巡视组整改报告.docx

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1、巡视组整改报告篇一：关于落实市委巡察组整改看法的状况报告 关于落实市委巡察组整改看法的状况报告 2022年是“十二五”污染减排工作的开局之年，是生态文明建设试点城市的起步之年，也是迎接国家环境爱护模范城市复检的关键之年。一年来，在市委、市政府的正确领导下， 在市委巡察组的指导下，我局以科学发展观为统领，坚持“环境立市”战略，以建设生态文明为统领，把创新体制机制作为推动事业发展的动力源泉，把落实巡察整改看法作为提升实力水平的重要举措，主动推动生态文明建设和生态环保一体化建设，各项工作都取得了明显进展。 一、抓整改，在突出重点上下功夫 我局在落实巡察整改看法过程中，围绕建立一支“肯干事、会干事、干

2、成事、干事不出事”干部队伍为目标，以班子实力、干部培育、团队合力和廉政建设等四个方面为重点，结合开展“深化作风建设年”、“创先争优”活动，刚好提出整改方案，仔细分解落实整改。 （一）加强领导班子实力建设 一是深化开展调研活动。我们把深化基层调研走访，注意解决环保发展中的实际问题作为落实整改看法、增加实力建设的重要举措来抓。建立健全领导班子成员联系基层、联系企业制度，班子成员定期深化基层、深化企业、深化群众，结合重点工作进行调查探讨，倾听看法建议，并加大指导监管力度， 刚好帮助解决工作中遇到的困难和问题。2022年局领导带队到区（县）环保局（分局）、直属事业单位开展专题调研76次，走访企业家次。

3、开展“局长信访接待日”活动8次，现场解决群众反映剧烈的重点信访20余件。 二是坚持谈心沟通制度。建立局领导“周六约谈制度”，利用周末局长与正处长，副局长与副处长们一起谈心，先后与名副处以上干部进行约谈。通过谈心畅通了沟通的渠道，增进了相互的感情。 三是坚持会议制度、议事规则和议事程序。党组会议原则上每月一次，局长办公会议原则上每周一次，有急事、要事随时召开。会议议题提前通报给各成员，事先深化调查探讨，充分听取看法，保证重大问题的确定有充分的酝酿、协商和探讨过程。探讨确定重大问题，严格执行少数听从多数的原则，主要领导做到“末位发言”。 （二）建立干部任用培育体系 一是建立干部培育梯队制。根据局管

4、干部、后备干部、年轻干部和一般干部的特点，分层次有重点进行培育教化。依托市委党校，组织了名科级领导干部和后备干部进行了为期3天的集中轮训。依托革命教化基地，支配名局管干部赴延安进行思想作风教化培训。依据环保人才特点设立教化培训“两个基地”（干部职工教化基地和科技人才培训基地），搭建起职工思想教化、业务培训和专业技术沟通的新平台，开展 行政执法、科技外语、监测业务等培训期，受训达到千余人次。 二是完善干部熬炼机制。沟通轮岗熬炼干部，没有机关经验的同志到机关来熬炼，长期在机关工作的到分局、事业单位等基层一线去熬炼，多岗熬炼、培育人才。2022年结合竞争上岗有11名处级领导干部进行了平岗沟通。对原干

5、部挂职方法进行修改，制定局系统干部岗位熬炼暂行方法，重新明确挂职、抽调、借用和实习，目前正在征求看法中。外派挂职熬炼干部，重点考虑后备干部、年轻干部，赐予更多的磨练机会，先后选派8名同志到市重点工程、12345市长公开电话、项目代办员、农村工作指导员及科技特派员等挂职。 三是建立科技人才培育机制。启动全市环保系统科技人才库建立工作，由个人自荐、单位举荐，经省环保厅专家评审，从上报的名候选对象中确定了人作为首批全市环保系统科技人才库首批入库成员。同时，结合评审状况和专家建议，草拟了市环保系统科技人才库管理方法，征求局领导和部分单位看法进行修改完善。选派科技人才到国外进行专业培训，支配批名技术骨干

6、赴美英等发达国家进行项目培训。 四是建立领导干部退出机制。依据市委组织部要求，仔细分析干部结构，结合环保实际，探讨制订了关于发挥退出领导岗位干部作用的暂行方法，从退出的年龄、程序以及工作 支配等方面予以明确，较好地解决了领导干部“能上不能下”的问题。几位到龄退出领导岗位的同志，主动协作，没有半句怨言，主动提出自觉情愿接受组织的支配。 （三）增加环保团队凝合力 一是开展内部互动。以作风建设为契机，在局系统内部开展单位（部门）之间的大互动。搭起人员沟通沟通平台，建立局领导深化县（市、区）、机关党员干部深化分局、直属单位每月不少于二次等强化沟通等方面的机制，连续周支配局机关名党员干部利用双休日和夜间

7、参加一线环境执法。机关与现场办之间建立联动，处室主动上门服务，主动帮助解决问题。重点解决了联系单过多的问题，出台了关于进一步规范局系统工作联系单运用的通知，以电话或当面沟通取代联系单，5至12月份全局系统发放联系单份，比上一年同期削减一半多。 二是打造团队文化。开展征集评比活动，形成了“团结协作、爱岗敬业、大气开放、勇于进取”的文化价值理念。成立羽毛球、篮球、棋类、摄影、书法等7个文化体育活动特色小组和爱好小组，定期开展活动。组织开展了“迎新春”联欢会、迎“创模”复检文艺会演、划船、机关干部体验“三农”、登山、羽毛球竞赛等活动10余次，参加干部工职2000余人次，用先进的文化理念引领干部职工的

8、价值观念、道德规范、行为准则，以丰富多彩的文化活动增加局系统的凝合力、创建力、 战斗力。 三是挖掘先进典型。发挥先进的带动、示范、榜样作用，在全局环保系统干部职工中形成立足本职、爱岗敬业、履职进职、勤奋工作、争创佳绩的良好氛围。开展了“十佳卫士”评比活动，公布名候选人的照片和事迹材料，开设了网上投票系统和公开评论，发动干部职工参加投票评比，扩大先进人物的影响力，并在“六五环境日”进行全市表彰。在党员干部中开展“身边人说身边事”活动，挖掘身边同志的闪光点，共宣扬了名优秀党员干部先进事例。 （四）扎实推动党风廉政建设 一是拓展工作机制。开展权力阳光运行机制建设，环境执法、排污费征收、夜间施工审批等

9、全部权力事项已实行“阳光运行”，接受市政务实时监督系统监督。开展防止利益冲突制度建设，针对环保系统利益冲突问题开展问卷调查，制定下发了市环保局防止利益冲突制度建设实施方案。开展“巡察”工作机制建设，纪检、人事和财务部门组成巡察组，对信息中心开展以“领导班子建设及党风廉政建设”为主要内容的“巡察”工作，其他单位今后将逐年支配。 二是推动效能建设。4家单位（分局、分局、分局、机排处）开展 “公述民评”工作，名领导干部述职述廉并接受民评代表评议，收集看法建议条。监测中心站原站长同志参与了全市“公诉民评”活动。局领导带 篇二：巡察整改报告1 上海市*中学关于“巡察状况”的整改报告 依据区巡察工作领导小

10、组的工作部署和要求，区委第三巡察组于2022年10月25日至11月19日，对 中学进行了巡察。在巡察工作中，主要听取了学校汇报、召开了全体教职工会议以及进行个别访谈、查看档案材料。通过对我校为期三周的巡察工作，区委第三巡察组对 中学的相关状况形成了关于 中学巡察状况的报告。报告中，对学校的主要工作成果和特点进行了概括和总结，从学校领导班子在解放思想，汇聚共识，形成班子建设和学校发展新思路；在课程建设和队伍建设工作上，突出重点，发挥优势，取得学校教化教学工作的新进展；在校内文化建设、德育工作上继承传统，主动创新，呈现特色文化新气象；在国际化、信息化办学等工作上面对世界、开放办学，推动教化国际化迈

11、出新步伐等工作上，对学校的工作赐予了充分的确定。同时，对存在的问题和不足也提出了看法和建议。指出学校领导班子在班子及队伍建设、制度的执行力、引领学校总体发展的办学思路等方面存在不足；并进一步对学校领导班子就如何加强统筹协调，进一步增加班子及队伍建设的凝合力；如何强化实行，进一步增加学校各项制度的执行力；如何坚持传承创新，进一步优化学校科学发展的办学思路等工作上，提出了详细的希望和要求。 收到巡察组关于 中学巡察状况的报告后，学校党政班子进行了仔细的学习和研读。我们认为，巡察组所指出的“领导班子存在的主要不足”是中肯的，是比较客观和精确的；巡察组对学校今后工作提出的“加强统筹协调，进一步加强班子

12、及队伍建设的凝合力”等三方面的希望和要求，立意高，前瞻性强，符合国家和上海市中长期教化改革和发展纲要的要求，符合我校的详细实际。我们在对巡察组提出的指责要求进行逐条比照学校实际和学校五年发展规划探讨后，提出整改方案如下。请审查。 一、依据反馈中“加强统筹协调，进一步增加班子及队伍建设”工作要求。 党政领导班子对班子建设对于学校当前工作的开展和可持续发展的重要性和关键性作用有高度的、自觉的相识，对班子建设的内容、重点和层次有比较详细的思索和支配。首先，我们要在进一步理解和把握国家和上海市中长期教化改革和发展纲要和区“一流城区、一流教化、一流队伍”等的政策性、方向性工作 要求的基础上，增加政治责随

13、意识和使命感；其次，我们要不断改进和加强学风、工作作风，学习教化先进教化理论，把握簇新教化改革阅历，学以致用，深化课堂，刚好总结反思，提高专业管理的实力和水平；第三，完善和强化统一领导、加强合作基础上的分工负责制，优化管理运行机制，提高管理效率。为此，要加强行政中层班子、班组长和党委、工会以及党支部委员的队伍建设；第四，我们要依据干部管理权限健全和完善校内各级干部和骨干的年终述职和考评制度。校级班子成员要定期开好民主生活会，开展指责与自我指责。 学校认为，学校目前的师资水平还不能够完全适应新的教化形势的发展和学校国际化、信息化的教学须要，不能完全适应推动新课程改革的须要。在师资与队伍建设方面，

14、学校将仔细探讨近几年来老师队伍发生的显著改变，一方面接着开展青年老师带教、备课组建设等行之有效的工作；另一方面，也主动探究科研引领、校本培训、高一年级高三年级大循环等新的工作方法和手段，以尽早实现“年轻老师骨干化”和“骨干老师名师化”的工作目标。学校在将来几年中，除了要接着加强对年轻老师的培育和指导，还要不断加大校本培训的工作力度，在提高老师整体水平的前提下，还要为学校将来进一步的发展做好老师储备。学校将进一步完善校本培训和教研组工作制度，加强老师对现代教化理论的学习，努力将理论学习和工作实践紧密结合起来，保证师资队伍能够适应新一轮课改须要。校长要带领全体领导班子深化课堂，听课、参加课改老师的

15、评课和研讨，反思课堂教学中遇到的问题和困惑。尝试一种“自下而上”的培训、“互动式”培训及“参加式”培训。全组老师进行相互听课，将评课、沟通、反思、研讨做为教研活动主题，“自主、合作、探究”成为老师培训的主旋律。通过读书沟通、案例沟通等一系列活动营造出一种深厚的学术氛围，向构建学习型老师队伍迈进。通过“建立开放的学习教研机制、构建开放的课题探讨体系”等措施,使老师教学理念不断更新、专业素养不断提高,教学行为不断改善。让老师树立终身学习和终身发展的意识，发挥老师的主观能动性，不断引导老师养成勤于学习、勇于探究、擅长总结的习惯，促进老师专业化水平有新的发展。学校要把促进老师的专业成长作为重要办学目标

16、和实现“双自主发展”办学理念的方法之一。学校要把老师专业发展看做一项系统工程，更加关注老师的发展，更加着力设计老师个人发展专长与学校发展相一样的发展目标。从四个方面思索目标规划和主要 措施。 第一是为老师搭建平台。依据老师的个人特点，创设发展空间，通过组织教化论坛、读书活动、教学竞赛等系列活动，为老师搭设平台，提升老师的师德修养、内涵素养，充分发挥老师的学习、合作、互助与一同成长的团队精神，不断营造健康、主动、和谐的校内氛围。 其次是帮助教学开展分层、分类的各类培训。关注老师的特性化发展。依据老师自身需求和驾驭教学的实力，分层要求、分类培训；努力供应可选择的发展定位，创设老师可持续发展的空间；

17、指导不同层面的老师针对各自的特长制定个人的发展规划，促进老师的自我设计、自主发展、自我超越。 第三是体现校本性。全面实施“校本培训”安排，以问题解决为核心的实践性反思作为老师的专业生活方式，并开展系列校本培训，提高校本培训的针对性与有效性。把学习化作为促进老师专业成长的重要举措，激励老师进一步提升学历水平、专业素养。以学习型教研组的建设为契机，激发老师自主发展的愿望，激励老师发挥特性特长，在学习型团队创建中实现自我成长。通过基本功练兵、教学反思、课程开发、课题探讨、实践项目探讨、学习型教研组的创建等途径，促进团队自主发展，老师自我超越，实现团队带动个人发展，个人促进团队发展的目标，提高校本培训

18、的实效。 第四是建立制度保障。建立完善促进老师专业发展的激励、评价机制。开展各类评比活动，如：师德模范、品牌老师、骨干老师、青年新秀、优秀教研组等，通过建立学习型校内，为不同层面的老师供应发展平台，赐予激励和保障。 二、依据巡察报告中“强化实行，增加学校各项制度的执行力”的要求。 学校提出了“以制定和完善学校新一轮发展规划为抓手，全面实现 中学新一轮办学目标和育人目标”的整改思路。学校要仔细学习实践科学发展观，探究寄宿制办学规律，要根据“接着全面推动学校的教化现代化进程，接着全面实施素养教化，加快实现学生自主发展和老师自主发展，使双自主发展教化理念渐渐从制度约束内化为广阔师生的自觉须要，使学校

19、成为国内一流、国际知名的现代化、国际化、信息化的试验性、示范性寄宿制中学” 的办学目标和“让社会各领域的高端都有 中学的毕业生”的育人目标，以课程建设、德育文化 建设、师资队伍建设、优质的后勤保障和服务水准等实践项目为抓手，以全面提升办学质量为目的的加强制度的建设、完善和执行工作；学校将进一步明确“德育为首位、教学为中心、育人为根本”的办学思路，在目标管理等工作中，通过对“双自主发展”理念的科学解读和进一步明晰，从科学管理、民主办学、依法治校等方面健全制度和加强执行等方面进行新的思索和实践。 我们的制度建设和执行力的加强，要精确把握、正确落校长负责制各项文件精神，发挥党组织在学校各项工作中的政

20、治核心、监督保障作用和工会、教代会的民主管理作用，全面实施校长负责制，确保学校的专业化建设水平不断提升。通过建章立制和加快数字化建设，在进一步完善行政性规章的同时，花大力气通过总结提炼健全和完善专业性规章和制度，使得校务管理实力与办学质量接着逐年提高；在课程与教学方面，学校要进一步明确课程建设（包括课程实施）在办学过程中的基础性、核心性地位，从 中学文化和寄宿制办学等特点和国际化进程不断推动的实际中，按部就班地开展国家课程校本化和开发学校自主课程的工作，取得办学成果上的新一轮突破；在德育与文化方面，要进一步奠定德育在办学过程中的核心地位，不断秉承全员德育的工作思路，结合新的教化形势，不断发掘学

21、科德育功能，完善以南京考察为代表的德育课程体系；在后勤保障工作上，学校要不断结合寄宿制学校特点，在新的工作（如新疆班、国际课程）不断开拓的背景下，通过制定工作预案、完善制度，调动各方面资源和人员主动性，最大程度地满意寄宿制办学的须要。 在详细方法上，首先要加强制度文化的建设，在完善制度、提升制度的可行性的基础上，提高全校师生对制度的敬畏和自律意识；其次要进一步明确统一领导、加强合作基础上的分工负责制，把制度运行状况和效率的管理责任按层级进行必要的分解；第三要把制度执行力的状况列为阶段性工作总结的重要内容，进行定期或不定期的反思，做好制度执行的过程管理。 三、依据反馈中“坚持传承创新，进一步优化

22、学校科学发展的办学思路”的要求。 学校以坚持以人为本，全面实施素养教化，面对全体学生，促进学生的全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践实力为目标；以学习、理解、把握国家和上海市中长期教化改革 发展纲要，统一思想提高相识为动力和保证；以在总结学校办学传统基础上建设学校特色和建设特色学校为路径；以进一步修订、完善和分解实施学校新一轮五年发展规划为切入点，推动学校各项工作的全面开展和可持续发展实力的不断提升。详细地说就是要： 坚持一个理念。师生双自主发展的办学理念。 夯实一个基础。在继承中与时俱进地夯实 的传统文化在开放的背景中，在国际化趋势和数字化条

23、件下坚持八字校风，弘扬“老师敬业、校内和谐“的境界和氛围。 实现两个目标。把学校办成充溢民主科学精神，友爱和谐氛围的师生双自主发展的大家园一流的现代化的上海市试验性示范性寄宿制中学；使人类社会各领域的高端都有 中学的学子。 供应两项保证。加强党的建设，提高学校管理的水平、效率。 撑起三根支柱。课程建设，队伍建设和寄宿制办学特点的优势化建设。 推动两个项目。引进国际课程，建设数字化校内。 学校要主动主动地进行教化思想、教化内容和教化方法的改革，引导老师树立正确的教化价值观、科学的育人观、现代的教学观和全面的教化质量观。学校要主动地探讨新形势、探究新路径、迎接新挑战、实现新突破。我们认为，新的形必

24、定带来新的发展路径，新的路径必定带来新的挑战，而只有直面新的挑战，才能在将来实现 中学新的突破。为此，学校将主动激励全体老师大胆实践，勇于开拓，主动投身到教化教学改革之中。学校要仔细完成所担当的等国家级、市级、区级课题的探讨工作，并主动扶持广阔老师开展课题研修。 学校课程建设要在已有的基础型、拓展型、探讨型三类课程推动教学改革的基础上，特殊加大对基础型课程的教改力度，主动激励老师开设各类选修课，纳入学校课程化体系。要在目前已有选修课40余门的基础上，充分发挥校友会等社会资源，使校内的学术氛围更加深厚。 学校要以新一轮规划中提出的建设国际化、数字化校内为新的增长点为契机，始终把国际化、信息化作为

25、一项重要工作内容。学校信息化工作要根据既定目标有序发展。学校网络环境接着保持优良，要逐步实现信息化管理充分融入到学校日常管理的各个角落，进一步升级 网站，运用新技术，增加信息量（特 篇三：关于落实省委第五巡察组反馈看法的整改状况报告 关于落实省委第五巡察组反馈看法的整改状况报告 省委第五巡察组于2022年10月21日至11月15日对我县进行了巡察，并于1月10日反馈了巡察看法，在充分确定我县经济社会发展成果的同时，指出了巡察中发觉的主要问题，对做好今后工作提出了看法建议。县委县政府对巡察组的反馈看法高度重视，仔细制定整改方案，细心组织整改工作。通过全县上下共同努力，巡察组所反映的5个方面问题的

26、整改工作已取得了明显成效，现将整改状况汇报如下： 一、高度重视，确保整改工作落到实处 快速部署，立改立行。收到巡察组反馈看法后，县委马上召开常委会，就整改工作进行全面支配部署。快速制定下发了关于落实省委第五巡察组反馈看法的整改方案，将巡察组反馈的5个方面问题细化为详细问题进行整改；根据“谁主管、谁负责”的原则，成立了以县委书记王凯军为组长、以主管副县长为成员的“落实省委巡察反馈看法整改工作领导小组”，下设四个由县委常委任第一责任人的整改办公室，详细抓好整改工作。整改工作在县委统一领导下有序推动。 严明纪律，务求实效。县委每半月针对整改工作进行一次调度，每月进行一次整改通报。对巡察组的反馈看法和

27、群众反映的详细问题，实行分类施治、明确专人、限时改进、定期督查，一竿子插究竟，限期内完不成整改任务的干脆追究承办人责任。对困难问题，县委、县政府主要领导亲自挂帅；对短期难以解决的问题，分期分批解决；对具备整改条件的问题，快速整改，确保效果。 总结阅历，注意长效。整改过程中以及整改结束后，定期开展“回头看”。在抓好整改、解决问题的同时，刚好总结整改阅历，探讨制定科学、管用、长效的工作机制，持之以恒地长期抓下去，巩固好、坚持好整改成果，真正使整改成为促进工作思路完善的过程，促进干部作风转变的过程，促进经济发展的过程，努力促使我县各项工作再上新台阶。 二、反馈看法整改完成状况 （一）树立正确政绩观方

28、面 1、关于领导政绩观偏差，忽视群众利益和诉求的问题。一是结合其次批党的群众路途教化实践活动，着重开展志向信念教化。围绕共产党员先进性教化、党的群众路途教化实践活动等方面内容，实行个人自学、集中学习、聘请专家授课、观看专题片、专题探讨等形式，在全县党政机关组织开展志向信念、革命传统、实践体验、党纪法规、正反典型教化。为协作学习，树立典型，我县还开展了“群众工作典型案例”、“优秀基层宣扬员”、“感动香河?身边好人”等一系列评比活动。同时，新香河和县电视台也开拓“小人物?正能量?核心价值观在身边”专栏，目前已刊发20余位身边好人事迹，在全县营造了学习先进、争当先进、赶超先进的深厚氛围。二是开展 “

29、双承诺、双争创”活动，坚固树立服务群众观念。在全县范围内，开展“双承诺、双争创”活动（“双承诺”即领导班子承诺、领导干部个人承诺，“双争创”即争创先进单位、争创模范个人），全县科级以上单位领导班子及领导干部全部完成书面廉洁承诺，109家单位“一把手”依次在县电视台“八项规定”公开承诺专栏就落实“八项规定”精神进行了公开承诺，承诺内容在黄金时段分5期播出。同时，还通过县电视台发布了 关于对违反“八项规定”精神进行举报嘉奖的公告，公布了监督举报电话、邮箱及网站，设置了举报箱，广泛接受社会各界监督。三是开展走访调研活动，主动主动了解群众诉求。抽调干部18名，组成6个走访评议组，将全县的企业（门店）分

30、成6个片区，摸排执法执纪部门“吃拿卡要报”、机关“慵、懒、散、慢、浮”等损害群众利益的不正之风问题，听取群众对我县党风廉政建设、反腐败工作和党的群众路途教化实践活动的看法建议。现已发觉问题16个，均责成有关部门限期整改。同时，在全县各界聘任了40名党风政风监督员，拓宽社会监督范围，以便刚好驾驭群众看法建议，建立长效的群众监督反馈机制。四是开展“蹲点服务”行动。仔细落实“两个全覆盖、两个更广泛”要求，选派1077名机关干部，组成3101个工作组，深化到300个村、14个社区、77个非公企业、4个学校、4个医院、5个新社会组织开展蹲点服务。目前各工作组已全部深化联系点开展工作。 2、关于干部干事的

31、胆子小，存在干工作怕出事、有失误怕追责的思想心情的问题。一是学习焦裕禄精神，培树敢于担当、迎难而上的精神。开展“做焦裕禄式好党员好干部”活动，县四大班子成员集中一天时间，学习习近平总书记在兰考调研时的讲话、周本顺书记在“中国梦?赶考行”省级领导干部集体学习教化座谈会上的讲话，观看电影焦裕禄。县四大班子成员每人撰写不低于5000字的学习体会，集中进行学习沟通。在此基础上，组织开展“书记党课进一百零一村”活动，由县委书记带头，县级党员领导人人行动，深化全县300个村街和14个社区，围绕学习焦裕禄精神，为基层党员干部讲党课，和广阔基层党员干部沟通研讨。截至目前，全县已组织举办不同层面的学习培训近40

32、场次，县镇领导干部已累计上党课346次，听课党员群众达1.2万余人次，解决各类问题36件。同时，进一步细化用人标准，探讨制定关于进一步严格干部选用标准，加强干部队伍建设“十用十不用”准则，真正把“想干事、能干事、干成事、不出事”的干部选拔到领导岗位。二是公开选拔一批优秀干部充溢到领导岗位。从县直单位公开选拔13名优秀年轻科级干部到乡镇、街道、园区挂职担当党（工）委副书记，主管或协管信访维稳工作。经过一段时间的基层实践历练，挂职干部成长快速、进步明显，已成为推动基层发展、维护基层稳定的主力军，其中4名实绩突出干部被县委提拔重用。通过公开选拔，一批的优秀年轻干部被选拔到领导岗位，全县科级领导班子和

33、干部队伍的凝合力、战斗力得到进一步增加。三是完善香河“分类立体”考评机制。搭建“三维一体”考评体系。“三维一体”考核评价指标体系以“基础指标动态指标综评指标”为主体构架。“基础指标”体现科学发展，在原有指标基础上增设政府性债务率、工业转型升级、改善城乡生态环境、依法行政等指标，加大环境爱护、资源消耗、债务状况、突破创新等指标权重，着力解决唯GDP论英雄的问题。“动态指标”体现创优争先，加分项增设十项集中行动、突破创新工作影响力等指标，将安排生育、平安生产、食品药品平安等约束性指标纳入减分项，使“显绩”与“潜绩”都能得到充分体现。“综评指标”体现民意民主，以县级领导评价、机关干部测评、单位互评、

34、社会评议、考核组评价为主要内容，扩大考核评价工作的民主，从根本上解决考核不科学、不公正的问题。通过建立“三维一体”的考评体系，真正让全县各级领导班子和领导干部知道该干什么、该怎么干。推行“实时监控、动态考核”。实行“考核责任目标详细化”管理，把各单位年度考核指标落实到被考核单位 “一把手”、分解到主管副职。在此基础上，实行“随时监测进度”、“每月调度收集”、“季度分析通报”、“台帐动态管理”、“重点挂帐督考”五项平常考核制度，改年终考核为平常考核，加强对考核指标的实时监督。强化考核评价结果运用。建立“干部提名考评系数参考”机制，为全县科级干部建立考核状况电子台帐，跟踪记载干部个人年度综合考评成

35、果，形成干部个人的“综评系数”，并规定干部提名“临界参照点”，对“综评系数”低于80分的干部慎重运用、对“综评系数”低于90分的干部慎重提拔，实现考评结果与干部的提拔运用相挂钩。 （二）党风廉政建设和反腐败工作方面 3、关于加大廉政教化力度，有针对性的开展典型示范教化和反面警示教化，夯实领导干部廉洁自律思想根基的建议。一是开展反腐倡廉警示教化系列活动，强化廉政教化。开展廉政教化“八个一”专项活动：通过组织一次党纪法规学问考试、开展一次大探讨活动、印发一套警示教化活页文选、召开一次全县党员干部警示教化大会、举办一次廉洁从政专题讲座、 开展一次专项警示教化活动、开展一次集中清退专项行动、开展一次纪

36、委书记逐级约谈领导干部活动，打出警示教化组合拳，努力营造风清气正的政治生态。制定了关于对领导干部进行约谈的实施方法，组织县纪委监察局领导班子及各纪工委书记对各镇、街道办、园区班子成员进行逐一约谈，进一步提高基层领导干部落实主体责任及“一岗双责”的意识。同时，组织县四大班子领导赴“新中国反腐败第一大案”展览馆，接受反腐倡廉警示教化。二是开展廉政文化宣扬，深厚廉政氛围。开展了廉政书画作品展活动。在县青少年活动中心举办了为期10天的廉政书画作品展览，共展出优秀作品73余幅，参观人次达到1010余人次。筹建廉政教化基地。依托香河“万亩荷塘”品牌优势，建设香河县“清廉?荷香”廉政教化基地，通过悠悠清史明

37、、绿意摧残尽、映日清荷梦三个主题展区，分别展示领导人关于反腐倡廉方面的讲话、正反人物的典型事迹以及香河县开展党风廉政建设的成就。三是加强制度建设，把权力关进制度的笼子。强化对“一把手”权力的监控。出台关于加强各镇（街道、园区）和县直部门“三重一大”事项监督管理工作的实施方法，推行党政主要领导“四不干脆分管”制度，重点加强对“一把手”权力的监控。全县95家单位一百零一余名党政班子成员重新调整了分工，“四不干脆分管”制度落实率达101%。强化对基层审批执法权力的监督。将行政审批职能在“中国?香河”网站上公开集中晾晒。截至目前，具有行政审批职能的51家县直单位全部公开了单位主要领导权力清单、权力流程

38、，明晰了权力边界，规范了运行规则。同时，编印了香河县行政惩罚网上公开事项书目，收录全县31家单位行政惩罚事项1694项。强化对任前监督制度的落实。落实关于对拟提拔乡（科）级党员领导干部实行党纪政纪法规学问考试的实施方法，今年已对7名拟提拔党员领导干部进行了任前廉政考试，并对全部新调整、新提拔的干部进行廉政谈话，实现了监督关口的前移。 4、关于加大监督检查力度，肃穆查处领导干部失职渎职、违反廉洁自律规定、违反财经纪律等问题的建议。一是保持对腐败案件查处的高压态势。今年上半年，全县各级纪检监察机关共立案调查各类违纪案件51件，已结案35件，处分党员干部35人，其中涉及乡科级干部案件7 件。同时，注

39、意发挥反腐败协调小组信息互通、线索互送等工作机制，召开反腐败协调小组工作会议5次。二 是主动探究案件监督管理新方式。先后制定出台了中共香河县委反腐败协调小组工作职责及相关制度、重要问题线索管理暂行规定、案件管理督办工作暂行方法、案件监督管理工作暂行规定等多项规定，明确规定了重大案件线索在向同级党委报告的同时，一并向上级纪委报告，为落实“查办案件以上级纪委为主”奠定了制度基础。同时，编发香河县乡镇纪委办案模拟卷，规范乡镇办案程序和文书。三是主动探究查办案件新机制。严格落实查办案 件 “一为主两报告”机制，制定出台了香河县查办腐败案件体制机制改革工作实施方案和香河县纪律检查机关线索处置和案件查办“

40、两报告”工作程序暂行规定。同时，建立了案管备案登记制度，有效的防止了案件线索的流失。四是推动“三转”工作，落实主体责任、强化反腐实力。一方面，党委切实担起主体责任，从细化责任入手，相继推行了责任清单、廉政承诺、责任报告、工作台账、廉政巡查、量化考核、“一案双查”等保障党委履行主体职责的多项制度，逐层夯实主体，逐级传导责任，确保各级党委主体责任不落空。另一方面，大力推动纪委“三转”工作。县委特地召开常委会，对县纪委牵头或参加的116个议事协调机构进行清理调整，划转和不再参加的104个，仅保留12个，精简率达90%，并在常委会审议通过后，以“两办”红头文件形式下发全县。同时，主动指导县纪委优化内设

41、机构，整合资源，充溢办案力气，把更多力气调配到党风廉政建设和反腐败工作上来，为落实全县纪检监察机关监督责任创建了有利条件。 5、关于个别村街干部素养低，土地流转、村街改造工作不规范，透亮度低的问题。一是加强基层组织建设，配齐配强村班子。在仔细排查懦弱涣散农村基层党组织基础上，对个别素养低、不能胜任的村干部，刚好进行组织调整，实现优胜劣汰；对书记缺职村，主动引导企业主、种养大户、外出经商人员等领先致富的党员“参政”，激励退休老师、机关干部参选村干部。全县6个村书记缺职村，通过引能人参政的方法，全部配齐配强了村班子。二是提升基层干部素养，多种形式开展培训活动。从县委组织部、纪委、信访局、农经局等部

42、门抽调精干力气，组成宣讲团队，对全县300名农村党组织书记进行全员业务培训。由各镇、街道、园区组织辖村干部开展“读原著、学纪实、看专辑、听报告”活动，实行集中学习和个人自学相结合的形式，开展志向信念教化，打牢服务群众的思想基础。三是落实基层管理机制，规范基层事务管理。严格执行“三资”管理、村务公开、“四议一行一监督”（村级重大事务在村党组织领导下，根据村支部提议、村“两委”联席会协商、党员大会审议、村民代表会决议的程序进行决策，村委会负责执行决议，村监会进行全程监督）等村务工作机制，规范村务工作，规范干部行为。推动村街“两室”规范化建设和便民服务站建设，落实轮番坐班制，各村每天至少支配1名村干

43、部在便民服务站坐班办公，处理各类事项。对不作为、乱作为的村干部，实行约谈、检查、警告、撤职等措施，强化问责。今年以来，全县各村经“四议一行一监督”程序决策、执行的村街重大事务已达1730余项；乡镇党委书记已累计约谈村书记15人次，起到了警示教化作用。四是加强基层党风廉政建设，净化基层风气。重注发挥村监会的监督职能，加强对重大政策落实状况和村集体“三资”管理的监督。同时，每月对村财务收支状况进行审核，仔细审查公开内容，对存有异议的财务项目，刚好提出订正建议。截止目前，全县各村监会共参与（列席）村“两委”会议128次，受理群众看法建议533条，向村“两委”反馈看法建议225条，协调解决村干部问题9

44、件，提示订正村干部 部廉洁问题12件，反映干部问题18件，帮助纪委调查处理2件。全县共审计村级账务40287.67万元，订正不合理财务支出125万元。五是开展“三治理一提升”工程，大力整顿后进党组织。通过治理“两委”班子、治理党员队伍、治理村容村貌，提升基层党组织服务水同等几项详细工作，加强对后进村的整顿。目前，列入整顿的30个重点后进村中，已有9个顺当转化；同步列入整顿的101个相对后进村街中，已有32个实现转化。为深化“三治理一提升”工程，县委组成了由纪委书记、组织部长、公安局长、检察长为成员的宣讲团，深化各镇（街道、园区）就农村党风廉政建设、基层组织建设、打击农村涉黑涉恶以及预防基层干部

45、渎职犯罪等内容，对各镇（街道、园区）干部和农村两委班子成员开展巡回宣讲，提升农村干部素养，受训人员达2000余人。 （三）干部作风建设方面 6、关于巩固正风肃纪成果，大力培树勇于担当、敢于负责的工作作风的建议。一是开展三个专项行动，着力转变工作作风。开展正风肃纪专项行动。在抓好正风肃纪“十个专项整治”规定动作的基础上，重点对“软骨病”、“近视病”等12种“机关病”开展了专项治理，收集汇总了全县91家单位领导班子及科级领导干部比照自查表，梳理交通局、技术监督局等单位正风肃纪活动成果34项。开展集中清退活动。对各单位和各级领导干部违规收受现金、银行卡、有价证券、礼品集中清退专项行动进行监督检查，组

46、织全县科级以上及一般党员干部签定了“零持有”非正常收益保证书，并分级汇总备案。开展会所“歪风”专项整治活动。对全县108家单位的会所“歪风”自查自纠工作进行督导检查，联合相关部门摸排公园景区4个，文体馆所3个，未发觉在公共场所设立私人会所状况。二是建立改进作风常态化机制。一方面，结合落实“八项规定”集中检查行动，建立监督检查的常态化机制。围绕婚丧喜庆事宜大操大办、公款大吃大喝、违规配备运用公务用车等10大类，60余项详细事务的检查内容，常态明察暗访。抓住春节、清明、五一等重要时间节点对各单位各部门工作人员在岗状态，公务用车封存状况，公款大吃大喝以及滥发实物奖金等行为进行重点检查。截止6月30日

47、，共对全县108家单位落实“八项规定”状况进行明察暗访25次，出动人员90余人次，检查宾馆饭店37家，休闲消遣场所16家，超市卖场3家，发觉问题15起。另一方面，对重点问题反复查，防止作风问题反弹。开展三项治理“回头看”活动。清理腾退办公用房4106平方米，已有27个单位和部门及4个政府临时机构搬入腾退好的办公用房；清理“吃空饷” 人员111名，追缴资金75万余元；清理处置违规车辆123部，552.285万元车辆处置资产全部上缴国库。同时，开展企业对具有行政审批职能、执法收费权力的中层科室负责人的民主评议活动，对倒排单位严格落实惩治措施，杜绝“中梗阻”现象。 7、关于仔细开展群众路途教化实践活

48、动的建议。一是落实“三抓”，确保活动扎实推动。细心抓部署。先后探讨制定“1+6”实施方案以及周例会、工作周报、文件传阅等10项制度，完善活动办工作机制，为活动平稳起步、深化推动供应组织保障。严格抓督导。派出24个督导组，建立“下沉一级、以下看上”督导工作机制，根据注意听取基层群众看法建议，注意基层单位实际状况，注意解决实际问题的“三注意”原则，深化村街、社区、学校、企业、基层所站在内的基层一线进行督导，现已督导单位341家。注意抓氛围。在各镇村悬挂教化实践活动基本学问展牌、实施“大喇叭”工程、发放“明白纸”、张贴标语等，迅 第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页