辅导员年度考核表个人工作总结.docx

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1、辅导员年度考核表个人工作总结辅导员年度考核表个人工作总结篇一我自20xx年2月进入来到工程学院学习至今，成为了技术学员工作部门的辅 导员之一。时至之日，一年时间悄悄过去了。担任辅导员工作期间，我坚持以人为本的服务宗旨，注重抓学生的思想教育， 学风建设工作。始终将自身定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，改进工作 方法与工作思路。现在将我的具体工作，总结如下：一，加强自身的理论研究学习。高校辅导员的自身思想和理论水平，是从事辅导员这项工作的基础。二，在工作当中坚持以学生为本，改善环境，重点抓好学生的思想政治教 育。思想是行动的先导，思想乂来源于环境的形成。所以我把学生的思想教育工作 作为第一要

2、务来抓。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为中心的思想教 育目的就是要加强思想教育工作的针对性和有效性，更多地体现学生的地位和价 值，使学生得到尊重和重视。三，学风，班风与舍风建设。学风，班风与舍风设就是一种无形的建设工作。在培养高素质的学生，形成优 良的学风，班风与舍风不是一件容易的事情，更加不是一触而就的事情。需要通过 长期的文化慢慢积累形成。在20xx年，我们部门已经着手进行这方面优良学风， 班风与舍风的塑造与积累。四，关心贫困学生。我所带的电气工程08级共有17名家庭经济困难的学生，七名学生成功获得了 国家助学贷款。这些学生经过评定以后，进行了初评、复评、最后公示，在确保公 平，

3、公开、公正的情况下，学校将每名学生的补贴有效地发放到了每个贫困学生手 中。五，加强安全教育通过班会与主题教育活动，消防安全，交通安全，财产安全，人身安全，以及 其他专业教育进一步加强了学生的安全意识。一概不关心，只是一味低头做自己的事。班级工作因此受大很大阻碍，部分活动难 以开展，班委工作艰难，也没有成效。对此，我经常找这些同学谈话，引导他们正确面对生活学习，不要孤立自己， 多参加一些活动，经过了两年的不懈努力，个别同学开始转变观念，参加班级的活 动，但这是一个长期的过程，还需继续帮助这些同学争取早日融入集体。本学期临近结束，学生可以拥有的大学时光已经不再富余，我相信我们班的同 学能够在以后的

4、生活学习中更加努力，不断进取，获得更好的成绩！六，其他学生工作这个学期结束后，我们根据学生的考试成绩，每班学生均召开了主题班会。要 求班主任老师对每一名挂科同学进行谈话，督促他们完成成绩补考。总的来说，20xx年在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我做出了 一点成绩，但也存在很多工作不足的方面。面对20xx年新一年的工作，我必须要 找到优化工作方法，提高工作效率，并努力做好学生工作，为学校发展贡献力量。辅导员年度考核表个人工作总结篇二著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就 是养成良好的习惯。”在中队辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长 的起步阶段，

5、也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的中队风中队貌是各种习 惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。低年级少先队员处在一个重要的转折和适应时期，随着入学，学习成为他们的 主要活动，这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小少先队员学习行为又和 其他行为方式有着密切的联系，它不仅对学习的本身，而且对少先队员道德品质以 及心理的和谐发展都会产生一定的影响。因此，良好的学习心理品质以及行为习惯 的养成对于少先队员本身的发展具有重要的影响。作为一年级的中队辅导员，我 从以下几个方面对少先队员进行教育：一、培养少先队员遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。开学初，我首先进行扎实的常规训练

6、。平 时，我也经常利用中队会课和品德课，教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平时上课 发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬，在中队中树榜样，发现不良现 象及时纠正。经过一个学期的努力，中队里有百分之九十以上的少先队员都能做 好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上 少先队员的步伐，共同进步。二、培养少先队员文明礼貌的习惯。要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少 先队员行为规范，衣着整洁，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言 行动上，少先队员们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到中队辅导员都 很有礼貌地叫声“中队辅导

7、员好！”，放学离开学校都会说：“中队辅导员，再 见！”少先队员之间要懂得使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自 觉做到的习惯。中队上的少先队员团结友爱，互相帮助，抬到东西交公的好人好事 不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。三、利用主题中队队会对少先队员进行思想品德教育。良好的氛围和环境可以造就人。我以中队辅导员节的朗诵会，让少先队员收集 相关的文字资料，以及表演材料。在朗诵会上，李焯檄少先队员以快板的形式表演 了儿歌朗诵;朱颖珀少先队员通过唱歌表达了对中队辅导员的爱，通过这次朗诵 会，教育少先队员学会尊敬中队辅导员。我又通过“关注环保，关爱南极”的

8、主题 队会，向少先队员渗透环保教育，从身边做起的道理。四、培养少先队员良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。每天早上，我都早早地回到学校，指导 少先队员打扫课室卫生。在课堂上，我纠正少先队员们错误的读书写字姿势，并时 刻提醒。在广播操时间，对少先队员初学的早操、武术操以及行进间的踏步作节拍 的指点。教育少先队员保持环境卫生，除了每天坚持早上、下午、放学三个时间的 打扫，每个星期我都会不定时的指导几个孩子用拖把打扫地板，让孩子们从小养成 爱劳动的好习惯。五、做好少先队员的安全教育工作。每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育少先队员遵守交通规则，注意人身安 全，不到危险地带玩耍，少先队员

9、课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追 逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。六、加强与家长之间的联系，共同教育好少先队员。中队辅导员要教好少先队员，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的 工作，要与家长联系，取得家长协,助，才能把少先队员教好。平时我非常注意做好 这个工作，经常和家长通电话、发短信，个别家长也很配合我，经常主动和我联 系。特别是那些顽皮的少先队员更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自 由发展的教育方式，在学习上和行为上与中队上少先队员有一定的距离，经过我和 家长的多次教育，现在改变很大。不仅作.亚能及时、认真地完成了，而且成绩也有 一

10、定的进步。从实践中，我深感一个具有良好中队风中队貌的中队集体，一定具有凝聚力， 吸引力，一定会给少先队员提供一个良好习惯养成的环境氛围。我通过抓一般学习 习惯与生活习惯的养成，使我中队的中队风中队貌有了一定的发展，每位少先队员 都能把中队集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，少先队员 不但成绩和学习习惯有了进步，而且他们的能力也可以得到了发展，从而能促进中 队级风貌的整体发展。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就 是养成良好的习惯。”在中队辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长 的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的中队风中

11、队貌是各种习 惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。低年级少先队员处在一个重要的转折和适应时期，随着入学，学习成为他们的 主要活动，这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小少先队员学习行为又和 其他行为方式有着密切的联系，它不仅对学习的本身，而且对少先队员道德品质以 及心理的和谐发展都会产生一定的影响。因此，良好的学习心理品质以及行为习惯 的养成对于少先队员本身的发展具有重要的影响。作为一年级的中队辅导员，我 从以下几个方面对少先队员进行教育：一、培养少先队员遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。开学初，我首先进行扎实的常规训练。平 时，我也经常利用中队会课和品德课，教育少先

12、队员怎样遵守课堂纪律，平时上课 发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬，在中队中树榜样，发现不良现 象及时纠正。经过一个学期的努力，中队里有百分之九十以上的少先队员都能做 好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上 少先队员的步伐，共同进步。二、培养少先队员文明礼貌的习惯。要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少 先队员行为规范，衣着整洁，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言 行动上，少先队员们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到中队辅导员都 很有礼貌地叫声“中队辅导员好！”，放学离开学校都会说：“中队辅导员，再

13、见！”少先队员之间要懂得使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自 觉做到的习惯。中队上的少先队员团结友爱，互相帮助，抬到东西交公的好人好事 不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。三、利用主题中队队会对少先队员进行思想品德教育。良好的氛围和环境可以造就人。我以中队辅导员节的朗诵会，让少先队员收集 相关的文字资料，以及表演材料。在朗诵会上，李焯檄少先队员以快板的形式表演 了儿歌朗诵;朱颖珀少先队员通过唱歌表达了对中队辅导员的爱，通过这次朗诵 会，教育少先队员学会尊敬中队辅导员。我又通过“关注环保，关爱南极”的主题 队会，向少先队员渗透环保教育，从身边做起的

14、道理。四、培养少先队员良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。每天早上，我都早早地回到学校，指导 少先队员打扫课室卫生。在课堂上，我纠正少先队员们错误的读书写字姿势，并时 刻提醒。在广播操时间，对少先队员初学的早操、武术操以及行进间的踏步作节拍 的指点。教育少先队员保持环境卫生，除了每天坚持早上、下午、放学三个时间的 打扫，每个星期我都会不定时的指导几个孩子用拖把打扫地板，让孩子们从小养成 爱劳动的好习惯。五、做好少先队员的安全教育工作。每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育少先队员遵守交通规则，注意人身安 全，不到危险地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追 逐、打

15、闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。六、加强与家长之间的联系，共同教育好少先队员。中队辅导员要教好少先队员，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的 工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把少先队员教好。平时我非常注意做好 这个工作，经常和家长通电话、发短信，个别家长也很配合我，经常主动和我联 系。特别是那些顽皮的少先队员更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自 由发展的教育方式，在学习上和行为上与中队上少先队员有一定的距离，经过我和 家长的多次教育，现在改变很大。不仅作.亚能及时、认真地完成了，而且成绩也有 一定的进步。从实践中，我深感一个具有良好中队风中队貌

16、的中队集体，一定具有凝聚力， 吸引力，一定会给少先队员提供一个良好习惯养成的环境氛围。我通过抓一般学习 习惯与生活习惯的养成，使我中队的中队风中队貌有了一定的发展，每位少先队员 都能把中队集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，少先队员 不但成绩和学习习惯有了进步，而且他们的能力也可以得到了发展，从而能促进中 队级风貌的整体发展。辅导员年度考核表个人工作总结篇三新的一个学期已经过去了。在辅导员的岗位上，我潮潮的感受到同学们其实各 个都是可爱，并且能够靠自己改正自身存在的一些问题的。本学期，我的工作任务 较为重要，需要管理四个班级。在管理的过程中，有些同学积极配合，有些同学懒 懒散

17、散，有些同学由当初的默不作声到现今的配合教育，都让我看在眼里，暖在心 里。其中还有一位同学，想放弃学业，出校打工。经过我们的辅导，与教育，已经 答应继续坚持下去。这么多的困难，我都能够与大家一同度过，让我由之前对辅导 员这项工作的恐惧，转换为喜欢。在辅导员的工作中，我已经体验了一个学期。在这个学期中，有失落，有兴 奋。失落时因为有时，因为自己的疏忽导致一些问题的发生。兴奋的是经过多次的 沟通谈心，大家已经对我有了信任。任何问题都能及时与我沟通交流。并且多人已 经有了明显的进步。这段时间，我始终提醒自己少谈困难，多想办法，使自己在最 短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为木，为学生服务的宗旨

18、，以学生的 思想教育，学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导 师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先，我在日 常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度，我 始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到 “严、实、精”三方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情 不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事； 精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正 大光明，始终坚持原

19、则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态 度。思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。因此我把学生的思想教育工 作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目 的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，的体现学生个体的地位和价值，使学 生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需 要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。现今四个班级让我行 时备感疲惫。但看到大家对我的信任，使我觉得再累也是值得的。本学期一开学， 我立即安排每个班级召开了开学初班会。提醒大家学习的时间段来临了，应该做好 哪些事，应该注意什么。利用休

20、息时间走访宿舍，与学生谈心等方式加强彼此的沟 通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思 想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学 生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引 导，并取得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，考虑到 现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响面存在着较大的个体差 异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想 上能又一个健康，稳定的发展方向。优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风 的形成不是

21、一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。经过观察发现，市政班 级同学的学分处于中等状态，且还需提高。在我任职期间发现所带领的班级有多名 同学旷课较为严重。为了让我们班级的学生能够更好的学习、生活，采取两个方 面，进行辅导。一方面，严格执行我校考勤制度，每周检查学生考情情况，由学习 委员记录旷课的学生名单，并且找其进行聊天谈话，了解困难。这在很大程度上控 制了学生上课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，采取说服教育的同 时，安排其参加义务劳动与晚自习，让他们认识学习的重耍性，让他们回到课堂。 经过与学生干部的配合，班级学风有了明显的改善。并且在本学期，开始实行晚自 习，安排其参加晚自习，

22、让大家能够利用的时间进行学习。通过班会和主题教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等 专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，我自己坚持手机每天24小时开机， 同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发 生突发性事件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的 学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每 次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。回首这段时间的工作，其中有成功也有失败。在自己的工作过程中与孩子形成 良好的沟通桥梁，用自己的努力去关心，帮助，引导他们学习、生活。辅导员年度

23、考核表个人工作总结篇四一、学生思想方面。思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康积极的前提下，才能谈其 他。所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对学生进行思想品德教育，着重培养 学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通， 以增强班级的凝聚力；消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中， 班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时 学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊博， 人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的善良。在与学生前作好充分的准

24、备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的。明确谈什 么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度；明确要谈哪些方面， 解决哪些问题；明确谈到什么程度，才算达到了目的。和问题学生沟通，最关键的是找他的闪光点。如果能够找一个学生感兴趣的话 题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感兴 趣的话题，引导他从沟通中找到成功的感觉。与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要给予道德性评价，可以给予心 里按摩，沟通不只是老师在说，而是要注意倾听，让学生谈，老师听。在倾听的时 候，注意运用同感，让学生觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通创造条 件。沟通中注意了解学生家庭情况

25、，经济生活等。及时发现问题解决问题。面临专升本，学生压力都很大，部分学生出现失眠、短暂性失忆等症状，要解 决这一问题关键在于班主任必须了解学生的心里状态，掌握学生的思想脉搏，用尊 重和理解去打开学生的心扉，帮助同学从根本上解决问题。专升本不是人生的全 部，不代表将来的一切。正确引导学生端正态度是关键，要及时的安慰学生，帮助 他们及时地纠正对待专升本的态度。二、学生学习方面。因为本学期专升本这一选拔性考试的举行，与以往比，我对学生的学习要求更 为严格。专升本是通往更高学府的门槛，所以我要求学生重视本次考试，认真上 课，做到不迟到，不早退。认真仔细复习高数、英语、计算机等课程，不会的及时 和同学、

26、老师沟通，平时认真听课做好每节专业课的随堂笔记。经过3个多月的努 力不少同学在专升本中发挥突出有望进入本科学习。为了专升本，不少同学将专业课拉下，在最后这一个月中，我要求学生借着专 升本的劲头，认真补习专业课，争取在期末考试中取得好成绩。我班全国英语四级，计算机二级的通过率不是很理想，对此，要求所有没有通 过二级四级的同学利用本次假期好好复习英语计算机，争取在大三上学期一次性通 过。同时要求已经通过的同学好好复习争取在下学期通过更高等级考试。对于考试我一直严格要求学生，端正考风严肃考纪，不要弄虚作假做一个诚信 考生，为此，班级每一位同学都签了诚信考试承诺书，经过几场考试，各位同 学都凭借自己的

27、实力认真答卷，没有出现弄虚作假现象。三、班级文体活动。我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，在本学期，我班的文体活动同样 做得有声有色。3月初我班经班委商议后为班级配备篮球一个、羽毛球若干，鼓励同学积极参 加体育活动，增强身体素质。4月底校篮球赛、5月初运动会我班同学积极参加，并取得了优异成绩。6月 末，我班举行了班级聚餐。于周末组织同学相聚，以增进同学之间的感情，加强同 学之间的交流。在聚餐中，班中同学交谈甚欢，于无形中增强班级凝聚力。四、宿舍卫生。在宿舍卫生这一方面，辅导员老师在班长会议上多次强调，要求确定值日生， 每天的卫生工作落实到个人。宿管科的老师也定期对各寝室进行检查，将检查情况

28、 及时反馈在通报栏上。在抓好卫生清洁的同时，还加大了对大功率电器的检查力 度。在老师和同学们的共同努力下，我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。在文 明月的宿舍卫生突击检查中，我班表现突出，229、301等宿舍被评委优秀宿舍， 取得了较为满意的成绩。进入7月份天气更加燥热，经过几次宿舍检查发现部分宿舍卫生情况一般，对 此我给诸位宿舍长开会，要求按时清理宿舍垃圾，不留任何死角，保持宿舍通风， 衣服不要堆在一起再洗。夏天食物容易变质，在开班会时，我要求大家不吃过期变 质食物，剩饭剩菜严禁食用，以免食物中毒，截至目前为止，未出现病例。五、其他工作。除了上述工作以外，我班的班团干部还做了大量具体细致的工

29、作。我班多次利 用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提醒同学们注意日常生活健康和安 全。这些具体细致的工作，使同学们感到了集体的温暖。我班按照学校的统一安排，及时做好优秀团员、优秀班干部、优秀团干部的评 选活动，及时高效地完成了学校排的工作安。我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。我班 的班团干部以对同学们认真负责的态度，在日常生活中为同学们服务，力所能及地 帮助同学。六、工作经验。1、坚持“为同学服务”的工作态度。在这两年的工作中，我们充分体会到，只有把“为同学服务”作为工作的首要 目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点，都应该 是同学

30、们的最终利益。2、细致入微的工作方法。通过两年的工作，我们体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之 中；不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学们才 能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。3、多举行文体活动。多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们 较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班 级的凝聚力。4、注意观察同学的思想动态。在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解掌握同学们的思想动态，适时 适当地引导同学们的思想，使同学们认真学习，发展综合素质。同时及时和辅导员 老师及班主任老师沟通，请老师们帮助解决思想问题，使同学们合理地学习、生 活。5、严格要求，统一对待。无规矩不成方圆。在做所有事情时都应该严格要求同学，避免形成懒散的习 惯，认真细致做好每一件事。对待同学要一视同仁，没偏没向，对事不对人，做一 个有威信的班主任。在工作中，我发现个别同学间关系淡漠，据我平时对寝室的抽查、了解.，部分 同学之间关系异常冷漠即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂 寞、压力大，但又不努力改变。他们没有积极性，对任何活动，不管文艺还是体育