幼儿园预防甲流致家长的一封信.docx

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1、幼儿园预防甲流致家长的一封信什么是流感？认识流感流行性感冒（简称流感），是流感病毒引起的一种急性呼吸道传 染病。流感病毒分为甲、乙、丙、丁 4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型和乙型流感每年呈季节性流行，其中甲型 流感易引起大流行。流感与感冒有什么区别呢通常说的感冒，是指普通感冒，主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，传染性低，常常表现为鼻塞、 流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热，通常几天时间即可自愈。流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重，感染流感病毒 后通常鼻塞、流涕、打喷嚏等上呼吸道症状较轻，而高热、头痛、乏 力等全身中毒症状较重，且发病后可出

2、现肺炎、心肌炎、中耳炎等并 发症。流感致病原致病原流感病毒鼻病毒、冠状病毒发病 的季节性发热程度发病 的季节性发热程度流感 阳性病原学检测传染 强性有明显季节性（我国北方11月-次年3月）多高热（39-40）,可伴寒颤发热3-5天持续时间全身重、头痛、全身肌肉酸症状痛、乏力病程5-10天并发可合并肺炎、中耳炎、症心肌炎、脑膜炎或脑炎阴性弱季节性不明显不发热或轻中 度发热，无寒颤1-2天轻或无5-7天少见阴性弱季节性不明显不发热或轻中 度发热，无寒颤1-2天轻或无5-7天少见二.有哪些症状?流感的症状是临床常规诊断和治疗的主要依据，如 果出现发热、咳嗽、咽痛、流涕、鼻塞、身体疼痛、头 疼、寒颤、

3、疲乏、腹泻、呕吐等症状，可能患有流感。 但由于流感的症状、体征缺乏特异性，易与普通感冒和 其他上呼吸道感染相混淆。流感确诊有赖于实验室诊断，检测方法包括病毒核 酸检测、病毒分离培养、抗原检测和血清学检测。流感潜伏期一般1-7天，多为2-4天。主要以发热、头痛、 肌痛和全身不适为主，体温可达39-40,可有畏寒、寒战， 多伴全身肌肉酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。三 .流感的传播途径有哪些？吸入口鼻髓手等接触篇霹瞥话，咳嗽、打喷嚏 接触感染流感患者和隐性感染者是季节性流感的主要传染源，主要通过 其呼吸道分泌物的飞沫传播，也可以通过口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直 接或间接接触传播。常见潜伏期为1-4天（

4、平均2天），从潜伏期末到发病的急性 期都有传染性。一般感染者在临床症状出现前24-48小时即可排出病 毒,排毒量在感染后0.5-1天显著增加,在发病后24小时内达到高峰。四 .感染流感怎么办？当出现发热、咳嗽、头痛、乏力症状时，应及时到医院就诊，切 忌自行用药。如果被诊断为流感，应当尽早隔离治疗，流感样症状较 重者，尽早进行抗病毒治疗。五 .日常如何预防流感？L接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。推荐60岁及以上老 年人、6月龄至5岁儿童、孕妇、慢性病患者和医务人员等重点人群， 每年优先接种流感疫苗。2 .保持良好的个人卫生习惯。养成良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽 或打喷嚏时，用上臂或纸巾、毛巾等

5、遮住口鼻。勤洗手，保持居室环 境清洁，通风良好。3 .在流感流行季节尽量减少到人群密集场所活动，尽量避免接触 呼吸道感染患者。六 .学校和幼托机构出现流感疫情应该怎么办？当学校和托幼机构发现流感样病例，应当将患病学生及时隔离, 带学生及时就诊或居家治疗，避免接触其他学生，同时加强教室消毒。 若1周内出现10例以上流感样病例，应及时向所属地县（市、区） 级疾病预防控制机构报告。七 .学校和幼托机构如何预防流感？1 .学校和托幼机构要认真落实晨午检和因病缺课登记制度，掌握 学生缺勤原因，做到疫情的早发现、早报告；对于确诊为流感的学生， 需体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时后或提供医院复课证 明方可返校。2 .教室应经常开窗通风，保持教室内空气流通。3 .学校每天要对卫生间、食堂、楼梯扶手、门把手等重点部位进 行消毒；托幼机构每天要对学生玩具等物品进行消毒。4 .学校要借助健康教育课、主题班会、校园小广播、黑板报等多 种形式宣传流感防病知识，提高师生自我防病意识。