高等教育学题库(348道).docx

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1、高等教育学1、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。一一单选题A注意定向阶段；B获得和保持阶段；C练习和强化阶段；D记录阶段正确答案：D2、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。一一单选题A实现素质教育；B教育与生产劳动相结合；C加强理论教学；D注重实践教学正确答案：B3、文化素质教育不是为了（）。一一单选题A提高大学生的文化品位；B强化专业教育；C提高审美情趣；D提高人文素养正确答案：B4、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。一一单选题A在整个教育活动中渗透人文教育；B开设人文学科方面的课程；C使人文教育在高等教育中处于支配地位；D在专业教育中补充人文教

2、育的内容正确答案：C5、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）。一一单选题A个人本位论；B马克思主义关于人的全面发展学说；C社会本位论；D政治统帅论正确答案：C48、教师专业发展的基础是（）。一一单选题A终身学习；B教研结合；C创新实践；D反思经验正确答案：A49、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。一一单选题A沟通能力；B教学能力和研究能力；C道德水准；D组织管理能力正确答案：B50、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。一一单选题A专科；B本科；C硕士；D博士正确答案：B 51、有关教师的专业发展的阶段，下列表述正确的是（）。一一单选题A终身的；B有阶段的；C创新的；D以上全

3、是正确答案：D52、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。一一单选题A思维力；B学习目标；C记忆力；D兴趣正确答案：B53、主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）o 单选题A行为主义学习论；B建构主义学习理论;C人本主义学习理论；D认知主义学习理论 正确答案：A54、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。一 一单选题A认知信息加工学习理论；B行为主义学习论；C人本主义学习理论；D认知主义学习理论正确答案：C55、通识教育一般理解为（）。一一单选题A通识教育就是宽口径教育；B通识教育就是厚基础教育；C通识教育排斥

4、职业教育；D通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通 正确答案：D56、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。一一单选题A人的发展与社会的发展是一致的；B分工与私有制使人片面发展；C现代大工业生产要求人的全面发展；D生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法正确答案：D57、素质的涵义是（）。一一单选题A素质就是文化素质；B素质就是思想道德素质；C素质就是专业素质；D素质是一个综合性的概念，既包括思想道德素质和文化素质，又包括专业素质；既包括身 体素质，又包括心理素质。正确答案：D58、对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。一一单选题A学术型人才与应用型人才是两个不同

5、层次的人才类型；B学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的；C学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用;D高校应以培养学术型人才为主正确答案：C59、根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）。一一单选题A精英人才与合格人才；B学术型人才与应用型人才；C通才与专才；D杰出人才与通用人才正确答案：B60、规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的 指导性文件是（）。一一单选题A教学计划；B教学大纲；C教材；D课程方案正确答案：A61、高校课程改革中，麻省理工学院（MIT ）模式的主要特征是（）。一一单选题A以学群、学类为组织进行

6、综合知识教学；B跨学科选课；C通过复合课程将文、理学科融为一体；D加强基础，淡化专业正确答案：B62、高校课程改革中，牛津模式的主要特征是（）。一一单选题A以学群、学类为组织进行综合知识教学；B跨学科选课；C通过复合课程将文、理学科融为一体；D加强基础，淡化专业正确答案：C63、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）一一单选题A学年制重过程管理，学分制重目标管理；B学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大；C学年制强调共同性，学分制强调个体性；D学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法正确答案：D64、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。一一单选题A

7、外适质量；B个适质量；C内适质量；D控制质量正确答案：B65、下列哪一项不是上好课的必要条件？（）一一单选题A目的明确；B内容正确；C方法得当；D手段先进正确答案：D66、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。一一单选题A二者关系甚为密切；B理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力；C将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义；D实践对学校教学具有很大的价值和意义正确答案：C67、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。一一单选题A培养人才；B科学研究；C服务社会；D普及教育正确答案：A68、高校社会服务职能肇始于（）。一一单选题A美国；B德国；C古希腊；D英国正确

8、答案：A69、高校精品课程建设的核心是（）。一一单选题A改革教学内容和课程体系；B建设高水平的师资队伍；C高标准的教材建设；D配备现代化教学方法和手段正确答案：A70、高校战略规划的核心是（）。单选题A战略分析；B确定战略目标；C实施战略；D评估战略正确答案：B71、教师绩效考评的首要原则是（）。一一单选题A客观公正；B分类考核；C注重实效；D科学合理正确答案：A72、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。一一单选题A中学后教育和成人教育；B第三级教育和中学后教育；C成人教育和继续教育；D大学教育和社区教育正确答案：B73、从教育层次来看，高等教育的基础是（）。一一单选题A

9、学前教育；B初等教育；C中等教育；D研究生教育单选题正确答案：C74、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。A国家和政府的力量较强；B市场的力量较强；C高校自身的力量较强；D学者所代表的学术力量较强 正确答案：A75、我国高校的办学自主权必须进一步（）。一一单选题A收归上级高等教育管理部门；B扩大；C保持；D减少正确答案：B76、在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）。一一单选题A以培养实用型人才为主；B以发展学术为主；C以发展科研为主；D以教学和科研为主要任务正确答案：A77、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。一一单选题A科研；B社会服务；C教学；D知识创新正确答案：B78

10、、高等教育的经济功能表现在（）。一一单选题A高校是科技创新的重镇；B .高校是培养政治精英的摇篮；C高校是文化传承的基地；D高校是受教育者实现社会化的场所正确答案：A79、教师职业不属于（）。一一单选题A脑力劳动；B第三产业；C专门职业范畴；D普通职业范畴正确答案：D80、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。一一单选题A行为主义学习论；B建构主义学习理论；C人本主义学习理论；D认知主义学习理论正确答案：B81、大学生的身份权包括：（）。一一单选题A生命权；B人格权；C荣誉权；D身体权正确答案：C82、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就

11、动机, 这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）一一单选题A再认策略、意义策略和组织策略；B意义策略、组织策略和再认策略；C再认策略、组织策略和意义策略；D意义策略、组织策略和目标策略正确答案：A83、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。一一单选题A客体；B主体；C学生依赖教师；D教师代替学生思考正确答案：B84、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。一一单选题A确定重点难点；B选择教学方法；C设计教学过程；D教学反思正确答案：C85、实施学分制的必要条件是（）。一一单选题A过程管理；B班组管理；C导师制；D百分制正确答案：C86、下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统

12、的知识？（）一一单选题A讲授法；B多媒体教学法；C讨论法；D案例教学法正确答案：A87、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）一一单选题A讲授法；B讨论法；C多媒体教学法；D案例教学法正确答案：B88、目前我国高校普遍采用的是（）。一一单选题A完全学分制；B学年制；C学年学分制；D美国学分制正确答案：C89、高校精品课程建设的根本保证是（）。一一单选题A改革教学内容和课程体系；B建设高水平的师资队伍；C高标准的教材建设；D配备现代化教学方法和手段正确答案：B90、高校组织的结构特征是（）。一一单选题A学术性；B分散性；91、在我国，数量最多的高校类型是（）。一一单选题A研究型；B

13、教学研究型；C本科教学型；D高职高专型正确答案：D92、大学的学术自由传统可追溯到（）。一一单选题A牛津大学；B中世纪大学；C哈佛大学；D剑桥大学正确答案：C93、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。一一单选题A意大利和法国；B日本和印度；C日本、德国、美国和前苏联；D英国和法国正确答案：A94、社会服务职能是高校（）。一一单选题A教学和科研职能的延伸；B教学职能的延伸；C科研职能的延伸；D创收的借口正确答案：A95、大学教师的首要职责是（）。一一单选题A教书育人；B科学研究；C服务社会；D引领社会正确答案：C96、专业存在和发展的根基是（）。一一单选题A教育性；B组织性；C合法性

14、；D自主性正确答案：C97、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）一一单选题A自然发展的过程；B被动发展的过程；C自主建构的过程；D被动生成的过程正确答案：B98、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助 理解知识结构的复杂性？（）一一单选题A再认策略；B意义策略；C目标策略；D组织策略正确答案：B99、爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）。一一单选题A精英人才与合格人才；B学术型人才与应用型人才；C通才与专才；D杰出人才与通用人才正确答案：A100、高校课程改革中，筑波模式的主要特征是（）。一一单选题A以学群、学类为组织进行综合知识教学；B跨学科选

15、课；C通过复合课程将文、理学科融为一体；D加强基础,淡化专业正确答案：D6、“社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德智体等方面全发展的 社会主义事的建设者和接班人，这是我国的（）。一一单选题A教育方针；B教育目的；C高校培养目标；D教育工作原则正确答案：A7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。一一单选 题A显性课程；B隐性课程；C核心课程；D活动课程正确答案：B8、教案常规项目的主体部分是（）。一一单选题A教学目的；B重点难点；C导入新课；D讲授新课正确答案：D9、结构主义课程理论的代表人物是（）。一一单选题A郝钦斯；B阿德勒；C布鲁纳；D

16、贝格尔正确答案：C10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择，以问题为中心设计核心课程的课程理论 是（）。一一单选题A永恒主义课程观；B改造主义课程观；C科学主义课程观；D结构主义课程观正确答案：B101、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视 与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是一一单选题A课程内容综合化；B课程实施多样化；C课程方向人文化；D课程性质职一业化正确答案：A102、教学计划编制的首要任务是（）。一一单选题A确立课程目标；B选择课程内容；C实施课程方案；D进行课程评价正确答案：A103、教学计划目标表述中的主语应该是（）。一一单

17、选题A学习者；B教师；C管理者；D教育者正确答案：C104、课程性教学环节是（）。一一单选题A入学教育；B junshi 训练；C考查考试；D社会实践正确答案：C105、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）O 单选题A外适质量；B个适质量；C内适质量；D控制质量正确答案：C单选题106、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。A听取校内外专家的学术报告；B参加学生社团的学术研究活动；C参加教学实习；D根据自己的兴趣独立进行的研究活动 正确答案：C107、关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。一一单选题A强调学生自学能力培养；B重视学生研究

18、能力培养；C强调传授前人已获得的知识；D倡导学生合作精神的培养正确答案：B108、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。一一单 选题A基础研究；B发展研究；C理论研究；D应用研究正确答案：C109、提高高校师资学术水平的基本途径是（）。一一单选题A教学改革；B社会实践；C科学研究；D学历提升正确答案：C110、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作 是大学的重要任务之一”，这体现了大学的（）。一一单选题A科学研究职能；B培养人才职能；C社会服务职能；D终身学习职能正确答案：B11k不属于个案研究法的特征的是（）。一一单选题A研

19、究对象的特殊性；B研究结果的普适性；C实施方法的综合性；D资料来源的多元化正确答案：D112、在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是（）。一一单选题A激励的多样性原则；B激励的递进性原则；C激励的协调性原则；D 以上全选正确答案：B113、大学（university ）的历史长达（）。一一单选题A大约一万年；B大约一千年；C大约五百年；D 一百多年正确答案：B114、可提供高等教育的两类院校是（）。一一单选题A大学和科研院所；B大学和其他各类高等院校；C大学和自考机构；D大学和企业培训机构正确答案：D115、教师职业道德的内涵中不包含（）。一一单选题A专业意识；B专业态度；C专业品质；D专业技

20、术正确答案：D116、教师专业的基本特点不包括（）。一一单选题A角色多样性；B工作神怪性；117、不属于大学生权益特征范畴的是（）一一单选题A规则性；B专属性；C法定性；D私有性正确答案：A118、制定高校培养目标的依据是（）。一一单选题A马克思主义关于人的全面发展学说；B个人本位论；C社会本位论；D政治决定论正确答案：A119、主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）。一一单选题A个人本位论；B马克思主义关于人的全面发展学说；C社会本位论；D兴趣决定论正确答案：B120、下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）一一单选题A高校培养目标具有主观性与客观性；B高校培养目标具有抽象性与统

21、一性；C高校培养目标具有稳定性与动态性；D高校培养目标具有具体性与多样性正确答案：B121、中世纪大学具有的重要特征包括（）。一一多选题A大学自治和学术自由；B宗教性和国际性；C科研性和服务性；D专业性和学术性122、学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。一一多选题A形成职业观；B更好地理解高校;C认识高等教育；D形成专业发展观 正确答案：ABCD123、高等教育国际化体现于（）。一一多选题A培养学生的终身学习能力；B开设双语课程；C学生出国留学；D吸引国外留学生正确答案：BCD124、高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的（）。一一多选题A负面因素；B经济因素；C政治因素；D文化因素正

22、确答案：BCD125、高等教育对经济的贡献主要表现在（）。一一多选题A经济发展水平制约着高等教育发展水平；B高等教育是劳动力再生产的手段；C高等教育是科技创新的重镇；D经济发展速度影响高等教育发展正确答案：BC126、教师专业发展的途径与策略有（）。一一多选题A终身学习；B教研结合；C创新实践；D反思经验；E教学相长正确答案:ABCD127、专业属性或标准可概括为（）。一一多选题A专门性与高深性；B服务性与伦理性；C教育性与组织性；D合法性与自主性；E他律性与发展性正确答案：ABCD128、大学生主体地位的表现有（）。一一多选题A学习的主体；B交往的主体；C自我发展的主体；D独立的个体正确答案

23、：ABC129、教师如果将自己的意志强加给学生，可能会造成怎样的结果？（）一一多选题A挫伤学生的主动性、积极性；B扼杀他们的学习兴趣；C引发学生的抵触情绪；D使学生获得更多的知识。正确答案：ABC130、制定高校培养目标的依据有哪些？（）一一多选题A马克思主义关于人的全面发展学说；B个人本位论；C社会本位论；D社会需求与人的发展需求的统一正确答案：AD131、高校培养目标主要有哪些层次？（）一一多选题A国家层次；B学校层次；C专业层次；D社会层次正确答案：ABC132、高校课程的特点是（）。一一多选题A基础性；B职业性；C高深性；D前沿性；E专业性正确答案：CDE133、钻研教材包括钻研（）。

24、一一多选题A教学大纲；B教科书；C相关的本专业专著；D相关的学术杂志；E相关的学术网站正确答案：ABCDE134、高校教学组织形式有（）。一一多选题A课堂教学；B课外活动；C社团活动；D社会实践正确答案:ABCD135、高校教学过程的特点是（）。一一多选题A教学与科研紧密结合；B师生教学关系具有相对独立性；C教学与实践的联系更为紧密；D更加强调间接知识的学习正确答案：ABC136、高等学校科学研究的原则有（）。一一多选题A学术责任和学术自由相结合的原则；B教学与科研相结合原则；C社会效益和学术水平相统一的原则；D基础研究和应用研究协调发展的原则；E个体研究和集体协作相结合的原则正确答案:ABC

25、DE137、高等学校科学研究的意义是（）。一一多选题 A高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位;B科学研究是提高高校师资水平的基本途径;C科学研究是促进学生全面发展的重要手段;D科学研究是新学科产生的基础；E科学研究是高校服务于社会的主要渠道 正确答案：ABCDE138、激励应遵循的原则有（）。一一多选题A多样性原则；B物质性原则；C多多益善原则；D递进性原则；E协调性原则正确答案：ADE139、高校战略管理具有以下特征（）。一一多选题A在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握;B在过程上，具有连续性、决定性；C在作用上，具有纲领性；D在空间上，具有系统性、全局性；E在时间上，具

26、有长期性、前瞻性。正确答案:ABCDE140、我国高校教师聘任制的核心是（）。一一多选题A按需设岗；B公开招聘；C平等竞争；D择优聘用；E合同管理正确答案：ADE141、高等教育民主化表现在（）。一一多选题A入学机会均等；B教职员工参与院校管理；C开设选修课程；D学生参与院校管理正确答案：ABD142、中世纪的一些著名大学主要出现于（）。一一多选题A意大利；B法国；C英国；D希腊正确答案：ABC143、影响我国高等教育的基本调节力量是（）。一一多选题A国际因素；B市场调节；C国家宏观调控；D高校自主办学正确答案：BCD144、我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。一一多选题A停止高等教育

27、大众化；B继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模；C提升博士教育质量；D培育专科教育特色正确答案：BCD145、从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。一一多选题A医师；B教师；C律师；D牧师；E工程师正确答案:ABCD146、学习的内部条件包括（）。一一多选题A智力因素；B非智力因素；C学习目标；D学习材料正确答案：AB147、基本的学习过程有哪几个阶段？（）一一多选题 A注意定向阶段；B获得和保持阶段;C练习和强化阶段;D迁移阶段正确答案:ABCD148、对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（）。一一多选题A培养目标体现为一种具体的教育预期和标准；B培养目标是整个教育实践活动的理

28、论指南；C培养目标是具有普遍指导意义的育人标准；D培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向正确答案:ABCD149、高校培养目标的作用包括（）。一一多选题A定向作用；B调控作用；C评价作用；D引领作用正确答案：ABC150、科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。一一多选题A促使大学内容学问化；B促进大学课程向结构化转变；C促进大学课程以问题为导向；D促进大学课程更加专门化；E促使大学课程注重经典正确答案：ABD151、高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）一一多选题A优化校园物质环境；B大量开设选修课；C加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程；D培

29、养富有特色的、奋斗不息的校园精神；E增设职业性课程或专业正确答案：ACD多选题多选题152、多媒体课件按功能主要可以分成（）。A讲授模式；B自学模式；11、教案编写的主体部分是（）。一一单选题A确定重点难点；B选择教学方法；C设计教学过程；D教学反思正确答案：C12、关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。一一单选题A加强理论与实际的结合；B扩大学生的实际知识；C沟通学校与社会的联系；D利于学生获得完整的知识体系正确答案：D13、在我国最早提倡“学分制”的是（）。一一单选题A蒋梦麟；B竺可桢；C蔡元培；D胡适正确答案：C14、关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）。一一单选题A提高教学效率

30、；B增强教学的计划性；C因材施教；D有利于培养学生的集体精神正确答案：C15、学校整个教学的中心环节是（）。一一单选题A备课；B上课；C考试；D毕业论文（设计）正确答案：B16、非课程性教学环节是（）。一一单选题A课堂讲授；B习题课；153、美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观，认为学术有既相互区别又相互 联系的四种形式，分别是（）。一一多选题A发现的学术；B讨论的学术；C综合的学术；D应用的学术；E教学的学术正确答案：ACDE154、高等学校社会服务的类型和方式主要有（）。一一多选题A教学性服务；B科研性服务；C综合性服务；D社会性服务；E建立教育-科研-生产联合体和高新技术产

31、业正确答案：ABCE155、我国高校的组织结构一般有以下形式（）。一一多选题A直线组织结构；B职能制组织结构；C直线-职能制组织结构；D平衡型组织结构；E矩阵式组织结构正确答案：ABCE156、马斯洛的层次需求理论认为，任何人都有以下哪些方面的需要（）。一一多选题A生存的需要；B生理的需要；C爱的需要；D获得尊重的需要；E自我实现的需要正确答案:ABCDE157、当代世界高等教育的发展趋势包括（）。一一多选题A自由化；B终身化；C国际化；D行政化正确答案：BC158、我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。一一多选题A合理分类和定位明确；B适度综合化；C特色化发展；D以民办院校为主导正确答

32、案：ABC159、对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。一一多选题A多读书，读好书；B向老教师和优秀教师学习；C做中学；D为人师表正确答案:ABCD160、教师专业的从业要求包括（）。一一多选题A资格证书；B知识；C能力；D道德正确答案：ABCD161、专才教育以往多见诸于（）。一一多选题A市场经济国家；B计划经济国家；C发展中国家；D美国；E前苏联正确答案：BE162、符合永恒主义课程理论的有（）。一一多选题 A课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”；B课程的核心在于改造社会；C提出了 “阅读百部名著”的计戈人D是对学校课程功利主义的批判；E注重培养人的理性正确答案：ACDE163

33、、我国高校课程表现出的基本形式有（）。A教学计划；B教学大纲；C教材；D课程方案；E课程目标正确答案：ABC多选题164、下列关于教学方法的叙述，正确的有（）A是为教学目的服务的；B是教学模式；C须以教学内容为载体；D方法的选用须注意到学生的特点正确答案：ACD多选题165、关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。A要求单一、缺乏弹性；B不利于因材施教；C不利于学生个性发展；D易于造成学生时间和精力的浪费正确答案：ABCD多选题166、科研管理工作者应具备的基本素质有（）A爱岗敬业；B 一专多能；C团结协作；D秉公办事；E服从大局正确答案：ABCDE多选题167、教师绩效考核应当遵循如下原则（）。

34、A客观公正；多选题B分类考核；C注重实效；D科学合理；E量化为主正确答案：ABCD168、高校办学特色必须具备的特征是（）。一一多选题A独特性；B辐射性；C累积性；D超前性正确答案：ABC169、高等教育的内涵是指（）。一一多选题A培养实用型人才；B由大学和其他各类高等院校提供；C以培养各种高级专门人才为目标；D建立在中等教育基础上正确答案：BCD170、我国最早的一批近现代大学包括（）。一一多选题A太学；B书院；C京师大学堂（北大的前身）；D天津中西学堂（天津大学的前身）正确答案：CD171、学生接受高等教育以发展其（）。一一多选题A素质；B学习能力；C研究能力；D实践能力正确答案：ABCD

35、172、教师专业的基本特点是（）。一一多选题A角色多样性；B工作神圣性；C劳动创造性；I）成效滞后性；E发展渐进性正确答案:ABCD173、休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期？（）一一多选题A入职期；B稳定期；C实验与重估期；D平静和保守期；E退出教职期正确答案：ABCDE174、影响学习的主体因素有哪些？（）一一多选题A观察力；B想象力；C意志；D学习任务正确答案：ABC175、从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。一一多选题A学习观的变化；B学习方式的变化；C学习内容的变化；D师生关系的变化正确答案：ABD176、以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。一一

36、多选题A高等教育；B专业教育；C职业教育；D基础教育正确答案：AB177、20世纪50年代以来各国高校课革出现的课设置和实的多样化趋势，实现途径主要为（）o 多选题A增设职业性课程或专业；B开设大量选修课，或加大选修课程的比例；C运用新信息技术，使课程实施方式多样化；D开设自由研究课程，使课程形式多样化；E.加强实践教学环节 正确答案：BCD178、当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。一一多选题A课程内容综合化；B课程实施多样化；C课程方向人文化；D课程性质职业化；E隐性课程愈益重要正确答案:ABCDE179、高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。一一多选题A以教师学生的多边活动作为出

37、发点来设计教学方法；B由重视传授知识转向重视教会学生学会学习；C在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化；D以发展非认知因素为手段，突出了教学的情感性正确答案：ABCD180、课堂教学的优点是（）。一一多选题A提高教学效率；B增强教学的计划性；C因材施教；D有利于培养学生的集体精神。正确答案：ABD181、柏林大学主要的办学特色是（）。一一多选题A开门办学；B学术自由；C服务社会；D教研结合正确答案：BD多选题多选题182、目前，我国高校已经普遍实行教师职务聘任制，其内涵是（）。A按需设岗；B公开招聘；C平等竞争；D择优聘用；E合同管理正确答案：ABCDE183、高等教育法对高校领导体制内涵

38、的规定，包括（）。一一多选题A党委集体领导；B校务委员会领导下的校长负责制；C校长负责；D民主管理和监督正确答案：ACD184、世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。一一多选题A鲜明的时代性和社会性；B凝练的办学理念；C优势学科；D优秀的教师和毕业生；E杰出的大学校长正确答案：ABCDE185、高等教育学的研究对象为（）。一一多选题A高等教育的现象；B高等教育的问题；C高等教育的矛盾；D高等教育的规律正确答案：ABC186、近年来，我国高等教育一直在（）。一一多选题A加强大学生素质教育；B全面推行教育产业化；C促进国际化；D加强行政化正确答案：AC187、高等教育的政治功能主

39、要表现在（）。一一多选题A使受教育者政治化；B培养政治精英和政法人才；C创新文化；D促进政治民主化正确答案：ABD多选题188、按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。A教学者角色;B研究者角色；C管理者角色；D服务者角色；E创业者角色正确答案：ABD189、“一日为师，终身为父”反映了师生关系中的（）。一一多选题A教学关系；B法律关系；C道德关系；D师道尊严正确答案：CD190、当代大学生的主要特征有（）。一一多选题A多元性；B开放性；C实用性；D迷茫性正确答案：ABCD191、全面发展教育包括（）。一一多选题A德育；B智育；C体育；D美育；E劳动技术教育正确答案:ABCDE192、下列

40、有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。多选题A学生学习的相对独立性仍需要教师的指导；B由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主；C高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展；D大学生学习自主性是社会发展的客观要求正确答案：ABCD193、关于学年制的优点叙述，正确的有（）。一一多选题A有规模效益；B有较强的专业性；C教学管理比较简单；D便于开展集体活动正确答案:ABCD194、高等学校社会服务的特点有（）。一一多选题A专业性；B学术性；C合作性；D实体化；E直接性正确答案：ACDE195、可提供高等教育的机构包括（）。一一多选题A大学；B高等职业技术学

41、院C民办高校；D企业内的高等教育培训机构正确答案：ABCD196、与高等教育终身化相关的概念包括（）。一一多选题A终身教育；B学会生存；C终身学习；D学会生活正确答案：AC197、我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。一一多选题A高职教育；B专科教育；C本科教育；D研究生教育正确答案：BCD198、依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。一一多选题A综合性院校；B研究型大学；C教学型院校；D教学兼研究型院校 正确答案：BCD199、教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。一一多选题A专业意识；B专业态度；C专业品质；D专业技术正确答案：ABC200、一名合格的教师必

42、须具备（）。一一多选题A普通文化知识；B学科专业知识；C教育专业知识；D相关学科知识；E经营管理知识正确答案：ABCD201、影响学习的客体因素有哪些？（）一一多选题A想象力；B兴趣；C学习目标；D学习材料正确答案：CD202、文化素质教育的目的在于（）。一一多选题A提高大学生的文化品位；B强化专业教育；C提高审美情趣；D提高人文素养正确答案：ACD203、高校培养目标在性质上具有（）。一一多选题A主观性；B客观性；C具体性；17、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）一一单选题A质的研究；B院校研究；C行动研究；D叙事研究正确答案：B18、最早确立并实践服务职能的是（）。一

43、一单选题A柏林大学；B哥廷根大学；C哈勒大学；D威斯康星大学正确答案：D19、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。一一单选题A是包含与被包含的关系；B是流与“源”的关系；C是教师的职责要求；D是有机的统一体正确答案：A20、高等学校社会服务的意义不包括（）。一一单选题A实现高校的价值回归；B有利于引领社会反思；C有利于教师潜心学术，为学术而学术；D有利于经济建设的快速发展正确答案：C21、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。单选题A苏格拉底；B费希特；C洪堡；D范海斯I）多样性；E抽象性正确答案:ABCD204、关于各国高校课程改革的共同性背景和动因，正确的

44、说法是（）。一一多选题A大学生的不满；B生产力和科学技术发展的需要；C知识经济与高教大众化的影响；D现代教育学和心理学的研究成果；E互联网在教学中的应用正确答案：BCD205、课程内容的选择应遵循如下原则（）。一一多选题A适时原则；B完整原则；C经济原则；D实践原则；E量力和满足原则正确答案：ABCDE206、关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。一一多选题A是一种单向性的思想交流方式；B不利于课堂的管理；C不能使学生直接体验所学知识；D记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课正确答案：ACD207、高校精品课程建设的策略有（）。一一多选题A改革教学内容和课程体系；B建设高水平的师资队伍；C高标准的教材建设；D配备现代化教学方法和手段；E加大投入和创新管理机制正确答案：ABCDE208、关于院校研究的叙述，正确的有（）。一一多选题A目的在于立足本校、服务本校；B是自我研究；c是管理研究；D是咨询研究；E是应用研究正确答案:ABCDE209、高校战略评估的主要内容包括（）。一一多选题A明确评估目