全国各地仿写题集锦.doc

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1、全国各地仿写题集锦1根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。（湖南省株洲市）祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是_，我就是_；祖国是_，我就是_。2根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（河南省）课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；_；_。3在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。（湖北省荆州市）我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草

2、；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；_，_。4仿写下面的句子。（福建省龙岩市）例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有_；拥有_。5请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。（广东省湛江市）例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。(1)_(2)_6.按照下边语句的行文思路仿写。（湖北省仙桃市等）青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，_，_

3、，用执着的追求出版！7仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。（湖南省永州市）例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。仿写：_，_。8在横线上填写两个句子，使它们与前面标红部分构成一组排比句。（浙江省台州市）马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，_，_。9仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。（江苏省常州市）当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；_10.仿照下面画线的句子再续写两个句子。（江苏省宿迁市）青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你

4、可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。_11教师节期间，有位同学给老师送上了贺词，以表达对老师的赞美和敬意：（江苏省无锡市）你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。12.读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。（山东省宁德市）善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_。13根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（杭州市）世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发

5、人们坚韧的毅力；，；，。因此，我们看问题需要用辩证的观点。14仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)（浙江省嘉兴市）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是_。15请根据语境，续写一个句子。（浙江省绍兴市）大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；。16请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对“家”的感受。（重庆市）例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。如果_，那么_， _，_。参考答案：1.略2要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相

6、同；内容方面既要写出课外阅读的作品名称，还要写出作品给自己的启示。所写作品可不限于大纲规定的课外阅读推荐篇目。示例：读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读红楼梦，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读格列佛游记，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。3句式正确、内容合理即可。4可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写。示例：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。：拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。：拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。5示

7、例：(1)鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。(2)矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。(3)蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。(4)航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。6如：用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改等等。7我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。(答案不是唯一，符合要求即可。)8没有人担心年龄大小，没有人在乎奖金多少9示例：当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等。（内容要求：前句为面临的反面的不良的处境或表现，后句应从正面提出应对策略；句式要求：应与例句一

8、致。）10例如：凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。11示例：你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。（语文老师）你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。（音乐老师）12如：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。（能说出事物特点，句式相近即可）13.示例：贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。14示例：生活是一首歌，奏着高低不一的音符。子生活是一首诗，充满着大江东去浪淘尽的豪情。15从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。16比喻恰当，内容相关，语句连贯。例句