2015江苏省高中学业水平测试(必修科目)试卷(小高考--物理).doc
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1、2015江苏小高考(物理)2015年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷物 理一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题意(本部分23小题,每小题3分,共69分)1下列语句中加点部分描绘的运动情景,可以选取山为参考系的是A两岸猿声啼不住 ,轻舟已过万重山 B小小竹排江中游,巍巍青山两岸走 C满眼风波多闪灼,看山恰似走来迎 D两岸青山相对出,孤帆一片日边来2 某物体的x-t图象如图所示,则该物体 A.处于静止状态 B.做匀速直线运动 C.做变速直线运动 D.做匀加速直线运动3. 如图所示为“探究求合力的方法”的实验装置,则 A.实验中所用的两根细线越短越好 B.弹簧测力计的拉力方向必须与木板
2、平行 C.实验中只需记录弹簧测力计拉力的大小 D.每次实验中两个分力间的夹角必须大于9004. 某汽车发动机铭牌上标有“200kW”的字样,其表示 A.实际功率 B.瞬时功率 C.平均功率 D.额定功率 5.如图所示,质量不同的两个小球从同一高度同时做自由落体运动,则 A.质量大的下落得快 B.质量小的下落得快 C.两球下落的时间相同 D.两球下落的加速度不同 6.如图所示,小强用与水平方向成角的轻绳拉木箱,未拉动,此时绳中拉力为F,则木箱所受 摩擦力的大小为 A.Fcos B.Fsin C.0 D.F 7.均匀小球A、B的质量分别为m、5m,球心相距为R,引力常量为G,则A球受到B球的万有引
3、力大小是A. B. C. D. 8.按照“江苏省校园足球振兴行动计划”要求,我省将建立1000所足球特色学校,如图所示,某校一学生踢球时 A.脚对球的作用力大于球对脚的作用力 B.脚对球的作用力与球对脚的作用力大小相等 C.脚对球的作用力与球的重力是一对平衡力 D.脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力 9.如图所示,小朋友在玩蹦蹦杆游戏的过程中,关于杆上弹簧,下列说法中不正确的是 A.弹簧恢复到原长时,弹性势能为零 B.弹簧恢复原长过程中,弹性势能转化为其他形式的能 C.弹簧形变量最大时,弹性势能不一定最大 D.弹簧压缩过程中,其他形式的能转化为弹性势能 10.如图所示,在地面上发射一个
4、飞行器,进入近地圆轨道并绕地球运行,其发射速度v应满足 A.v7.9km/s B.v=7.9km/s C.v=11.2km/s D.v11.2km/s 11.伽利略的理想斜面实验示意图如图所示,不计摩擦和空气阻力,下列说法中正确的是 A.该实验没有以可靠事实为依据,只是逻辑推理 B.小球在水平面上不受外力作用 C.小球沿右侧斜面上升的高度与其倾角有关 D.该实验否定了“力是维持物体运动的原因”的观点12. 一端固定的轻质弹簧处于原长,现用互成角度的两个力F1、F2拉弹簧的另一端至O点,如图所示,在此过程F1、F2分别做了6J、8J的功;换用另一个力F仍使弹簧重复上述过程,该过程F所做的功是 A
5、.2J B.8J C.10J D.14J13在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,为了消除打点计时器和木板对小车阻力的影响,关于该操作环节,下列四种装置图中正确的是14如图所示,一光滑球用细线悬挂在升降机竖直壁上,设细线对小球的拉力为F1,竖直壁对球的弹力为F2.升降机竖直向上加速运动,当加速度增大时AF1变小,F2变小 BF1变小,F2变大 CF1变大,F2变大 DF1变大,F2变小15某电场的电场线如图所示,A、B是一电场线上的两点,则A、B两点的电场强度A大小相等,方向不同 B大小不等,方向不同C大小相等,方向相同 D大小不等,方向相同16如图所示,当闭合开关S后,螺旋管通以恒定电流,
6、不计其他磁场的影响,螺旋管上方A点的磁感应强度方向为A 向右 B B向左 C垂直纸面向里 D垂直纸面向外17如图所示,线框平面与磁场方向垂直,现将线框沿垂直磁场方向拉出磁场的过程中,穿过线框磁通量的变化情况是A变小 B变大C不变 D先变小后变大18.探究影响安培力大小因素的实验装置如图所示,直导线垂直磁场方向置于磁场中某处。当导线中电流为I时,导线所受安培力大小为F;现仅将导线中电流减小为I/2时,导线所受安培力大小为 A2F BFCF/2 DF/419. 如图所示,匀强磁场方向竖直向下,一正电荷水平向右射入匀强磁场中。此时,该电荷所受洛伦兹力力的方向是 A向上 B向下 C垂直纸面向外 D垂直
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