母亲节活动方案(推荐49篇).docx





《母亲节活动方案(推荐49篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《母亲节活动方案(推荐49篇).docx(59页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、母亲节活动方案(推荐49篇)篇1:母亲节活动方案一、活动背景:针对现在大多数学生以自我为中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和爱 心,不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统 美德中做人教育的核心内容之一。二、活动目的:1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之 恩是自己的职责。2、让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的 父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。3、丰富学生的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感。三、活动准备:a、召开班委会,讲清这次班会的目的和意义。并组织大
2、家讨论班会具体内容与 安排,以及班委会干部的具体分工与落实。b、给家长写一封信,讲明召开这次主题班会的目的,请(营销方案策划书)家长 参与我们的教育活动,给自己的孩子写一封信,写这十几年来的教育与感人的 故事,以及对孩子的希望。c、孩子给家长写一封信,写自己最想对家长说的话,必须结合亲身体验在这十 几年的成长中,父母所给予的爱和付出的劳动,以及对自己的培养与教育。四、班会过程:(1)宣布活动开始:主持人甲:人间最美是真情主持人乙:人间最真是亲情主持人甲:人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。主持人乙:人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。主持人合:纪念母亲节主题班会现在开始!3o通过活动增
3、进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日;活动过程:一、背景音乐:轻柔的音乐提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩 序。二、今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好 激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日一一母亲节。妈 妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们 睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说 一声:“我爱你一”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。重复小声播放背景 音乐:妈妈我爱你的音乐。三、幼儿表演舞蹈有你的地方就是天堂四、欣赏童话受启发活动名
4、称:小乌鸦爱妈妈活动准备:两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一 位宝宝扮演小黄鹏和小喜鹊。活动过程:一位老师负责旁白,边讲故事边表演。故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看 着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅 膀,决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹏,小喜鹊都招呼 它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里,它 把食物一 口一口的喂给老乌鸦吃。总结:小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小 朋友们应该向小乌鸦学习,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的
5、事情 好不好?篇7:母亲节活动方案一、活动目标1、学习贺卡的制作方法并每人制作一张贺卡。2、在学习这卡纸的基础上,完成立体贺卡的剪裁过程。3、爱妈妈,并愿意大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。二、活动准备废旧的纸盒(圣诞节包装蛇果的盒子)、彩色棉球、拉花、皱纹纸、彩笔、胶 棒、剪刀、多媒体课件PPt以及歌曲“我的好妈妈”等。三、活动过程1、出示课件,欣赏歌曲我的好妈妈教师:听,这是什么歌?幼儿:我的好妈妈。2、谈话,引出课题师:小朋友,你们知道星期天5月12日是什么节日吗?幼儿回答,教师总结:这个星期天,也就是今年的5月12日是母亲节,母亲就 是妈妈,谁能说说妈妈是怎样爱你的吗?师:那么你们怎
6、样向妈妈表达你的爱呢?3、出示已制作好的贺卡,请幼儿欣赏。瞧,这是什么?你们猜猜这朵小红花是送给谁的?幼儿回答:我要送给我最爱的妈妈,因为她很辛苦地工作,还每天要照顾我。4、教师示范剪裁立体贺卡:(1)先把盒子的多余部分裁剪掉,只留两个对称折叠的部分;(2)再用剪刀在折痕处剪出几条均匀些的口子;(3)再用其他材料装饰贺卡。5、幼儿制作,教师巡回指导。(1)提醒幼儿剪出立体贺卡的形状;(2)帮助幼儿翻折立体贺卡;(3)鼓励幼儿按照自己的意愿大胆装饰贺卡。6、互相欣赏贺卡,引导幼儿大方自然地向妈妈表达自己心中的情感。教师:小朋友都准备了自己做的贺卡送给你们最爱的妈妈,那你除了送给妈妈 贺卡以外,还
7、想对妈妈说点什么呢!篇8:母亲节活动方案一、指导思想为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校少 先大队决定:开展纪念2014年母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比 展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开 始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊 敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲 人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生 的道德素质。二、活动时间XX年XX月xx日三、活动安排:(一)宣传版块:1、早晨“心灵氧吧”播放关于“母爱”的感人故事。2、
8、周五课间操,五年级学生代表宣读母亲节倡议书。一一责任人:xxx3、班主任老师做好班级学生的感恩教育及庆祝母亲节的宣传发动工作。4、周五中午,播放与母亲有关的歌曲。一一责任人:xxx5、周一安排主题国旗下讲话内容一一负责:四年四班学生(二)实践版块一年级我给妈妈唱首歌(给妈妈唱一首反映“母爱”的歌曲。)送上我的“心 意卡”以绘画的形式表达对母亲的爱。二年级完成“不知道的世界”实践表格,了解妈妈。(学校统一发表格)三年级家务劳动我来干(打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物做一些力所能及 的家务)(填写“爱心卡”,学校统一发表格) 四年级搜集关于母爱的名言(不少于6句,用A4纸进行展示)五年级“算算亲情帐,
9、感恩父母心”(写一篇亲情日记,300字稿纸上)(三)学生自选活动1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;2、做一件让父母开心的事情;3、和父母进行一次交心的谈话;4、给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;5、送给母亲一份自制的小礼物。6、送给母亲一个深情的拥抱。(四)班会教育每级部上交一份“我为父母撑起一片天”的.主题班会设计。电子稿传ftp “主 题班会设计”内的“母亲节”文件夹,打印稿交德育处(5月14日前)三、活动要求1、各中队高度重视:要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学 生的感恩教育活动。2、加强宣传:方案下发后,各班要认真学习,把活动的要求和内容传达到每一
10、 位同学。3、注重实效:要全方位,多层次的开展此活动,在此基础上,可将感恩活动的 内涵进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相 处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一 个感恩的人。4、学生除了认真开展本级部活动,还可从“自选活动”中任意选择向母亲表达 情意。5、学生的实践作业5月14日交德育处,每班交5份,二、三年级将发放的表 格统一收齐交德育处。篇9:母亲节活动方案【活动目标】 1、让孩子了解“母亲节”,通过一系列的亲子活动,让孩子更加了解自己的母2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得感激身边的亲 人。【活动准备】1、通
11、知好家长来园参加活动。2、做好活动时的座位安排。3、准备贺卡、康乃馨的材料。【活动过程】一、活动开始尊敬的家长、可爱的孩子们下午好,母亲节虽然是妈妈们的节日,但是这也给 孩子们上了一节教育活动课,对孩子也是比较有意义的。世界上有一种爱任你 肆意的去索取,却不要求回报,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。有一份伟大叫 母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲一亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经历过,多少年默默承受无闻付出您从不问收 获,妈妈!您受苦了!首先我们两位老师及全体幼儿对各位母亲的到来,表示 最中心的感谢及最热烈的欢迎!二、母亲节感恩活动1、欣赏歌曲小乌鸦爱妈妈今天我们把小朋
12、友的妈妈请到了幼儿园,让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先 我们要与妈妈们一起欣赏上一首好听的歌曲小乌鸦爱妈妈。2、向妈妈赠送节日贺卡、送给妈妈祝福的话妈妈的节日即将到来,孩子对自己的好妈妈有很多的心愿和祝福想表达,下面 请孩子将自己制作的贺卡和祝福的话共同送给亲爱的妈妈。3、体验劳动问:小朋友知道妈妈为我们做了那些事情吗?(做饭、洗衣服、每天送我们上 幼儿园等)妈妈辛苦吗?孩子:辛苦。那一起给妈妈说一句话“妈妈辛苦了” 那我们现在帮妈妈捶捶背、捶捶腿吧! 4、向妈妈献花 教师手拿母亲之花一一康乃馨,问:小朋友看,这是什么花?(康乃馨)你们 知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花
13、。现在请小朋 友们把母亲之花和亲吻送给自己辛苦的妈妈。5、孩子已经长大了自己的事情自己做,能帮助妈妈做一些力所能及的事情。现 在请全体孩子为妈妈献上一首歌曲不在麻烦好妈妈。篇10:母亲节活动方案一、活动背景:“慈母手中线,游子身上衣。”母亲节即将来临,为进一步加强青少年思想道 德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付 出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱 社会,开展“母亲节”感恩活动。二、活动时间:20XX年5月3日一5月8日三、活动安排:(一)宣传版块:1、早晨“心灵氧吧”播放关于“母爱”的感人故事。一一责任人:z2、周五课间操,五
14、年级学生代表宣读母亲节倡议书。一一责任人:z2、班主任老师做好班级学生的感恩教育及庆祝母亲节的宣传发动工作,并将相 关活动通知发布博客。(二)实践版块年级、活动内容、学生自选活动一年级我给妈妈唱首歌(给妈妈唱一首反映“母爱”的歌曲。)1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;2、做一件让父母开心的事情;3、和父母进行一次交心的谈话; 4、给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;5、送给母亲一份自制的小礼物。6、送给母亲一个深情的拥抱。二年级:家务劳动我来干(打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物做一些力所能 及的家务)三年级;送上我的“心意卡”(每人做一张心意卡送给妈妈)四年级;“算算亲情帐,感
15、恩父母心”(学生填写“孝心储值卡”)五年级;观看感恩电影,写观后感(观看妈妈再爱我一次等感恩电影,写 观后感)要求:1、学生除了认真开展本级部活动,还可从“自选活动”中任意选择向母亲表达 情意。2、每们同学认真填写“活动反馈表”,下周一交班主任。各级部下周二上交 100份左右。3、三年级的“心意卡”每班上交15份;四年级的“孝心储值卡”、五年级的 观后感每班上交30份,以级部为单位上交,下周二前交齐。篇11:母亲节活动方案活动主题:妈妈,我爱您!活动时间:5月x日xx日活动目的:1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间
16、的深厚感情活动流 程:一、5月x日(1)幼儿了解母亲节的由来。(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表:(1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。二、5月x日(1)能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。三、5月x日(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。(2)学习歌曲世上只有妈妈好,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之 间的深厚感情。四、5月x日(1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝福。(2)体验母亲在孕育时,照顾自己的辛苦。五、5月x日(1)展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈 妈亲手做的
17、)(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。(3幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示:请各位妈妈们在5月x日带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母 亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动,留下难忘的回忆!篇12:母亲节活动方案活动来源: 在五月的第二个星期天,是一个传达爱的日子一一母亲节,但随着文明的进 步,这种根深的情感,却被快节奏的生活慢慢代替,人们不再有时间去大声的 说出自己的爱,渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱,至少,当母亲节这样 一个温馨的节日,人们能够想起,却也不知道用什么样的办法来表自己的情 感,母爱是世界上最伟大的爱,是一个人生命的源泉,对于幼小的孩童而言, 因为这些爱,生活才变得如此
18、的柔软和温馨,因为这样的爱,眼中的世界是如 此的美好,因此,我们开展了以“爱-言”为主题的母亲节活动。中班活动目标:1、幼儿能够知道5月x日是母亲节。知道母爱的伟大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。活动内容:活动一:我的妈妈长的什么样子语言,每一个小朋友的妈妈都长的不一 样,而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二我的妈妈绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。活动三:我给妈妈寄封信,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个 惊喜。活动四:我和妈妈有一个约定,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。集体活动:1、许愿树:将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望
19、,传递我们的 爱。2、爱的录像:将一些好听的母爱歌曲记录成视频。3、周末派对:以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开 展。篇13:母亲节活动方案为弘扬中华民族的传统美德,倡导学生从孝敬自己父母开始,学会热爱生活、 体验生活、感受亲情,并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情,在母亲 节来临之际,特制XX年“母亲节”系列活动方案。、活动主题:我为母亲送祝福 二、活动时间:5月10日一13日三、活动内容与形式:(一)“护蛋活动”学感恩1、活动对象:一年级全体学生2、活动时间:5月10日一13日3、活动形式与要求:(1)本周五给一年级每位学生准备一个生鸡蛋,用小袋子装好。(2)班主任
20、指导学生如何进行“护蛋”,如:首先班主任和学生一起讨论同学 们可以怎样装扮“蛋宝宝”?(我们要亲自做一回“爸爸妈妈”,先把自己的“宝宝”打扮一下吧,可以给它画上一张笑脸,也可以给它设计一身漂亮的衣 服)。然后还可以讨论如何照顾“蛋宝宝”(蛋宝宝非常脆弱,就像一个刚出 生的婴儿,很容易受到伤害,我们要把它随时带在身边,包括吃饭和睡觉。我 们可以用什么办法来保护它的呢?)(3)学生回家进行装扮“蛋宝宝”并照顾“蛋宝宝”。(4)完成下发的德育作业,周一回校上交给班主任。(5)下周一把“蛋宝宝”带回学校,举行“护蛋小标兵”的评选、颁奖并举行 “蛋宝宝”展。(6)注意事项:班主任先向学生说明活动的规则与
21、要求:学生要给自己的蛋宝宝取个名字, 用彩笔给它画上五官、服饰,然后把蛋宝宝装进小塑料袋系好,以防突然破碎 弄脏了衣服;回家之后想办法把它保护好,比如用棉花包起来、装进泡沫用的 小盒子等等,每天吃饭、睡觉、玩耍都要带着它,把它当作一个有生命的小宝 宝来照顾。等到下周一晚上各班把学生蛋宝宝收回来,看哪些同学的蛋宝宝仍 然完好无损。活动过程中老师和家长的引导十分重要:有的学生可能鸡蛋刚拿到手就破 了,个别学生会特别伤心,这时老师要及时引导学生说一说为什么自己的蛋宝 宝这么快就破了,自己从中体会到了什么,如果鸡蛋是在家里破了,班主任要 提醒家长及时与孩子交流。最后把没有破的蛋收回来之后,各班要让学生
22、讨论 一下,为什么有的蛋宝宝会完好无损,这些同学是怎样照顾自己的蛋宝宝的;了解“母亲节”的相关知识。回顾篇一一走近亲情。篇2:母亲节活动方案20母亲节时间:20_年5月13日20_母亲节主题班会一、整队、报告人数。二、宣布主题中队会开始。(主持人:华一小五(3)班“感恩母亲”主题班队会现在开始。)三、全体起立、出旗、敬礼。四、唱队歌。五、中队长讲话。(让全体队员就坐,并说明班队会的主要内容、意义。)六、活动开始:播放烛光里的妈妈(一)导入主题主持人:有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,她愿用自 己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回 报这一个人,叫“母亲”;这一
23、种爱,叫“母爱”!今天,就让我们一起走 近母亲,去品味亲情,去感悟深深的母爱。(二)感悟母爱1、配乐读冰心的往事;回忆“语文天地”中母亲熊嘴救子的故事。2、全班交流(大屏幕显示):母亲与自己的亲情小故事。3、主持人小结:母爱是如此的深沉而不张扬,平凡得让人熟视无睹,甚至不知 道她的存在!(三)现场测验:沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?1、全班有多少人知道母亲的生日? (63人中仅有18人知道一方的,7人知道双 方的)为什么有的蛋宝宝很快就破了;同学们从中体会到了什么,把学生引导到感谢 妈妈的养育之恩这个方向去。(二)完成“母亲节”德育体验作业1、活动对象:二年级全体学生2、活动时间:5
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 母亲节 活动 方案 推荐 49

限制150内