有关幼儿户外游戏活动设计方案5篇.docx

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1、有关幼儿户外游戏活动设计方案5篇幼儿户外游戏活动设计方案1篇11设计意图：孩子们平时喜欢玩纸球，但是光玩纸球内容太单调，于是我们 利用废旧物品制作了体育器械“高尔夫球杆”。帮助幼儿对纸球 的控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚纸球。活动目标：1 .练习持物控球跑，提高控制能力。2 .发展动作的协调性。活动准备：利用废旧物品自制体育器械“高尔夫球杆”、纸 球、小椅子若干张。活动过程：1 .教师与幼儿热身运动。2 .教师先示范游戏玩法，然后幼儿每人领一头小猪(纸球)， 用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步。3 .启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去，使幼儿 在练习的过程中更有趣味。4 .游戏

2、：送小猪回家:(1)小猪迷路了，请小朋友帮助小猪送回家，回家路程要走过 游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或 袋鼠妈妈站在小袋鼠后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终 点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。2、游戏：宝宝争夺赛游戏规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。游戏玩法：每组选4-5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对 有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为 胜。3、游戏：全家乐翻天游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸, 再继续游戏，直到有家庭出局为止。游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在

3、旁边站好，游 戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查, 如果脚在报纸外的家庭则被出局。4、游戏：两人三足游戏玩法：幼儿与家长两脚相绑，成三条腿。四对为一组进行 比赛，家长不可将幼儿抱起，到指定地点后绕回到起点。前两对为 胜。5、游戏：搬家乐游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋 球，用报纸运海洋球至飨筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。游戏注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。6、游戏：夹球跳游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球 交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家 庭优胜。7、游戏：大地福娃拼图游戏目标

4、:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。游戏材料：5幅100cm 120cm印有福娃的KT版，自由分割成 10-12块拼图游戏规则（玩法）：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼 好，以正确率高和速度快为胜。8、游戏：骑马揪尾巴游戏目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力游戏材料:竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条 当尾巴。游戏规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上尾 巴，骑上马，听到开始口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他 人的尾巴，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的尾巴最多的幼儿获胜。注意事项:必须骑在马上去揪别人的尾巴。9、游戏：我为奥运赢奖

5、牌游戏目标:培养幼儿的平衡能力和方向感。游戏材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚 金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。游戏规则（玩法）：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点（黑板） 后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。10、游戏：福娃跳圈游戏目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。游戏材料:福娃头饰五环若干游戏规则（玩法）：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15 个五色环（一个两个一个两个圈依次放置）参加游戏的幼儿从起点 出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最 快者为胜。一条弯曲的小路，还要经过一座小山。(用小椅子设置的障碍物)(2)

6、幼儿一个跟着一个送小猪回家。(3)幼儿熟练游戏以后也可利用比赛的形式比一比谁在短的 时间内把小猪送回家。幼儿户外游戏活动设计方案【篇2】一、游戏：奔向20-火炬传递赛游戏目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。游戏材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗游戏玩法：幼儿手拿火炬，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山 洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴 者。二、游戏：拼五环游戏目标：1、练习迅速套圈2、培养合作与竞争意识游戏材料：五环游戏玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下， 跳出后，

7、第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进 行，最后拼成五环，速度快者为胜！三、游戏：海底探宝游戏目标：培养幼儿的平衡能力。游戏材料：高跷各种玩具游戏玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种贝壳，时间为半分钟。 半分钟内采10个以上为满分，依次类推。双脚不能离开高跷，中 途掉下不记分。四、游戏：无敌梅花桩游戏目标：发展幼儿的平衡能力。游戏材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个游戏玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规 定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。五、游戏：快乐一家人游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下 孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸

8、爸 妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者 为胜。六、游戏：我喂妈妈（爸爸）吃豆豆游戏规则：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。七、游戏：长凳游戏游戏规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速 的爬过地道从长凳下爬过。钻过双层地道将长凳两个两个叠起来, 再从凳子之间隙中爬过。爬过暗道-然后将长凳并拢，从长凳下爬 过后站到凳子上。然后开火车。教师将长凳横向间隔0.5米左右 摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过桥游戏让幼儿自我 选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右 分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过桥。

9、然后从一旁的塑 料弧形积木拼成的弯曲桥上走回来。游戏结束。胜利的一组得到 相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。八、游戏：喊数抱团游戏规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝 宝的时候例如3,你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类 推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听 到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓 声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。九、游戏：猜灯谜游戏规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家 长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底 如：第5题的谜底是猜对后教师会在游园表上相应的地方贴 上小贴片以作奖励

10、。游戏玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规 定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。十、游戏：拾方块游戏准备：自己准备方块（石子）5块。游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起， 同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五 块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放 入圈内的为胜。幼儿户外游戏活动设计方案【篇3】新学期开学了，幼儿园的的小朋友总是喜欢各种各样好玩的 游戏，中国育儿在线整理一些幼儿园的常规户外游戏，希望能让 您的教学更上一层，同时也适合家长在平时带孩子玩，不但好玩 还能增加亲

11、子感情！1、贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指 挥家长将鼻子贴到动物的准确即获成功。规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。2、兜兜水果准备：围裙、玩具水果（可用其他物品代替），场地上划两条 线，线与线之间间隔23米。玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸 或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多 的为优胜。3、我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手 围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边 绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。要求：幼儿不能发出声音，去

12、找父母，父母通过触摸找到自 己的宝宝。4、创意拼图准备：旧、剪刀。玩法：1、把旧或旧上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、 等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事？2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴帽，大头小身体等情况，十分有趣。5、踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家 庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕， 身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家 庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。6、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和

13、一名幼儿参加，幼儿双脚踩在 家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向 前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。7、揪尾巴准备：尾巴若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱 在怀里，在幼儿的上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在好自 己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。8、两人三足准备：绳子若干、玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。9、推小车（幼中）玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后， 幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。幼儿户外游戏活动设计方案【篇4】活动目标：1 .教幼儿练习钻过70

14、厘米高的障碍物。2 .发展幼儿动作的协调性及灵敏性。3 .培养幼儿的尝试精神。活动准备：1 .小兔头饰若干，数量为幼儿人数2 3倍的蘑菇卡片，小篮 子4只。2 .在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林” 场地一端四散撒上“蘑菇”。活动过程：、开始部分组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。、基本部分.教师告诉幼儿今天的游戏内容。指导语：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的去路，你们有什么办法可以过去呢？1 .幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好， 最后得出结论：钻过树林采蘑菇最好。指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去 了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。2 .教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去 的并示范给大家看，教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯， 低着头儿钻钻钻。3 .教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑 菇了，小兔们出发！4 .幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。、结束部分1 .兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶 吃。2 .复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。幼儿户外游戏活动设计方案【篇5】1、游戏：袋鼠跳跳跳