安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年七年级上学期期中道德与法治试题.docx

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1、蚌埠局属初中2020-2021学年度第一学期第二次联考试卷初一道德与法治一、单选题1.如图是艾宾浩斯遗忘曲线。它对我们学习最大的启发是（）100八20 分钟=58.2% 1记忆保留比率%C小时=44.2%/ ,9小时=35.8%50 ./I 天=33.7%，2天=27.8%天=25.4%)31 天=21.1%-1ol-时间艾宾浩斯遗忘曲线A.学习要科学计划C.课后要及时复习B.上课要认真听讲D.要学会合作学习【答案】C【解析】【详解】从遗忘曲线中可以看出，我们学习完知识的短期内，记忆的保持率最高，启示我们在学习时要注 意课后及时复习。C的说法正确且符合题意，应入选。ABD的说法都是正确的，但不

2、符合题意，应排除。 故该题选C。2.语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功；女同学把我当成朋友，男同学则认为我是一个 骄傲自大的人；邻居觉得我是个勤快的女孩子，妈妈则认为我很懒散。面对不同的人对“我”的不同评价, “我”的正确做法是（） 既不盲从，也不忽视走自己的路，让别人说去吧用理性的心态面对他人的评价【详解】（1）此问旨在考查学生对网络交往特点的认识，结合材料中两位同学的观点，网络交往的特点从 虚拟、平等、自主回答即可。（2）此问旨在考查学生对网络交往的认识，根据所学，网络交往有利也有弊, 在网络交往中我们要遵守道德和法律，所以赞同云游四海的观点，理由从网络交往的虚拟性和网络交往

3、的 利弊回答即可。（3）此问旨在考查学生对友谊的重要性的认识，根据所学，从朋友对一个人的影响很大， 我们的言谈举止，兴趣爱好、性格等受到朋友的影响；真诚友善的朋友见证了我们一起走过的成长历程： 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们体悟生命的美好等方面回答即可。（4）此问旨在考查学生对网络 交往需要注意的问题的认识，根据所学，从需要考虑对自己学习和生活影响，理性辨别、慎重选择；要有 一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；我们在网络交友的同时，要学会在 现实中与同伴交往，为友谊奠定可靠的基础等方面回答即可。19.“下周班里要出一期以话说友谊为主题的黑板报，老班把这个任务交给

4、了我。我把黑板报设计 了三个板块：感受友谊、建立友谊、呵护友谊。然后准备双休日搜集一些资料，一定不能辜负老班的信任。” （1）丽丽可以通过哪些途径去搜集材料？（2）在“感受友谊”的板块中，如果丽丽想搜集一些关于“友谊”的名人名言，你会推荐哪些？（3）请你就如何“建立友谊”谈谈自己的看法。（4） “交友投分，切磨箴规。”友谊建立后，我们该如何呵护友谊，从而让友谊之树常青？【答案】（1）网上查询，图书室查询，问老师等。（2）言之有理即可（3）需要开放自己，需要持续的行动。（4）需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处埋冲突。【解析】【详解】本题考查友谊的相关知识。（1）题干要求分析搜集

5、材料的途径和方法，答案具有开放性，符合题意即可。如：网上查询，图书室查询, 问老师等。（2）题干要求例举“友谊”的名人名言，答案具有开放性，符合题意即可。（3）题干要求分析建立友谊的具体行动，根据所学，可从需要开放自己、需要持续的行动等方面分析。（4）题干要求分析呵护友谊的具体行动，根据所学，可从需要用心去关怀对方、需要学会尊重对方、需要 学会正确处理冲突等方面进行概括。重视他人的态度与评价，冷静分析A. B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查学生掌握正确对待他人评价方法，能够客观地认识自己。从材料中可以看出，不同 人 有不同的评价，他人评价有利于我们正确认识自己，我们要重视他人评价。

6、通过他人的评价与态度认识自 己的一种重要途径。对待他人的评价我们既要重视，又要做到冷静分析，要用理性的心态去面对，既不能 盲从，也不能忽视，是正确的选项；选项是不能正确对待他人评价的表现。故选C。3.七年级学生李晓平时总是独来独往，整天郁郁寡欢。自从参加了暑期夏令营后，他结交了很多朋友，从 他们身上学到了很多东西，人也变得活泼开朗了。李晓的事例告诉我们A.人只有在朋友的帮助下，才能不断进步B.每个人的朋友圈都会不断扩大C.结交朋友时，要讲文明、有礼貌D.朋友能丰富我们的牛.活经验，让我们体悟生命的美好【答案】D 【解析】【详解】依据题文描述，材料主要是在说明交友对我们成长的意义。依据教材知识，

7、朋友能丰富我们的生 活经验，让我们体悟到生命的美好，D说法正确；A的说法过于绝对，故应排除；BC的内容在题文中并没有 体现出来，与题不符；故选D。4 .“学会学习”是中国学生发展核心素养六大素养之一。下图时间去哪儿了启示我们要时间去哪儿了15%20%-30%5%50%-60% 无计划，无自律不急愫急低效学习者的时间安排50%-60% 有计划,有自律20%-30%5%15%不急紧急高效学习者的时间安排A.明确学习是一项公民的义务B.养成良好的学习习惯和方法C.确立合作学习的观念和行为D.相信自己努力一定能够成功【答案】B【解析】【详解】本题图片反映了要学会合理利用时间，把重要、紧急的事有计划的进

8、行，还要有自律的能力，自 觉抵制不良诱惑，也就是要养成良好的学习习惯和方法，这样能起到事半功倍的效果，B是正确的，AC不 是题干主旨的反映，D不符合题意，排除，故选B。5 .“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强。”对此认识正确的是A.梦想激发我们的潜能B.梦想与现实总是有差距C.梦想应与祖国命运联系一起D.少年的梦想才能改变国家的未来【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中的这句话说明了少年有梦想对国家 富强之间的关系，启示我们应该把自己的梦想与祖国的命运联系在一起。C的说法正确且符合题意，应入选。 AB的说法都是正确的，但材料没有体现梦想对于激

9、发潜能的作用、梦想与现实的关系这两个观点。D的说 法夸大了少年的梦想的作用，少年的梦想与中国梦密不可分，但是并不等于只要少年有了梦想就能改变国 家的未来。这三项应排除。故该题选C。6 .小辉在参加诵读比赛前每天对着镜子反复练习，及时纠正。他是通过 的途径认识自己。A.自我观察B.他人评价C.集体舆论D.名师点评【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对认识自己的途径的掌握，根据所学，我们可以通过自我观察认识自己，可以 通过他人的评价认识自己，可以通过集体认识自己等。题文中小辉对着镜子反复练习，是通过自我观察认 识自己的，所以BCD不符合题意，正确答案选A。7 .据悉，最强大脑冠军王峰先天的记

10、忆力并不好，在考入大学后，他加入了学校的记忆协会，通过持续 的训练使记忆速度明显提高。后来，王峰连续参加了三屈世界脑力锦标赛，每一次都成功问鼎。这告诉我 们冠军的先天条件都不好人的潜能会自然显现要在实践中锻炼和激发自己的潜能激发自己的潜能需要珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】【详解】题干材料中王峰的经历告诉我们要想成才，就要做到：寻找自己的长处，不断超越自我、多实践 和锻炼，积极从小事做起、珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域：符合题意：表述绝对； 说法与实际不符；故选.小刚学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学

11、讲解习题。有人说 他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自己”。这表明小刚（）A.太傻了，不懂得竞争的残酷性.成绩优秀，别人追不上他C.没有竞争意识，缺乏竞争实力D.能正确处理竞争与合作的关系【答案】D【解析】【详解】题文中的小刚帮助同学学习，能正确处理竞争与合作的关系，不仅帮助了同学，还提升了自己， 收获了友谊，D观点正确，A、C观点错误；小刚成绩优秀，并不意味着别人追不上他，B观点错误，所以 本题选择D答案。8 “真没想到，我最信任的朋友背叛了我！ ”面对气急败坏的同学，你应该告诉他（）A.人心难测，没有一个值得信任的人B.我们应该学会正确对待交友中受到的伤害，不要悲观失望C.为了

12、呵护友谊，我们应该逆来顺受D.背叛自己的朋友没有一点可取之处，不必惋惜【答案】B【解析】【详解】呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害有意的举动时，我们可以选择 宽容对方，也可以选择结束这段友谊，但不能逆来顺受，B观点正确，C观点错误；A、D观点否认了朋友 之间的情谊，错误，所以本题选择B答案。10 .在网络中交往，外在的约束减弱，更需要自我约束，自我管理。下列网络交往行为做法正确的是（）对陌生人的邀请，予以回绝对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密和网友见面要在公开场合，最好有人陪同遇到问题时，要学会求助A.B.C.D.【答案】D【解析】分析】【详解】网络交往具

13、有虚拟性，隐蔽性，因此对陌生人的邀请要谭慎，拒绝或找人陪同，所以正确； 网络交往要增强自我保护，对个人的信息要注意保密，所以正确；当我们遇到问题，要学会向他人求助, 所以正确。故选D。11 .中国政府高度重视全民学习、终生学习，把建设学习型社会作为实现“中国梦”的重要内容。这是因为, 终生学习（）是社会发展的必然要求虽对社会发展没有意义，却是个人可持续发展的需要能不断地充实自己能适应不断发展的社会A.B.C. D.【答案】D 【解析】 【详解】依据教材知识，终身学习既是个人可持续发展 要求，也是社会发展的必然要求，终身学习能使 我们能不断地充实自己得到更大的发展空间，只有具备终身学习的能力，才

14、能适应不断发展的社会，肩负 起民族复兴的使命。说法正确；错误，终身学习对社会发展同样具有重要的意义。故选D。12 . 15岁的小雅是某中学的女生，长相平庸。前不久偶然听了男同学的议论之后，她就去做了第一次双眼皮整容手术。两个星期后，她又做了降鼻手术。她还想在9月开学前做第三次整容手术如果你是小雅 的好朋友，你会告诉她接受现实，学会欣赏自己学会欣赏自己 独特，欣赏自己的优点学会以积极心态接纳自己的形象整容非常有必要，能使自己变得更美丽A.B.C. 【）.【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识自己的相关知识，题干中小雅同学听了男同学的议论之后，就去做了整容手术, 说明他过分地在意他人对自己的评

15、价，只看到自己的缺点，没有看到自己的优点，是没有全面认识自己的 表现。她应该接受现实，学会欣赏自己，观点正确：学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，观点正 确：学会以积极心态接纳自己的形象，悦纳自己，观点正确：整容有风险，对于青少年来说不提倡，观 点错误；观点0）正确，所以本题选缸13 .关心如春日的清风，吹散冬日的寒冷：帮助如夏日的小雨，带走热的气息。呵护友谊需要我们（）A.批评对方B.赞美对方C.鼓励对方D.关怀对方【答案】D【解析】【详解】本题考查呵护友谊的做法。题干表述了对于朋友的关心和帮助会让人感觉到温暖，这说明了呵护 友谊需要我们用心关怀对方，D是正确的。A是错误的，题干表述的主旨是

16、关心和帮助，与批评无关，排除。 B不是题干主旨的反映，排除。C是错误的，题干没有表述鼓励的主旨，排除。故本题选D。14 .阳明进入初中学习后，喜欢反思自己的一言一行，并写在日记里。有一篇日记是这样写的：开学三周来, 我每天按时起床、上学，专心听课，认真完成作业，经常帮助同学。现在，我比小学时候更有孝心了，学 习更自觉了值得骄傲的是，我至今没有发现自己有任何缺点，自己是个十全十美的学生。可见，阳明 同学（）A.从生理方面来认识自己C.没有全面认识自己A.从生理方面来认识自己C.没有全面认识自己B.懂得在比较中认识自己I）.是个十全十美的学生【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自己。题干表述

17、了阳明说至今他没有发现自己有任何缺点，是个十全十美的学 生，这说明他没有全面认识自己，只看到了优点，没有看到缺点，C是正确的。A是错误的，题干没有表述 从生理上认识自己的主旨，排除。B不符合题意，排除。D是错误的，不存在十全十美的人，排除。故本题 选C。15 .“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这句话说明了（）有梦想就能取得成功梦想带给我们动力，而努力才会带来改变梦想带给我们激情，有梦想才有追求只要努力，每个人都有人生梦想成真的机会A.B.C. D.【答案】C【解析】【详解】本题考查少年有梦。题干表述的主旨是梦想带给我们动力，而努力才会带来改变，梦想带给我们 激情，有梦想才有追求，只要努

18、力，每个人都有人生梦想成真的机会，是正确的。是错误的，有 梦想也未必能成功，这个表述太绝对了，排除。故本题选C。二、非选择题16.【悦纳自己，快乐学习】16.【悦纳自己，快乐学习】漫画二（1）两幅漫画分别反映的主题是什麽。（2）请任选其中一幅漫画，结合所学知识，谈谈你的做法。【答案】(1)漫画一:学会学习。漫画二:接纳自己。(2)选漫画一：发现并保持对学习的兴趣。掌握科学的学习方法。善于运用不同的学习方式.脚 踏实地，克服学习中遇到的困难。或选漫画二：接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，既要接纳 自己的优点和长处，也要接纳自己的不完美。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。【解析】【

19、详解】(1)抓住漫画中的关键信息“学习有门”“我喜欢自己”等，这体现出的主题从学会学习、接纳与欣赏 自己的角度进行概括说明。(2)根据对以上问题的I可答，如果选择学会学习，应该从发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法; 善于运用不同的学习方式：脚踏实地，克服学习中遇到的困难等角度进行说明。如果选择接纳自己，应该 从接纳自己的全部；既要接纳自己的优点和长处，也要接纳自己的不完美；需要乐观的心态，更需要勇气 和智慧等角度进行回答。17 .【情境分析】情境一：小康和明明都爱踢足球，是形影不离的好朋友，可是明明的成绩不好，小康妈妈认为小康继 续和明明做朋友会影喻学习成绩，要求小康断绝和明明的友谊。

20、(1)小康应该。(2)理由：o情境二：小海想旷课去网吧打游戏，让好友小伟跟老师说自己生病要请假回家休息。(1)小伟应该：o(2)理由：o情境三：雯雯和丽丽约好了放学一起去图书馆，结果丽丽因为接到家人电话说家中有急事匆忙离开， 忘记告诉雯雯，雯雯一个人等了很久也没等到丽丽。(1)雯雯正确的做法是：0(2)理由：o【答案】(1).说服妈妈，继续和明明做朋友。 (2).真正的友谊可以超越学习成绩等，志同道合志趣相投友谊更长久。(3).拒绝，并劝说小海不要旷课更不要去网吧。(4).友谊不能没有原则，朋(5).原谅她。(6).交友需要宽容，正确面对交友中受到友误入歧途时不加劝阻反而会伤害友谊。的伤害。【

21、解析】【详解】本题是一道情境式问题，需要我们结合具体的情境，运用课本中的知识进行分析，材料中的行为 做出正确的选择，并具体说明理由。情境一：题文中，小康的妈妈不愿意孩子和成绩不如他的同学交朋友, 小康应该说服妈妈，继续和明明做朋友。具体的理由从真正的友谊可以超越学习成绩等，志同道合志趣相 投友谊更长久的角度进行分析系说明。情境二：小海想旷课去网吧打游戏，让好友小伟跟老师说自己生病 要请假回家休息。对于这样违反校规校纪的行为，小伟不应该帮助小海，要拒绝小伟的要求，并劝说小海 不要旷课更不要去网吧。具体理由，从友谊不能没有原则，朋友误入歧途时不加劝阻反而会伤害友谊等方 面进行分析。情境三：丽丽因为

22、有急事而忽略了与雯雯的约定，这是丽丽的过失，面对这样的过失，雯雯 应该善于原谅丽丽，具体的理由，从交友需要宽容、正确面对交友中受到的伤害等角度进行说明。18 .【网络双刃剑】关于互联网的故事，某校七年级两位同学用网名展开了激烈的讨论衣多地俭用瓦及川K 人f瑚一收文不月 实中.我力。必出设总*H %的飞肚女。川友史衣多地俭用瓦及川K 人f瑚一收文不月 实中.我力。必出设总*H %的飞肚女。川友史nax为桎的。他人 攵在提供/个中介.在 这个我的可以抛开 鹰实屎情己的 故*.叫嘤找邪。己直域 MK*阅读上述“云游四海”与“可爱毛毛”对话，回答下列问题（1）从两位同学对话中，可以看出网络交往有何特点

23、？（2）你认为谁的观点最正确，说说支持该观点的理由。（3） “可爱毛毛”喜欢结交真诚的朋友，可见真诚的友谊对人生成长有一定作用，请你说说友谊有什么力 量？。（4）结合两位同学对话，请你给“可爱毛毛”网上交友提一些建议。【答案】（1）虚拟、平等、自主。（1）赞同云游四海的观点；网上交往具有虚拟性，虚拟网络交友带有很多不确定的因素；有时也关闭了与 他人沟通的心灵之门。（3）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好、性格等受到朋友的影响；真诚友善的朋 友见证了我们一起走过的成长历程；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们体悟生命的美好。（4）需要考虑对自己学习和生活影响，理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；将网上的 朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；我们在网络交友的同时，要学会在现实中与同伴交往，为友谊奠 定可靠的基础。【解析】