2023年人教版生物必修二课件:1-2孟德尔的豌豆杂交实验.pdf
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1、第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)我长得快,但产奶少!我产奶多,但长不快!(杂交)我们想长得快又产奶多黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒两对相对性状的杂交实验研究方法:假说演绎法黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状
2、联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒P孟德尔两对相对性状的杂交实验纯种绿色皱粒纯种黄色圆粒FF1黄色圆粒2黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 31510810132 9:3 :3 :1黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒
3、配子黄色圆粒两对相对性状的遗传实验对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗?P绿色皱粒黄色圆粒圆粒种子 315+108=423粒形F1皱粒种子 101+32=133黄色圆粒黄色种子 315+101=416绿色种子 108+32=140粒色F2黄色 黄色绿色绿色 圆粒皱粒31圆粒 皱粒圆粒皱粒黄色绿色3110832:315101:9331每一对相对性状的传递规律仍分离然遵循着_定律。黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒
4、皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒但是把两对性状联系在一起分析,F2表现出四种性状:黄圆:黄皱:绿圆:绿皱9331针对这一现象孟德尔又作何解释呢?9:3:3:1 与(3:1)有联系吗?(黄色:绿色)*(圆粒:皱粒)(3:1)*(3:1)9:3:3:1黄圆:黄皱:绿圆:绿皱黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合
5、现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒让我们再次尝试演绎孟德尔的假说黄色 Y 绿色y 圆粒R 皱粒ry yr rYYRRP纯种绿色皱粒纯种黄色圆粒配子YRyrYyRrF1黄色圆粒黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释y yr rPYYRR绿色皱粒黄色圆粒P配子YRyrYyRrF1黄色圆粒F2黄色圆粒 绿色
6、圆粒 黄色皱粒绿色皱粒9:3 :3 :1黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释YyRrF1在产生配子时,F1成对的遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。黄色圆粒F1配子 YRYryRyr1:1:1:1黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律
7、吗圆粒相对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释雌F1配子YRyRYryr雄YYYyRRRRYYRrYyRr受精时,雌雄配子的结合YRyR棋盘法YyyyYyRryy是随机的。RRRRRrF2YYYyYYYyYryrRrRrrrrrYyRryyRrYyrryyrr黄圆:黄皱:绿圆:绿皱 9331黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相对性状的传递规
8、律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒雌雄YRYryRyr性状表现_4 _种YYRRYYRrYyRRRrYyYRYYrrYYRrYyRrYyr rYryRyr遗传因子组成_9 _种YyRRYyRry yRRy yRrYyRrYyr ry yRryyrr1/4纯合子占F29331黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄
9、圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释F1在产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。受精时,雌雄配子的结合是随机的。黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒三、对自由组合现象解释的验证-
10、测交隐性纯合子杂种子一代1、理论推测:YyRryyrryryRyrYRYr配子:测交后代:yyRryyrrYyRrYyrr性状表现:黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒1:1:1:1黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒表现型黄色黄色绿色绿色圆粒皱粒圆粒皱粒项目实际F1作子粒母本31272626数F1作父本242225261:1
11、:1:1不同性状的数量比黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒四、自由组合定律内容控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰_的;决定同一性状的在形成配子时,_遗传因子彼此分离,_决_定_不_同_性_状_的_遗传因子自由组合。黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相
12、对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔获得成功的原因阅读课文P11,回答讨论问题。选材准确从简单到复杂把数学统计分析用于实验假说-演绎,实验证实,逻辑上环环相扣十分严谨黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自
13、由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔遗传规律的再发现基因孟德尔的“遗传因子”表现型是指生物个体所表现出来的性状基因型是指与表现型有关的基因组成等位基因控制相对性状的基因黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒小自由组合定律的发现再一次用到了假说-演绎法结从两对相对性状杂交实验现象提出问题F1在产生配子时,每对遗传因子彼
14、此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。想象推理提出假说发现自由组合定律的步演绎假说用假说解释实验结果骤测交实验进一步检验假说得出结论-自由组合定律黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗圆粒相对性状的传递规律仍然遵循着定律分离但是把两对性状联系在一起分析性状黄圆黄皱绿圆绿皱表现出四种针对这一绿色圆粒皱粒纯种黄色圆粒纯种绿色皱粒配子黄色圆粒孟德尔对自由组合现象的解释黄色圆粒绿色皱粒配子黄色圆粒课堂练习1、自由组合定律揭示()遗传因子之间的关系A一对B两对C两对或两对以上D以上都对黄色皱粒绿色皱粒两对相对性状的遗传实验黄色圆粒绿色皱粒对每一
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