4.2 依法履行义务（高效实用教案）-2022-2023学年八年级道德与法治下册同步课堂高效实用教案（部编版）.docx
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1、4.2依法履行义务（高效实用教案）20222023学年八年级道德与法治下册同步课堂高效实用教案（部编版）教学目标：1 . 了解公民的法律主体地位，了解公民的基本权利和义务。2 .学习法律的重要性，学习依法履行义务的方法。3 .理解道德与法律的区别和联系。教学重点：1 .公民的法律主体地位，公民的基本权利和义务。2 .法律的重要性，依法履行义务的方法。3 .道德与法律的区别和联系。教学难点：1 .理解道德与法律的区别和联系。2 .应对现实中的法律问题，解决问题的方法。教学内容和教学过程：1 .引入（5分钟）设计问题：你知道公民的法律主体地位吗？你觉得依法履行义 务重要吗？通过问题引入话题，激发学
2、生的兴趣。2 .讲解新知（25分钟）2.1 公民的法律主体地位，公民的基本权利和义务。设计课件，讲解公民的法律主体地位，公民的基本权利和义务。 引导学生阅读相关法律条文，如中华人民共和国宪法、未成 年人保护法等，让学生理解公民的基本权利和义务的涵义。2 . 2法律的重要性，依法履行义务的方法。通过案例教育，让学生了解法律的重要性。例如：毒品危害案 例、酒驾案例等，引导学生讨论案例的影响和危害。同时，让学生 探讨依法履行义务的方法，引导学生了解投诉、举报的渠道，并教 授相关法律知识。3 .练习（15分钟）让学生组成小组，通过自组织学习，设计有关问题进行讨论， 并给出表述。例如：你有过哪些依法履行
3、义务的经历？你觉得如何保护自己 的权益，依法维权？4 .总结（5分钟）通过小组发言，让学生总结本节课所学的知识和技能，强化学 习效果。教学方法：1 .讲授法律知识；2 .案例教育法；3 .小组合作学习法。教学手段：1 .课件展示；2 .学生自组织学习；3 .教师提供学生案例分析。教学评价：1 .学生课前预习情况；2 .学生课堂参与情况；3 .学生小组合作学习情况；4 .学生实际依法履行义务情况。教学后记：本节课通过引导学生了解公民的基本权利和义务、理解法律的 重要性、掌握依法履行义务的方法等方面进行了教学。通过案例教 育和小组合作学习，不仅让学生了解了法律知识，也锻炼了学生的 思维和表达能力。在实际生活中，希望学生能够依法履行义务，保 护自己和他人的权益。
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