初三班主任工作计划2023第二学期范文.docx

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1、初三班主任工作计划2023第二学期范文初三班主任工作计划篇1本学期我担任九年级(1)班的班主任工作。在学校德育工作 的基础上，以提高学生道德素质和教学质量为目标，努力抓好班 级管理工作，尽力做到以下几点：一、了解学生情况，组建班委会我班有学生51名，在这些学生中约有一半了解。开学两天内 做到了解全部学生情况。主要包括：学习、纪律、家庭及有无特 长和组织能力。然后组建班委会，明确分工，做到人人有事干， 事事有人干。二、参照学生期末成绩，与学生座谈，确立学习目标九年级是中考的关键阶段。学生成绩能否提升在此一搏。(1)对于优等生指出相对的薄弱学科，帮他们分析失误的原 因，以后意识到弥补(2)给中等生

2、鼓劲儿，帮他们树立信心，定出奋斗目标。(3)做好差生工作，给差生表现的机会，防止。总之，班级教学质量是重中之重，应随时做好每一次测试的 总结，和其他任课教师进行及时沟通，使班级成绩稳步上升。三、加强对学生心理素质的教育九年级学习时间紧，任务重。面对社会的挑战，家长的压力， 学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同 时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育 体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间， 刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人 生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不 能松懈。三、工作目标：目标：力争区

3、或校先进班集体。班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习以爱拼才会赢为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为 主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、 奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最 后冲刺。四、具体工作：1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设 直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上 更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极 向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为规 范的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌， 尊纪守法的好少年。2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。

4、 提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆 创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这 是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生 的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多 下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩， 从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对 学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教 师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方 法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展 “一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

5、4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、认真召开好主题班会；十分钟队会；自习课），注重培 养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时 间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而 且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前 途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重， 这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。 如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功

6、半的效果。 一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任 要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访， 寻求和家长的沟通。初三班主任工作计划篇5一转眼两年过去了，初三是初中的关键时刻，对学生来说， 取得好成绩就是最重要的事情。现在的八年三班班风比较稳定， 所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设, 争取取得更好的成绩。为了达到这个目标，我制定了以下计划：一、继续抓好班风建设，带动良好的学风1、重视卫生，宣传评比。评比是班风的重要体现，去年我们班的评比成绩比较好，所 以今年要继续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。2、继续规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是

7、良好学习风气的一种体现，虽然今年学 习任务比较重，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要 符合学校的要求。3、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来 都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管 力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我 也继续坚持坐班。二、加强中下生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对 中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，了解 中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步 提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系，以对学 习困难者

8、联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教 师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方 法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展 “一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。三、进一步提高卫生、两操水平，开展“每月一星”的评选 活动卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高 对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有 关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中 做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个 台阶。打算开展“每月一星”的活动，激发全班同学的积极性，让 它发挥更好的作用。四、认真抓好活动课程建设，注

9、重培养学生良好的心理素质今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科 趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们 的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想、前途教育的主题班 会，使他们能以的心理状态去迎接中考。五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚 决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解 情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在 家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切 不安全因素。初三班主任工作计划篇6初三是人生的一个重要转折阶段，学生们即将面临人生第一 次大的考验中考，从某种意义上来说，

10、学生正面临着一场可 能会影响学生未来发展的选择。很多老师、家长、学生，都已严 阵以待。在初三这关键性的一年，我们1班全体任课老师会一如 既往的以认真负责的态度关注学生的品行、学业的发展。作为班 主任，我班班级将从以下几个方面着重进行管理。一、树立理想，鼓足信心1、明确目标，树立理想很多学生尚没有进入初三状态，表现为行为散漫，学习状态 不积极。这是因为他们大多数没有明确的目标，一直还处于茫然 混沌的状态。帮助学生树立远大的人生理想和明确的近期目标， 变“要我学”为“我要学”，彻底改变学习状态。2、寻找榜样，鼓足信心利用语文教师的优势，通过阅读、写作等渠道，为学生树立 拼搏、奋斗、责任等的榜样，尤

11、其是华师一的毕业校友的先进事 迹，可以用来鼓励学生发奋图强，激起他们不甘平凡的信心。另 外，要帮助学生分析自已的潜在优势，找到弥补劣势的办法。让 他看到希望，用希望燃烧起光明，照亮他人生的路。3、抗挫教育，调适心理紧张的初三，对于一些心理素质较差的学生来说，每一次小 小的失败，都是一次沉重的打击。很多学生成长过程一帆风顺， 抗挫能力较弱。班主任应时刻关注学生的情绪变化。尤其是一些 较大的阶段性考试之后，个别学生会因缺乏抗挫能力，而一蹶不 振，进而引起其他一系列的连锁反应。班主任要及时出现，对学生进行整体的抗挫教育或个别的心 理疏导，引导学生面对挫折实事求是地分析失败的原因，为他指出成功的道路，

12、和他具备的、优势条件，教育其不应只重视一城一 地的得失，而应着眼于人生的全局。鼓舞其继续努力的斗志。二、指导方法，提高效率1、学法指导，适时进行班内很多学生的学习很盲目，有的只知完成作业，不知自主 复习。有的学习分外刻苦，成绩却不见起色，事倍功半，缺少科 学、合理的学法指导。对于优秀生，要强调“山外有山，目光远大”，引导他们在 课堂之外，自主复习，提前有自己的复习计划和行动实施。对于 后进生，要继续培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课， 课后及时复习，反复复习。重点强调听课效果。有的环节要团结 所有科任老师关注，了解问题后再采取措施纠正，直到这个学习 习性养成，还需要针对每科的具体情况对

13、具体科目的学习方法全 方位的指导。2、科学用脑，加强锻炼文理科交叉学习，左右脑轮换休息，体育锻炼和知识学习相 辅相成，这些科学用脑的思想教育依旧要进行，科学的休息法、 记忆法、营养搭配，都要提醒学生注意。3、师徒合作，共同进步以自愿为主要原则，班主任指导学生结成“一对一”的师徒学习小组，形成简单易行的师徒学习奖励制，师教徒，生帮生, 在合作学习中共同进步。三、化繁为简，突出重点1、加强交流，以勤管班把握每个学生的思想，学习，生活的动态。经常性与学生聊 天，定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪 律、卫生及学生在学习遇到的难题，及时引导、修正和跟踪管理 班级。与科任老师保持每天交流

14、，及时沟通班级情况，全方面了解 学情。做好科任教师、学生、家长之间的协调者，我会以勤奋的 态度，做好班级管理工作。2、简化管理，值周当行废弃之前以培养全员能力的人人值日参与班级管理的制度， 改为班委和自律优秀生的值周管理制度。赋予值周班长全方面管 理班级的权利，班主任支持值周班长召集班委会，完成学校、班 级的各项任务，解决各种突发问题。作为学校首届年级毕业班，我倍感肩上责任重大。在初三一 年，我定会时刻保持清醒的头脑，尽心尽力，做到问心无愧。老师的要求。有的学生可能产生不同程度的。作为班主任要想办 法提高学生的心理素质。要让学生懂得互帮互助。四、重视体育锻炼和特长生的培养九年级学习压力大，所以

15、更需要重视学生的体育锻炼。配合 体育老师抓好体育课质量，使其在中考中取得体育与学习双丰收 的成绩。同时，关注班里的特长生，使其特长与学习两不误。五、加强与家长的密切联系对学生在校的一些情况及时与家长取得联系，并且向家长了 解学生在家的学习等情况，与家长一起制定有效的教育方法，使 学生能以良好的心态和精神状态投入到学习中。本学期我将尽力做好班主任的各项工作，真正让所有学生都 有一定进步。初三班主任工作计划篇21、我选择了 “严爱结合、用心用情”这八个字作为我今后开 展班主任工作的主要方针。通过我一年的工作经历，我对学生有 了些许的了解，他们愿意接受一个老师的真心，也愿意与一个用 真情去关心他们的

16、老师进行交流和沟通，当然，对待学生用心用 情，用爱去关爱他们并不是溺爱和纵容他们，而在这种关爱的同 时更应该有一种严格的纪律来规范他们的行为。所以，这八个字 “严爱结合、用心用情”是一个不可分割的整体，而成为我今后工作中不可缺少的座右铭。2、我希望把我们班建设成为一个有良好学风和班风的班级。 正如学校的学风所言：勤奋好学、务真求实。这也将是我们班必 须建立起的一种良好学习风气。另外，我希望我们的班级有着这 样的班风：健康快乐、积极向上。在团结和谐的班集体中大家快 乐幸福的爱上学习，在学习中大家互帮互助，让他们在学习中不 仅要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集体的建设中 “团结协作”的重

17、要性。3、除了学校的.规章制度之外，我还将拟订好班级公约，用 来规范学生的行为，为班级管理的实施提供更详实的管理条例。4、为了班级更加的和谐和充满活力、凝聚力，选取爱的翅 膀作为我们九三班的班歌，这首歌曲主要是激励学生不畏困难， 朝着成功的方向，鼓起勇气向前闯，在初三的这最关键的一年里， 要给他们树立足够的信心和勇气，勇敢地去面对各项挑战。5、认真地做好班委的选举工作。首先，通过学生的自愿竞职 演说，初步确定出班委会的成员，然后通过对这些同学的考察（前 任班主任以及一些任课教师的看法），进行试任；最后，通过一个 星期的试任期，确定班委的名单。规定好各班委的工作范围和职 责所在。6、利用一个月的

18、时间真正熟悉和了解每一个学生，并且走访大部分学生，了解他们的家庭情况。针对每个学生的不同情况， 经常找学生进行谈心，了解学生的近期学习状况和心理状况。尤 其是潜能生的转化工作更要付出更多的努力。我有一个设想，潜 能生的转化，根据他们的实际情况，帮他们找互帮的“老师”， 这个“老师”可以是我们教学的各任课老师，也可以是班上的同 学，让他们在互帮中逐渐的成长。7、在班集体建设中，围绕学校的活动月内容，每一个月召开 一次主题班会。不断发现学生各方面的优点和长处，尽量给每个 人提供展示的平台。8、加强“快乐中队”的建设，围绕我们班中队名称“明阳” 开展系列的主题活动。像创造和制作小活动一一变废为宝DI

19、Y小 制作活动；感恩活动一一托起明天的太阳的回报活动；自信风采 的展示一一我快乐，我健康，我歌唱等等活动，让明天的太阳更 加朝气蓬勃。9、加强“温馨班集体的建设”，重点建设“温馨教室”一一 主要是为学生的学习提供一个良好的学习场所。让他们来到教室 就有一种家的感觉。尽量考虑学生生活与学习的方便，在教室中 布置一些专栏，便于大家交流和学习。初三班主任工作计划篇3一、指导思想：全面推进素质教育，坚持育人为本的思想，加强德育量化分 数的管理方法，认真落实中共中央加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见的精神，一切从学校工作和学生思想实际出 发，加强学生思想政治教育的实效性，切实抓好班级管理工作，

20、提高学生道德素质，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学 生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高，努力使班 级各项工作再上一个新台阶。二、具体措施：初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和 做好学校常规工作的基础上，根据我们班级的具体情况及毕业年 级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作：1、进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生 思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风、班貌，真正成为理 想的班集体。2、培养干部能力。鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法； 严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作 则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以

21、点带面”； 培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、 健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的 组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我针对这个班干部的能力锻炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮流主 持十五分钟左右。经过一段实践取得了很好的效果，尽管是毕业 班级我觉得这样的能力培养还是非常必要。3、抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时 密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级 成绩稳步上升。配合各位任课老师抓好各门学科。4、加强对学生心理素质的教育。由于初三年级工作的任务是 要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展，这

22、就必须加强对 学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育。由于初三学 生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要 求，从而产生了不同程度的，而作为班主任就要想办法提高学生 心理素质，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不 顾别人。5、重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很大， 所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量, 同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。6、加强与家长的密切联系。对学生在学校的一些情况及时和 家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定 有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。7、建立以表扬和

23、批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培养学生的全面素质。8、本学期的德育量化将按照学校政教处的要求，从读书、集 会、骑车、就寝、吃坂、住家等六个方面，严格要求学生。9、针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风。快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖 拉、快速做一切事情的好习惯。向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创 造自己的未来的思想。认真：认真做好每一件事，从作业、值日、体育锻炼、上课笔 记等方面，培养做事认真的习惯。负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。10、协调好

24、各科老师的关系。11、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。三、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度：1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课纪律，课间 不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材 料；副班长负责督促填写好每天的课堂日志，及时上交。2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报。3、注意出勤，不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校, 有事外出要请假。4、学习有条理，每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学 习资料；课上认真记好笔记，保留好笔记本；随时收好各科作业 及试卷，定期装订。四、进一步提高卫生、两操质量：

25、卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高 对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有 关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中 做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个 台阶。五、认真抓好活动课程建设，注重培养学生良好的心理素质：今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科 趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们 的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班 会，使他们能以的心理状态去迎接中考。六、加大安全教育力度：安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚 决执行学校制定的安全事故防范措

26、施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在 家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切 不安全因素。本学期我将竭力做好班主任的各项工作，在班风稳定的基础 上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。热爱学习、关注人 生与社会的精神。初三班主任工作计划篇4一、班级现状分析：本班共有43名学生，男同学25人，女同学18人。根据初二 成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因此，本 学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向 课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养 成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂， 起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消 极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系， 把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵 相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个 重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立