高中语文统编版(部编版)选择性必修下册第二单元8《茶馆》阅读提升训练(含解析).docx
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1、高中语文统编版(部编版)选择性必修下册第二单元8 茶馆阅读提升训练(含解析)茶馆阅读提升训练 -、阅读下面的文字,完成各题。茶馆第二幕(节选)松二爷走进来,穿的很寒酸,可是还提着鸟笼。松二爷 王掌柜!听说明天开张,我来道喜!(看见常四爷)哎哟!四爷,可想死我喽!常四爷 二哥!你好哇?王利发都坐下吧!松二爷王掌柜,你好?太太好?少爷好生意好?王利发(一劲儿说)好!托福!(提起鸡与咸菜)四爷,多少钱?常四爷瞧着给,该给多少给多少!王利发 对!我给你们弄壶茶来!(提物到后面去)松二爷 四爷,你,你怎么样啊?常四爷卖青菜哪!铁杆庄稼没有啦,还不卖膀子力气吗?二爷,您怎么样啊?松二爷怎么祥?我想大哭一场
2、!看见我这身衣裳没有?我还像个人吗?常四爷 二哥,您能写能算,难道找不到点事儿作?松二爷 庶,谁愿意瞪着眼挨饿呢!可是,谁要咱们旗人呢! 想起来呀,大清国不一定好啊,可是到了民国,我挨了饿!王利发(端着一壶茶回来。给常四爷钱)不知道您花了多少,我就给这么点吧!常四爷(接钱,没看,揣在怀里)没关系!王利发二爷,(指鸟笼)还是黄鸟吧?哨的怎样?松二爷噫,还是黄鸟!我饿着,也不能叫鸟儿饿着!(有了点精神)你看看,看看,打开罩子)多么体面! 一看见它呀,我就舍 不得死啦!王利发松二爷,不准说死!有那么一天,您还会走一步好运!常四爷 二哥,走!找个地方喝两盅儿去! 一醉解千愁!王掌 如今,你们真要走了,
3、我们这块云彩可就真没雨了。你们都是大学生、 技术员,要不再试试,再想想办法张莉 二嫂,保中的爱人刚生完孩子,又犯了心脏病,正在住院。 还有海生,母亲也一直病着,昨天,姐姐来电报,说母亲病重眼 下,林场既然这样,还是让他们回去吧!众人沉默。欲下坝的人们催促佟保中、秦海生。群众甲保中,走吧!佟保中、秦海生,还有张莉等人背起行李。佟保中(走向二嫂,轻声感激地)二嫂!我佟保中永远记着, 是二嫂救了我的命二嫂为佟保中整理行装。突然,幕后传来汽车轰鸣声,停下。村民甲跑上。村民甲 李场长回来了!杨总工程师也回来了!总场场长李斌携妻子秀兰和孩子,总工程师杨宁先和妻子婉婷 及女儿杨娜手提行李风尘仆仆走来。村民乙
4、场长,你们这众人也疑惑地望着李斌和杨宁先。李斌 同志们,我介绍一下,这是我的老伴,我的孩子,从今天 起,举家搬迁,扎根塞罕坝!秀兰 老李把城里的房子都退了,一个箱子、几个行李卷,还有 锅碗瓢盆都随车运来了。他说,塞罕坝不长出树来,俺一家人一辈子 不离开塞罕坝!杨宁先对,对,我们把北京的房子也退了,这是我爱人婉婷, 来之前在北京林科院,这是我的女儿婉婷 大家就叫我婉婷吧!杨娜我叫娜娜!杨宁先 本来我一个人在塞罕坝,可这两年咱造林遇到了难处, 我这个当总工程师的不甘心啊!咋办?回北京跟妻子商量,那就全家 来塞罕坝扎寨安营!众人热情鼓掌。佟保中李场长、杨总,你们真的要在这儿安家? !李斌在这儿安家!
5、佟保中林场还能办下去?李斌一定办下去!高志保中哥、海生哥,你们别走了! 第二幕第二场80年代中期的一个冬天。林场山上,望火楼。佟保中与佟刚走进树林。佟保中 佟刚啊(欲说又止)佟刚爹,您想说啥,儿子听着。佟保中 佟刚,这么多年,爹一直想跟你掏掏心里话,就想问问 儿子,这辈子,你都跟爹守在塞罕坝,你后悔不后悔?佟刚爹,我不后悔佟保中(摇摇头)这辈子,爹总觉得对不住你。孩子,你娘死 了。不满一岁,爹就把你抱到塞罕坝,跟爹住窝棚、马架子,冷一口、 热一 口,吃苦受罪,打小没享过一天福。后来,爹又没供你继续升学, 初中毕业,就留你在林场当了工人,还是个孩子,爹亲眼看见你上山 一身汗,下山两腿泥你结婚了,
6、爹又打发你们夫妻俩上了望火楼, 爹知道那里苦,常年下不了山你们有了榛子,山上很少来人,常 年封闭,跟外人没个交流,结果榛子怕见生人,都五岁了,只会叫爸 叫妈佟刚,这些年,你就没埋怨过你爹,你就没后悔过?(流 下眼泪)佟刚 爹当初您大学毕业了,离开城市,离开家,离开我娘, 来到塞罕坝,您不后悔吗?我娘没了,您为啥又抱着不满一岁的我, 回到塞罕坝,您不后悔吗?还有老场长、杨总和那么多的叔叔、 阿姨,在这里种了一辈子树,度过了终生,他们不后悔吗?爹,说心 里话,我一辈子也忘不了塞罕坝小时候,在老场长家,秀兰阿姨 为了让我吃饱,常常饿着,有一天我亲眼看见她晕倒在院子里还 有,一个大雪天,晓君阿姨进城给
7、我买奶粉,半路上摔下山坡,浑身 是伤您还记着我七岁那年,从家里跑出来,在林子里迷了路。三 更半夜,全林场的叔叔阿姨,点着火把,整整找了一宿,才把我从沟 塘子里抱出来兰阿姨紧紧抱着我号啕大哭,全场职工都哭了 爹,我从小是塞罕坝人养大的,我的命也是塞罕坝人救活的。甭说在 这儿待一辈子,就是两辈子,三辈子,我佟刚也不后悔!佟保中(激动地)儿子!佟刚爹!第三幕第一场(2013年春夏之间。1林场,佟小林办公室。众人下,场上只留下舒纹和佟小林。佟小林你回来啦!舒纹石质阳坡的试验还是失败了。佟小林失败是成功之母!舒纹 小林,我急着从省城回来,是要告诉你一个好消息,我们 省林科院要建立一个生态发展研究所。我的
8、导师非常关心咱们夫妻, 他让你明天就去林科院报到!佟小林(吃惊地)报到?舒纹对!杨娜小林,咱塞罕坝可不仅仅是种树,也不仅仅是为北京、天 津挡住风沙。五十年,我们能把满目疮痍的塞罕坝变回绿水青山,能 把已经破坏的生存环境进行人工修复,让人类和自然环境永远和谐相 处!这是一场关乎生态文明的伟大试验,所以我要到第一线塞罕坝来, 到老一辈曾经洒过汗水的地方,亲自参加这一场生态文明、绿色发展 的伟大实践!小林,你们几次失败的数据,对于完成我们的新项目非 常宝贵!(接过技术员甲递上的石质阳坡规划图)我已经和佟叔叔商 量过了,决定在这个地方种樟子松!尾声当下。地点同开场,塞罕坝,马架子旁边。塞罕坝林场场部,
9、这里和当年比起来,已然焕然一新。佟保中 二嫂,这是我孙子佟小林,如今是分场场长了!佟小林奶奶,我是榛子!二桃、佟刚匆匆上。二桃 小林!小林!你们快看看,谁来了!舒纹背着包走来。众人舒纹? !舒纹 小林!爷爷,奶奶今天舒纹正式向塞罕坝林场报 到!众人热烈鼓掌欢迎。舒纹爷爷奶奶,我这次回来,是因为北京林科院的博士杨娜阿 姨的实际行动感召了我,教育了我!现在我终于懂了,塞罕坝三代务 林人牢记使命,艰苦创业,种下的不仅仅是一片林海,更是一种信念, 一种精神。所以,我们来到了塞罕坝这个美丽的高岭,就是走进这座 精神高地!佟保中 舒纹说得好!今天正赶上老一代务林人也回到林场,那 咱们就一起看看“塞罕坝”的
10、电影,看看我们塞罕坝人的今天!放映电影塞罕坝影片中出现塞罕坝获“地球卫士奖”的情景。字幕:2017年12月5日,联合国环境规划署宣布中国塞罕坝 林场建设者获2017年联合国环境最高荣誉一一“地球卫士奖二9.下列对本剧相关内容的理解,不正确的一项是()A.本剧讲述了塞罕坝三代务林人创造人间奇迹的故事,塑造出 一群有血有肉的人物形象,展现了塞罕坝人艰苦创业取得的举世瞩目 的成果。B.剧中二嫂的语言富有表现力,如“烂泥巴糊不上墙”“我们这 块云彩可就真没雨了”,既是她对环境的抱怨,也是对佟保中等人离 去的失望。C.第二幕中“流下眼泪”这一舞台说明表现了佟保中的复杂心 情,其中饱含着对儿孙的愧疚,以及
11、对儿子成家后坚守坝上的感动。D.本剧注重在社会背景中展示人物的性格发展,这包含着鲜明 的时代信息,既讴歌了塞罕坝人的精神品质,也增强了剧作的历史厚 重感。10 .下列对本剧艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是()A.第一幕开头的舞台说明交代了故事发生的时间和舞台氛围, 写出了塞罕坝恶劣的环境,也暗示了社会环境,为下文写佟保中等人 下坝作了铺垫。B.剧中对佟保中等人由去到留的思想转变安排巧妙,顺理成章, 没有枯燥的说教和刻意的情节安排,体现了他们在艰苦卓绝年代的满 腔激情和青春热血。C.本剧以时间为序,讲述了三代务林人五十多年的生命进程; 运用生活中各种散点式场景和典型细节增强表现力,整部戏充满感
12、人 的力量。D.本剧地域色彩浓郁,如“望火楼” “窝棚”“马架子”等,既 写出了务林人的生活场景,也拓宽了读者的视野,显示出创作者丰厚 的生活积累。11 .戏剧冲突是构成戏剧情境的基础,请从第一幕中找出三处 戏剧冲突。12 .剧中说:“我们来到了塞罕坝这个美丽的高岭,就是走进这 座精神高地!”你认为“精神高地”有怎样的丰富内涵?请结合剧本 简要分析。四、阅读下面的文字,完成文后题目。龙须沟(节选)老 舍提示话剧龙须沟以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯 子”,1949年后又从“疯子”变为艺人的故事为主线,描述了北京一 个小杂院四户人家在社会变革中的不同遭遇。节选部分的故事发生在 1950年初夏
13、。娘子由外面匆匆走来。二春娘子,看见二嘎子没有?娘子怎能没看见?他给我看摊子呢!大妈他荒里荒唐的,看摊儿行吗?娘子现在,三岁的娃娃也行!该卖多少钱,卖多少钱,言无二价。 小偷儿什么的,差不离快断了根!(低声)听说,官面上正加紧儿捉 拿黑旋风。一拿住他,晓市就全天下太平了。他不是土匪头子吗?哼, 等拿到他,跟那个冯狗子,我要去报报仇!能打就打,能骂就骂,至 不济也要对准了他们的脸,碎几口,呸!呸!呸!偷我的东西,还打 了我的爷们!程疯子慢慢地由屋中出来。二春疯哥,你在家哪?疯子 有道是,在家千日好,出外一时难!娘子又是疯话!我问你,你这两天又怎么啦?疯子 别瞪眼!我就怕吵架!我呀,有了任务!二春
14、疯哥,给你道喜!告诉我们,什么任务?疯子民教馆的同志找了我来,教我给大家唱一段去!二春那太棒了!多少年你受屈含冤的,现在民教馆都请你去, 你不是仿佛死了半截又活了吗?娘子 对啦,疯子,你去!去!叫大家伙看看你!王大妈,二姑 娘,有钱没有?借给我点!我得打扮打扮他,把他打扮得跟他当年一 模一样的漂亮!疯子我可是去不了!二春怎么?怎么?娘子怎么?怎么?疯子 我十几年没唱了,万一唱砸了,可怎么办呢?娘子你还没去呢,怎就知道会唱砸了?疯子还有,唱什么好呢?二春 咱们现编!等晚上,咱们开个小组会议,大家出主意,大 家编!疯子难办!难办!四嫂夹着一包活计,跑进来。四嫂 娘子,二妹妹,黑旋风拿住了!拿住了!
15、娘子真的?在哪儿呢?四嫂 我看见他了,有人押着他,往派出所走呢!娘子我碎他两口去!二春走,我们斗争他去!把这些年他的所作所为都抖漏出来,教 他这个坏小子吃不了兜着走!娘子 疯子,你也来!疯子(摇头)我不去!娘子 那么,你没教他们打得顺嘴流血,脸肿了好几天吗?你怎 这么没骨头!疯子 我不去!我怕打架!我怕恶霸!娘子 你简直不是这年头儿的人!二妹妹,咱们走!二春 走!(同娘子匆匆跑去)疯子 (独自徘徊)天下是变了,变了!你的人欺负我,打我, 现在你也掉下去了!穷人、老实人、受委屈的人,都抬起头来;你们 恶霸可头朝下!哼,你下狱,我上民教馆开会!变了,天下变了!必 得去,必得去唱! 一个人唱,叫大家
16、喜欢,多么好呢!狗子偷偷探头,见院中没人,轻轻地进来。狗子(低声地)疯哥!疯哥!疯子 谁?啊,是你!又来打我?打吧!我不跑,也不躲!我可 也不怕你!你打,我不还手,心里记着你;这就叫结仇!仇结大了, 打人的会有吃亏的那一天!打吧!四嫂 (从屋中出来)谁?噢!是你!(向狗子)你还敢出来欺 负人?好大的胆子!黑旋风掉下去了,你不能不知道吧?好!瞧你敢 动他一下,我不把你碎在这儿!狗子(很窘,笑嘻嘻地)谁说我是来打人的呀!四嫂 量你也不敢!那么是来抢?你抢抢试试!狗子 我已经受管制,两个多月没干“活儿”了!四嫂 你那也叫“活儿”?别不要脸啦!狗子 我正在学好!不敢再胡闹!四嫂你也知道怕呀!狗子 赵大
17、爷给我出的主意,教我到派出所去坦白,要不然我永 远是个黑人。坦白以后,学习几个月,出来哪怕是蹬三轮去呢,我就 能挣饭吃了。四嫂 你看不起蹬三轮的是不是?反正蹬三轮的不偷不抢,比你 强得多!我的那口子就干那个!狗子 我说走嘴啦!您多担待!(赔礼)赵大爷说了,我要真心 改邪归正,得先来对程大哥赔不是,我打过他。赵大爷说了,我有这 点诚心呢,他就帮我的忙;不然他不管我的事!四嫂 疯哥,别光叫他赔不是,你也照样给他一顿嘴巴! 一还一 报,顶合适!狗子这位大嫂,疯哥不说话,您干吗直给我加盐儿呢!赵大爷 大仁大义,赵大爷说政府也大仁大义,所以我才敢来。得啦,您也高 高手儿吧!四嫂当初你怎么不大仁大义,伸手
18、就接人呢?狗子当初,那不是我接的他。四嫂不是你?是畜生?狗子 那是我狗仗人势,借着黑旋风发威。谁也不是天生来就坏! 我打过人,可没杀过人。四嫂 倒仿佛你是天生来的好人!要不是而今黑旋风玩完了,你 也不会说这么甜甘的话!疯子 四嫂,叫他走吧!赵大爷不会出坏主意,再说我也不会打 人!四嫂 那不太便宜了他?疯子狗子,你去吧!四嫂 (拦住狗子)你是说了一声“对不起”,还是说了声“包 涵”哪?这就算赔不是了啊?狗子不瞒您说,这还是头一次服软儿!四嫂你还不服气?狗子 我服!我服!赵大爷告诉我了,从此我的手得去作活儿, 不能再打人了!疯哥,咱们以后还要成为朋友吧,我这儿给您赔不是 了!(一揖,搭讪着往外走)
19、疯子 回来!你伸出手来,我看看!(看手)啊,你的手也是人手哇!这我就放心了!去吧!狗子下四嫂唉,疯哥,真有你的,你可真老实!疯子 打人的已经不敢再打,我怎么倒去学打人呢!(入室)(有删改)【注】民教馆:民众教育馆,负责开展群众文化活动。活儿: 偷窃。13 .下列对本剧相关内容的理解,不正确的一项是()A.娘子不再担心小偷、地痞偷抢,放心让二嘎子看摊子,反映 出中华人民共和国成立后社会风气正在转变、新秩序正在形成的社会 现实。B.听到程疯子说去不了民教馆,二春、娘子同时连问“怎么? 怎么? ”,写出了二人对程疯子的关切,也可看出邻里之间的和睦。C. “夹着一包活计,跑进来”,借四嫂上场的动作,写
20、其勤劳直 爽的特点,传达出她得知恶霸被抓的兴奋与向大家传递消息的急切。D. “低声地”“笑嘻嘻地”“一揖”等舞台说明,交代了狗子向 程疯子道歉时的神态、动作,表现出狗子改造自己的自觉性与诚意。14 .下列对本剧艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.戏剧构思巧妙,借未出场的恶霸黑旋风串联多个场景,推动 剧情的发展,写出了中华人民共和国成立后人民政府打黑除恶带来的 新变化,从而突出了戏剧的主题。B.剧中独白能多维度展现人物性格,程疯子独自徘徊时的一段 话,写出了他对时代新变化的喜悦,更表现了他害怕恶霸、不敢当面 斗争的懦弱性格。C.戏剧善用语言刻画人物,狗子上场时,程疯子说“谁?啊, 是你!”
21、,四嫂说“谁?噢!是你!,一字之差,一标点之别,尽显人 物不同的内心情感。D.剧中的台词极具个性与地方特色,如“抖漏”“碎在这儿”“咖 盐儿”“玩完了”等,在展现人物性格的同时,也让读者感受到了浓 郁的北京味。15 .戏剧冲突是戏剧中矛盾的表现,没有冲突就没有戏剧。本 文围绕程疯子写了哪些冲突?请简要概括。16 .现代文艺理论家周扬称赞“啊,你的手也是人手哇!”这句 台词“有斤两”,请谈谈你对这句台词的理解。答案和解析14.【答案】D、C、【参考答案】常四爷是满族旗人,但是他 对腐败的清政府也极为不满,对洋人更是非常痛恨,表现出他强烈的 爱国精神和民族自尊心。吴祥子是在威胁王利发不要给钱给得太
22、少,否则就会跟他过不 去。表现了特务分子靠明目张胆地敲诈无辜百姓来捞取钱财的贪婪无 耻。、【参考答案】他们在面对常四爷的询问时表明谁给代吃就给谁 效力,对洋人也不例外;靠随便拿人和敲诈普通百姓获取津贴。由 清王朝的鹰犬到反动军阀的打手,他们见风使舵、欺压无辜百姓;甚 至甘愿做帝国主义走狗,恬不知耻,毫无爱国之心。他们的言行表 明虽然清王朝被推翻,中国社会半封建半殖民地的性质没有变化;帝 国主义指使的军阀混战给社会和人民造成了深重的灾难。【解析】1.【试题分析】本题考查学生对文本相关内容的理解 和分析能力。D. “是害怕两人借故找茬、无理取闹,如果不及时制止,学生中 的爱国激进分子就会被抓走“错
23、误。王利发胆小自私,又精明干练, 是一个精于处事的小商人。他把房子租给学生主要由于学生交租稳定, “没钱的就上不了大学啊”,可见王利发并没有维护爱国激进学生的 意识。因此他阻止宋吴二人查看公寓,并不是害怕学生会被他们抓走。故选D。2.【试题分析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏的能 力。C. “常四爷因在清朝坐过牢而痛恨清王朝”错误,常四爷痛恨的 是洋人,“从牢里出来,不久就赶上庚子年;扶清灭洋,我当了义和 团,跟洋人打了几仗“,可见常四爷没有因为在清朝被抓去坐牢而痛 恨清朝,反而出狱后在义和团中“扶清灭洋”,对比也不准确。故选C。3 .【试题分析】本题考查学生体会重要语句的丰富含意,品味
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