三位数乘两位数计算题200道.docx
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1、145x12=135x12=176x46=322x35=54x145=36x254=43x129=32x164=25x328=85x142=16x134=34x246=160x60=180x50=290x30=83x217=12x124=160x30=460x80=237x83=28x153=85x215=220x40=360x12=508x77=377x63=65x128=57x59=38x882=487x83=64x954=961x88=897x7=36x433=662x78=309x10=698x40=679x99=80x497=666x50=576x4=72x437=63x623=13
2、x544=747x52=55x737=69x245=441x44=292x89=700x93=53x655=833x27=427x75=185x21=48x850=352x97=132x37=27x164=62x469=352x93=918x17=591x73=54x829=98x929=86x303=51x239=34x142=965x60=75x672=206x14=74x519=90x711=66x367=78x416=图书区的安全及伤害说明案例几个小伙伴一起来到了图书区,他们分别选择了自己想看的图书,开始阅读起来。刚开始他们还能各自安静地 看书,渐渐地就聊起天来,后来,某同学想看郑好的
3、书,郑好没有同意,某同学就把郑好的书抢了过来,结果某同学的 手指头被书划了一道口子。分析与措施分析1 .某同学的手被书划破一道口子,是因为某同学动作太猛造成的。2 .经过一段时间的在园生活,小班幼儿的交往能力有了一定的提高,如在想看别的小朋友的书时,他们会先进 行商量。但这次,在商量失败后,她采取的方法是抢书,结果还把自己的手划了一道口子。措施1 .教师立即把某同学送到保健室,保健医先查看她的伤情,然后给某同学擦了点药,并告诉了她应该注意什么。2 .教师给某同学爸爸打电话说明了这件事情。3 .教师制作一些直观的、让幼儿一看就明白的图示,如正确的看书方法、翻书方法、坐姿等,贴在图书区墙上。4 .
4、引导家长在家也要多对孩子做工作,可以讲些友好相处的故事让孩子知道事情解决不了时要找老师。二、图书区的伤害说明伤害预见1 .为了阅读某本书而出现争执时,易出现打人或者咬人的现象。2 .因坐姿不正确,导致从椅子上摔下来,或撞到其他小朋友的椅子上。3 .翻书时,动作太猛,易被书划破皮肤4 .撕书或用嘴啃书。伤害面对1 .如果幼儿受伤,教师要先简单查看幼儿的伤口,然后找保健医进行处理。2 .教师要安慰受伤的幼儿。3 .离园时,将幼儿受伤的情况告知家长。伤害补救L引导幼儿要爱护图书不撕书,不独占图书,要懂得分享。4 .指导幼儿正确的坐姿,理解正确坐姿的重要性。5 .每天评价活动情况时,主要点评一下在图书
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