2023年人教版语文必修四第二单元第6课辛弃疾词两首《水龙吟》同步练习题.doc.pdf

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1、人教版语文必修四第二单元第 6 课辛弃疾词两首水龙吟同步练习题 一、选择题 1.下面加线字的读音有误的一项是()A.稼轩(xu n)揾泪(wn)舞榭(xi)迄今(q)B.岑寂(c n)菜羹(g ng)巷陌(m)屹然(y)C.螺髻(j)鲈鱼(l)金戈(g)敛财(li n)D.脍炙人口(ku i)汜河(s)嘉许(ji)粗犷(gu ng)2.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.流年 雄才大略 苍皇 哗众取宠 B.愤概 谋取利益 频繁 发号施令 C.南渡 徒然虚度 祭祀 矫揉造作 D.理睬 惊慌失措 合谐 鸦雀无声 3.下列语句中加线词解释无误的一项是()A.楚天千里清秋(古人泛指南方的天空)遥岑

2、远目(小而高的山)B.断鸿声里，江南游子(受伤的大雁)把吴钩看了(古代吴地制造的一种宝刀)C.无人会 ，登临意(理解)风流总被雨打风吹去(风度，气质)D.赢得仓皇北顾(落得)舞榭歌台(楼台)4.下列各句中，没有使用借代修辞手法的一项是()A.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 B.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎 C.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 D.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪 5.辛弃疾水龙吟(楚天千里清秋)中，表达知音难觅情怀的语句是()A.休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未 B.求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 C.可惜流年，忧愁风雨，树犹如此 D.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪 6.对下列词句

3、理解不正确的一项是()A.“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，第一句，用叙述的语句交代出登临的季节、地域的辽阔，第二句写水国景象，长天空阔，无际无涯，水天相接，秋意无边。B.“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”，这三句写山，既写了山的形也为山传了神。“玉簪螺髻”是用拟人的手法写山形的，“献愁供恨”是用比喻的手法写山的“神情”的。C.“落日楼头，断鸿声里，江南游子”之句，写登楼眺望时的环境。照应题目，点明地点、人物，并进一步交代登楼的时间。D.“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”，这四句写诗人登楼的种种表现，抒发他爱国忠心无人理解的苦闷。7.下面对登建康赏心亭的赏析，不正确的一项是()A.词的上片

4、是写景抒情，作者用长天、秋水、远山、落日、断才大略苍皇哗众取宠愤概谋取利益频繁发号施令南渡徒然虚度祭祀矫揉造理睬惊慌失措合谐鸦雀无声下列语句中加线看了古代吴地制造的一种宝刀无人会登临意理解风流总被雨打风吹去风度气质赢得仓皇北顾落得舞榭歌台楼台下列各岸卷起千堆雪倩何人唤取红巾翠袖揾英雄泪辛弃疾水龙吟楚天千里清秋中表达知音难觅情怀的语句是休说鲈鱼堪脍尽鸿一系列自然景物，来陪衬他的游子之思，巧妙地做到了景中有情，情景交融。B.在上片中，作者用了两个动作来表达自己内心的情绪：一是仔细端详抽出来的宝剑，一是用手使劲拍打亭上的栏杆。C.词的下片着重抒情。作者运用了几个历史典故，来表达自己的思想矛盾和对生活

5、道路的抉择，抒发了自己内心的孤寂与忧愁。D.下片中几个典故表达的意思是：如果不能实现自己抗金复国的大志，那就回到故乡去“求田问舍”，隐居田园。10.阅读下面两首宋词，回答问题。菩萨蛮书江西造口壁 辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。鹊桥仙夜闻杜鹃 陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法？请简述理由。才大略苍皇哗众取宠愤概谋取利益频繁发号施令南渡徒然虚度祭祀矫揉造理睬惊慌失措合谐鸦雀无声下列语句中加线看了古代吴地制造的一种宝刀无人会登临意理解风流总被雨打风吹去风度气质赢得仓皇北顾落得舞榭歌台楼台下列各岸卷起千堆雪倩何人唤取红巾翠袖揾英雄泪辛弃疾水龙吟楚天千里清秋中表达知音难觅情怀的语句是休说鲈鱼堪脍尽