2023年学校班会活动方案学校班会记录内容47篇(优秀).docx

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1、2023年学校班会活动方案学校班会记录内容47篇(优秀) 为了确保事情或工作有序有效开展，通常须要提前打算好一份方案，方案属于安排类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应当怎么制定呢？下面是我帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校班会活动方案 学校班会记录内容篇一 1、使队员了解爱惜校内的目的意义。 2、懂得爱护校内应从身边做起，从小养成爱护环境的良好习惯。 1、（主持人）男：无论你走到天际海角， （主持人）女：无论你穿过千山万水， 合：最终我们还是会再次会面！ 男：因为我们拥有同一个地球，同一个校内， 女：因为我们拥有共同的环境。 男：一个校内就是一个家庭。 女：

2、一同成长，共同创建。 男：新学期里，你发觉我们校内有哪些改变？ 2、播放校内照片。 3、学生发言说出学校的改变。 4、男：漂亮的校内，可爱的花草，都须要我们的爱护。同学们，让我们以实际行动来爱惜我们的校内吧。 女：下面请同学们在小组里探讨：爱惜校内，你们有哪些好方法？ 5、分小组探讨，组长记录。 6、小组长汇报探讨的结果。 7、辅导员指导班长形成倡议书。 学校班会活动方案 学校班会记录内容篇二 一、活动目的 通过本次活动，使学生了解学校美丽的环境来之不易，增加学生的爱校意识和责任心;为学校的环境问题出谋献策;培育主子翁意识;让学生明确校内环保的重要性，形成人人爱绿色校内、人人建设绿色校内的良好

3、氛围。 二、活动打算 1、组织学生收集校内内同学们美和不美的行为。 2、打算美丽校内的的图片、资料及环保儿歌。 3、同学们打算好笔和纸。 三、主持人： 时间：20_年9月22日 地点：三年级(4)班教室 四、活动过程： 主持人： 敬重的韩老师，敬爱的同学们： 大家好! 首先问同学们一个问题，什么是家? 同学们自由回答。(家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。) 主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是我们的学校。我爱我们的家，更爱我们漂亮的校内。今日我们召开班会的主题是我用实际行动爱校内。 一、说说美丽的校内 主持人：同学们，我们的校内美吗?(美。)谁来说一说我

4、们的学校美在哪里? 同学们回答(我们的学校，有电动大门，有鲜花，出名人雕塑，平整的水泥地面，宽敞的光明的教室，有塑胶操场等。) 二、儿歌观赏。 主持人：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享欢乐的家园。作为一名学生我们应当怎么做呢? (爱惜我们的校内，做一个文明的小学生，让我们的校内恒久干净整齐) 主持人：如何爱校内、使校内永保干净整齐呢?首先让我们来观赏几首校内环保儿歌。 同学们分组齐读： (一) 春天到，多美妙， 花草树木在成长。 小草也要睡大觉， 环境爱护很重要。 摘花摇树可不好， 大家都来做环保。 (二) 小小一口痰， 细菌千千万， 传播疾和病， 害处数不完， 影响环境美， 人人都厌烦

5、。 (三) 环保行动起先了， 见纸弯弯腰， 不让随风飘， 校内走一遭， 不见垃圾心情好， 爱护校内人人要。 环保行动起先了， 花草浇浇水， 垃圾分分类， 废物变珍宝， 争做环保小卫士， 师生见了快乐笑。 学校班会活动方案 学校班会记录内容篇三 一、活动背景 高校生心理健康关系到高校生成才与否的头等大事。只有拥有健康的心理素养，加之其它主动因素的相互作用，高校生成才才有牢靠的内在条件。因此，此次班会为响应学校新生心理健康教化宣扬周活动，帮助新生树立心理健康意识，培育乐观向上的心理品质，增加心理调适实力。 二、活动主题 畅想青春，做优秀高校生。 三、活动目的 1、高校生活充溢机遇与挑战，学生要有良

6、好的心理素养以及主动健康的心态来适应，度过这个人生关键的时刻。 2、培育班级成员团队凝合力和团队信任感，增加男女同学之间交往，培育同学之间合作与竞争意识。 3、凝合团队意识，强化团队向心力，强化成员在团队中的自我价值感。 4、增加人际沟通，是全班同学融入集体中。 四、校内活动活动介绍及流程 1、前期打算 心理委员与班委负责布置教室，确保同学们在感受欢乐的同时学习心理学问，做好人生规划。 2、班会序幕 做一个小嬉戏，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺当进行。 3、班会起先 讲解此次班会的意义，并对心理健康教化宣扬活动周进行介绍，把这次班会的支配告知大家，让同学们有大致了解。 4、心协介绍 让班内心协成

7、员为全班同学介绍心协，为同学们介绍一些关于如何与人为善的细微环节以及与人交友的小学问。 5、视频观赏 播放几个同学们感爱好的而且与本次活动相关的视频。 6、怀疑解答 同学们之间相互探讨在高校学习生活中遇到的怀疑，共同找寻解决的方法，增加同学们之间的相互了解。 7、嬉戏阶段 在轻松音乐的播放中，进行例如大冒险文字接龙以宿舍为单位的小嬉戏，让同学们在集体活动中感到欢乐。 8、班会结束 学校班会活动方案 学校班会记录内容篇四 一、活动背景 青春，是一场华丽的盛宴。载着幻想，我们来到了梦寐以求的高校，我们要以饱满的热忱来度过高校。新学期，新气象，为了丰富新生团员的校内生活，增进大一新生团员之间的沟通与

8、了解，帮助其明确自己在高校期间的青春幻想，并引导大家尽快适应高校生活，规划自己的长远目标，与时俱进，努力奋斗，为将来打下坚实基础。我院确定开展一次以“放飞青春梦，将来我做主”为主题的书画征文摄影大赛。文字记录每一个成长过程，摄影留下每一个精彩瞬间，绘画描述了每一个臆想蓝图。 希望通过这次征文摄影书画大赛能够让同学们呈现自我魅力，规划自我前景，让自己拥有一个无悔的青春，漂亮的将来；同时，也加强对宣扬工作的认同，增加活动的宣扬意识。 二、活动主题 放飞青春梦，将来我做主。 三、活动对象 经济与管理学院大一全体团员青年 四、活动时间 征文摄影类（20xx年9月6日-20xx年9月14） 书法绘画类（

9、20xx年9月14日） 五、活动地点 经济与管理学院 六、活动形式 向全院（主要指大一新生）学生征集作品，以摄影，书法，绘画，征文为主，题材不限。 七、活动目的 1、展示经济与管理学院学生的想象实力，创新实力，动手实力及人文素养。让他们更加自信的面对将来，面对生活。使此次活动在其高校生活中留下精彩的篇章！ 2、激发我们高校生的主子翁意识和责任感，宏扬真，善，美。 八、活动流程 1、前期宣扬（展板，海报） 2、作品的收集，整理（征文摄影类统一由宣扬委员上交到团委办公室，书法绘画于9月14日在竞赛现场收取）。 3、统计，制作获奖者名单，并公布。 4、展出优秀作品，并发放证书。 九、作品形式及要求

10、1、手绘，尺寸大小为二开，并在其中出现宣扬语（图画与文字相结合的形式），体现宣扬内容和构思。以图画与文字相结合的形式来突出设计的主题和特点，图案简洁，含义明确，色调明快，并给自己设计给予主动向上的象征意义。（书法，绘画工具已备好） 2、征文用a4的纸打印（标题2号加粗，正文4号）上交。征文题材不限，符合主题，内容主动向上，严禁抄袭。 3、摄影类由画面搭配文字。要求画面清楚，符合主题，内容主动健康。 4、在作品的右下角写上自己的姓名，学号，及有效的联系方式 十、评分细则 1、创意好，整体效果佳 2、美工好，色调搭协作理，生动逼真 3、作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣 4、有创新性，构思

11、新奇 十一、奖项设置 （书画征文摄影各设奖项） 一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖4名 十二、参加方式 书法绘画参赛者于现场完成上交，征文摄影作品于规定日期上交于经济与管理学院团委宣扬部。 共青xx学院团经济与管理学院委员会宣扬部 学校班会活动方案 学校班会记录内容篇五 一、指导思想 以科学发展观为指导，仔细实行国家、省中长期教化改革和发展规划纲要精神，在全校范围内开展以“家校共建和谐校内”为主题的活动，加强家校之间的联系，通过教化一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。 二、总体目标 三、活动内容 1、定期召开家长会。 组织家长会，把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告知家长，也可介

12、绍一些科学的育人方法，请有阅历的家长作沟通，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，共同帮助学生，为他们操劳，从而激发学生奋勉向上自主教化的意识。每学期评比优秀家长一次。 2、定期家访与家长沟通、沟通。 结合老师联系农户活动，老师要刚好地和家长沟通孩子最近的一些表现。实行家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本状况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的缘由有更深化的了解，与家长达成一样看法，使家庭教化与学校教化相得益彰。 3、举办学校开放日。 每月确定一个班级向家长开放，供家进步入班级观摩、听课、沟通。让家长了解学校教学状况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老

13、师的沟通。原则上一学期对学校评议一次。 4、适度开放教化设施。 在不影响教学的状况下，开放图书室、微机室，实现学校教化资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。 5、创建学生成长档案。建立学生成长档案，讲学平常在教化教学中取得的各项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮助孩子收录成长中的痕迹。 6、共同实施教化。 利用校内、外宣扬阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教化、环保教化、生命教化、常识教化、诚信教化、养成教化等活动，实现家庭和学校教化共谋、成果共享，同时学校选派优秀老师担当辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教化。 四、活动要求 1、提高相识，加强领导。 实行“家校共建”主题活

14、动启动仪式，号召广阔师生和家长一起行动起来，主动参加家校共建活动。结合本校实际，制定实施方案，学校成立活动领导小组，负责实施工作。 2、落实机制，务求实效。 向广阔群众主动宣扬，形成家校合作的良好氛围。学校主动推动工作，定期检查，定期总结，定期督导，定期通报，做到扎实有效，不走过场。 学校班会活动方案 学校班会记录内容篇六 为进一步实行中办、国办关于进一步加强高技能人才工作的看法、劳动和社会保障部校企合作培育技能人才工作会议精神，真正统一思想，实行措施，把校企合作培育高技能人才工作落到实处，抓出成效，依据上级有关校企合作培育高技能人才的精神，结合我校实际，组织编制了大同电力高级技工学校开展校企

15、合作实施方案。 一、指导思想 1、亲密关注企业需求，与企业开展全方位、深层次、多形式合作，推动高技能人才培育取得实效。 2、紧紧围绕我校的行业特色，发挥电力技术优势，找准与企业的合作点，打造学校的专业特色。 3、立足电力做强，面对社会做大，多方主动联系，形成校企按需组合，相互支持，共同发展，实现双赢的发展模式。 二、领导组织机构 为使校企合作培育技能人才作真正实行，抓出实效，从而为学校增加发展后劲。经学校探讨确定，成立校企合作领导组。 组 长：崔作让 副组长：王 畅 郭明德 杨宇松 闫文贵 成 员：霍宇平 董跃中 郭雪珍 刘海荣 陈 坚 孟昭祥 郭福祥 张 圣 孙国经 领导组主要职责： 1、探

16、讨、确立校企合作的指导思想、方式及步骤 2、领导、组织校企合作的实施工作。 3、建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣扬力度。 领导组下设办公室。办公室设在教务工作部。 组长：霍宇平 成员：董跃中 高晓维 郭雪珍 王宏广 刘海荣 郭福祥 任松青 牛建平 办公室主要职责： 1、组织实施校企合作的宣扬及建章立制工作。 2、开展外联工作，选择企业，明确合作目标、内容、方式等。 3、组织、实施校企合作的详细实施工作。 4、刚好总结阅历，加以改进，保证持续提高。 三、校企合作目标 1、以培育企业急需的技术技能型、复合技能型和学问技能型高技能人才为重点。 2、做到合作模式的多元化，以坚持服务行业为主，

17、同时依据实际状况，实施联合培育。 3、坚持培训后备高技能人才与加强企业在职职工高技能培训并重。 4、力争建成企业职工高技能培训基地。 四、校企合作方式 1、主动将服务、技术送到企业，将培训送到现场一线。 2、承接企业定单，依据企业用人数和规格开展定单培训。 3、校企共同、联合开展培训。 五、我校校企合作的一些阅历 大同电力高级技工学校隶属于山西省电力公司，主要任务是为省公司进行职工技能及全员岗位培训，多年来始终将为企业服务、提高企业员工的整体素养作为我们工作的主要任务，仅20xx年，学校就完成行业内外营销自动化、变电仿真等培训任务47期1618人次。同时，学校面对社会，加大为系统外企业服务力度

18、，目前学历教化学生共有1500人。 20xx年，我校已主动转变观念，开展校企合作活动，该活动主要针对山西省电力公司各供电分公司运行 实际，全年8次主动把现场须要的生产学问、技能主动送到一线员工手中，共培训员工418人次，收到了良好的效果。 六、校企合作的实施步骤 (一) 山西省电力公司内校企合作 1、对20xx年校企合作状况进行进一步总结，针对培训实际，加大活动的覆盖面，增加培训内容。 2、培训目标 主要针对现场人员急需提高的学问和技能水平开展培训，提高参培人员综合素养，强化技能学问的培训。 3、培训方式 现场进行专题性培训，现场演示，个别指导，互动答疑等方式。 4、培训对象 选择忻州、朔州、

19、大同、临汾等供电公司所属支公司进行。培训对象为县供电营销人员、供电所人员及农电工作人员等，同时，尽快签定相关合同予以保障。 5、培训内容 营销自动化培训、变电仿真培训、农电电能计量培训、平安学问培训、紧急救援学问及技能培训、线路钳压技术及接线制作技能培训等。 6、培训时间 每月进行2次，每次约2-4天。 (二) 山西省电力公司外校企合作 1、合作对象 河南送变电公司、北京超高压公司 2、合作方式 承接企业定单，也可共同确定培育方案，实施联合培育，并通过合同等法律形式予以确立。 3、培训内容 为企业送变电专业输送肯定数量的高技能人才。 学校班会活动方案 学校班会记录内容篇七 1、 通过本次授课，

20、使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌 用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。 2、 通过这次学习促进校内和谐，提高学生素养。 3、 培育学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。 1、 培育学生良好的日常行为规范。 2、 教化学生做个讲文明懂礼貌的人。 3、 了解课件纪律及上下楼梯的礼仪。 4、 向老师及长辈问好的礼仪。 5、 留意同学之间的礼仪。 一、 主持人上场 主持人主持活动，宣布文明礼仪班会起先，导入文明礼仪的重要性。 二、 导入 观赏同学表演儿歌一点儿，了解文明礼仪就在我们身边。 三、播放课件没有礼貌的陈峰 分别请同学发言探讨

21、为什么没人喜爱陈峰，我们应当怎样做一个文明的小学生： 1、 在我们每天生活学习的教室里应怎样做。 2、 课件活动，上厕所应怎样做。 3、 上下楼梯应怎样做。 4、 进出老师办公室应怎样做。 5、 上学路上及放学路队应怎样做。 四、做文明人运用文明用语 学生探讨文明用语都有那些，应怎样运用。 五、学生表演 与同学之间友好相处的文明。 六、全体参加 全体同学共同完成拍手歌。 七、观赏文明 观看动画懂礼貌的欢欢及同学表演对不起，没关系。 八、老师小结： 同学们，庆贺你们胜利的召开了这次班会。希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主子！ 学校班会活动方案 学

22、校班会记录内容篇八 在新学期起先之际。为纪念向雷锋同志周年，在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生主动参加，有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校内氛围，有效推动素养教化，有着深远的影响。现将“_月文明礼貌月”活动如下： 一、工作思路 _月，各校结合学校实际，开展“_月文明礼貌月”活动，进一步增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教化，增加了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校内漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的改变。 二、加强宣扬，营

23、造氛围 学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校内、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣扬教化氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生相识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、特性化布置教室，形成深厚校内班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教化契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教化、卫生习惯的养成教化和遵规守纪习惯的养成教化，各校还结合班级、学生实际状况开展了探讨会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。 三、主题明确，按部就班 为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、

24、“学校是我家、爱惜靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参加活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，按部就班，由点及面地开展行为养成教化，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。 四、好人好事层出不穷 文明礼貌月活动开展以来，各班主动开展“学雷锋、见行动，告辞不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。校内内好人好事层出不穷，校内内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学主动为学校、班级服务，遇到校内内不净处主动打扫，望见纸屑弯腰捡起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真

25、情实意地回报社会，回报身边关切我们的人。 五、实践活动绘声绘色 第一，各校开展了规范、守则人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进行班与班比、组与组比、人与人比，中心校_月_日实行了小学生“守则、规范”竞赛。 其次，各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教化为主题的教化活动。_小学在_年级实行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。 第三，利用三八妇女节对学生进行感恩教化。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教化。 第四，全镇各校开展了“提倡礼仪之风塑造文明形象”主题教化活动，中心校组织了手抄报、征文现场竞赛。 第五，为

26、丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校内深化社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除市场垃圾，受到社会各界的一样好评。 六、落实规范，巩固成果 各班组织全体学生仔细学习了小学生日常行为规范，规范要求学生的言行。同时，各校班都进行了养成教化，协作文明礼貌月的绽开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了订正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了指责教化，统一要求佩戴红领巾，养成主动向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度

27、，对出现的问题刚好和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的仔细程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校内内兴起了文明之风，同学们相互关切，监督，集体荣誉感普遍增加。通过活动的开展，要求每个学生都能相识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来开心、和谐，也能创建充溢爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。 七、主动总结，让文明之风常驻校内 小学生文明礼貌养成教化是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校内文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各校主动总结，中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结阅历，将文

28、明礼貌养成教化作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校内。 学校班会活动方案 学校班会记录内容篇九 班会目标： 吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，共创无烟校内。 打算工作： 先让同学们搜集、调查吸烟的有关材料，包括目前我国青少年学生吸烟的状况?我们学校吸烟的状况如何?造成目前状况的缘由?吸烟者的心理是什么?吸烟对人身体的危害是什么?如何戒烟? 班会时间： 4月21日 主持人： 班主任-周郭峰 地点： 208教室 班会程序： 一、 目前我国青少年学生吸烟的状况如何?我们学校吸烟的状况如何? 主持人：目前我国青少年学生吸烟的现状原委如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。 学校班会活动

29、方案 学校班会记录内容篇十 促使学生体验时间的消逝性，深化理解时间的价值。 培育学生合理支配时间的信念，增加自我效能。 帮助学生学会运用“安排”与“目标”来管理时间。 事务优先级的排序及目标的确定。 45分钟 教学打算： 课件、时间管理表 教学流程： 导入活动：拍手嬉戏 同学们，早上好！我先自我介绍一下，我是. 在正式上课之前，我们先来玩个小嬉戏来放松放松。嬉戏的名字叫拍手嬉戏，规则是全班同学先自己估计一下自己在一分钟之内拍手能拍多少下，然后在我喊起先的时候起先拍手，并自己在心中默数。清晰嬉戏规则了吗？好，那么现在我们起先！ （1分钟结束）时间到了，有多少同学在一分钟内拍手的次数跟之前自己预料

30、的是一样的呢？通过这个小嬉戏，我们可以看到，其实我们对一件事情所须要的时间的把握并没有我们想象中的精确。那么为了更好的利用时间，我们就须要更合理的支配时间，管理好时间，而这就涉及到今日我们将要讲的主题时间管理 心理小测试 师：那么，让我们一起做一个心理小测试。大家先拿出一张白纸，然后把等一下每一题的计分写在白纸上；在做测试期间，请大家不要相互沟通，依据自己的实际状况作答就可以了；做完测试后，再把每一题的得分相加起来得出一个总得分。好，那就让我们来起先这个小测试吧。 一分钟后 师：好的，大家应当都完成了吧。确定有一部分同学对刚刚得出的总得分所代表的意义感到新奇吧？我也不卖关子了，我们一起来看看各

31、个分数的意思吧。 学：. 师：恩.我想了解一下，有多少位同学的得分是在16或16分以上的？看来，在我们班当中，还是有相当一部分的同学欠缺时间管理方面的实力。不知道大家有没有遇到过这样的状况原来觉得今日的时间很充裕，正准备好好做一些自己想做的事情，可一下子事情就扎堆着来，并且时间还都撞上了，一下子都不知道该如何应对。那么学会如何更好的管理时间也就显得极其重要了。接下来刚好有一个事例，那么就让我们一起来看看同样是初中生的小华的困惑是什么？ 两分钟后 好的，大家都看完了吧？ 那么，假如你是小华，你会怎么处理呢？ 就以我们现在的小组来分为xx组，两分钟过后每个小组要派一个代表来共享一下，好，现在起先探

32、讨吧。 两分钟后 学：. 学校班会活动方案 学校班会记录内容篇十一 活动目的： 1.让学生理解“英雄”这一词，每个人都去争做小小英雄。 2.通过活动的开展，了解古代少年和地震中涌现的英雄的故事，感受“英雄”们不平凡的经验和远大的志向。 3.教化学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神，并从小立下远大志向，付诸行动，奋勉努力、走向胜利。 活动打算： 1.每个小组至少收集一篇关于古代或地震中小英雄的故事。 2.每人打算彩笔和白纸，打算画出自己心目中的小英雄。 3.每个小组以“自古英雄出少年”为题，制作一份手抄小报或剪贴报。 4.打算影片自古英雄出少年。 5.各位同学做好展示才艺的打算

33、，并以小队为单位做好选拔。 6.打算小品：曹冲称象。 活动过程： 甲：俗话说得好，自古英雄出少年! 乙：是啊，千百年来，古今中外，很多有作为，有才学的人物，大多从小就树立了远大志向，显示了过人的才智。就像曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄，像这样的少年英雄还有许多许多。 甲：不仅这样，就在_年大地震中，也涌现了很多小英雄呢! 乙：古往今来，有很多关于少年英雄的故事，大家有没有找到呢?下面就一起倾听大家找的小故事吧! (每组分别演讲小故事) 甲：大家肯定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、国外的、地震中的还是自己身边的小英雄，我想每个人都会把自己他作为自己的榜样去奋勉学习吧!为

34、了让同学们相互了解自己心目中的小英雄，请同学们动一下小手，为自己心目中的小英雄画上一幅画吧! (每个同学画自己心目中的小英雄) 乙：为了让同学们牢记“自古英雄出少年”这句话，我们每个小组都打算了一份小报，展示一下你们的才华吧! (各小组展示小报) 甲：“自古英雄出少年”多数的事例验证了这句名言。 乙：“自古英雄出少年”这句名言也会时刻激励着我们。观看影片自古英雄出少年。 (观看影片自古英雄出少年) 甲：身边的小英雄真不少啊，其实每个人的身上都有优点，只要你能持之以恒，就肯定会有所成就。 乙：下面就请我们身边的小书法家、小歌颂家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展示他们的风采。 (每组一名同学才艺表

35、演，并投票选出最佳表演者) 甲：听过曹冲这个神童吗?让我们观赏小品曹冲称象 (表演小品曹冲称象) 甲乙：让我们牢记“自古英雄出少年”从小事做起、从现在做起、信任自己、超越自己。努力吧，同学们，胜利属于我们!请辅导员讲话。 (辅导员讲话) 甲乙：同学们，你们是祖国的将来和希望，请牢记“自古英雄出少年”，把握今日，珍惜时间，肯定会胜利的。最终，送大家一句名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。 学校班会活动方案 学校班会记录内容篇十二 一、班会时间：20xx年x月x日 二、活动地点：楼教室 三、活动主题：我的将来我做主 四、活动目的： 大 一学生初入高校，目标不明确，对前途感到茫，失去了原本坚决为

36、“考高校”的目标。因为没有实质性的压力,在高校里除了学习以外,很少能有感受到现实社会真 正能赐予自己压力的环境。而且,现在大多数的学生家庭环境不错,既而间接造成没有动力去找寻奋斗的目标;当然其中也有一些人是对自己将来能否找到方向而产 生了迷惑,渐渐得颓废了。这次主题班会的目的就是为了解决这个问题，让大家重新振作起来，找到学习的动力。 五、活动形式：探讨法、访问法、表演、玩嬉戏、格言观赏等。 六、活动打算： 1、班干部布置会场。 2、收集一些高校胜利前辈的阅历，邀请学长、学姐到场赐予一些指导和阅历。 3、全班每人打算一条人生格言，上台朗诵格言并提出自己对格言的看法以及自己的奋斗目标。 4、邀请老

37、师莅临指导总结。 七、活动过程： 开场，背景音乐为我的将来不是梦，让大家沉沁在对将来的向往和幻想之中，边听边轻声合唱。 学校班会活动方案 学校班会记录内容篇十三 一、班会背景： 中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的视察及与同学的沟通中发觉，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、无所作为，学习效率低，针对这种状况，特召开勇于拼搏，冲刺中考的主题班会。 二、班会的目的 1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培育主动进取，勇于拼搏的精神。 2、帮助学生制定学习目标与树立远大

38、志向，鼓干劲，创辉煌。 三、活动打算 1、让学生搜集汶川地震的图片。 2、学生到父母工作单位实践体验并拍摄父母亲辛勤劳作的画面。 3、拍摄任课老师的祝愿。 4、收集家长的寄语及挚友间的美妙祝愿。 5、个人拼搏宣言 四、活动过程 1、主持人引入：百舸争流千帆过，波涛在后永向前。20_年学考的脚步离我们越来越近了。站在人生的第一个十字路口，我想更多的同学对自己的将来充溢了信念和希望，那么首先我们来观赏一段视频： 第一环节：播放地震视频 引导学生思索生命的意义，树立正确的人生观、价值观。 钢铁是怎样炼成的中对生命价值的诠释 我们当下的生命价值：备考学考。体验父母的辛苦 其次环节：学生拍摄父母亲辛勤劳

39、作的画面。 2、谈谈自己学习的志向目标、家庭责任与信念 3、增加自己的责任感，做一个英勇的挑战者 1)、播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等 2)、学生朗诵自己的拼搏誓言。 3、有请黄文艳为大家带来配乐诗朗诵锲而不舍到明天 4、班主任工作总结：(1)馒头理论(2)备考关键(3)学习的榜样 5、铿锵誓言：心系将来 坚韧拼搏 (一) 1男：既然我们把志向选择了远方，那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。 女：既然我们将银球作为追求的幻想，那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。 2男：既然我们已经确定起锚离岸，那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。 女：既然我们已经确定驰骋乒坛，那

40、就不必胆怯对手的强悍和失败的迷茫。 3男：鼓起执著不悔的帆，亵渎孤独孤独寒冷饥饿和悲观。 女：扬起布满笑意的脸庞，忘却艰难困苦和失意和彷徨 4男：不必惧怕暴风雨的猛烈，我们会像海燕那样傲岸地翱翔。 女： 无需埋怨竟赛场的残酷，我们会像雄鹰那样自由翱翔。 合：我们会练就本事，丰满翅膀，坚韧拼搏，挺起胸膛，昂首阔步迈进胜利的殿堂。 6、美妙的祝福-家长篇 美妙的祝福-任课老师篇 美妙的祝福-挚友篇 7、歌曲信任自己-提高自信念 学校班会活动方案 学校班会记录内容篇十四 活动主题： 相识使自己欢乐的事，并学会创建能使自己欢乐的环境。 活动目的： 帮助学生相识自己欢乐的心情，并学会创建能使自己欢乐的环

41、境。 活动形式： 情感体验、情景表演、沟通探讨 活动打算 音乐录音带 活动场所 课室内或空地 活动时间 一课时 活动步骤： 一、引入 1、每个同学都有自己的好挚友，请大家在找挚友的歌声中找到自己的好挚友，并和他坐在一起。 2、大家找到自己的好挚友，心情怎样? 3、欢乐就如我们的挚友一样，随时都在我们四周，只不过有时我们没有留意，欢乐的事情就静静溜掉了而已。今日我们一起来找找使我们欢乐的事，好不好?(出示课题) 二、探讨沟通 1、我们每一个人在学习、生活中，在与同学和老师的交往中，在集体活动中都会有欢乐的时候，你们现在能不能找到一些使自己感到欢乐的事? 2、先想一想，再和挚友沟通。 3、有个地方叫“欢乐老家”，那里每个人都很欢乐，每天都有一列欢乐火车开往那里，你们情愿去吗?只要你说出一件使你欢乐的事你就可以上欢乐火车。 放音乐欢乐老家，开火车 4、大家听了这么多欢乐的事，心里感觉怎样?大