评选班主任述职报告.docx

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1、评选班主任述职报告评选班主任述职报告1作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题， 是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温 暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的 体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学 生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生 给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。你只有真正为他们考 虑才能从根本上信服你。理解是一种更重要的爱，对学生的思想、 学习和生活等各方面的关心。班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一 段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间， 不放松任何一个细节

2、。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽 石般的学生，也会终有感召转化的一天。教师要做好学生的表率, 真正做到“为人师表”加里宁说过：“教师心须好好检点自己， 他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人 也没有受着这种严格的监督。”因此，教师的纪律可以简单地说： 要求学生做到的，老师自已心须先做到；要求学生不做的，自已 带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说：“其身正，不作为一个新班主任，由于缺乏经验，在实际的班级管理过程 中出现了各种问题和突发事件，因此在下一学期我主要从以下方 面，进一步完善自己的工作：1、定期的进行自我工作反思，找出自己工作中的不足，不断 地改善自己的工作

3、方法，提高自己的工作潜力。2、与学生多交流，了解学生的思想动态，每个月让学生写一 篇对老师工作的评价和对自己的自我评价，建立和谐的班级氛围。3、多与老班主任进行心得交流，学习老班主任的经验，这样 能够做到举一反三，触类旁通，在解决同一问题的时候，集思广 益，寻找解决问题的方法和途径。评选班主任述职报告4 尊敬的学校领导：转眼间这学期已经结束了，回想来小学的每一天，对我而言, 已经由原来的茫然变得适应，开心而充实。我的孩子们也适应了 小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过一年多的磨合，变成 了情真意切的一家人，在二年四班这个具有强烈感染力的集体中， 处处凝聚着温馨和爱。而自己不管是在班级管理，还

4、是在上课辅 导上，都让我收益匪浅。下面就本学期的班主任工作做以下回顾：一、培养学生的良好的习惯。纵所周知，在小学阶段特别是在低年级时期，学生的习惯培 养是重中之重。学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感 到：他们已经长大了。已经能够按照学校的规章制度和要求来约 束自己。但是毕竟学生年龄小，自控力能力差，持久性差。我从 培养学生良好习惯入手，结合学校的行为准则，组织好学生的行 为规范。二、培养班干部，建设有凝聚力的班集体。在去年班干部的基础上，又选拔了许多小干部，小到组长， 各科小代表，还有进行卫生检查的小排长，各干部各尽其责，做 起工

5、作来头头是道。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长， 班长再对工作进行细化。使自己的工作很轻松。我还时刻注意对干部进行思想教育和工作方法指导。使他们 的觉悟提高，时时为他人和班级着想。当他们的工作有进步时， 我会及时的表扬，给他们指明正确的方向，当听写结束时，马上 就会清点，发现有没有人没交，摆齐后上交给我，我批完后，交 给她，她会按要求让错的同学改正，重新过关；数学作业基本上 归张本亮，这孩子比较内向，但干起活来可不落后，总是把最后 一本作业本检查好上交。戚雅楠总在我还没让写小楷的时候，把 本子发下去，工作认真利落。我班的小排长，每次下课都能对自 己的排进行检查清理，保证班级有个良好的环境。

6、总之，在我班， 即使是一盆花，都有专人负责。集体活动是增强班级凝聚力的时机，我记得我班在每次运动会上都能夺冠，但是今年连续失利， 但是也是我教育孩子的良好机会，一二九长跑后，孩子们垂头丧 气，我组织总结了失利的种种因素以后，孩子们畅所欲言，落实 到笔头上，用我最想说，在日记中写到：我们不甘心，我们一定 会赢，一定不会放弃等。让我看到了他们不低头的决心。是啊， 人活着就要拼搏，就要有意义！正因为有了这样的一群孩子，我 们班的战斗力增强了，孩子们经常会因为自己的小失误而懊悔不 已。在班级中处处孕育着友爱向上的风气，我们班级成了大家庭。三、以身作则，关心爱护每个学生。班主任是最小的主任，这就决定了班

7、主任工作的烦琐和责任。 班主任所担负的对学生的教育责任最重。大概是耳熏目染的结果 吧！在与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学 生做到的，老师先要做到“。我要求学生说话算数，要兑现自己 的诺言，我答应学生每天中午给他们二十分钟的看书时间，即使 在期末最忙的时候，我也没有放弃过。我经常教育学生，看书要 象蜜蜂采蜜一样，有所收获，而不能学蝴蝶一无所获，在看书的 时候，让学生先通览一遍，然后再次品读，对一些好词或者重要 的东西勾画起来有所得。相信这些一定能促进学生的发展。作为班主任，我爱班上的优等生，更不放弃班级的后进生。不让一个学生掉队。经过上学期，我把我班级的关文涛，朱朝义列为今年的

8、目标生，从开学的第一天就进行辅导，直到期末，从 未间断过。我常想到的一句话就是：教学是个良心活。四、卫生方面。二年级孩子小，讲究卫生很重要。但是我们做班主任的都知 道，我们的家长有很多不是忘给孩子剪指甲，就是忘了剪头，有 的干脆就不管，没办法，我总是准备好几个指甲剪，除了教育好 孩子以外，每周一我都要自己先检查一遍，这样才能保证孩子们 卫生合格，而且有良好的卫生习惯。但是还是有些难点，特别是 我班的刘永奇，由于家里是收废品的，我给他周理再三，也没有 好习惯，我找家长一看，家长还没孩子干净。所以对他，除了教 育和帮助之外，家长你别想指望了。总之，班主任工作是复杂的，但是只要细心，耐心发现孩子 成

9、长的点滴，不断积累实践，相信每天都是崭新的，都是充满挑 战的。孩子们的明天一定也很美好。经过这半学期的工作，我觉 得自己踏实，从容了，工作也有头绪了。特别要感谢校领导的关 心与指导，感谢同组老师许莹，每次为我写板报的主题；电脑不 明白的时候总是有边锐的帮助，我们的组长对大家热情的服务。 我在吸取各位老师的长处和帮助下，班级管理工作一定会有更大 的进步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工 作顺心，生活开心！最后谢谢大家对我工作的支持！提前祝大家新年快乐，每天有个好心情。谢谢！评选班主任述职报告5尊敬的领导：转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢 笑与泪水。这一年是我人

10、生中最亮丽的一年，是几年教学中收获 最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是 我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置 上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个 道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我， 力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范， 期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。 为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加 强修养，课余时间我阅读了很多的书籍，不断提高自我水平。今 后我将继续加强师德方面的修养

11、，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教，强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中， 那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平， 提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲 台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大。 为了尽快充实自我，使自我教学水平有一个质的飞跃。由于自我教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或 那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从 他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂 各式各样问题的本事大大增强。从另

12、一个角度来说，学生也是教 师的“教师”。由于学生理解新知识快，理解信息多，所以我从 和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我所能去提 高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下 苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自我能够比较自如的 进行教学；另一方面继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰 富教学经验的教师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一 节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来， 经过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我 自我感到在教学方面有了较大的提高。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度

13、，不迟到、不早退、有事主 动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学 生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民 教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质 和本事。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教学之 余，还挤时间自学本科和进取学习各类现代教育技术。五、不足之处反思一年多的工作，自我在一些细节工作上还存在着不足， 异常是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格 要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自我 的工作做得扎实。总之，在这学年的教

14、学工作中收获了很多，提高了很多，同 时也感受到了自我的不足。在今后的工作中，应不断提高自我的 业务本事、充实自我的业务理论水平、提高自我在学生管理方面 的本事、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量 使自我的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。此致敬礼！评选班主任述职报告6尊敬的各位领导，亲爱的同学们：大家下午好！我是来自财经系的宁攀。承蒙领导的关心和同学们的支持， 今天能有机会站在这里向大家汇报一下我的工作。有不当之处， 请多批评指正。自进入枣庄学院以来，我一直从事学生教育与管 理工作，现如今，我担任财经系一级8个班、340多人的辅导员工 作，同时还负责全系的奖、助、补、贷

15、及学费催缴工作，虽然我的 角色多、任务重、强度大，但我从不懈怠，工作兢兢业业、认认 真真。多年来，我秉承“关爱，指导，严谨，服务”的管理理念， 认真履行辅导员岗位职责，圆满地完成了各项任务，赢得了领导 和师生的好评，年被评为省级优秀辅导员，、年获校级优 秀辅导员、校级先进工作者等荣誉称号。下面，我从四个方向各 位领导和同学作一汇报。一、开拓创新，建立特色管理模式特色之一，建立班级博客，搭建起集学生思想交流、资源共 享和互助互动于一体的全新平台，开创了学生管理的新格局。在班 级博客里，有记录着班级工作的“班级日志”；有集精品课件， 习题答案及各种考试模拟题于一体的班级“课堂”；有师生交流、 沟通

16、及发布信息的“留言栏”；有展示同学们青春风采的“幻灯 片”；有各种励志演讲视频。目前，班级博客已成为记录同学们 大学生活的载体，成为每一个同学成长的摇篮，我相信，等到他 们工作或退休后，打开网址仍然可以细细品味大学生活所带来美好回忆。特色之二，规划学业生涯。从大一开始，即对学生进行全面 系统的职业生涯辅导：设计并指导学生填写枣庄学院学生职业 生涯规划表，表内有自我审视、环境分析、确定目标等七项内 容。此表每年收发一次，让同学们对其内容进行评估修正，从而 生涯规划更实际，目标定位更合理。在一定程度上消除了学生的 迷茫和困惑，让学生顺利成材。特色之三，注重能力培养。为拓展同学们的社交技能，我充 分

17、发挥自己的特长，先后举办了拉丁舞培训班、交谊舞培训班， 吸引了很多同学加入，提高了同学们的艺术修养，我真诚地欢迎 在座同学的能够参加；除此之外，我还发挥系级社团、学生会及 班集体的作用，积极组织开展了一系列有益的文体活动，提高了 班集体的凝聚力，锻炼了同学们的竞争意识和适应社会、搏击风 云的能力。特色之四，抓好制度建设。俗话说，没有规矩不成方圆，无 为而治不适合当代的大学生。为此，我先后制定了一系列的量化 考核制度、例会制度、学生干部签到制度、室长汇报制度等。特 别是室长汇报制度，已成为我掌握学生第一手资料、开展班级管 理工作的有利依据。两年来，我所带的班级未发生一例恶性的事 件，班风正，学风

18、浓，有1个班获省级先进班集体和校“十佳优良学风班”称号，4个班级获校先进班集体称号。二、和风细雨，滋润困难生健康成长贫困生是学校中的弱势群体，在日常工作中，我总是把贫困 生当成自己的孩子去关爱、呵护，尽自己的最大能力帮助他们支 撑起一片蓝天。有一次，我在八大批发市场发现有一个摊位正在 处理积压的上衣，价格便宜，做工精致，只是样式有些过时，当 时我就想到了偏远农村的学生父母，这对于他们来说或许是件非 常好的衣服，于是我全部买了下来，送给了学生。为了帮助贫困 生克服精神及心理压力，我首先是根据国家政策，通过勤、助、 奖、补、贷等工作，从物质上解决他们的后顾之忧。其次是通过 主题班会及座谈会，引导他

19、们以积极的心态面对生活，激发他们 战胜困难的决心和勇气。再就是，在思想、学业上指导他们，要 正确处理好学习与勤工助学之间的关系，不要因此而耽误了学业。 细致入微的工作，如和风细雨，滋润着困难学生的健康成长，今 年有十六位同学不仅学习成绩优秀，还获得国家奖学金及国家励 志奖学金，有两位同学获得“移动杯”奖学金，90%以上的困难生 找到了勤工助学岗位。三、诲人不倦，关注师生情感交流如果说“眼睛是心灵的窗户”，那么，“交流就是感情的纽 带“。没有交流，就没有教育，就没有感悟和感情。为此，我经常令而行，其身不正，虽令而不行。“因此，我要求学生做到的不 迟到，不早退，不走课等，我自己先做到。每天，提早二

20、十分钟到 校，站在课室门口，等学生的到来，学生亲眼目睹，久而久之，学 生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；每天午休，虽 不是轮到我值日，也早一点到校，落班到课室，午休也没有人迟 到了；下午放学，迟一点离开学校，督促学生打扫卫生，学生看 在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过问、检 查，学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中， 学生会以老师为榜样，坚持早到校，做好每一样应做好的本职工 作，正如慢光甘露，润物无声。这样，文明班评比的卫生检查也 不会被团员扣分，课间操、集会等我都会必到，另外平时无课上 时，多加点时间巡堂，与各科任教师多交换意见，及时了解、掌 握班上的

21、动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起 来的。虽然自己是辛苦些，但谁叫你做甘为人梯的老师呢？ 一份 辛劳，一份收获。关心关爰每个学生的成长：1、充满爱心和信任要想了解和研究学生，首先就要热爱学生、 信任学生，这也是教师应遵循的最基本的道德。从学生的心理需 要上讲，爱和信任是他们最渴望得到的东西。学生渴望在充满爱 心和信任的环境中成长。如果班主任能以发自内心的爱和信任对利用手机指点学生迷津，回复学生提出的问题；利用QQ搭建师生 互动平台；利用午休和晚间值班，走进宿舍及教室，与学生一起 沟通思想，了解情况；通过班级博客的链接功能，走进学生的内 心世界，指导学生的人际交往，成为学生的良师益

22、友。为此我付 出了很多心血，但也收获了很多的幸福：每到节日，我都会收到 成百条的学生祝福短信，走到路上，我也会接到很多的问候；最 让我感动的是一年从数学系调到财经系时学生们的送行场面：黑 板上画了一个大大的红心，周围签满了学生的名字，正中写着“老 师，我们爱你”，然后他们集体合唱军中绿花，当我听到“妈 妈你不要牵挂，孩儿我已经长大”时，已经是泪流满面，泣 不成声，全班学生也边哭边唱、边唱边哭。就是这样，多年来，我 始终用一颗爱心和真心去对待每一位学生，在工作中诠释对学生 的“爱”与“奉献” ！四、孜孜以求，提升自己工作能力为适应辅导员专家化、职业化发展的要求，我自学了教育心 理学，先后参加了山

23、东省首届高校辅导员培训班、就业培训班、 高校TTT教师职业指导培训班，不断提高自身职业技能水平。业 余时间总结经验，撰写论文，两年来，在不同专业期刊上发表论 文4篇，其中，高校毕业生的就业方略和大学生职业生涯规 划现状分析获省高校教育管理工作优秀论文三等奖。校级重点课题地方高校大学生职业生涯规划与大学生成才与20年8 月结项。滴水见世界，片叶知春秋。在这里只能以点带面地略作总结， 对于在工作中所取得的成绩，我心存珍惜；对于指导和帮助我的 各位领导、老师和同学们，我心存感激！今后我将会继续本着“一 切为了学生，为了一切学生，为了学生成材”的态度，以更高的 热情、更强的责任心和使命感开展学生工作，

24、做一名让领导放心、 学生满意的辅导员！谢谢大家！待学生，那么学生就会把你做为知心朋友，有什么心事就会向你 诉说，让你帮他出主意、想办法，你也会从中了解他们的性格特 点以及在日常学习、生活中的兴趣、爱好等，从而寻找出的教育 方法。班主任对每一个学生都应一视同仁，要善于发现每个学生 的长处，看到他们的闪光点，尤其是差生，当他们有了进步，那 怕是一点进步，都要及时给予表扬和肯定，帮他们树立自信心， 从而促使学生在良好的发展轨道上迈进。2、熟悉每个学生学生学习、生活的良好情绪很大程度来源于 师生之间良好感情的交流。为此班主任要抽出一定的时间接近学 生。如果班主任总是以尊者形象出现在学生面前，那么，即使

25、是 一个学期、一个学年也难以熟悉自己的学生，更谈不上结合实际 对学生进行教育了。如果班主任能够在很短时间内了解学生的各 方面情况，把握他们的性格特征、兴趣爱好等，就能为建立良好 的师生关系打下基础，从而能够顺利地对学生开展各方面的教育 工作。3、善于观察学生在学习、生活中通过言行必然要表现出他们 的真实行为和思想。因此，洞悉学生的内心世界，需要长时间的、 不动声色的观察，并进行多方面的验证。班主任在对学生进行观 察时要注意有目的、有计划、有针性地进行，切记主观臆断，以 免对学生心灵造成伤害。只有这样，才能掌握第一手材料，并在此基础上采取灵活有效的教育方法。与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他

26、们有不愿同父母 家人讲的话愿意同我讲，家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈， 想不通的问题愿意从我这儿找答案。评选班主任述职报告2回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个学生， 认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人， 我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。下面作 述职报告如下：一、爱岗敬业我热爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育 观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全 面推进素质教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知”捧着一颗 心来，不带半根草去”的崇高思想，我能为人师表，教书育人，服 从领导的安排，从集体利益出发，坚守岗位，又能

27、够做到不无故 请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章 制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。二、认真尽职作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基 本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教 学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵活运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培 养学生自主学习的能力，才能不断提高教学质量。在教学中，我 始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材，结合新课程理 念，充分了解学生情况，精心设计教案，积极探索，求实创新，努 力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研

28、究活 动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的.的分析和选择, 抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在教学上，我能注意 多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说三人行必有我师”，平 时自己也注重多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生，我 在教学中采取了这样的办法：1、做好思想工作，让他们知道学习 重要性，端正好学态度。2、减轻学习负担，在作业难度、作业量 方面区别对待。3、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点 帮助复习基础知识，每天都有一定的量，一定的类型。三、满怀爱心我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处 于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员 工作时，

29、工作落实到位，真心实意地关心爱护学生。我通过晨会 课、班队课等时机加强学生思想教育，使每一位学生在德、智、 体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作，紧抓不懈。平时我总是体贴理解，平等对待每一个学 生，善于发现学生的心理变化，并给予心理指导，尽可能贴近学 生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。我总是坚信”精诚所至，金石为开”，只要我对孩子们真心地 付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通，反映 学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动 地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况， 并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商

30、教育孩子们的方 法，使学生能健康发展。四、虚心好学学无止境，学到老活到老”，在日常生活中，我能不断主 动学习，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍，注意 积累理论知识，积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深 的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断 接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究 问题，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫 大的帮助。工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己偶 尔有的一些教学方面的想法，不能细致深入地研究下去，使自己 不能成为一个研究型的教师。但是，在教育教学中，我会充满信心，朝着目标，不懈努力，因为教

31、师这份事业将是我一生的钟爱。 评选班主任述职报告3光阴似箭，日月如梭。一晃学期末就到了，回想当班主任的 这一学期的岁月里，真使我思虑万千、感慨甚多。我担任本学院 体育舞蹈系三班的班主任，我班是一个由35名学生组成的群众, 其中5人是进修生，4人是大专预科生。我已经和他们朝夕相处 了一学期，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满的完成 了一个学年度的班主任教育教学工作。班主任是班级管理工作的 直接参与者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观 念的引导者，是帮忙学校开展各项工作的协调者，所以，在实际 的工作中班主任这一主角至关重要，这也决定了班主任工作的千 头万绪，班主任务必要有为才有位

32、。在过去一个学期的班主任班 级管理工作中，我主要从下面几方面来着手：一、思想工作是各项工作的根本初中生、高中生正处于人生观、价值观、世界观构成时期， 每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级 中总会出现这样那样的问题。因此，我务必及时了解班级状况和 每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老 师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的 心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自 信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面。此刻的学生自尊 心很强，判逆的情绪时时产生，如果遇到问题使用旧

33、方法对学生 一味的处罚会产生适得其反的效果。我经常反思自己对学生的教 育是否得法，是不是站在和学生平等的角度。只要你付出真心， 就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可 能是向上的动力。抓紧、抓好学生的思想工作能够使班级的其他 工作顺利的进行。二、优化班级管理，发挥班干部的带头作用建设一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参与，其中， 班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班 干部正是这种主角的演绎，班干部是班主任的助手，在班主任与 学生之间具有桥梁的作用。因此，建设一支高素质的班级领导核 心也尤为重要。班干部属于学生中的一员，与学生是处于同一层 面的人，对问题

34、的理解与学生会更接近，因而他们更容易沟通。我们班的现任班长在班级管理方面确实是我的好帮手，在同 学中有着特殊的号召力和影响作用。但其在文化课方面比较懒散, 经过一学期的了解和沟通，我相信只要我严格要求，加强教育， 她必须能够在班级中带好头。三、时刻关注学生，和任课教师及时沟通我们学院的专业性质，决定了绝大部分的.学生的文化底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重，“身在曹营心在汉”，一心只 为专业拼。为了改变这种现状，一方面我从学生着手，与他们多 谈心，给他们讲道理；另一方面就是及时和各科任课教师沟通， 询问学生的学习状况，及时与家长沟通，以便共同督促学生。这 样就能够及时掌握学生的学习状况，采取

35、相应的措施。四、规范管理、制度严明，组织好周末班会经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与 其他班主任一样，经常性加强对学生的早功、卫生清洁、上课、 晚自习、晚功等督促检查、考勤，经常性、随意性地观察学生上 课时学生的学习和纪律状况，力求更多掌握第一手材料，以便有 的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时 了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的 言传身教之示范效果。每周周末组织学生开展常务班会，利用班会时间总结上周全 班的纪律和卫生状况，找出问题的症结，以便学生及时改正。宣 传安全教育，引导学生学生严格遵守学院的规章制度，以及处理 突发事件等等。并根据班级的状况开展相应的主题班会，到达主 题班会紧跟班级时事。五、需要改善的地方