劳动教育个人心得体会（10篇）.docx

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1、劳动教育个人心得体会（10篇）劳动教育个人心得体会（篇1）经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的 真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它 给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙 塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下“，这短暂而又充实的实习，我认为 对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一 段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着 很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基 本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活 中不断培养。这一段时间所学到的经验

2、和知识是我一生中的一笔 宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系 是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人 相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个 即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的 老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多 知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所 学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现 巧，所以教给孩子必要的劳动技能和劳动方法势在必行。劳动课 和其他学科一样，要培养孩子观察、动手、动脑的习惯，最后形 成劳动技能，提高素质。这里，劳动方法的学习掌握非常重

3、要。 所以，教师和家长要耐心帮助孩子掌握每一项劳动的方法，使孩 子会劳动、巧劳动、动脑劳动、认真劳动、创新劳动。凡是劳动就 要出力，凡是出力就会劳累，这是当下孩子最忍受不了的。怎样 让孩子走出因身体不适而不想再劳动的瓶颈，是每一个教师和家 长应思考的问题。要把劳动教育和思想教育有机地结合起来，让 孩子在劳动教育中茁壮成长起来，这是历史赋予我们的教育任务。四、让劳动成为习惯，让习惯成为品质劳动是中华民族的传统美德，是中国人民几千年来传承的优 良品质。自古以来，勤劳、节俭、辛勤已成为一代又一代的习惯。 如何让这一中华民族的传统美德代代相传，永放光辉，是我们每 一个位教育者与家长应该认真思考、努力研

4、究的课题。让劳动教 育回归学校教育之中。劳动教育个人心得体会（篇6）人类起源于劳动。劳动是人类最基本的实践活动，它不仅创 造了人类本身，而且创造了精神财富和物质财富，保证了人类的 延续和发展。学校要给学生参加劳动的机会，劳动是教学，是政治思想课”值周劳动班是学校对学生进行思想道德教育、劳 动教育、纪律教育、责任意识教育、提高学生综合素质的一项重 要实践活动。每个班级每学年至少要承担一周的劳动值周工作。目前，学生中不爱劳动、不会劳动的现象有所抬头，贪图享 受、奢侈浪费的现象也比较严重。原因是多方面的，其中忽视劳 动素质教育是一个重要原因。通过在劳动中进行思想政治和品德 教育是我国教育的优良传统。

5、在劳动过程中逐步渗透德育，具有 行知合一的最佳效果，与陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于 力行”的主张相符。毫无疑问，将思想政治品德教育融入劳动教 育是培养一代新人的一条重要途径。可见，劳动课必须渗透德育 教育，作为教师，应该充分认识这种独特而全面的功效，有意识 给以强化。一、以德育为主题，树立健康的劳动观在目前重智力轻劳技的大背景下，学生心目中逐渐形成这样 的观念：只要把学习成绩搞好，其他什么都不用做。在家庭教育 中，很多学生力所能及的劳动也被家长代劳。这些都导致学生缺 乏责任心，在学校的劳动中表现为对日常劳动和值日工作能不做 就不做，有时勉强做一下，也是敷衍了事。自私自利的多，主动 为班级

6、集体做事的少。“劳动创造了人类。”试想，一个人连最 起码的劳动技能都没掌握，自己的生活都成问题，怎能为社会做出贡献呢？还谈什么爱祖国、爱人民?劳动课中的德育目标是树立学生正确的劳动观，包括劳动观 点、劳动态度和劳动习惯的培养。让学生在劳动过程中获得劳动 的成就感，让学生懂得劳动的重要性，体会到劳动的艰辛，产生 热爱劳动的思想感情。在这个教育过程中要倾注自己的情感，寓 劳动教育与德育一体，从而达到教书育人的目的。在劳动中，让 学生感受到保持环境的整洁需要靠我们的辛勤付出，劳动并不可 耻，只有通过自己的劳动才能换来别人的赏识，服务别人，快乐 自己。只有体现到劳动的辛苦后，才能在以后的日子里养成讲究

7、 卫生的习惯。一系列的德育活动，可以促进学生养成正确的劳动 态度和习惯，促进学生养成坚强的劳动意志，提高学生的劳动素 质，树立热爱劳动的思想观念。而实践证明在劳动课中，恰如其 分的对学生进行热爱劳动的教育，还可以激励学生刻苦学习，让 学生明白，学习是辛苦的，可是劳动更要付出汗水与艰辛。二、培养勤劳俭朴、节约利废的优良品质随着生活水平的提高，许多的家长正在代替或剥夺孩子的劳 动权利，“蜜罐中长大的一代”享受着衣来伸手、饭来张口的小 皇帝待遇，养成了吃要口味、穿要名牌的不良习惯。作为中华民 族的优良传统之一的勤劳俭朴，他们感受较少。时下，校园中对 粮食、衣物和学习用具随意浪费丢弃、不会洗衣服、花钱

8、无节制的现象比比皆是，正是这一社会现状的体现。甚至有的学生厌学， 觉得即使外出打工也比在学校学习要自由、舒服得多。如何改变 学生的这种认识？通过劳动课来进行教育不失为一个好方法。劳 动课可以使学生体会到劳动的辛苦，从而感受到父母的艰辛和自 己幸福生活的来之不易，让学生在思想上认识劳动的可贵，养成 勤俭节约的好习惯。三、培养团结协作的集体主义精神人处于群体之中，学习、工作、生活的过程都是与人合作的 过程，正如歌中所唱：“人字是相互支撑的”。教师注重培养学 生的合作能力、协作精神、主动团结意识能使学生在自主的基础 上正常发展，在劳动课中，由于实际需要经常要开展分组劳动， 在劳动中会遇到需要分工的情

9、况，这正是培养学生合作精神的最 佳时机。在劳动过程中作为老师一要创设条件，造成生生互助的 氛围，分组便于学生相互学习，相互交谈，相互评论，相互协作， 二要善于发现那些不畏辛苦和善于谦让、宽容别人的同学，及时 总结，予以表扬，引导学生向互相合作的方向发展，有助于学生 及早认识个人在集体中的正确地位，对于将来适应社会工作，协 调各种人际关系有很大的潜在价值。充分发挥劳动课的德育功能，可以克服目前普遍存在的德育 教育空洞说教、被动灌输的问题，让学生在自主活动中体验、感悟道德境界，提高分析判断能力，主动遵从道德规范。同时，要 增强教师的德育意识，注意德育工作的客观性、真实性和参与性， 充分发挥劳动课的

10、德育功能，将德育教育融入劳动课中。劳动教育个人心得体会（篇7）这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为 我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了 许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学 会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的 中学生。有人说：劳动是世界上一切欢乐，一切美好东西的源泉。这 次实践，大家掌握了基本的劳动技能，获得了许多生活的常识。 同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是 在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫， 同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦 耐劳的精神。这次

11、实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的手机套， 一个个漂亮的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意不凡的 篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不凝聚着同学们 的心血，无不闪烁着同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获，更是劳动的快乐。劳动教育个人心得体会（篇8）踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺恢，不管挥汗如雨；忍着酸痛 去劳动，不管灰尘弥漫，不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊，从墙 壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸 中有甜，留下不尽思索。劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我 们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新一一从垃圾散乱 到窗明几净

12、，这凝聚了我们的无尽心血。劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我，是一个饭来张 口，衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散，四体不勤，五谷不 分。初上劳动课，感到新鲜。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨， 迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。经过几天的磨练， 我已有所改变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高“。这 次劳动课，我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生，可谓人少 任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩 短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习

13、如此，工作也如此只有认定目标，脚 踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路 上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往 直前。劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识 是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生 阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回 报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我 要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前， 享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃， 它促使我

14、早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世 界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意 进取，不畏艰险，奋发有为。劳动教育个人心得体会（篇9）今天，学生刚放学，就接到通知：全体班主任参加学校栽花 束劳动。所有的班主任老师送走学生之后马上加入到劳动的队伍 中。校园顿时成了一道亮丽的风景，所有的领导老师都加入到劳动的大军中，劳动中，大家配合的那么默契，挖坑的挖坑，栽树 的栽树，培土的培土，今天的劳动没有思想准备，很多女教师穿 着五一假新买的高跟皮靴，漂亮的新衣服，来不及换衣服和鞋子。 但大家毫无怨言，一个不少参加了劳动，还有的教师带病参加劳 动。今天的天气也真考验人。突然的高温

15、，加之男教师少劳动强 度又大，下班前还要完成任务，让同事们个个满头大汗，男教师 已经劳动一下午了，没有休息时间，此时大家为了 一个共同目标， 下班前完成任务。为此劳动中大家不嫌脏，不怕累，同心协力终 于在下班前几分钟完成了劳动任务。学校是一道风景，老师们敬业的精神是一道风景，领导们以 校为家的精神更是一道秀丽的风景。毛家店中心小学在领导的正 确带领之下，教育事业正蒸蒸日上，校园环境大有改观，学生的 精神面貌焕然一新。作为中心小学的一名教师，我感到自豪，虽 然班主任工作很累，但和谐的集体锤炼了我的敬业精神，超负荷 的劳动培养了我的上进意识，一天一个太阳，点燃一个希望，一 天一个故事，每个都不寻常

16、。一天一个变化，铸造一个梦想。我 相信毛家店中心小学在全校领导老师的共同努力下，教学、环境 又面临新的挑战，让我们共同努力，让毛家店小学的明天更美好！劳动教育个人心得体会（篇10）“从小事做起，从现在做起”学校为了培养学生的做事积极 性，举行了一次公益劳动课，平时，在家的时候爸爸妈妈都把女 儿当宝一样的伺候，对这次突如其来的公益劳动还真有点束手无 策。尽管这样，我们还是努力的去做了。学校的张教官把我安排 在了学生科。当我第一天去学生科报道的时候，我们做了将近2 个小时的活，包括拖地、扫地、擦窗、批试卷等。最后当事情全部 完成的时候，简直是筋疲力尽了。一到教室就趴下了，就在这时， 我愣住了，原来

17、爸爸妈妈就是这么辛苦赚钱供我上学的。原来赚 钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。除了赚钱还得回家养育我，我 真的觉得好愧疚，后来我就在心里暗暗的说：我一定要读书读出 头，让爸妈以我为骄傲。从这次公益活动中，我觉得对我意义最 大的是，让我明白了爸爸妈妈的苦。让我起了对读书更加发奋的 动力，希望这公益课能够一直继续下去，让更多的人感受到它里 面更多的意义。学校举办了 “公益劳动”这个项目，这周正好轮流到我们班, 我们分配到不同的岗位。几个一组，我就被分配到了门卫处。所 谓“公益劳动”，无非就是劳动，劳动嘛！谁不会啊！可是，我们 都是在父母的呵护下长大的，就像光温室里的花朵，在家一个个 都是“小姐、公子”

18、的。怎么会让他们干活呢？都“望子成龙， 望女成凤”。可想而知会是怎样，学校是纪律部队，讲究纪律。做学生的就应该遵守。通过几天劳动下来，我深有体会，在我们中间是有许多不懂 劳动，不会劳动的，也有好的。但那也不能一概而论，我们要从 局部看整体。说实在的，我很同情他们，没有养成一个良好的习 惯，将来怎么做个家庭主妇呢？不过，大家都很认真工作。不辜 负大家及班主任的期望。我自己？以前在家父母也是疼爱我的。 长大了之后，他们意识到这样下去是害了我。从那以后父母就对 我严格要求，做家务，扫扫地、擦擦桌子、拖拖地、烧饭一系列。 虽然有点基础，但这几天感觉就是累。可能是劳动量大，时间长 了点吧！有些吃不消。每

19、天早晨起床时都不想起了，虽然如此， 但我没有抱怨。很感激学校能给我这次锻炼的机会，让我们体验 大人们的苦。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”我们终于 有一天会超越自我。一步一步，塌塌实实干出自己的风采！了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题， 解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好 的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本 充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了 视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发 现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使 我们对自己

20、的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识 并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生 们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社 会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。 在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫, 以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞 出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰 富的营养，理解了 “从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识 到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的 命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的

21、正确之路。这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队 合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社 会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式； 我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务 社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的 目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！劳动教育个人心得体会（篇2）劳动，是可以让我们去锻炼下身体，可以让我们都体会到劳 动的一个辛苦，更加懂得去珍惜别人的劳动相关成果，而这次一 个暑假，我也是跟随家里去参与了一些劳动，在劳动之中，我也 是有了一

22、些收获和感触。劳动一天下来，整个人仿佛都不是自己的了，全身上下都是 酸痛的，我以前从来没有这种的体会，在劳动的时候我虽然也是 累，但是也是兴奋的，结果回到家里之后也会特别的累特别的痛 苦，而第二天都不想起来了，这种感觉让我也是体会到别人劳动 是天天在重复，那么其实是更累的，而我一天就有些承受不了， 也是让我知道我们平时所吃的东西。所用的东西都是别人辛苦劳动而得来的，更是要懂得去珍惜, 劳动的果实并不容易获得，我还只是一天的劳动，更何况比这更 累的事情，我也是听父母说过，我们的学习自己都是感觉辛苦，但是父母确是也经历过，告诉我学习其实并不是那么的辛苦，长 大后就会发现还有更多辛苦的事情，只是我现

23、在还不是那么的懂 得，不过也是知道，劳动的确是不容易，而自己也是以后无论做 什么事情，别人给予的，付出的，自己都是要想到这一天的。劳 动，要去珍惜。同时劳动也是可以锻炼我们的身体，虽然很累，但是过了几 天之后我恢复了，却是发现自己的身体更好了，其实也是完全要 多去劳动，在家的时候，我也是会帮父母做一些家庭的劳动，并 没有那么的辛苦，但是也是可以减少他们的负担，自己还得到锻 炼，更加的懂得生活是怎么样的，而不是埋头去读书，那样对于 生活也是有很多的不了解。而劳动却是让我对家里有了更多的了解，清楚做好一个卫生 的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回来之后还要给 我去做饭，打扫一个卫生，他们辛

24、苦，以前我是感觉不那么的深 刻，但是此次自己参与了就发现，真的不容易。看到自己收拾干净一新的房子，我也是感到有成就感，劳动 是会让人感觉到有快乐和满足的，而自己去动手去做的，更是让 我是感触到，其实平时自己学习完了，也还是要去多帮助父母做 一些劳动，去减少负担的同时，自己也是可以去收获到快乐。劳 动同时也是告诉我们去做一个事情，不能是半途而废，像打扫屋子，如果只打扫了一半累了，就不干了，其实和没打扫没有太多 的区别，但是坚持了下去，一个房间一个房间的去打扫干净了也 是可以看到自己的一个劳动成果，也是会得到肯定的。通过劳动，也是让我养成了 一个好的习惯，懂得做一些事情， 不但是要去坚持，同时也是

25、一种责任，一种义务，而劳动自己也 是要经常的去做，不但锻炼了自己，也是让自己得到成长有了收 获。好的习惯是可以让我们终身受益的，很多的事情，做起来其 实都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意坚持下来，那么才会 有更多的收获。劳动教育个人心得体会（篇3）踩着5月的阳光去劳动，一路兴致昂扬，哼着歌，带着笑。 衣来伸手的我们带着好奇的心理去劳动。到了目的地，老师组织分好组，油菜地的大叔告诉我们一些 收油菜的技巧和要领。我们第3小组来到任务区后，我们开始分 工，有的搬油菜，有的打，分工有序。开始大家干劲十足。可过不久，才知道这并不是一件好玩的 事。才打了十多分钟的油菜，便感到腰酸背疼，手火辣辣的痛， 流

26、血了，起泡了。但是没人做“逃兵”，是的我们有过抱怨，有 过放弃。但不屈我们90 一代依旧忍着酸痛去劳动，不管挥汗如雨；，不管气喘吁吁。累了就休息下，换着打和搬，相互配合、互 帮互助，大家干的热火朝天。在我们的汗水浇灌下，满满的菜籽 呈在我们眼前。劳动实践课让我们从中学到很多，也得到了许多道理。学校 把劳动实践课做为很重视的一个授课部分，让我们参与劳动与实 践。通过以班级为单位的去学校的劳动实践基地劳动，让我们在劳 动中受教育、感悟，引导我们去了解生命的真谛。学校组织的劳动 实践课，让我们明白了学会劳动的重要性。在竞争激烈的今天， 对于我们这些大学生，动手和吃苦精神是多么的重要。我们，大多都是独

27、生子女，没吃过什么苦。而学校有意识地 组织了我们去参加力所能及的劳动，让我们亲身体会到了劳动的 艰辛，让我们树立正确的人生观、价值观；让我们抵制了 “不劳 而获的思想”的侵蚀，避免形成好逸恶劳的恶习。劳动实践课提 高了我们的劳动观念，培养了吃苦耐劳与合作精神。这使我体会 到了集体的力量、温暖；体会到了劳动的光荣，并且正确认识自 己。劳动实践课不仅让我锻炼了身体，还认识到“团结就是力量, 众人拾柴火焰高”。劳动实践课启示我们做事情必须持之以恒， 脚踏实地，劳动如此，学习如此，工作亦也如此。我会在以后的 人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。同学们，让我们积极地参加

28、劳动，热爱劳动。做一个不怕脏， 不怕累的劳动者吧。劳动教育个人心得体会（篇4）经过一个星期的劳动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回 报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。欧文先生曾经说过这样一句话一一“完善的新人应该是在劳 动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动周，让我对这 句话有了更真切与深入的理解。劳动周期间，我们每天从事的都 是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，有的在宿舍打扫卫生，冲洗 公共卫生间在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和 认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈 的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。 没有在每件事情

29、上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话 说“一屋不扫，何以扫天下”吗？我们要培养的就是这种做事情 干工作的良好品质。这次的劳动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如 此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社 会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个 日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力 所能及的事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型 人才的我们需要靠双手来创造生活，需要靠技能来创造明天，因 此更需要具有吃苦耐劳的精神，这次劳动使我体会到了工人的艰 辛，社会上的压力。也让

30、我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向 以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳 动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周 也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回 报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我 要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前， 享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。劳动教育个人心得体会（篇5）一、劳动教育是素质教育重要的组成部分多年来，劳动教育被边缘化，被排斥，从家庭到学校，人人都 认为劳动教育与孩子成长没关系，因为考试没有它，升学不需要 它

31、。久而久之，劳动教育退出了学校教育的舞台。除非上级行政 部门或有关单位来检查此项工作，学校搞点临时花样点缀一下，它的教育内容与实际功能已悄然消失。于是，一批又一批“衣来 伸手、倪来张口”的懒儿们成长起来了。于是，一批又一批到了 而立之年的“80后”还在家务活中啃老。大家都知道素质教育的 最终目标是使受教育者在德智体美劳诸方面得到发展。也就是说, 劳动教育是素质教育的重要因素，没有劳动教育是不完整的教育。 素质教育应该“以劳育人，以劳促体，以劳促智，以劳促素”。 所以，让劳动教育回归，培养学生正确的劳动观念与素养，形成 劳动习惯，并使学生掌握一定的劳动技能是素质教育的重点。二、实践性是劳动教育的

32、第一特性劳动教育的第一特性就是实践性，没有实践就无法体现劳动 教育的效果，所有劳动教育光说不做等于白说，光说不练等于没 练。正因如此，教师和家长要根据学生的年龄特点选择适合的劳 动项目，在实践中通过动脑、动手、动力、出汗、出智慧，最后， 才能将知识转化为能力，才能培养学生的创新意识；也才能让学 生在实践合作之中体验到相互合作所带来的快乐，更能在实践中 体验到成功，体验到劳动的真正价值。实践是劳动教育的最好途 径。每一个教育工作者，每一位家长都应该让孩子在劳动实践中 得到锻炼，得到成长。当然，对劳动教育内涵的理解要宽泛。三、教给孩子劳动方法让孩子会劳动现在的孩子，由于长时间不劳动，没有劳动的意识、方法、技