中学副校长2022年度述职报告.docx
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1、中学副校长2022年度述职报告 第一部分 基本状况 本人现任*中学副校长,分管学校教学、科研、师训工作,同时担当初三毕业班一个班级的语文教学工作。其次部分 德、能、勤、绩、廉状况一年来,仔细学习和践行十九大和全国教化大会精神,主动投身两学一做学习教化,深刻领悟讲话的丰富内涵和战略思想,坚决了志向信念和四个自信,增加了四个意识。仔细学习普陀区教化发展十三五规划纲要和学校发展规划,结合学校实际,把学校教学改革要求落实在详细工作之中。同时不断谛视自我、反思自身,梳理了并完成了党风廉政建设职责责任书和个人廉政风险识别及防控措施一览表,坚决防微杜渐,严守阵地,严格落实党风廉政建设责任制项目。同时,结合教
2、学工作,不断学习市区教化系统重要文件精神,通过学习,不仅增加了理论学问,拓宽了视野,更树立了拥护党的方针政策、忠诚党的教化事业、主动推动素养教化的教化理念,同时通过不断学习,也不断提高为自身专业管理的实力。在分管的教学工作中,关注教学质量产生的过程性管理,确保教学五环节和3E学堂推动工作落到实处。协同教育处每月进行一次常规检查,力求做到各项工作有安排、有布置、有检查、有反馈、有实效;同时主动参加到年级组、教研组、备课组的质量分析,与老师们一起分析数据、正确诊断、化解难点、提升质量、减轻负担。利用学校网上阅卷系统,引导老师利用大数据精准分析教学,发觉教学问题,逐步将现代信息技术先进工具引入老师的
3、日常教学工作中,提升老师的信息化素养。一年来,深化一线课堂巡课、听课,平常强化教学环节的过程管理,每学期坚持实施听课月活动、组内公开课、主题展示课、日常巡察推门课等途径了解推动3E学堂课堂教学中遇到的难点,与老师一道探讨沟通解决问题。通过听课、评课、家长学生的座谈,提出改进措施,对个别问题老师进行跟踪听课,刚好分析和探讨老师在教学中存在的问题,并制定落实相应的改进措施。结合学校三E学堂探讨实际,立足教研组备课组整体推动,把课堂问题探讨与师训工作有机结合起来,提升了老师的专业实力,也提升了老师的探讨意识与探讨实力。完善 *中学十三五老师培训方案并完成校本培训的案例探讨。学校严格执行课程安排,在基
4、础型课程的校本化实施中,通过引导老师探讨和实施三E课堂,进行深度备课,完善和推动三E单的再,注意学生的学习目标的落实。事后101分项目的有效推动,减轻学生学业负担、激励学生的主动学习、促进学生的全面发展;在拓展型课程和探究型课程的开发实施中,整合校内外资源,设计符合办学理念和学生实际的拓展课、探究课,实现学生网上选择课程,跨年级,走班制的学习形式。特殊是国际课程的开发实施,有利于开拓学生的国际视野,开发和培育学生特性和潜能,满意了学生不同层面与不同层次的须要。逐步完善健全课程管理机制,初步建立学校课程的评价原则和方法,为学生的特性发展、持续发展供应保障。在科研工作上,学校完成区重点课题以3E学
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