幼儿园中班语言活动:绿魔法师.doc.pdf
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1、幼儿园中班语言活动:绿魔法师 设计意图:每个人在心中都会有这样一个梦想:能变成一个无所不能的魔法师,生活能因为魔法而发生意想不到的变化。让自己的家与绿色森林融为一体,随时享受大自然清新的空气和充满生机的绿意,在爬山虎的绿荫理享受清凉,把桌椅变成树的模样,在绿色的帐篷理做梦,给爸爸妈妈化个怪异的妆 故事里的魔法,既是孩子的童话,也说成人的梦想。一教学目标:感受故事的趣味性,观察画面中场景、人、物的变化。熟悉故事内容,能用完整的语句进行讲述。感受大胆想象的乐趣,能将自己的想象通过画、说的形式表现出来。二教学准备:幼儿准备:小图书人手一册 教师准备:大图书、录音带、变魔术道具。三教学过程:游戏导入教
2、师利用道具变魔术,引起幼儿对魔术的兴趣。教师鼓励幼儿学一学,变一变。你们看过魔术表演吗?看魔术表演时,你是这样的心情?引导幼儿讲讲自己所看过的魔术,说说自己对魔术的感受。引出故事绿魔法师 自由阅读幼儿有序取书,自由地阅读故事,引起幼儿阅读的兴趣。教师适时引导:找一找,绿魔法师在家里的哪些地方是施了魔法?教师与幼儿一起感受故事的趣味性:你喜欢顽皮豆的魔法吗?说说最喜欢顽皮豆变的哪个魔法?引导幼儿说出魔法的细节。大图书阅读师生一起看大图书,逐页观察讲述,理解故事内容。顽皮豆从森林里玩耍回来有什么变化?他说了些什么?我们一起来看看顽皮豆的绿色魔法吧。顽皮豆的魔法从哪里开始?顽皮豆的新窗帘是怎样的?这
3、样的窗帘你们喜欢吗?为什么?魔法让桌子、椅子、小床变成了什么样子?周围有哪些变化?妈妈爸爸有什么变化?他的魔法让卫生间发生了什么变化?青蛙是怎样变出来的?小鸟为什么愿意到这里来?顽皮豆家变成了什么?他喜欢吗?你喜欢绿魔法师给大家带来的变化吗?如果你在这样的环境里生活,会做哪些有趣的事情??录音机完整欣赏故事一遍。虎的绿荫理享受清凉把桌椅变成树的模样在绿色的帐篷理做梦给爸爸妈妈化个怪异的妆故事里的魔法既是孩子的童话 受大胆想象的乐趣能将自己的想象通过画说的形式表现出来二教学准备幼儿准备小图书人手一册教师准备大图书录音 过魔术表演吗看魔术表演时你是这样的心情引导幼儿讲讲自己所看过的魔术说说自己对魔术的感受引出故事绿魔法师 创造活动顽皮豆是个绿魔法师,他把家里变成了一个绿色的 世界。要是请你来当魔法师,你准备做一个怎样的魔法师呢?你 想在自己家的哪些地方施展魔法?请幼儿画一画,说一说。虎的绿荫理享受清凉把桌椅变成树的模样在绿色的帐篷理做梦给爸爸妈妈化个怪异的妆故事里的魔法既是孩子的童话 受大胆想象的乐趣能将自己的想象通过画说的形式表现出来二教学准备幼儿准备小图书人手一册教师准备大图书录音 过魔术表演吗看魔术表演时你是这样的心情引导幼儿讲讲自己所看过的魔术说说自己对魔术的感受引出故事绿魔法师
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