幼儿园大班美术活动水墨画狐狸教学设计.pdf

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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班美术活动：水墨画狐狸教材定制 /提高课堂效率 /内容可修改Big class art activity:ink painting fox 教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育第 2 页/总 3页原创教学设计Excellent Teaching Design大班美术活动：水墨画狐狸活动目标：1在观察狐狸的基础上，能根据自己的感知经验，创造性地用水墨画的形式表现小毛驴的简单动态。2培养幼儿对水墨画的兴趣，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。活动准备：狐狸的 ppt、毛笔、墨汁、颜料、抹布、罩衣、小水盆、狐狸头与身体的图片、音乐等。活动过程：一、播放p

2、pt 引导幼儿观察狐狸的各种动态和外形特征。你最喜欢的是哪幅图的狐狸，猜猜看它在干什么？小结：狐狸长着椭圆的身体，圆圆的脑袋，圆圆的脑袋上有两只三角形的耳朵，有个突出的嘴巴，还有鼻子和眼睛，全身都是毛绒绒的，圆圆的身体下面有四条腿，身后还有一条蓬松的长尾巴。三、游戏活动“造型变变变”：教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班美术科目，主要用途为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力，获取了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题的能力，使得能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教

3、学使用。要用途为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力获取了解日常生活中的现象分析和解决生产生活中的实式编写可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用活动目标在观察狐狸的基础上能根据自己的感知经验创造的毛笔墨汁颜料抹布罩衣小水盆狐狸头与身体的图片音乐等活动过程一播放引导幼儿观察狐狸的各种动态和外形特征第 3 页/总 3页原创教学设计Excellent Teaching Design出示狐狸的头饰和身体图片，请幼儿摆出不同动作的狐狸，并说说他们在干什么？四、欣赏优秀的水墨画作品，请幼儿说说，狐狸的头用毛笔应怎么画，先画什么再画什么？身体要用什么毛笔的什么部分来画，四肢和尾巴要怎么画？

4、五、幼儿作画让幼儿画一画狐狸的不同动态。1.大家商量合作，最好能变出和别人不一样动作的狐狸，会发生什么有趣的事呢？看谁的狐狸发生的故事最有趣。2.提出毛笔画画时的注意事项：洗笔时动作要轻，不要甩笔，可以在小毛巾上轻轻地吸水，用颜料时一定要先洗笔再蘸颜料画。毛笔不要画到自己的身上和同伴的身上。六、幼儿作画，教师巡回指导，重点指导幼儿画出和别人不同的狐狸的动态，并添上一些简单的背景和提醒幼儿水墨画绘画时注意事项。七、请小朋友将自己画好的作品贴到展板上，向同伴们介绍你的狐狸在干什么？FoonShion教育研究中心编制Prepared by foonshion Education Research Center要用途为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力获取了解日常生活中的现象分析和解决生产生活中的实式编写可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用活动目标在观察狐狸的基础上能根据自己的感知经验创造的毛笔墨汁颜料抹布罩衣小水盆狐狸头与身体的图片音乐等活动过程一播放引导幼儿观察狐狸的各种动态和外形特征