幼儿园：《油菜花草纸》.docx

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戴村幼儿园2020学年第一学期造纸坊集体教学活动中班造纸活动油菜花草纸设计意图：孩子的经验来自生活，春天来了油菜花开了，孩子们特别喜爱黄黄的油菜花，课程 来自生活，我将油菜花请进教室，一起来看看孩子们的创意吧。活动目标：1 .通过榨汁和抄纸活动,锻炼幼儿动手能力。2 .能利用油菜的杆和花进行纸的创作。3 .鼓励幼儿大胆、细心地操作，体验创造美的情感。活动准备：纸浆、油菜、晾干的绿、黄色纸、榨汁机活动过程：一、讨论与欣赏1 .展示带有黄花的油菜和纸浆，引导幼儿把油菜和纸产生联想。提问：你觉得油菜和纸浆可以做什么？2 .出示绿色和黄色的纸，引导幼儿不同的造纸方式。提问：你们看看和你们平时见到的纸有什么不同?猜一猜是怎么制作的？二、表现与创作1 .教师示范讲解榨汁步聚，提出创作与要求。提问：如果你来制作，你会怎么做？2 .幼儿操作，教师指导。引导幼儿大胆设计、创作，并巡回观察幼儿，关注个别能力较弱的幼儿，提示遇到 困难可以向小伙伴求助或者问老师。三、评价与展示3 .幼儿自评。提问：你觉得自己的作品漂亮在哪里？你在制作过程中遇到了什么困难？怎么解决 的？4 .同伴互评。提问：你最喜欢哪一幅作品？为什么？5 .教师鼓励评价。(1)肯定特别有创意的作品。同时，对不足的作品提出正面建议。(2)鼓励幼儿进工作坊继续进行古法造纸。2022年3月4日