中考语文模拟试题28.doc
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1、中考语文模拟试题一基础知识及运用(25分)1. 全卷书写。(2分)说明:(1)书写规范整洁美观,2分外再加奖励分1-2分;(2)规范清洁,2分;(3)字迹尚清楚,1分;(4)字迹潦草涂画严重,不给分。希望认真书写,争取拿到奖励分。2.下面各组中注音完全无误的一项是( )(3分)A蹉跎(chu) 炫耀(xun) 参差(sn) 辩(bin)伪去妄B.斟酌 (shu) 脑髓(shu) 倔强(qing) 偃(yn)旗息鼓C造诣(y) 竹篾(mi) 执拗(ni) 真知灼(zhu)见D. 装潢(hung) 隐晦(hu) 孱弱(cn) 销声匿(nu)迹3.没有错别字的一项是( )(3分)A明辨是非 锲而不舍
2、 勃然大怒 一帆丰顺B.层孪叠嶂 三皇五帝 因地制宜 脍灸人口C.臭名昭著 无所事事 迎刃而解 狂风肆虐D.归然不动 揆情度理 姹紫嫣红 改斜归正4.文学名著题。(4分)(1)繁星.春水的作者是-,小人国是小说 中虚构的地方。(2)最能表现孙悟空反抗精神的情节是-,保尔一生的转折点是-。5.在横线上填入恰当的语句,组成前后呼应的排比句。(3分)面对生活,人们有着种种思考:生活像一首乐曲,有快板也有慢板;-,-;-,-;生活像一艘行船,有顺流也有逆流。乐曲不断地变奏,-,-,行船需要胆识,生活使强者充满自信,使弱者望而却步。6.古诗文默写(10分)(1) 关关雎鸠,-。窈窕淑女,-。(2) -,
3、似曾相识燕归来。(3) 诸葛亮在出师表中提出三条建议,其中最重要的一条是-,-。(4) 写出两句抒发爱国情怀的古诗文。-。-。(5) 开卷有益。读书有利于提高作文水平,正如杜甫所说:“-,-。”不过,阅读时要整体把握,不必支离破碎的分析,正如陶渊明所说:“-,-。”要真正有用,还要多实践,正如陆游所说:“-,-。”二.文言文阅读(15分)阅读下面的文言文语段,完成文后试题。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之,万钟与我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之
4、奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我为之:是以不可以已乎?此之谓失其本心。7.下面加点的词解释有误的一项是( )(2分)A乞人不屑也(轻视而不肯接受) B 蹴尔而与之(忽然)C妻妾之奉(侍奉) D行道之人弗受(不)8.下面各组中加点的字与“得之则生,弗得则死”中“得”的含义和用法相同的一项( )(2分)A 所识穷乏者得我与 B 既出,得其船C 得道多助,失道寡助 D余因得遍观全书9.文中有三个通假字,请找出来指出所通的字,并写出含义。(3分)A“”通“”,意思是B“”通“”,意思是C“”通“”,意思是10.这段文字论述的中心是-(用自己的话概括),从全文看,它论述的中心则是-(用原文回答
5、),这段文字运用的论证方法有-、-。(2分)11翻译下面句子。(3分)乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我为之:是以不可以已乎?此之谓失其本心。12.怎样看待孟子的“义”?谈谈你的理解。(3分)-三、现代文阅读(45分)(一)阅读下文,完成13-18题。(14分)这就是生活(1)生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,-生活是一首诗,既有“大江东去浪涛尽”的豪情,也有“不只明镜里,何处得秋霜”的无奈;-,奏着高低的“1、2、3、4、5”;生活是彩虹,-装满着酸甜苦辣咸;(2)生活就是一条千回百折的小溪。走出校门,青春的脚步踩到的也许是理想与现实的距离;走进人群,热情的目光窥见的也许是人心与
6、人心的沟壑;走在大街上,总有一些光怪迷离的迷乱闪烁左右;关上房门,四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。(3)要鼓足勇气,勇敢地前进,不要在省略号的长河里徘徊,不要在( )的小客栈里沾沾自喜,不要在( )的途中躺下来,千万别被反诘的铁锤吓倒,生活中有的是无穷的( ),他等着我们去探索。记住,千万不要在生活的路上轻易地划上( ),小溪不会因为路途的崎岖而不去大海,它一定会流过狭隘,穿过无奈,汇到大海宽广的怀抱中。(4)生活的字典里找不出“淡泊名利”的辞条,生活的春天里也不会有“怀才不遇”的闷雷,生活的长河里最少不了的是拼搏。我们正沐浴着三月的阳光,岂有挥霍之理?我们正年轻,也许张口就是“个性”与“自我
7、”,从而使理想进步与追求近乎模糊,甚至离我们远去,导致人生大堤的决口。生活是一位公正的法官,他不会宽容和饶恕那些虚度光阴蹉跎岁月的“玩看”者。应懂得,生活的真谛是奋斗,是拼搏,没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。(5)这就是生活,酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。合着生活的节拍,踏起青春的脚步,快快追赶!生命可以无所谓而来,但不可以无所谓而去。追赶,追赶属于自己的生活,做一个勇往直前的开拓者。生活是无限美好的,甘洒一路汗水,争得青春无悔!这才是生活。(选自2003年12月4日都市晨报,吴铭/文)13.第二段的中心句是什么?它主要说明了什么?(2分)14.第二段和第三段之间缺少必要的过渡,
8、请结合上下文补出。(2分)15.指出下面加点的词指代的内容。(2分)(1)这就是生活,酸甜苦辣,喜怒哀乐都是它。(2)这才是生活。-16.请在第三段括号内填上恰当的标点符号的名称。(2分)17. 模仿文中第三段和第四段画“ ”的句子,在横线上仿写两个句子,要求话题和句式相同。(2分)18. 简要分析下面句子的含义。(4分)(1)没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。(2)生命可以无所谓而来,但不可以无所谓而去。(二)阅读下文,完成19-23题。(12分)雪 莲雪莲,在青海有些地方叫雪荷花、冬莲等,藏民的称法更多,较通用的为“恰羔素巴”。经科学工作者长期研究认定,雪莲为菊科凤毛属植物
9、。我国很早就有了关于雪莲的记载,清人赵学敏的本草纲目拾遗中写道:“雪荷花产伊犁西北及金川等处大寒之地,积雪冬夏不散,雪中有草,类荷花,独茎,亭亭雪间可爱”.,道出了它的产地和亭亭玉立的神态美。雪莲多生长在海拔3500米到5000米高的峰顶碎石之中,一般很难见到,更不易找到,这里的自然环境无疑是十分恶劣的:寒流的侵袭,大雪的积压,狂风的肆扰,冰雹的鞭挞在这被认为寸草不生、虫鸟绝迹的地方,雪莲却能坚韧顽强地一代代繁衍下来,这不能不说是生命的奇迹。尽管雪莲生长在严酷气候之中,但它仍然要受到四季的影响,只是报春和花期要比同科植物迟些。一般初夏破土,独茎,叶状如白色或淡黄色长绒毛,纤细稠密,光滑泽润,宛
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