幼儿园大班区角规则.pdf

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1、1、进区人数（5 人）2、进 区请拿上区卡 进区，并插入。3、爱护书本,轻拿轻放。4、与同伴轻声 交流，大胆想象讲述故事内容。5、对 有，阅读后 送回。1、进区人数（4 人）2、进 区请拿上区卡 进区，并插入。3、选用不同乐器，与同伴共同表演 4、对 有，活动后能把 送回 卡进区并插入大胆使用绘画材料合理布局画面正确使用注意安全对有活动后能把送回进区人数人进区请拿上区卡进区 具拼插构建出有创意的作品与同伴协商合作共同完成作品对有活动后能送回进区人数人进区请拿上区卡进区并插入大 活动时会仔细操作活动结束后会归类整理放回原处进区人数人进区请拿上区卡进区并插入会安静操作材料轻拿轻放活1、进区人数（6

2、 人）2、进 区请拿上区卡 进区，并插入。3、大胆使用绘画材料，合理布局画面。4、正确使用，注意安全。5、对 有，活动后能把 送回 卡进区并插入大胆使用绘画材料合理布局画面正确使用注意安全对有活动后能把送回进区人数人进区请拿上区卡进区 具拼插构建出有创意的作品与同伴协商合作共同完成作品对有活动后能送回进区人数人进区请拿上区卡进区并插入大 活动时会仔细操作活动结束后会归类整理放回原处进区人数人进区请拿上区卡进区并插入会安静操作材料轻拿轻放活1、进区人数（5 人）2、进 区请拿上区卡 进区，并插入。3、大胆探索，积极动脑。4、与同伴共同合作。5、对 有，活动后能把 送回 卡进区并插入大胆使用绘画材

3、料合理布局画面正确使用注意安全对有活动后能把送回进区人数人进区请拿上区卡进区 具拼插构建出有创意的作品与同伴协商合作共同完成作品对有活动后能送回进区人数人进区请拿上区卡进区并插入大 活动时会仔细操作活动结束后会归类整理放回原处进区人数人进区请拿上区卡进区并插入会安静操作材料轻拿轻放活1、进区人数（5 人）2、进 区请拿上区卡 进区，并插入。3、大胆操作玩具 拼插构建出有创意的作品。4、与同伴协商合作，共同完成作品。5、对 有，活动后能送回 卡进区并插入大胆使用绘画材料合理布局画面正确使用注意安全对有活动后能把送回进区人数人进区请拿上区卡进区 具拼插构建出有创意的作品与同伴协商合作共同完成作品对

4、有活动后能送回进区人数人进区请拿上区卡进区并插入大 活动时会仔细操作活动结束后会归类整理放回原处进区人数人进区请拿上区卡进区并插入会安静操作材料轻拿轻放活1、进区人数（6 人）2、进 区请拿上区卡 进区，并插入。3、大胆、积极动手操作。4、与 友好 协商、合作 5、活动后能把 送回 卡进区并插入大胆使用绘画材料合理布局画面正确使用注意安全对有活动后能把送回进区人数人进区请拿上区卡进区 具拼插构建出有创意的作品与同伴协商合作共同完成作品对有活动后能送回进区人数人进区请拿上区卡进区并插入大 活动时会仔细操作活动结束后会归类整理放回原处进区人数人进区请拿上区卡进区并插入会安静操作材料轻拿轻放活1、进

5、区人数（5 人）2、进 区请拿上区卡 进区，并插入。3、会安静 操作材料，轻拿轻放 4、活动时，会仔细操作。5、活动结束后，会归类整理，放回原处。卡进区并插入大胆使用绘画材料合理布局画面正确使用注意安全对有活动后能把送回进区人数人进区请拿上区卡进区 具拼插构建出有创意的作品与同伴协商合作共同完成作品对有活动后能送回进区人数人进区请拿上区卡进区并插入大 活动时会仔细操作活动结束后会归类整理放回原处进区人数人进区请拿上区卡进区并插入会安静操作材料轻拿轻放活1、进区人数（5 人）2、进 区请拿上区卡 进区，并插入。3、会安静 操作材料，轻拿轻放 4、活动时，会仔细操作。5、活动结束后，会归类整理，放回原处。卡进区并插入大胆使用绘画材料合理布局画面正确使用注意安全对有活动后能把送回进区人数人进区请拿上区卡进区 具拼插构建出有创意的作品与同伴协商合作共同完成作品对有活动后能送回进区人数人进区请拿上区卡进区并插入大 活动时会仔细操作活动结束后会归类整理放回原处进区人数人进区请拿上区卡进区并插入会安静操作材料轻拿轻放活