第12课 富起来到强起来 第2课时(教案)部编版道德与法治五年级下册.docx

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1、第12课富起来到强起来第2课时（教案）部编版道德与法治五年级下册教学内容：第12课富起来到强起来课时安排：第2课时教学目标：1 .能够了解“富起来到强起来”这一历史进程。2 .能够认识中华民族自强不息的精神。3 .能够感受现代中国的发展成果。教学重点：1 .了解“富起来到强起来”这一历史进程。2 .认识中华民族自强不息的精神。教学难点：1 .感受现代中国的发展成果。2 .理解“富起来到强起来”这一历史进程对中国的影响。教学准备：小黑板、教学PPT、多媒体课件等。教学过程：Step 1课前预热（5分钟）1 .教师出示一些题目，让学生回答：你父母的工作都是什么？你家乡以什么著名？你知道现在中国的经

2、济发展状况吗？2 .教师引导学生思考：中国从过去的“富不过洋人，强不过列 强”，到现在的“富起来到强起来”，这一历史进程背后有着哪些 故事和历史事实呢？Step 2授课环节（30分钟）1 .教师通过PPT向学生展示中国的历史进程，介绍中国自1842 年开始不断遭受列强侵略，到20世纪中叶，中国带领亚非拉国家的 垮台，到21世纪初的中国日益强大发展的历史进程。2 .教师向学生解释“富起来到强起来”这一历史进程，并引导 学生了解由“富有”向“强大”的演化过程，并掌握中国“石化王 国”的重要意义。3 .教师通过多媒体课件向学生展示现代化的成果，让学生感受 到中国社会的全面改变和现代化的快速发展，如高

3、铁、大桥、城市 化等现代建设成果。Step 3课后延伸（10分钟）1 .教师设计互动环节，让学生分组进行小组讨论，探讨中国自 19世纪末到20世纪初的一系列历史事件，如义和团运动、辛亥革 命、五四运动等，探索这些事件对中国的影响。2 .教师对本课知识进行总结，并留下课后作业：“富起来到强 起来”这一历史进程证明了中华民族始终自强不息的精神，你认为, 在今后的生活中，你应该怎么样发扬中华民族自强不息的精神呢？ 请用100200字进行写作。Step 4课堂小结（5分钟）教师对本节课进行简要概括，让学生复习课程重点，确保学生 对本堂课所学内容的理解。教学反思:本节课主要介绍了 “富起来到强起来”这一历史进程，帮助学 生了解中国经济发展的历程和现代化成果，同时教育学生发扬中华 民族自强不息的精神。在教学过程中，我通过使用多媒体教学，让 课堂更加生动，丰富了学生的视听经验，同时也激发了学生的学习 积极性。但是在今后的教学中，也需要更加重视学生的参与性和互 动性，使学生更好地理解课堂所学内容，提高他们的知识水平。