2021年初级社会工作综合能力真题及解析.docx

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1、2021年初级社会工作综合能力真题一、选择题1.帮助有困难、有需要的人是社会工作最基本的职业特征，社会工作者秉持“助人自助”的理念开展工 作。关于社会工作“助人自助”的说法，正确的是()o 单选题*A.有困难，找社工的说法较为充分地体现了助人自助的意涵B.在助人自助中，第一个助与第二个助具有相同的含义C.助人自助表示社会工作者对服务对象问题的解决具有重要责任VD.助人自助表示社会工作者对服务对象实现自助后可终止服务解析：社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助，也要鼓励其在可能的情况下自强 自立、克服困难、自我决策，即助人自助。选项A有困难找社工体现了社工对服务对象的帮助过程，

2、 没有体现自助，所以A排除。选项B助人自助，第一个助是社工帮助，第二个助是服务对象自己实现自我 帮助，意义不同，所以B排除。选项C社工要把维护服务对象的利益摆在首要位置，对服务对象问题的解 决有着重要责任，因此C正确。选项D只有当结案后才可终止服务，所以D排除。2.医务社会工作者小张为脑卒中患者提供服务，下列做法中，最能体现社会工作互动合作”特点的是 ()o 单选题*A.与医院其他部门协作，联合为患者提供关杯支持B.针对患者家属进行心理压力疏导，提升照护技能C链接资源帮助患者及其家庭申请医疗救助D.与患者及其家属一起开展慢性病管理工作V解析：社会工作的特点一互动合作。社会工作是社会工作者帮助和

3、协助有困难、有需要的群体克服困难B.人生观会更加稳定和成熟C.能够熟练地处理各种社会关系D.情绪发展比较丰富和强烈V解析：生理特征：各种生理机能逐步增强，生殖系统和第二性征基本发育成熟；心理特征：抽象思维能 力发展，情绪发展的两极性特征，性心理发展：社会特征自我意识、道德观和社会交往进一步发展。A属于 学龄阶段；B属于青年阶段；C属于中年阶段。19 .唐先生与姜女士两人各自有安逸的家庭，一年前开始合伙做生意。合作中，两人逐渐产生感情，最 近，两人出现了债务危机和感情纠纷，唐先生希望结束这段感情，并向姜女士提出撤回投资，姜女士拒绝且 大闹唐家。唐先生的妻子向他提出离婚。唐先生面对家里家外的困窘，

4、感到走投无路，内心崩溃。社会工作 者老孙在为唐先生开展个案服务时，试图引导唐先生进行心理动力反思，下列做法中，运用心理动力反思技 巧的是()。单选题*A.帮助唐先生了解影响自己的重大事件B.协助唐先生了解自己的情绪反应方式VC.帮助唐先生分析自己当下所处的实际情况D.协助唐先生分析自己的行为所产生的后果解析：心理动力反思是指社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧。如协助 服务对象了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式等。因此B正确。选项ACD是现实情况 反思。20 .社会工作者对服务对象的问题进行预估时，要注重从横向和纵向两个维度展开分析。下列内容中， 属于横

5、向分析关注点的是()。单选题*A.服务对象问题的发展变化过程B.服务对象经历的重要影响事件C.服务对象问题形成的多层面影响因素VD.服务对象为了应对问题而作出的努力解析：横向分析：形成因素、生理+心理+社会；纵向分析：问题产生的时间、过程、做过的努力。选 项ABD属于纵向分析。21.12岁的玲玲因与家长发生冲突而离家出走，一天后家人将其找回，并带她向社会工作者老纪求助。 在接案、预估后，老纪制订了完备的服务方案。为玲玲及其家庭开展个案辅导服务。此时老纪应优先提供的 服务是()。单选题*A.引导玲玲回顾与家人冲突的过程B.协助玲玲及其家人重温过往亲情VC.劝导家人向玲玲承认错误并道歉D.要求家人

6、承诺今后不再责备玲玲解析：题干中玲玲与家长发生冲突，社工制定了计划，应首先做什么。选项A没有必要去引导她回忆 冲突过程，再次去回忆可能会使她情绪不稳；选项CD ,社工要保持价值中立，且这两种行为也很难去实现。 因此选B,回顾亲情，使她感到快乐，方便接下来的活动实施。22 .小徐今年35岁，有吸毒史。强制隔离戒毒后一直与父母生活在一起。目前小徐已戒断毒瘾5年多。 期间多次尝试寻找工作，但由于就业技能不足，均以失败告终。社会工作者小齐了解情况后，准备链接一些 资源帮助小徐就业。从链接正式资源的角度，小方适宜的做法是()。单选题*A.争取父母关心，给予鼓励支持B.积极联系朋友，拓展同伴资源C.寻找相

7、关机构，提供指导服务，D.发动邻里捐款，提供经济援助解析：链接正式资源是指社工去寻找正式支持网络的帮助，正式支持网络主要有政府和一些正式组织；非正式支持网络主要有家人、朋友、邻里和志愿者等。选项ABD都是非正式支持网络，因此选C。23 .在一个情感探索小组中，社会工作者小何发现组员小李每次都想发言。当轮到其发言时，他又常 说：我再想想吧。当这种情况第3次出现时，小何说：您可以想到哪儿说到哪儿，如果后面又有新的想 法，可以下一次补充。小何的回应，采用的技巧是()。单选题*A.中立B.鼓励VC.引导D.澄清解析：鼓励：在小组讨论中，对某些比较内向，或者容易害羞的成员要给予支持，不要逼他发言，而是

8、注意他，投以鼓励的目光，等他们获得了勇气再发言。中立：在组员发生争执，寻求社工的支持的时候，社 工要保持中立。引导：讨论中有时出现你一言我一语，场面气氛热烈但又偏离方向的情况，此时会议主持人 要用某种方式暗示讨论的方向，提示讨论的重点，或再次强调讨论的程序，从而保证讨论会正常有序地进 行。澄清：社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。题干中社工就是运用了鼓励的技巧来 帮助他的。24 .服务对象小吴向社会工作者小张倾诉我从来没有担心过高考，但是没想到考得这么差，平常不如 我的同学都考得比我好，我挺难过的，不过后来觉得读大学不是唯一出路，不如直接去工作好了，但我父母 每一定要让我复读，

9、他们觉得考上大学入生才有希望。我和他们吵了好几次.真的很烦。小张运用同理技 巧，最适宜的回应是(1 单选题*A.你本来学习挺好的，高考成绩却出乎意料，觉得自己非常失败，是吗B.困为一次高考的失败，别入都比你考得好，你为什么就感到这么难过?”C.因为你高考没考好，与父母之间的想法有冲突，所以你就感到很难过。VD.因为你高考不理想，所以你很失望和难过，对于未来，内心也有些矛盾。解析：同理心：社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解服务对象的想法和要求。四个选项 都是同理心的技巧，但是选项c更为适合。25 .大学生小宋因经常通宵玩游戏，屡屡旷课，考试不及格，班主任将其介绍给社会工作者小陈。在个

10、 案会谈时，小宋反复强调自己深感后悔和自责，觉得对不起父母，可又管不住自己。小陈发现小宋时常言行 不一，寻找借口。于是，他对小宋说：你每次都说想改变，要好好学习，可是我没有看到你的实际行动， 像这样只有想法，一直找理由不行动，你的成绩会变好吗?此时，小陈运用的会谈技巧是0。单选题*A.对焦B.澄清C.忠告D.对质，解析：对质是指言行不一，比如你说你很孝顺，可我听你父母说你一年都不回家看他们一次。26 .小花是T立8岁的白血病患儿，入院后，她不适用医院的陌生环境，对于治疗有恐惧和抵触心理, 变得沉默寡言。为此，病房的护士将小花转介给医务社会工作者小乔，接案后，小乔采用游戏方式引导小花 说出入院后

11、的感受，并运用儿童医疗恐惧表了解其害怕程度。上述服务过程中，收集资料的方式是()单选题 *A启我陈述和非结构式调查表B.自我陈述和结构式调查表VC.对答方式和非结构式调查表D.对答方式和结构式调查表解析：自我陈述是指服务对象自己说出来。对答方式是指一问一答的过程。结构式调查表要有预先设计 好的固定的调查问题和调查问题的答案选项，调查对象只需挑选其中认为正确的答案。非结构式调查表只 有预先设计好的固定的调查问题，没有调查问题的答案选项，调查对象需要根据自己的理解填写调查问题的答案。题干中社工引导她说出想法是自我陈述和结构式调查。27 .某医院的社会工作者小王在调研乳腺癌患者需求时发现，很多患者存

12、在焦虑情绪，并对自我产生怀 疑，此外还缺乏医疗常识，经常会胡思乱想。为此，小王决定开设乳腺癌病友小组，帮助组员了解自身问题 及其背后的社会原因，协助组员管理情绪和改变认知。该小组的类型是()。单选题*A.教育小组B.成长小组C.治疗小组VD.支持小组解析：治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问 题的人群。治疗小组对社会工作者的素质要求比较高，不仅要求社会工作者具备扎实的社会工作理论和娴 熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。社会工作者在治疗小组中的角 色在于，通过小组工作的活动过程，帮助小组组员了解自己的问题及其背后的

13、社会原因，利用小组的经验交 流和分享，辅以定的资源整合或社会支持网络，以达到对小组组员的心理和社会行为问题的治疗，从而改变 小组组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促使其成为健康、健全的社会人。28 .社会工作者小崔计划运用小组工作方法为大学新生提供一系列服务，下列针对大学新生开展的小组 中，最能体现成长小组特点的是()。单选题*A.社交技能训练”小组B.”心理知识科普小组C.自我管理小组，D.守望相助小组解析：成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。在社会工作者看来，每个人的人生都有-定的逆境， 每个人都有其潜能，逆境是一种挑战性机会，在逆境中挖掘自己的潜能和提升自我的过程就是成长过程。选项

14、AB是教育小组，D是支持小组。29 .社会工作者小魏计划为社区中刚退休的居民开展一个主题为“金色年华”的小组，协助他们较好地 度过退休生活适应期，促进退休人员继续社会化提升其社会功能，小魏最有可能运用的小组工作模式是（）。 单选题*A.治疗模式B.社会目标模式C.互动模式D.发展模式，解析：社工开展主题活动是为了提升其社会功能，因此是发展模式。30 .社会工作者小吴面向失智老人照顾者开设了一个6节的小组，在第3节小组活动中，组员小华和小 郑在分享照顾失智老人经验时发生争执，双方都认为自己的照顾方法是最好的。针对小组这一阶段的特点， 小吴恰当的做法是（）。单选题*A.了解小华和小郑各自对失智老人

15、照顾者小组的期望和目标B.帮助小华和小郑把小组中学到的照顾技巧转变为实际行动C.帮助小华和小郑理解照顾失智老人经验背后的价值观差异。D.帮助小华和小郑寻求重要他人支持以维持小组中的改变解析：在面对小组活动的中期转折阶段，社会工作者的任务是：Q）处理抗拒行为。（2）协调和处理冲突： 帮助组员澄清冲突本质，如价值观；增进组员的自我理解；重新调整小组规范和契约；协助组员面 对和解决由冲突带来紧张情绪和人际关系紧张；运用焦点回归法，即将问题抛回给组员，让他们自己解 决；（3）保持组员对整体目标的意识。（4）协助组员重新建构小组。（5）适当控制小组的进程。当面对小华和小 郑关于照顾失智老人经验时发生的争

16、执，小吴应当帮助双方澄清冲突本质，即价值观的差异，C项符合题 意。因此选择C。31 .社会工作者小何为社区内的单亲妈妈开展了主题为“瑰丽人生”的小组。在第1节小组活动中，小 何带领组员共同制定了小组规范，下列内容中，属于文化规范的是()。单选题*A.要求组员保证出勤率、不迟到、不早退B.发表观点时，不议论与小组无关的内容C.C每次小组开始前，将手机调至震动或静音状态D.相互尊重，对于组员的差异采取非评判的态度V解析：秩序性规范，用来界定组员之间的互动准则。角色规范，界定和明确组员所期望的具体角色和行 为。文化规范，澄清和说明小组的信念和基本价值，强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则。选

17、 项ABC是秩序性规范，选项D是文化规范。32 .社会工作者小石面向住院肠癌患者开展了病友支持小组。目前小组进入尾声，组员即将离开小组, 个别组员产生失落感，希望小组能够继续，下列小组活动中，适合在这一阶段开展的是()。单选题*A.认识你:进行自我介绍33 B契约权:制定小组契约C.空椅子:对话内心深处D.向前看:模拟出院生活V解析：小组结束阶段社会工作者的任务主要有处理组员的离别情绪与感受帮助组员保持他们获得的 小组经验)协助组员保持小组经验模拟练习、树立信心、寻求支持、鼓励独立、跟进服务)做好小组评 估。因此选D。34 .社会工作者小戴为酗酒成瘾者开设了一个戒除酒瘾的匿名小组。在制订小组计

18、划时，小戴围绕戒除 酒瘾的总目标。确定了阶段性目标，下列目标设置中，属于阶段性目标的是()。单选题*A.降低组员的饮酒频率VB.协助组员面对人格缺陷C.改善组员的人际沟通D.协助组员参与志愿服务解析：目标要是具体的、可测量的，只有选项A符合。35 .社会工作者小赵发现新建的社区老年活动中心日常管理漏洞较多，打算通过动员社区居民参与解决 问题。下列做法中，属于社会工作过程目标的是()。单选题*A.调整老年活动中心的开放时间B .鼓励居民自主讨论中心管理规范VC.增加老年活动中心的安防设备D.让社区居委会派人轮流值班管理解析:过程目标主要是对能力的提升。任务目标主要是某一具体事件的完成。选项ACD

19、都是任务目标。 因此选Bo36 .社会工作者小王负责推进小区加装电梯工作。他发现开始的时候居民很积极，一提到自筹资金，有 些住户就不愿意了，甚至强烈反对。有些住户持观望的态度。根据地区发展模式，在这种情况下，小最适宜 采取的实施策略是()。单选题*A召开座谈会，让居民充分表达自己的想法VB报告居委会，向政府申请加装电梯的补贴C.与电梯公司协商，争取降低加装电梯费用D.向同事求助，重新拟定小区加装电梯方案解析：实施策略：促进居民的个人发展、团结邻里、协助居民了解社区、提供服务和发展资源、社区参 与。因此A符合题干的要求。选项B是社会策划模式37 .某地农村青壮年劳动力大量外出打工，留守儿童现象比

20、较普遍，某社会工作服务机构运用社会策划 模式为这一地区的留守儿童提供服务。下列做法中，最能体现社会策划模式特点的是0。单选题*A.增进村民参与，自下而上地倡导重视儿童发展问题B.开发村庄内部资源，以家庭互助方式照顾留守儿童C.开展直接服务，为出现行为问题的留守儿童提供辅导D.运用专业权威，根据理性原则设计留守儿童服务方案。解析：社会策划模式特点：注重任务目标的实现、强调运用理性原则处理问题、体现的是一种由上而下 的改变、控制和指导着社区未来。因此选D。38 .社区社会工作者小李与某特殊教育学校合作开展活动，邀请在校学生参观社区，并安排社区青少年 与其开展互动游戏，分享交流各自的学习生活，上述小

21、李的做法体现出社区照顾模式特点的是0。单选题 *A.协助服务对象融入社区，B.强化辖区单位的社会责任C.解决实质性的社区问题D.控制和指导社区未来发展.解析：社区照顾模式特点：协助服务对象融入社区、强调社区的责任、非正规照顾是重要因素、提倡建 立相互关怀的社区。题干中社工安排社区青少年与其开展互动游戏，分享交流各自的学习生活是协助服务 对象融入社区。39 .社会工作者小顾运用社会策划模式在老旧小区开展适老化改造项目。她既要负责项目执行，也要监 督项目进度情况，井及时反馈给相关方。根据社会策划模式，小顾扮演的角色是()。单选题*A.政策倡导者B.中介者C.方案实施者VD.使能者解析：社会策划模式

22、中社会工作者扮演的角色：技术专家：扮演专家的角色，收集分析资料、调查、 资讯提供、运作及评估；方案实施者：执行有关方案。40 .为了配合街道拆除违章建筑的工作，社会工作者老岳走访了社区的一些老住户和居民骨干，了解社 区违建是怎样形成的以及后来的发展情况。老岳开展这项工作的主要目的是()。单选题*A.分析社区违建”问题的来龙去脉VB.研判社区违建”问题的严重程度C.了解居民对社区违建问题的感受D.发掘解决社区违建”问题的关键人物解析:】社会工作者老岳走访了社区的一些老住户和居民骨干，了解社区违建是怎样形成的以及后来的 发展情况，这是分析社区违建”问题的来龙去脉。40.社会工作者老杨协助社区开设了

23、一建儿童绘本馆，提供免费阅读服务，以培养儿童的良好阅读习惯。 但是，绘本馆仅支付了第一年的场地租金，后续的租金还没有着落。为此，老杨坐了多种尝试，下列她的做 法中，属于资源链接的是()。单选题*A.仔细地阅读社区基金会的资助章程B.请居委会帮忙找可无偿使用的空间。C.在微信朋友圈吐槽绘本馆场租困境D.向场地所有者发送绘本馆工作月报解析：链接资源的方式可以分为正式链接和非正式链接，正式链接是指拥有资源的各方通过会议、契 约、合同等正式的方式相互交换资源，而非正式链接则是依靠平常的交情等非正式方式形成的资源交换，社 区工作中非正式资源链接是常见的方式。良好的资源链接可以充分利用社区内外的各种资源，

24、避免资源的 闲置和浪费。41.社会工作者在培育社区社会组织时发现，某社区文化团队的负责人自我认同感强，严于律己，做事的过程。这一过程并不是社会工作者单向地向服务对象提供服务，而是双方合作、共同面对困难、分析问题 成因、寻找解决问题的方法、进而解决困难的过程。社会工作是对人的工作，是社会工作者与服务对象的互 动过程，也是社会工作者与服务对象一同工作的过程。社会工作者与服务对象形成良好关系，相互配合，对 解决问题十分重要。没有杜会工作者与服务对象之间的良好配合与合作就很难有效地实现助人自助的目标。 选项A属于多方合作；选项B属于心理疏导，不属于社会工作的特点之一；选项C属于链接资源不属于社 会工作

25、的特点之一；选项D与患者及其家属一起工作符合互动合作的特点，因此D正确。3.发展社会工作越来越得到党和政府的重视。中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规 划和二零三五年远景目标的建议指出，要畅通和规范社会工作者参与社会治理的途径。下列说法中，最能 反映畅通途径”要求的是()。A.发展社会工作服务机构，加大政府购买服务力度单选题*A.发展社会工作服务机构，加大政府购买服务力度，B.吸收社会工作者参与解决社会救助中的重要问题C.组织政府工作人员，普遍参加社会工作专业培训D.制定优惠政策吸引社会工作专业学生到基工作解析：参与社会治理的途径主要是通过发展社会工作服务机构来进行的。4.在新建社

26、区中，社会工作者组织多种社区活动，建立社区互助平台，梳理并链接社区内外资源，上述 社会工作者的做法，主要体现的社会工作功能是()。单选题*A.建构社会资本VB.解决社会问题C.推动社会进步D.维持社会秩序解析：题干的内容主要是社工在社区内开展活动，链接资源。社会工作的对社会的功能主要有维持社会 秩序、建构社会资本、促进社会和谐和推动社会进步。选项A建构社会资本主要是基于信任、情感、共同认真负责。由于他在团队中处理问题比较较真，有时会与少数团队成员发生冲突，影响了团结。针对这一情 况，社会工作者最适宜的做法是()。单选题*A.告诉负责人可以通过投票来争取支持B.引导负责人加强与团队成员讨论沟通，

27、C.建议负责人充分授权给团队的成员D.支持负责人管理团队的理念和做法解析：居民骨干培养技巧：Q)鼓励参与；(2)建立民主领导风格；(3)培训工作技巧；(4)增强管理能力。 文体团队的负责人属于社区干，针对社区骨干较真与团队冲突，应引导社区骨干建立民主领导风格，增强其 与团队成员的交流。42.某社会工作服务机构开展听障人士就医支持服务项目时,服务策划过程是:认识听障人士就医现状一 界定听障人士就医需求一探索听障人士就医解决方法一认识就医解决方法可能存在的限制选取应对办法 一设计完整计划一发起评估计划，该方案策划的类型是()。单选题*A.战略性策划B.创新性策划C.问题解决策划，D.方案发展策略解

28、析：问题解决策划：认识现有问题一界定问题一探索可行的解决办法-认识可能的限制-选取解决办 法一设计完整计划发展评估计划。因此选C。43.在很多情况下，社会工作者服务需要组织多功能型团队，关于多功能型团队的说法，正确的是()。 单选题*A.团队成员来自不同专业领域，共同完成某项任务VB.团队是自然形成的工作小组，被赋予较大自主权c.团队成员间能快速建立信任关系，实现真诚合作D.团队的成员具有临时性特点，任务完成后即解散解析：多功能型团队：同一等级、不同专业人员组成。优点：不同领域的成员之间可以交换信息，激发 出新观点，解决面临的问题，协调复杂的项目。缺点：早期阶段要消耗大量的时间建立信任和学会处

29、理复杂 的工作任务。因此选A。44 .社会工作者小张负责某社会工作服务机构的志愿者管理，下列小张的工作，属于志愿者管理中工 作发展与设计的是()。单选题*A.评估志愿者参与服务动机B巽写志愿服务工作说明书VC.开展迎新说明与志愿者训练D.进行志愿者绩效评估和激励解析：工作发展与工作设计包括志愿服务工作说明书。选项A属于需要评估和方案规划。选项C属于 迎新说明和训练。选项D属于绩效)评估。45 .由于政府购买社会组织服务资金减少，某社会工作服务机构陷入财政危机。机构理事会决定扩大个 人捐赠，与具有公募资格的筹款平台合作，发起让爱传递”劝募活动，招募爱心大使，动员身边的亲朋好 友发起“一起捐。从个

30、人捐款动机分析，该劝募活动主要利用的是()。单选题*A.市场营销B.自我利益C.外界影响VD.个人需要解析：AB属于企业捐款动机；个人捐款的动机可以分为3种：一是个人需要。部分捐款人认为捐款可 以满足自尊的需要，通过捐款施惠于人有快乐的感觉，并可以建立自尊和自我肯定。部分捐款人认为捐款可以得到别人的肯定，有利于建立社会形象。还有部分人捐款已成为习惯。二是外界影响。有些捐款者是受亲 戚、朋友、同事的影响而捐款。三是利他动机。部分捐款人完全以利他为中心，愿意雪中送炭帮助他人。部 分捐款人认为大家应该有福共享、有难同当，帮助他人。还有部分捐款人重视宗教理念，认为捐款是一种道 德责任。46.某儿童社会

31、工作服务机构的社会工作者小张与当地一家画廊负责人很熟，两人闲聊时谈到可以合作 举办画展，将画展的门票收入和画作拍卖筹集的资金捐赠给遭遇火灾的某自闭症儿童家庭，上述筹资方法 属于（I 单选题*A.项目申请B.私人恳请VC.电话劝捐D.特别事件筹资活动解析：私人恳请是机构领导者、员工和志愿者与他们的潜在捐款人面对面会谈，表达需求、寻求帮助、 请求捐款的筹款方式，属于较私人的、注重人际关系的筹款方式。47.社会工作教育性督导可以缓解被督导者的工作压力，下列督导者的做法中，体现社会工作督导教育 性功能的是（X 单选题*A.协助被督导者识别和处理焦虑情绪B.鼓励被督导者再尝试新的介入方法VC.引导被督导

32、者看到自己的工作成效D.帮助被督导者练习情绪管理的技巧解析：AD属于支持性督导；C属于行政性督导。48 .关于定性研究特点的说法，正确的是（）单选题*A.定性研究将依据理论并形成假设B.定性研究将研究对象视为自己人VC.定性研究更注重研究问题的普遍性D.定性研究采用非接触方法收集资料解析：A项；定量研究一般依托某些理论，形成假设，再通过收集资料和分析数据来验证假设。B项, 定性研究则把自然情境作为资料源泉，花费相当多时问深入具体情境中，研究者对自己行为及与研究对象 之间的关系进行动态反思和调适，尽量设法将被研究对象视为自己人。C项，定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义，其研究结

33、论在随机抽样时可以推 论。49 .关于问卷调查的说法，正确的是X 单选题*A.自填问卷适合被调查者文化程度较低的情况B.问卷调查资料的处理相对复杂难以比较分析C.描述性研究问卷应围绕研究假设解开设计D.问卷既需要较高的信度又需要较好的效度V解析：问卷要有信度与效度。问卷要有较高的信度，其测量不受时问、地点和对象多化的影响，较稳定 地反映被调查者的情况；问卷也应有良好的效度，每个问题都较好地揭示所测变量的实际情况。50 .某地区民政部门对社会工作者站的社会工作者进行问卷调查，下列问题中，符合问卷设计原则的是 （）单选题*A .社会工作站提供的服务有哪些？（可多选）（1）老年人（2 ）困境家庭服务

34、（3 ）残疾人服务（4 ）社 区社会组织培育（5 ）青少年服务51 您对自己在工作中的表现满意吗?Q ）满意（2 ）一般（3 ）不满意C .社会工作站把服务送到居民身边，打通了服务的最后一米您认为有必要推广社会工作站吗?Q ） 有（2）没有（3）说不清D.您的工作岗位类型是：（1）管理官网（2 ）专业技术岗位（3 ）工勤技术岗位（4 ）纪检监察岗位V解析：略51.学校社会工作者小宋决定采用问卷调查的方式向高中学生了解校园欺凌状况，根据调查内容和对象 的特点。小宋最适宜采用的问卷调查方式及理由是（X 单选题*A.采用自填问卷，保证问卷高回收率B.采用访问问卷，确保问卷填写质量C.采用自填问卷，适

35、合了解敏感问题VD.采用访问问卷，符合学生文化水平解析：问卷有自填问卷和访问问卷两种。自填问卷是由被调查者自己填写答案的问卷，其提问和答案应 该用语准确、含义明确、通俗易懂、题型简单、题量不大。访问问卷是由访谈员向被调查者提问并记录其 回答的问卷。当被调查者文化水平较差或调杳问题较复杂时，使用访问问卷特别合适。52.社会工作者小汪采取个案研究法，探索社区社会组织联合会对其辖区内社区社会组织孵化培育的影 响。关于小汪研究的说法，正确的是（）单选题*A.研究更多地体现该联合会孵化培育社区社会组织的经验VB.研究需按照限定的时问、地点和方法开展各项研究工作C.研究结果反映该街道所在市辖区的所有联合会

36、发展情况D.研究所手机的资料只能是该联合会工作人员的访谈记录解析：个案研究的资料收集有其特色。特色之一是非正式，可以不拘时间、地点井用多种方法进行研究 （B错 特色之二是手段和资料多元，研究者可以运用各种手段，采用不同角度，进行访问、观察、记录 等，详细记载研究对象的各方面资料。访问记录、观察记录、个人文稿、官方文献、新闻报道、他人评论等 都是其重要资料载体。特色之三是详尽深入，对个人生活史及有关文献都加以考虑，常使用历史视角把握资 料，井在此过程中注重服务对象的主观感受。特色之四是强调应用性研究，注重改变行为的模式。53根据老年人权益保障法，关于家庭蟾养的说法，正确的是（）单选题*A.老年人

37、的自有房屋，瞻养人没有维修的义务B.赡养人的配偶对于赡养人的父母有赡养的义务C.对于生活不能自理的老年人，赡养人应承担亲自照料的义务D.赡养人不得以放弃继承权或其他理由，拒绝履行赡养的义务V解析：A项，瞻养人应当妥善安排老年人的住房，不得强迫老老年年人居住或者迁居条件低下的房屋。老年人自有的或者承租的住房，子女或者其他亲属不得侵占，不得擅自改变产权权关系或者租赁关系。故A 项错误。B项，民法典来说只规定了成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。子女对父母的赡养 义务，不因父母的婚姻关系变化而终止。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或者子女无力 赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务

38、。民法典中没有义务类的规定，但是却有一条权利规定。那就 是第一千一百二十九条：丧偶）儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承 人。故B项错误。C项，赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理，对生活不能自理的老年人，赡养 人应当承担照料责任。而不是说亲自照料，故C项错误。D项，赡养父母是成年子女的法定义务，这种义 务是无条件的，任何人不得以任何理由推卸责任。当父母丧失劳动能力，生活困难时，子女应当给付生活费， 当父母生病时，子女应当悉心照料，提供医疗费用等等。这些瞻养人应尽的义务，既不允许赡养人以任何理 由拒绝履行，也不能对履行附加任何条件。并且，我国老年人权益保障法

39、第19条第1款还对此作出专 门规定：赡养人不得以放弃继承权或者其他理由，拒绝履行瞻养义务故D项正确。54根据残疾人就业条例,在集中使用残疾人的福利企业中从事全日制工作的残疾人职工，应当占本 单位在职职工总数（）以上单选题*A.15%B.25%VC.35%D.45%解析：根据残疾人就业条例，集中使用残疾人的用人单位中从事全日制工作的残疾人职工，应当占 本单位在职职工总数的2 5%以上。55根据关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见，事实无人抚养儿童监护人填写事实 无人抚养儿童基本生活补贴申请表，向儿童户籍所在地（）提出申请。单选题*A乡镇人民政府（街道办事处）VB.民政部门C.人力资源和社

40、会保障部门D.卫生健康部门解析：关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见中规范认定流程申请。事实无人抚养儿童 监护人或受监护人委托的近亲属填写事实无人抚养儿童基本生活补贴申请表（见附件），向儿童户籍所在 地乡镇人民政府（街道办事处）提出申请。情况特殊的，可由儿童所在村（居）民委员会提出申请。56根据民法典，继承从（）开始。单选题*A.被继承人死亡时VB.遗产查清完成时C.遗产处理结束时D.被继承人葬礼结束时解析：继承从被继承人死亡时开始，既可以是生理死亡也可以是被宣告死亡时开始。如果公民失踪或被 宣告失踪后又被宣告死亡的，以法院判决中确定的失踪人的死亡日期，为继承开始的时问。法律依据：关于

41、 适用中华人民共和国民法典继承编的解覆一）第一条继承从被继承人生理死亡或者被宣告死亡时开始。57根据民法典，夫妻双方自愿离婚的。应当钦定书面离婚协议，并亲自到婚姻登记机关申请离婚登 记。自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起（）日内，任何一方不愿意离婚的，可以像婚姻登记机关撤回离婚登记申请。单选题*A.15B.20C.30VD.60解析：根据民法典第四章离婚第一千零七十七条：自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起三 十日内，任何一方不愿意离婚的，可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。58根据劳动法，下列企业支付劳动报酬的做法，正确的是（）单选题*A.甲每个工作日加班1小时，企业支付其工资标准150%

42、的劳动报酬VB.乙每个工作日加班2小时，企业支付其工资标准200%的劳动报酬C.丙休息日加班一天，企业支付其工资标准150%的劳动报酬D.丁法定节假日加班，企业支付其工资标准2 50%的劳动报酬解析：劳动法的规定主要有两种：一是人员的限制。对怀孕7个月以上或有哺乳末满1周岁的婴儿 的女职工，不得安排延长工作时间。二是延长工时的长度限制。一般每日不得超过1小时（B错）；因特殊 原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时问每日不得超过了小时，但是每月 不得超过36小时。劳动法规定，安排劳动者延长工作时间的，应当支付不低于工资的150%的工资报 酬。休息日安排劳动者工作又不能安排

43、补休的，支付不低于工资的200%的工资报酬（C错、法定休假日 安排劳动者工作的，支付不低于工资的300%的工资报酬（D错工59.小贾因企业改组而失业。失业之前单位和本人按照规定缴纳失业保险费累计为9年6个月，根据失业保险条例，小贾领取失业保险金的期限最长为0个月单选题*A.6B.12C.18VD.24解析:领取失业保险金的期限，因失业人员所在单位和本人累计缴费时问的长短而异。失业保险条例 规定，失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满1年不足5年的，领取失业保险金的期限 最长为12个月;累计缴费时问满5年不足10年的，领取失业保险金的期限最长为18个月;累计缴费时间 10年以上的，领

44、取失业保险金的期限最长为24个月。重新就业后再次失业的，缴费时间重新计算，领取 失业保险金的期限可以与前次失业应领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算，但是最长不得超过24 个月。60 .基本医疗保险费用由用人单位和职工共同缴纳。根据关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定。 职工缴费率一般为本人工资收入的（）单选题*A.2%VB.4%C.6%D.8%解析：决定指出，基本医疗保险费由用人单位和职工双方共同负担。具体来讲，决定确立的城镇 职工基本医疗保险的缴费办法是：基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳，用人单位缴费率应控制在 职工工资总额的6左右，职工缴费率一般为本人工资收入的2%。随着经济

45、发展，用人单位和职工缴费率可 作相应调整。二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个 错项。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得0.5分）61 .在新的经济社会背景下，就业仍然是关乎民生的最重要问题。针对社区青年失业问题，下列服务中，能够体现社会工作在服务对象层面目标的（）多选题*A.协助社区青年提高职业技能VB.宣传当地就业创业扶持政策C.开发社区就业岗位并组织相应培训WD.协助社区青年组成的支持网络，E.呼吁政府延长失业保险金发放的月数解析：服务对象层面的目标：1.解救危难A2.缓解困难3.激发潜能4.促进发展AC0服务对象层面的目 标：1

46、.解救危难：危难是因社会或个人原因，个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱， 致使其自身生存受到严重威胁，以致生命遭遇危机的状态。当个体的生命受到威胁、个人的基本生活能力受 到严重削弱时，政府和社会有责任帮助他们解除危机，帮助他们生存下来、生活下去。2.缓解困难：人生的 不同发展阶段会遇到不同的困难，有些困难是一般性的，是人们都会遇到的，这些困难常常由当事人及其家 庭、亲友自己解决。但是，也有一些困难比较严重，当事人应付和解决问题的能力又有限，所以需要别人帮 助才能解;夬。这既包括物质方面的困难，也包括精神方面的压力。3.激发潜能:社会工作强调助人自助， 这里的核心是要增强服务

47、对象的内在能力。4.促进发展:社会要发展，个人也追求发展。人类发展理论指出， 随着人的生物体的成长和变化，人们总在试图克服困难，实现自己的发展目标。这种目标就是要实现人气社 会环境的相互协调，使个人和社会都能更好地发挥功能。62.下列社会工作者的做法中，体现其对机构伦理责任的有（I 多选题*A.为服务对象提供专业化服务B.努力提升自己的专业服务能力C.遵守机构的管理制度和规定VD提供服务时应注意自己的形象，E.总结专业服务的经验模式体意识而形成的相互信赖和支持的关系，主要是在社区内开展活动，增进彼此之间的关系，符合题干要求, 因此A正确；选项B解决社会问题不属于社会工作的功能，B排除；选项C主要是推动社会进步，改善困 难群体的生活状况，题干中并没有体现，C排除；选项D维持社会秩序主要是解决矛盾问题，维持秩序， 题干中并没有体现，D排除。5.大三学生小