四川省成都市石室中学2022-2023学年高三下学期二诊模拟考试语文试题.docx
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1、成都石室中学2022-2023学年度下期高2023届二诊模拟考试语文(全卷满分150分,考试时间150分钟)注意事项:1 .答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在本试卷和答题卡 相应位置上。2 .作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不 能答在试卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡 各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再 写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回
2、。一、现代文阅读(36分)(-)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。6 .请根据材料,谈谈新形势下“数字技术”如何赋能“乡村振兴”。(6 分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成79题。秋声一片林清玄生活在都市的人,愈来愈不了解季节了。我们不能像在儿时的乡下,看到满地野花怒放,而嗅到春风的讯息; 也不能在夜里的庭院,看挥扇乘凉的老人,感受到夏夜的乐趣;更不能 在东北季风来临前,做最后一次出海的航行捕鱼,而知道秋季将尽。都市就是这样的,夏夜里我们坐在冷气房子里,远望落地窗外的明星, 几疑是秋天;冬寒的时候,我们走过聚集的花市,还以为春天正盛
3、。然 后我们慢慢迷惑了、迷失了,季节对我们已失去了意义,因为在都市里 的工作是没有季节的。前几天,一位朋友来访,兴冲冲地告诉我,秋天到了,你知不知道? 他突来的问话使我大吃一惊,后来打听清楚,才知道他秋天的讯息来自 市场,他到市场去买菜,看到市场里的蟹儿全黄了,才惊觉到秋天已至, 不禁令我哑然失笑;对春江水暖鸭先知”的鸭子来说,要是知道人是 从市场知道秋天的,恐怕也要笑吧。古人是怎么样知道秋天的呢?我记得宋朝的词人蒋捷写过一首声声 慢,题名就是秋声:黄花深巷,红叶低窗,凄凉一片秋声。豆雨声来,中间夹带风声。疏疏二十五点,丽谯门、不锁更声。故人远,问谁摇玉佩,檐底铃声?彩角声吹月堕,渐连营马动,
4、四起笳声。闪烁邻灯,灯前尚有砧声。知他诉愁到晓,碎哝哝、多少萤声!诉未了,把一半、分与雁声。这首词很短,但用了十个声”字,在宋朝辈起的词人里也是罕见的; 蒋捷用了风声、雨声、更声、铃声、笳声、砧声、蛰声、雁声来形容秋 天的到来,真是令人感受到一个有节奏的秋天。中国过去的文学作品里 都有着十分强烈的季节感,可惜这种季节的感应已经慢慢在流失了。如今,我们对大自然的感应甚至不如一棵树。一棵树知道什么时候抽 芽、开花、结实、落叶等等,并且把它的生命经验记录在一圈圈或松或 紧的年轮上,而我们呢?有许多年轻的孩子甚至不知道玫瑰、杜鹃什么 时候开花。更不要说从声音里体会秋天的来临了。自从我们可以控制室内的气
5、温以来,季节的感受就变成被遗弃的孩子, 尽管它在冬天里猛力地哭号,也没有多少人能听见了。有一次我在纽约, 窗外正飘着大雪,由于室内的暖气很强,我们在朋友家只穿着单衣,朋 友从冰箱拿出冰淇淋来招待我们,我拿着冰淇淋看窗外的大雪竟自呆了, 怀念着红泥小火炉,能饮一杯无那样冬天的生活。那时,季节的孩 子在窗外探,我仿佛看见它蹑着足,走入了远方的树林。由于人在室内改变了自然,我们就不容易明白冬天午后的阳光有多么 可爱,也不容易体知夏夜庭院,静听蟋蟀鸣唱任凉风吹拂的快意了。因 为温室栽培,我们四季都有玫瑰花,但我们就不能亲自知道春天玫瑰是 多么的美;我们四季都有杜鹃可赏,也就不知道杜鹃血一样的花是如何
6、动人了。传说唐朝的武则天,因为嫌牡丹开花太迟,曾下令将牡丹用火焙燔, 吓得牡丹仙子大为惊慌,连忙连夜开花以娱武后的欢心,才免去焙燔之 苦。读到这则传说的时候,我还是一个不经事的少年,也不禁掩卷而叹; 我们现在那些温室里的花朵,不正是用火来烤着各种花的精灵吗?使牡 丹在室外还下着大雪的冬天开花,到底能让人有什么样的乐趣呢?我不 明白。萌芽的春、绿荫的夏、凋零的秋、枯寂的冬在人类科学的进化中也逐 渐迷失了。我们知道秋天的来临,竟不再是从满地的落叶,而是市场上 的蟹黄,是电视、报纸上暖气与毛毡的广告,使我在秋天临窗北望的时 候,有着一种伤感的心情。这种心情,恐怕是我们下一代生活在都市中的孩子永远也不
7、会知道的 吧!(摘编自林清玄气清景明,繁花盛开-林清玄散文精选).下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章开篇第一句就抛出话题,指出生活在都市里的人不了解季节的生 活现象,同时兼有作者自己的看法,可谓是文章的“文眼”。7 .文中画横线句子将季节拟人化,用“探” “蹑着足”形象地写出现代 生活中季节鲜明的特点正逐渐淡化,表达了作者的惋惜。C.作者在文中插叙了一段武则天强令牡丹开花的传说,借以感慨人类对自然季节特征强加改变的做法竟然自古就有,令人惊叹。D.结尾的感叹,作者拓宽了文章的想象空间,而对“下一代的孩子”的 探问,更能引发读者对未来的思考,有助于深化主题。8
8、.文章除了蒋捷的词中描写了 “秋声”,其他部分鲜有涉及“秋声”, 但作者为什么要以“秋声一片”为题?请谈谈你的理解。(6分).有人评价,林清玄的散文一向“清而不玄”。请结合文本简析该特征。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(-)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成1013题。吴隐之字处默濮阳邺城人弱冠而介立有清操虽日晏歌菽不飨非其粟虽偏石 无储不取非其道。年十余,丁外艰,每号泣,行人为之流涕。事母孝谨,及其执丧,哀毁过礼。与太常韩康伯邻居,康伯母每闻隐之哭声,辍餐 投箸,为之悲泣。既而谓康伯曰:“汝若居钱衡,当举如此辈人。”及 康伯为吏部尚书,隐之遂阶清级,解褐辅国功曹。累
9、迁晋陵太守。在郡 清俭,妻自负薪。迁左卫将军。虽居清显,禄赐皆班亲族。冬月无被, 尝浣衣,乃披絮,勤苦同于贫庶。广州包带山海,珍异所出,一箧之宝, 可资数世,然多瘴疫,人情惮焉,唯贫篓不能自立者,求补长吏,故前后 刺史皆多赎货。朝廷欲革岭南之弊,隆安中,以隐之为龙骥将军、广州 刺史、假节。未至州二十里,地名石门,有水曰贪泉,饮者怀无厌之欲。 隐之既至,语其亲人日:“不见可欲,使心不乱。越岭丧清,吾知之矣。” 乃至泉所,酌而饮之,因赋诗日:“古人云此水,一献怀千金。试使夷 齐饮,终当不易心。”及在州,清操逾厉,时人颇谓其矫,然亦终始不 易。元兴初,诏日:”夫孝行笃于闺门,清节厉乎风霜,实立人之所
10、难, 而君子之美致也。夫处可欲之地,而能不改其操,革奢务啬,南域改观, 朕有嘉焉。”及卢循寇南海,隐之率厉将土,固守弥时,长子旷之战没。 隐之携家累出,欲奔还都,为循所得。刘裕与循书,令遣隐之还,久方 得反。归舟之日,装无馀资。及至,数亩小宅,篱垣仄陋,内外茅屋六 间,不容妻子。刘裕赐车牛,更为起宅,固辞。寻拜度支尚书、太常, 以竹篷为屏风,坐无毡席。后迁中领军,清俭不革,每月初得禄,裁留 身粮,其馀悉分振亲族,家人绩纺以供朝夕。时有困绝,或并日而食, 身恒布衣不完,妻子不沾寸禄。义熙八年,请老致事,优诏许之,授光 禄大夫,加金章紫绶,赐钱十万、米三百斛。九年,卒,追赠左光禄大 夫,加散骑常侍
11、。(节选自晋书吴隐之传).下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.吴隐之/字处默/濮阳郸城人/弱冠而介/立有清操/虽日晏歆菽不飨/非 其粟/虽僧石无储/不取非其道B.吴隐之/字处默/濮阳邺城人/弱冠而介立/有清操/虽日晏歆菽/不飨非其粟/虽借石无储/不取非其道C.吴隐之/字处默/濮阳邺城人/弱冠而介立/有清操/虽日晏歆菽不飨/非其粟/虽彳詹石无储/不取非其道D.吴隐之/字处默/濮阳邺城人/弱冠而介/立有清操/虽日晏歌菽/不飨非 其粟/虽僧石无储/不取非其道11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.丁外艰,指遭逢父亲的丧事,又称丁外忧;丁内艰则指遭逢母亲
12、的丧 事。B.解褐,脱去粗布衣服,比喻入仕做官。与“释褐” “解巾”等意思相 近。C. “班亲族”的“班”,是分发的意思,与“班师回朝”中的“班”意 思不同。D. “率厉将士”的“厉”,是鼓励的意思,与“再接再厉”中的“厉” 意思相同。12 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A吴隐之侍奉母亲极尽孝道,母亲去世后悲哀伤身超过常礼。韩康伯之母深为感动,告被儿子应当重用像吴隐之这样的人才。B.吴隐之赴岭南途中,饮贪泉,赋诗言志,表明自己“终当不易心”的 操守;为广州刺史期间,他以身作则,岭南官场的风气也随之转变。C.吴隐之在卢循侵犯南海时被捉,经刘裕交涉才得以返还。居处极为简 陋,但
13、他仍然坚决谢绝了刘裕的赏赐以及为他另建居所的好意。D.吴隐之调任为中领军,更加清苦节约。每月的俸禄,仅留下自身口粮, 其余全都周济亲族,妻子儿女也不能分享他的俸禄。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1 )唯贫篓不能自立者,求补长吏,故前后刺史皆多黑卖货。(2 )夫孝行笃于闺门,清节厉乎风霜,实立人之所难,而君子之美致也。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成1415题。贺新郎刘过老去相如倦。向文君说似,而今怎生消遣。衣袂京尘曾染处,空有香红 尚软。料彼此、魂销肠断。一枕新凉眠客舍,听梧桐、疏雨秋声颤。灯 晕冷,记初见。楼低不放珠帘卷。晚妆残、翠钿狼藉
14、,泪痕凝面。人道愁来须猾酒,无 奈愁深酒浅。但寄兴、焦琴纨扇。莫鼓琵琶江上曲,怕荻花、枫叶俱凄 怨。云万叠,寸心远。【注】光宗绍熙三年,刘过三十九岁去宁波参加乡试未中,邂逅年老 商女,写此词相赠。蹄:沉溺。焦琴:焦尾琴。后汉书蔡邕传:“吴人有烧桐以爨者。邕闻火烈之声,知其为良木,因请而裁为琴,果 有美音,其尾犹焦。”14.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(3分)A. “老去”三句,词人以相如、文君之典写自己与商女的穷途邂逅,暗 含了对当前悲凉情景的慨叹与自嘲。B.词中既有对往昔帝京倚红偎翠生活的回忆,也有对眼前秋风秋雨梧桐 实景的描写,虚实结合,两相对比。C.过片紧承词意,用“珠帘”
15、“晚妆” “翠钿”等细节写了 “初见”时 的情态,写出商女雅致的生活情趣。D.词的歇拍两句,情景融会,借万叠云山一吐词人心中的积郁,于苦痛 凄咽中翻出奋发前行的激昂之音。15 .有人认为“莫鼓琵琶江上曲,怕荻花、枫叶俱凄怨”两句虽是化用白 居易琵琶行中的诗句,但又翻出新意。你对此如何理解?(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16 .补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1 )古代诗人常用“沧海”这一意象寄托忧思情怀或宽阔的胸襟、乐观 的精神,如“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”。其余的还有很多, 如“,。(2 )庄子逍遥游中认为,小物有小物的凭借,大物有大物的凭借。 比如“,就只能
16、拿芥草作舟;而蜩与学鸠不理解,所以用一句 “”对大鹏的行为质疑。(3)人才被埋没有多种原因,才能不得外现,只能落得个像马说中 所说“,的可悲的结局。三、语言文字运用(20分)(-)语言文字运用I (本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成1719题。当前,太多的人无暇翻开一本书仔细阅读,反而是终日沉迷于手机,热 衷于在网上刷微信朋友圈,习惯于在搞笑诱人的短视频里。大学校园 里,地铁车厢里,家中卧室内,总见屏幕蓝光,总有低头一族。如今, 这样的图景已是。科幻文学的深远意义在于对人类未来的想象与阐释。科幻小说三体 在全球范围内的巨大影响力,让我们看到在美食、戏曲、熊猫等传统方 式之外,中华文化传
17、播的史多可能。科幻让中国故事呈现更丰富多元的 面貌,也让世界上更多的年轻人了解当代中国,了解当代中国人对于科 技与未来的想象。在推动中国科幻走向世界的历史性进程中,我们需要 脚踏实地提升科幻文学的创作水平,扩大作者队伍,开拓题材与风格, 寻找与中国情感、中国文化、中国精神相连接的中国科幻故事。进一步提升作品的科学维度。当前,我国正处于历史性转型期,从依靠 人口红利与劳动密集型产业驱动的传统经济模式,向依靠科技创新与制 度优势驱动的新型现代化社会升级。国家大力发展航天科技、量子物理、 人工智能、5G通信、生物基因、区块链等面向未来的尖端技术。这些技 术为民众所认知、理解、接受,将为国家实现顺利转
18、型建立文化基础。 科幻创作者应该主动接触、学习、吸收最新的科技发现与成果,提升自 己的科学素养,并转化为创作素材。通过官方或民间机构组织的科技企 业采风活动、与科学家面对面活动等,深入第一线交流探访,让科技与 科幻真正做到水乳交融、相得益彰,创作出真正反映时代科学理念与精 神的优秀作品。进一步拓展作品的美学维度。科幻作品要走向大众,走出国门,就要求 创作者了解不同受众群体、不同媒介形态、不同文化背景的审美特征, 有技巧、有策略、有创新地融合不同的艺术形式与表达方式,使科幻真 正为大众所喜爰。在这一维度上,已经有颇多成功案例可以借鉴。近年 手机、网络,俨然成为了一堵墙,一堵横亘在文化阅读与人群之
19、间的高 墙。墙的一边,文化出版业日趋发达,各种出版物内容丰富,图书装帧 越来越精美,而电子书、VR新技术的助推更是令出版业 。而在墙的 另一边,越来越多的人慢慢沦为手机的奴隶。他们也知道打开一本书去 阅读的意义,但真要见之于行动时,书本大抵又敌不过手机。有道是,“墙,推倒了便是桥”。以网络的技术支撑与渠道优势,不该是 阻碍阅读的墙,而应成为推动读者的一座宽阔通达的桥。如果说,在一些 人那里,阅读趋于迷失,网络信息技术成了摆布人类的“暴君”,那么, 需要反省的只能是被摆布者自己。17 .请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)18 .文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少 量
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