等方面进行检查指导，整体提升 了学校育人环境和管理秩序。（2）成立大队部卫生委员和纪律委员队伍：学期初，鉴于志愿者团队来自不同班级，个人素养和督 查能力良莠不齐，为使他们更好更快的适用岗位职责，大队 部从四五六年级中选拔了部分严于律己、乐于助人的优秀大 队委，佩戴大队部统一颁发的袖标，让他们参与到学校的常 规管理，他们既是管理者，也是督查者

27、，通过他们的引领, 整个志愿者队伍管理水平和为同学服务的态度都有所提升, 效果显著，本学期将继续对孩子们在监督检查、服务意识上 进行培养指导，让志愿者队伍成为学校一道更加靓丽的风景 线。（二）在平日习惯上下功夫，狠抓养成教育。1 .抓习惯，促养成。纪律、卫生工作是常抓不懈的常规 性工作。学校贯彻落实“四轻一静”的常规教育和“三点一 线”工作要求，让纪律、卫生意识成为学生心中一种自觉意 识和习惯。上学期，学校大队部所有工作人员，每个课间和 上放学时间都穿梭在各楼层进行监管监督，学校值日生也在 下课后第一时间到岗维护秩序。但级部自主管理有待提高, 级部值日生安排不到位，比较而然较好的为四年级、六年

28、级。2 .家校合力助成长。因为疫情，本学期我们在期中和期 末两个时间段召开了两次线上家长会，组织班主任及有需求 的学科教师与家长进行了全面沟通，及时地将学生在校情况 反馈给家长，取得家长支持和配合。日常工作中，我们通过 校徽信平台、校长信箱、班级群、致家长一封信、电话交流 等方式加强跟家长沟通，十月份开展了全员家访活动，各班 主任及任课教师与班级全体学生家长进行了一次电话家访， 反馈学生在校情况，听取家长对于学校工作的意见与建议。 这些措施的实施，有效拉近了家校关系，对助力学生健康成 长意义非常大。3 .常态化护导共筑安全屏障。由于校园安全形势的要求, 本学期后半段时间对各级部护导点位及时间进

29、行了调整。护 导的目的是排除安全隐患，防患于未然。要求各级部在自己 所在楼层易拥堵易发生踩踏的隐患点加派人手进行管理，因 点数较多，为减轻老师负担，需要各级部协调安排。刚开始 各处室老师因为时间和个人事情太多有所抵触，但后期通过 各处室级部主任的解释，老师们也理解了这一举措，多数护 导老师能按照学校要求上岗。*等老教师和身体有特殊原因 的老师都克服困难及时上岗，经过大队部检查反馈，本项工 作落实最好的为三、四年级，其次为一、五年级和教导处。 护导工作将作为学校一项常态化工作坚持下去，请老师们予 以支持和理解。（三）在担当责任上下功夫，培养师生员工的主人翁意 识1.师德闪耀光辉，平凡成就伟大一年

30、级*老师重视学生习惯培养，一年级的孩子刚入学 什么也不会，于老师从上课怎么做开始，怎么站队，怎么如 厕都耐心指导，经常看到于老师领着学生认真练习的身影。 刘春霞老师重视班干部的培养，早晨第一个学生到校就开始 晨读，班干部认真负责。*老师作为一年级的男士班主任， 工作认真细致，每天亲自带领学生如厕，放学后清理教室卫 生，是老师们学习的榜样。韩乐乐作为新岗班主任每天第一 个进教室等着学生到来，工作认真负责有方法。二年级*老师老人生病住院，不得不请假，她总是提前 把课调好，班级管理安排小干部负责，班级秩序依然井然有 序。*老师有颈椎病，复课后作为班主任老师要午托晚托全 靠上，她忍痛完成各项任务，把颈

31、椎病治疗安排在晚上和周 末。*老师作为一名新岗入职的班主任，热心请教，认真做 好班级内务管理，放学后常常看到她独自一人整理教室桌椅, 打扫卫生的身影。三年级*两位老班主任靠班及时，从课间学生入厕到中 午午托学生外出都是一直亲自带队，学生的常规、秩序较好。 12、13班的*老师的班级在5楼，楼层较高，为了保证学生 课间的上下楼安全，两位不怕辛苦，一直亲自带队，和学生 一起上下楼5楼。*班级有位特殊的学生，一不如意就在班 级大吼大叫，影响整个班级的纪律，刘老师与家长及时沟通， 采用各种方法与学生沟通交流，与家长做好各项工作，赢得 了家长的支持和好评。四年级*四位老师的班级室外卫生区恰好在我校大柳

32、树和银杏树下，秋季落叶多，在四年级学生还不能熟练使用 扫把，节奏较慢阶段，几位班主任几乎天天靠在卫生区，亲 自动手带领学生打扫干净。五年级*老师善于做学生的思想工作。她一向把思想工 作置于班级工作的首要位置来抓。利用班会课开展“理想、 感恩、养成”等各种行之有效的教育活动，让每个学生都能 找到自己的目标。*老师信任学生，在班级进行民主管理、 民主决策，尊重学生内心，极大调动了学生班级管理的主任 翁精神，在班级自主管理的过程中做的最好。她注重班干部 培养，为班干部树立威信，老师们都去开例会，班长就是小 班主任，班级学生自习纪律最好，晚托秩序最好。六年级的室外卫生区都是在学校“眼睫毛”位置，刚升 上6年级的孩子们打扫不够到位，班主任靠在卫生区指导打 扫。尤其是*老师，不仅要打扫本来分配的卫生区，还负责 校门口外两侧花坛。再加上这学期不停的创城检查，对卫生 区提出更高的要求。每天早晨、中午两位班主任都和学生们 一起打扫。*等老师，每天中午吃完饭后领着学生打扫树叶, 并亲自参与做学生的榜样。微光温暖世界。本学期学校满意度测评抽调的均为主课 老师，有的还兼任两个班语文，工作特别繁忙，但当学校有 任务安排时，他们还是义无反顾的承担起满意度测评工作。 在组长*老师的协调下，克服各自新冠中标的各种困难，细