辅导员年终总结报告范文万能.docx
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1、辅导员工作总结自XX年3月来到XX工程学院工作,成为应用技术学院学生工作部门成员之一 以来,一年时间悄然过去。在这一年时间里,上年度具体负责南院学生工作,以 及应院网站学生工作栏目更新,并负责联系五个班级的班主任。下半年在应用技 术学院实行专职班主任模式以后,具体负责南院学生工作和应院网站学生工作栏 目更新工作,并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、 电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息U81班、电气工程U81班、 电气工程1182班、电气工程1183班等9个班的班主任工作,其中四个大四班 级,一个大三班级,四个大一班级,九个班共计294名同学。从XX年
2、毕业至今,我在辅导员岗位工作一年半。这段时间,尤其是在xx 工程学院这一年时间里,我始终提醒自己少谈困难,多想办法,使自己在最短的 时间内成熟起来。在工作中,我本着以人为本,为学生服务的宗旨,以学生的思 想教育,学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师, 严格要求自己,完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结如下:一、加强自身的理论学习高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先,我在 日常工作中力争多学多看,努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度, 我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次,在作风上,我努力 做到严、实、精三字方针。严就
3、是对自己要求严格、对工作要求严格,对学 生的事情不马虎,不松懈,不拖拉;实就是工作要实实在在,表里如一,按客观 规律办事;精就是对工作精益求精,不应付。与此同时我不断加强个人修养。做 到讲诚信,正大光明,始终坚持原则,说到就要做到,并有宽广的胸怀和耐心的 解决问题的态度。二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育思想是行动的先导,而思想又来源于环境的塑造。因此我把学生的思想教育 工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教 育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和 价值,使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处,我非常重视了解
4、 学生的内心需要和兴趣爰好,本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。在我 接手XX级电气专业时,学生已经经历了三年的大学生活,在思想上和行为上已 经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄 彼的想法,从开学初我分班召开了班会,走访宿舍,找学生谈心等方式加强彼此 的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学 生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈,有 问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爰好,想其所想,然后给予 一定的引导,并取得了比较好的效果,其中一部分学生目前已经端正了思想。同 时,考虑到现在的学生因
5、受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着 较大的个体差异,我采取集体教育和个别教育相结合的方法,由点到面力争使每 一位同学在思想上能又一个健康,稳定的发展方向。三、加强学风、班风、舍风建设优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学 风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培养慢慢形成。对于XX级新生来 说学风问题必须早抓、严抓,将培养学生学习能力的思想贯穿整个的教育工作之 中。一方面,严格执行我校和应院的双向考勤制度,每堂课由学习部干部核实人 数,由学习委员记录旷课的学生名单,这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。 另一方面,对于极个别懒散的学生,采取说服教育的
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