2023年乡政府工作计划优秀.docx

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1、2023年乡政府工作计划优秀 安排是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作安排,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。安排书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇安排呢？下面是我带来的优秀安排范文，希望大家能够喜爱! 乡政府工作安排篇一 从20xx年8月来到xx村正式成为一名村官，不经意间，已经走过了两个年头。回顾这一年来我的工作、学习和生活，感受许多，也很深。今日依旧记得初次走入情景，渐渐的我们由生疏到了解，到熟识，再到现在的习惯，我已经把自己当成了这里的一份子。在这一年里我学到了许多东西，积累了许多珍贵的工作阅历，这些都离不xx县、镇组织部门对我的严格要求，更离不开书记、同事们对我

2、的指导和帮助。下面我就这一年来的工作经验做以下总结汇报。 一、学习方面 加强自身学习，提高理论水平。主动参与县、镇各部门开展的各项学习培训活动，仔细领悟党委、政府文件和会议精神。按时按量完成安徽干部教化在线学习任务，同时利用党员远程教化等平台加强对各项政策、先进事迹的学习，提高自身的综合素养。参加开展党的群众路途教化实践活动，制定集中学习安排，做好学习笔记。在村官小组活动中，利用参观、参加、沟通学习、竞赛等多种形式，开展美妙乡村建设、党的群众路途教化、党史党情等各方面的集中学习。开展活动的同时，做好高校生村官开展“五比五争先”活动的阅历沟通。 做好带动学习，达到共同进步。主动传达党委、政府各项

3、方针政策。利用远程教化平台、课本教学、宣扬牌等多种形式带动党员、干部的学习，提升基层组织的综合素养。 二、工作方面 理论学习很关键，实践真知才能出成效。在经过第一年的学习摸索后，村官生涯的其次年，更多是独立去完成各项工作。在这里我要特殊感谢我们的书记，这些工作阅历的积累，离不开他在平常工作中的悉心指导。在工作中深化群众，协作村班子做好各项日常工作。 1、参加村两委决议，协调基层组织建设，同时完善村“两委”会议、村组干部会议、村民代表会议、党员会议等制度和会议记录，规范村议事程序等。 3、主动参加村庄环境整治以及美妙乡村建设。参加村庄环境整治工作，多次下村开展垃圾的清理。在环境大检查中，与村两委

4、成员一起包片分工，划分责任区。全程参加xx村美妙乡村建设工作，协作领导做好“三线四边”的综合整治，帮助文书完成x省道沿线田、地的丈量、租赁等等。全程监督村级各项工程建设进度并作材料留存，按时完成领导下发的各项任务。 4、推广普及新型农村合作医疗。大力宣扬解读合作医疗的政策，协作村信息员收费登记，按时完成任务指标。 乡政府工作安排篇二 （一）组织形式 万州区辖龙宝、天城、五桥三移民开发区，共92个乡镇、街办。万州区农业局下设信息中心，三开发区农业局都设有特地信息部门，各乡镇、街办设有农技站。2023年我局在余家、李河、分水、响水、甘宁、九池、白土、新田、龙驹、走马十个乡镇建立信息服务站，为每个乡

5、镇配置方正飞越三6230品牌电脑一台和方正文绘1000c彩喷打印机一台。并对100多名农村信息员进行了为期两天的计算机基础学问培训，十个乡镇信息服务站建立后，担当着本地区信息服务工作。今年正在建设的乡镇信息服务站有凉风镇、河口乡、武陵镇、铁炉乡、熊家镇、天城镇、五桥镇、太龙镇、白羊镇。乡镇信息服务站均设在乡镇农技站（乡镇农业服务站）。 （二）工作定位 （一）万州区农业局向社会供应农业信息服务的形式 乡政府工作安排篇三 一年来，在局领导的关怀和同志们的支持帮助下，在全体同志们的支持协作下，我听从工作支配，加强学习熬炼，仔细履行职责，全方面提高完善了自己的思想相识、工作实力和综合素养，较好的完成了

6、各项目标任务。虽然工作上经验过困难，但对我来说每一次都是很好的熬炼，感觉到自己渐渐成熟了。现将本年度工作做如下总结： 一、在学习中不断提高自己 办公室工作涉及面广，对各方面的实力和学问都要驾驭，如不留意加强学习，就可能无法胜任某些工作，所以就必需用理论武装头脑。在平常工作中我主动学习新学问，把政治理论学问、业务学问和其它簇新学问结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。主动提高自身各项业务素养，争取工作的主动性，努力提高工作效率和工作质量。经过不断学习、不断积累，已具备了办公室工作阅历，基本能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，保证了本岗位各项工作的正常

7、运行。 二、日常工作 办公室是我局的服务中心和运转中心，担负着上情下达、下情上报、各种文件的印发、信息的报送以及后勤服务等。工作中我坚固树立了“办公室无小事”的思想，严格根据“五个一”的标准来要求自己，即接好每一个电话，接待好每一个来办事的人，完成好每一件交办任务，作好每一个记录，处理好每一份文件，力求周全、精确、适度，避开疏漏和差错。只有这样，在相对繁琐的工作中才能端正工作看法，兢兢业业做好本职工作。 一是做好各类会务工作。全力做好各项会议和活动的打算、布置和接待。对每一次会议和集中活动，无论其规模大小、规模凹凸、会务简繁，都做到了会前打算充分，会中细心组织，会后仔细总结，确保万无一失。 二

8、是理顺头绪，做到“事无巨细”。办公室工作比其他部门相对要繁琐，有时候电话通知会议或者领取文件就会打一两个小时，而且重复性很强，详细的工作如：各种文件的印发、信息的接收和报送、会议的筹备及后勤保障等。这就须要我时刻保持“醒悟”，遇事不慌，分清事情的主次、轻重，理清头绪再做，这样可以保证我在有限的工作时间内完成更多的工作。 四是做好后勤工作。各种办公用品的修理和耗材的购买等，确保办公设备能够正常运用，为各项工作的顺当开展供应后勤保障。 五是仔细做好文件档案管理。对各种文件刚好收发、登记、归档，保证上传下达;把我局业务工作中形成的具有参考价值的文书材料进行整理、分类、归档，做到资料齐全、书目清晰、装

9、订规范、保管有序。 六是努力做好其他临时性工作。 三、工作中存在的不足 以上这些是今年我在办公室工作的体会和收获，但由于我自身还存在许多不足，导致许多工作做的不够志向，比如：对办公室工作了解还不够全面，有些工作思想上存在应付现象;工作主动性不够;办事效率有待提高，事情多的话还存在顾此失彼现象，某些工作在细微环节上还有待加强等等。或许，没有做到让领导和同事们真正满足，但我坚信只要努力做到“勤奋”二字，遇到事情尽心努力去做，就肯定能够做好。 乡政府工作安排篇四 转瞬间又到了年终岁尾，这一年就要在很充溢劳碌的工作中过去了。在这一年里，我收获了许多也积累了不少的工作阅历。同时在两位领导和各位主管的帮助

10、与支持下，我很好的完成了本职工作。作为一名办公室文员，我深知自己的岗位职责与工作内容，仔细地完成领导支配的每一项任务，也在不断的提升自己的综合实力，力求做到更好。现把这一年来的工作状况总结如下： 一、仔细细致的工作看法 文员日常的工作内容比较琐碎，须要踏踏实实的去做每件任务，细致谨慎的去完成且不能疏忽大意，否则会产生不必要的麻烦，甚至造成严峻后果。 记得有次回公司送支票，由于自己的疏忽竟然把给送货商的支票送到了公司，后来产生了许多不必要的麻烦才还了回去。从这件事上我吸取了教训，让我在以后的工作中更要细致地完成每一项任务。只有仔细细致的工作看法才能更好的完成领导支配的工作任务。 二、尽心尽责做好

11、人事工作 仔细做好本职工作和临时性工作，使各项档案管理日趋正规化、规范化。同时做好后勤保障服务工作，让领导和主管们避开后顾之忧，在经理的干脆领导下，主动主动的做好两部门日常内务工作。 1、耐性细致地做好日常工作：负责来电的接听，做好来电询问工作，重要事项仔细记录并传达给相关区域主管，不遗漏、延误;负责来访客户的接待工作，保持良好的礼节礼貌;负责领导办公室以及会议室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整齐干净;负责各种文件的分类存档及每天收发公司邮件。 2、物资管理工作：制定日常办公用品清单刚好订购与发放，确保工作人员的正常运用。每个月10号之前去医院财务处交清洗工服费和电话费并开发票。每月25号左右将

12、各部门支票送至公司，并将签字的复印件拿回存档。 3、员工薪资工作：每月的号报员工新增，号报员工考勤，这些工作要求我必需仔细细致地去做，去检查每位主管的手记考勤表，确认正确的加班工时，因为这干脆关联到项目的财务状况。 4、文件管理工作：依据工作须要，随时制作各类表格、文档等，同时完成领导及各位主管交待打印、扫描、复印的文件等，对公司所发放的文件通知做到刚好上传下达。对于主管完成的各种检查报告、培训记录、会议记录等已刚好进行分类归档，以便查阅和管理。 5、员工档案整理工作：将在职员工和离职员工档案进行分类存档，每月新增报盘之后刚好整理新员工档案并刚好更新存档。 6、帮助工作：帮助领导完成新的一年的

13、各项工作安排表格，有日常保洁培训安排实施表、年度沟通安排表、年度活动安排表等等，同时还要帮助领导及各位主管做好项目各项会议及年度活动的组织和支配工作，从而更好的完成安排实施和组织活动。 三、不足之处 在这一年的工作中，我始终严格要求自己，仔细刚好做好领导布置的各项工作，对于工作中遇到的问题虚心向领导和同事请教，不断提高充溢自己。我现在已经能够较好地处理本岗位的日常工作及其他一些相关工作。当然，工作中也存在不少问题，主要表现在： 1、做事不够细心：办公室文员工作是一项琐碎的工作，因此更考验人的细心。文员的每一项工作都要有条不紊的进行，切不行三心二意，做完每项工作要养成检查的习惯。记得有次填写报销

14、通，当我填写完数据时简洁看了下就干脆选择了提交，本以为没有问题,结果有个部分数据填写颠倒了，后来得到了领导的指责，当时我明白了是自己做事不够细心才导致了错误的发生。 2、缺乏主动主动性：不能主动主动地去完成工作，而是被动消极地适应工作须要。领导交办的事情基本上都能完成，但几乎都只是为了完成工作而工作。对于问题的解决只是浮于表面，而没有深化的了解。 3、工作不是很扎实：劳碌于日常小事，工作没有上升到肯定高度。不能专注于工作学习，许多学问虽然了解但却不精。比如运用、制作等都不是很精通。在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热忱投入到工作中去。 四、改善之处 作为一名办公室文员，我充分相识到

15、自己的工作虽然琐碎但也有它的重要性。在以后的工作中我肯定严格要求自己，在工作中发挥自己的实力为公司服务。希望在以后的工作中，再接再厉，取得更大的成果。 1、不断提高自己：抓住每一次让自己学习和成长的机会，以饱满的热忱全身心地投入工作学习，为自己的工作积累必要的基础学问和基本技能。虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作实力，以主动的心态面对每天的工作任务。 2、端正工作看法：要抱以一个正确的心态，踏踏实实、任劳任怨地完成上级交派的工作;在以后的工作中不断的学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。 五、将来工作安排 1、主动做好日常保障工作： 维护好办公室

16、的干净整齐工作; 做好两个部门日常工作的整理归档工作并根据公司标准完善isis的建立运用状况; 做好各类邮件的收发工作; 仔细、按时、高效率做地做好领导交办的其它临时性工作。 2、提高个人修养和工作实力: 接着加强学习公司的文化理念及系统培训。 多向领导和同事学习工作阅历好的方法,快速提升自身素养,更好的服务于本职工作。 加强与人的沟通协作实力。 六、总结 感谢两位领导和各位主管在这一年里对于我工作的帮助和支持,今后我将严格要求自己专心做好每一项工作任务,虽然我还有一些阅历上的不足和实力上的欠缺，但我信任努力就会有收获，只要我们彼此多份理解与沟通，相互协作，信任的明天会更好。 乡政府工作安排篇

17、五 “提中学学教学质量管理策略探讨的探讨 中期报告 孟丽凤 一、课题探讨的背景 1、当今局势： 随着国家新一轮课程改革的逐步绽开和不断深化，在陵县教化局提倡的课堂改革模式推动下，我们糜镇中学紧跟教学改革的步伐，对课堂模式进行了改革。本次课程改革要求老师在教学过程中“引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在老师指导下主动地、富有特性地学习。 2、糜镇中学的现状： 我校教化教学质量现状，要求我们必需抓好中小学教化教学质量近年来，我校中小学教学质量虽然取得了一些成果。但我们必需醒悟地看到，目前我校中学教化教学质量很不容乐观，与周边中学相比较还有很大差距。中考中时距县局领导和老百姓的期望还差

18、得很远。因此，我校领导和广阔老师深知传统课堂教学有效性优化的策略措施已不能完全适应现实教学实践的须要，急需革新和寻求与教学有效性相联系的师生教学行为策略。因此，本课题的提出和探讨，旨在使学校教学在科学的先进的理论指导下得以优化，全面提高老师的教科研水平和实践新课程的实力，进而全面提高教学质量，培育学生全面素养。并在仔细总结现有阅历的基础上，借助课题的试验、探讨，揭示和探究在教化现代化和素养教化背景下有效教学的基本规律、模式和优化策略，努力追求教学理论上的自觉和实践上的有效、高效、优质。 因此，如何组织合理、有效的教学活动，提高教学质量，提升学校的办学水平，开展“提高课堂教学有效性的行为策略探讨

19、”就成为我校进一步实施新课程改革的切入点。 二、 课题的界定 “课堂教学”是指老师在课堂中引起、维持或促进学生学习的全部行为。 “教学有效性”是指老师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。 教学行为策略就是指为了达成教学目的完成教学任务，而在对教学活动清楚相识的基础上对教学活动进行调整和限制的一系列行为调整方式和行为模式。 “课堂教学有效性的行为策略探讨”就是通过“课堂教学行为的实施策略”、“课堂管理行为的实施策略”等行为方式的探讨和实施来实现有效课堂教学。 三、 探讨的目标和内容 探讨目标 通过本课题的探讨：一是进一步增加我校老师的科研意识，造就一支

20、高水平的教科研队伍，全面提升我校老师实施新课程的实力；二是促进我校教学质量的大面积提高和学生素养的全面提升；三是形成具有我校特色的有效教化管理策略、老师教研策略、教学行为策略群。 探讨内容 本课题以新课程标准理念为导向，以“提高课堂教学效率”为宗旨，以探究“有效的教学行为策略”为重点，着眼于老师在课堂里发生的“管理行为”和“教学行为”两个方面，以及为有效实施课堂教学，学校层面形成的教化“管理行为”和老师层面形成的“教研行为”绽开探讨： 1有效课堂管理行为的策略探讨。 课堂管理是指老师为实现教学目标而对课堂中的人、事、时、空等因素进行协调的过程。首先，管理行为不同于交往行为，它是一种典型的“目的

21、性行为”，每个管理者总是有着明确的目标导向，并作出规划、决策，实行行动，试图以最小的代价换取最大的效益。其次，它还是一种“规范调整行为”，从目标的达成要求动身，从提高效益的须要动身，建立团体成员共同的行为规范，并对规范的执行状况进行监控与调整。 。有效课堂规则的探讨。 课堂秩序是课堂教学顺当进行的保证，是有效教学必不行少的条件。良好的课堂秩序建立在合理而明确的课堂规则基础之上，是在课堂规则的生成与执行过程中实现的。没有相宜的课堂规则，就不会有良好的课堂秩序。课堂规则内容丰富，层次困难，具有规范课堂行为、维持课堂秩序、培育良好行为、促进课堂学习的功能。相宜的课堂规则对课堂学习同样具有导向和激励作

22、用。 。课堂时间科学管理的探讨。 科学运筹课堂时间就是要老师在教学管理过程中通过合理支配，有效地支配教和学的时间，提高教学管理工作效率。就课堂教学而言，要解决好教学时间限定性与课本学问容量丰富性的冲突、学问的积累与实力形成之间的冲突，就必需提高时间的利用率使每个学生都保持学习的高效率。 。课堂问题行为管理的探讨。 老师在教学过程中，当遇到偶然因素或特别的情境，须要刚好调整教学内容或依次时，就要机灵坚决地临时变更原定的方案。这是老师依据课堂管理原则，运用自己的才智、灵敏而恰当地处理课堂上偶发事务的方法和实力；就是老师在教学管理中的教学机灵表现随机决断才能和应变实力的典型形式。 2有效课堂教学行为

23、的策略探讨。 有效的课堂教学行为应当是以最小的人力、物力和时间在课堂中利用肯定的条件取得最佳的教学效果。而有效课堂教学行为的策略应用是取得最佳的教学效果的根本保证。 。课堂教学中学生学习动机和爱好的培育与激发。 从学生心理过程来看，学习活动主要依靠学生内在动力的驱使，但外在动力机制也是不容忽视的动力因素。激励机制就是将外在动力因素激发甚至转化为内在动力因素，抓住了激励机制也就从根本上抓住了调动学生主动性的关键。老师在进行教学管理时，采纳何种方法方式，在什么时机运用激励机制是教学行为艺术的重要方面。 。课堂教学中学生学习方法与学习行为的指导探讨。 学问的获得，不是在学校教化、学生时代一次就能完成

24、的，现代社会是终身教化的社会。老师应当充分发挥主导作用，全面、仔细、科学地指导学生驾驭学习方法。驾驭高效的学习方法远远赛过驾驭学问本身。“授之以鱼，不如授之以渔”；学生学习成果的好坏与学生的学习习惯亲密相关，学生的学习习惯又是学生的某些学习行为经过不断重复而达到的一种自动化行为。所以，老师对学生学习行为的指导也有非常重要的作用和意义。 。教学过程（内容）呈现方式的探讨。 老师在教学过程中不能只简洁呈现课本学问结构，而内容学习的思维过程被压缩，甚至被忽视。教学思想、教学方法难以在课堂教学中体现，教学的有效性更是无法实现。这就须要老师对教材内容的呈现进行细心设计和加工，通过教学实践，体现课本本身所

25、包含的丰满的内容，更要体现学问认知和迁移所需的思维过程和思想方法。 。有效的课堂沟通探讨。 教学沟通就是在教学过程中，主要以具有肯定意义的语言为中介的人与人的相互影响、相互促进的活动，也就是古人所讲的“教学相长”。它是教学活动中普遍存在的现象，它对教学主体的发展起着重要的作用。我们提倡有效的课堂教学沟通是规范化的教学沟通，合理进行能提高课堂的教学效果。 3有效的教化管理策略、老师教研策略探讨。 。通过组织学习、活动培训、加强管理等措施引导老师主动主动参加课题探讨的实践，提高理论水平、业务水平和探讨实力。从而在学校层面形成一套切实可行的教学管理策略。 。通过学习、沟通、指导等方式，加强教研组建设

26、，探究出不同学科的各具特色的老师教研策略。 四、 课题探讨策略与方法 1转变教化思想，更新教化观念，不断提高老师理论素养。 组织参加课题探讨的老师深化学习基础教化课程改革纲要、区教化局关于深化推动中小学课堂教学改革的看法，学校关于提高课堂教学有效性的实施看法引导老师主动主动参加课题探讨的实践，提高理论水平、业务水平和探讨实力。重点是通过学习和实践使老师树立全面的教化观、全新的老师观、正确的学生观及教材观。 2加强组织管理，保障探讨实施，力争取得实效。 加强组织领导，增大管理力度，健全教科研组织，形成探讨制度，加强教科研考核，实行嘉奖机制，供应试验条件，保证探讨经费。学校成立课题探讨工作中心组，

27、中心组成员详细负责探讨工作。 。课题小组组长负责制定探讨、论证、修改、实施方案，检查实施状况，调控探讨措施，进行阶段检查测控，总结探讨成果，负责课题过程管理，保障课题顺当实施。 。培训老师。组织参加课题探讨老师学习相关理论、探讨实施方案、吸取先进阅历、定期开展研讨，提高理论水平，学会探讨操作，增加实施方案的自觉性。 。课题探讨与学科课堂教学亲密结合，与学校教化、教学工作亲密结合。建立课题组活动制度，制订详细的实施安排，定期开展教科研活动，建立课题工作台帐。 。仔细做好课题材料的备案、存档工作，通过分析资料，刚好进行课题探讨的阶段总结工作。督促各子课题组按时完成课题探讨学期行事历的制订及履行。

28、3建立课题研讨固定日，课题公开课课堂教学研讨制度。 我们将每周半天教研组活动日整合为课题研讨日，支配教研组老师进行公开课展示及研讨。以理论学习、听课评课、主题研讨、学术沙龙、问题探讨、阅历沟通等活动为主。力求课题探讨的实效性。 4加强与各教科研部门及教化专家的联系，刚好取得对探讨课题的询问指导，定期聘请相关领导、专家来校作专题讲座及主题研讨。 5探讨方法 。文献资料法。搜集和学习有关文献资料和阅历文章，不断完善本课题的探讨，为课题探讨供应科学的论证资料和探讨方法。 。行动探讨法。依据本校实际状况，在初中、中学各年级各选部分班级，在语文、数学、英语等学科重点进行试验。 。调查法。在试验探讨前期、

29、中期、后期采纳问卷、谈话、竞赛、测试等方法进行调查，为探讨供应科学依据。 。实践法。针对课题探讨不断提出改革看法或方案，并付之于行动，在教学实践基础上验证、修正教学行为，充溢或修正方案，提出新的详细目标，以提高探讨的价值。 。阅历总结法。对在实践中搜集的材料全面完整地进行归纳、提炼，进行定量和定性分析，得出能揭示教化现象的本质和规律，确定具有普遍意义和推广价值的方法。广泛总牢固验老师以及学生先进的教学阅历和学习阅历。 。个案探讨法。选择个案，跟踪调查分析，了解探讨方向及成效。 五、 课题探讨的阶段支配 1前期打算阶段（） 通过调研明确探讨方向，选定试验课题；搜集相关理论材料，完成学校课题探讨方

30、案；进行课题动员，组织学习；完成学科组和老师担当的子课题方案制订和课题申报立项、开题论证及前期探讨工作。 2中期实施阶段（） 调整、充溢、完善课题方案；开展课题试验，实施和深化开展各项子课题探讨；组织教改试验观摩和阅历沟通活动、论文评比等活动；进行课题探讨和试验状况的第一次调研；梳理、整理过程性资料：问卷调查材料、试验数据、活动记录、活动评价、活动图片、课例录象、工作台帐，阶段性成果材料：教学设计、教学案例、教学课件、校本教材、教学论文；进行中期总结、评估；依据探讨成果，进行沟通、提升和推广转化；针对课题探讨和试验状况调研，提出新的课题探讨实施安排，不断深化课题试验工作。 3后期总结阶段（）

31、梳理、整理事实资料，进行分类、筛选归档；分析、处理事实资料，进行归纳、提升探讨成果，得出科学的探讨结论；完成课题探讨报告和工作总结；形成物化成果，宣扬推广成果；组织结题鉴定。 六、课题阶段性成果 1加强探讨管理，规范行动探讨。 乡政府工作安排篇六 xx镇农业服务中心是镇政府下属的一个服务农村、服务群众的办公室，是以服务农村农业的为主的办公室。xx镇农业服务中心办公室有固定电话只有一部，可以打通市内全部电话，打外地的不行。办公室内有人员7人，这7人在工作当中需与外部联系时共用这一部固定电话。这部电话与主任办公室是相连的，电话管理是没有什么规定的，没有什么规章制度的，是处于自然状态的。办公室的人员

32、文化程度是比较高的，均是全日制大专以上，由于没有电话管理的规章制度，虽然由于大家的素养相对农村的群众感到较高一些，没有出现过与农村群众打电话过程中出现过过激的通话现象，但大家对电话打的方法及礼节礼貌问题是模糊的和不清的，导致打电话的过程中有时出现打电话的方式方法不正确，礼节礼貌不够、说话口气重；有时对电话来访者，实行感情用事，对于相识的电话来访者就谦逊一些，对于不相识的电话来访者就看法恶劣一些等现象。作为镇政府下属的一个服务农村和农业的部门，假如电话打不好，就会影响者政府的为人民服务的形象，也会造成不必要的开展农村农业工作的难度。 接打电话是办公室管理的一项重要内容，是办公室与外界联系的重要通

33、道，是办公室信息接收和发出的重要工具，是办公室与外界良好交往的重要通信工具，是树立和影响单位形象的重要通信工具。 （一）接打电话过程中存在方式方法不正确的问题。经调查，农业服务中心办公室的个别人员在电话过程中存在有时说话看法不谦逊的现象。例如，工作人员老张，由于其岁数大一些，他对接来电看法存在不谦逊问题，接电话的第一句就是“你是谁？”一句话让对方心情上就难以接受，有要被审讯的感觉。在接电话时不是本着为电话来访者解决问题的角度思索和处理问题，原来农村的问题打到乡镇一级是不简单的，是在不能解决问题状况下，他们才不得以打这个电话，以期盼来能够解决自身的问题和麻烦，心情上是无助的，思想上犯难的，而我们

34、一个电话一盆冷水浇过去，可想而知，他们的心情是多么难过和冲突的。另外接打电话时，不知道如何处理相互的关系，不知先说什么，后说什么，没有什么方法和程序，造成了工作的被动。如，工作人员郑在接到村子里一人来电时，对方要求找主任，他只是讲“主任不在，打手机”就给挂了。主任回来后问起此事来，他什么也回答不上来，他即不知道对方是哪个村，叫什么名字，更不知道对方来电要办什么事。 （二）运用电话过程中存在权责不明晰的现象。在运用电话过程中，特殊是接电话时，存在权责不明晰的现象。在运用电话过程中，由于只有一部电话，来电话后，铃声响好几遍后，方才有人去接。有时大家都有事时，均没有人去情愿接电话，而且均没有什么事时

35、，也没有人情愿去电话。最终是岁数大的看年轻的，年轻的看年老的。好在，大家是相对自觉地，形成一个习惯，离电话越近的人，一般由他接，他有事再由再接人去接电话。这样大家来电话后，先看一下，离电话最近的人是不是我，外界的人来电话，总是感觉接电话不是太快，反而总是慢几拍。这样，对运用电话，不明确谁主要负责接电话，谁负责帮助接电话。电话的主体责任没有明确。 （三）电话运用过程没有制式的电话管理规章制度。在运用电话时，存在没有制式的电话管理规定。感觉电话只有一部，而且室内有7个人，没有什么必要制度电话管理规定，这是主任的想法。而现实中，由于没有运用电话的规章制度，干脆造成了接电话的权责不明晰，造成了接打电话

36、过程中，没有相应的方式方法、良好的看法及应有礼节问题。当然也就没有什么明文规定，甚至没有在历次开会过程中讲评过相应的运用电话的问题，更没有将运用的电话管理规定明文上桌，上墙，更不能让大家一目了然地熟识和驾驭接打电话的管理规定。 （一）加强电话运用地教化和管理，改进接打电话的方式方法。接打电话的方式方法不正确的经分析缘由有二，一是每个工作人员的看法的问题，有了良好看法，就有了好礼节礼貌，就有了很好的方式方法，也就能够自然而然地接打好电话；否则就会出现接打电话过程中争吵，打电话不礼貌，随意所为、通知接不成，事情办不好，甚至对来电话的状况一问三知等现象。二是在接电话时，没有相关的规定和正规的接打电话

37、的方法，就会形成电话随意打，没有礼貌，不知道程序，丢三落四，对问题说不清，记不明等现象。对此就是一加强教化，通过开会，告知大家应当如何做。二是形成制度，制定相关的制度规定，让大家根据规章规定来打电话。 （二）对电话运用实行责任制。对电话权责不明晰的问题分析缘由：第一是对电话管理不落实的问题；其次是对电话运用权责不明确到人的问题。详细改进的措施，一是对电话管理要实行定期检查开会强调问题；二是对电话运用要明确责任人，详细规定谁负责接听电话，有了问题由谁负责报告修理等。只有实行了这种权责明确的制度和管理规定，才能让大家知道谁负责接电话。 （三）建立电话运用的规章制度。针对没有建立规章制度的问题，分析

38、其缘由：一是因为办公室只有一部电话，另外办公室的人员均有手机，打电话的也少，领导认为没有什么必要，二是因为办公室针对的均是农村和农夫，其素养是参差不齐的，有好有差，领导感觉没有必要有特殊的要求。故理应在领导意识上下功夫的同时，将电话运用规章制度制定出来，并且要做好宣扬，形成制式的电话运用管理规定，并且上墙挂起来，让大家随时都能看出来。制定良好的管理规定。 乡政府工作安排篇七 岗位调整后，我来到了办公室，接受了办公室文秘工作。这是我职业生涯的一个新起点，我对此也非常珍惜，尽努力去适应这一岗位。通过这段时间以来的不断学习，以及同事、领导的帮助，我已完全融入了办公室这个氛围中，个人的工作技能也有了明

39、显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，但应当说付出了不少，但也收获了许多，我感到渐渐成熟了。现在就这段时间以来的工作状况做下总结： 一、以踏实的工作看法，适应办公室工作特点 办公室是单位运转的一个重要枢纽部门，对单位内外的很多工作进行协调、沟通，做到上情下达，这就确定了办公室工作繁杂但重要的特点。每天除了本职工作外，还常常有安排之外的事情须要临时处理，而且通常比较紧急，这时就须要自己协调好时间，这样，就渐渐加速了自己办事的效率和灵敏的思维。 办公室工作量大，信息量多，特殊是单位会务、活动、出差等，都须要部门同事团结协作。来办公室这段时间，遇到各类活动和会议，我都主动协作做好工作，与部门

40、同事同心协力，为单位其他同事铺好路，尽力把事情圆满解决。 办公室是服务性质的部门，我仔细做好各项工作，以保障工作的正常开展。遇到其他同事来办事或者外来人员来询问，我都会刚好仔细的答复，尽量第一时间解答和解决。以一颗真诚的心去为大家服务。 二、尽心尽责，做好本职工作 这段时间以来，我主要完成了以下的工作： 1、文秘工作 （2）负责本局会议及各级有关工作会议材料的草拟和修改，拟写有关文件材料；同时负责会议等记录，以及各类活动会议通知的拟写。 2、信息工作 现在是信息化沟通的社会，是信息化高速发展，信息化是现代联通生活、社会的纽带。所以，做好局信息化工作，是我重要的职责所在。 乡政府工作安排篇八 一

41、年来，在政府办公室领导的带动下，在全体成员的帮助下，我从文书岗位转到秘书岗位后，紧紧围绕区政府办公室的中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，较好地完成了各项工作任务，现作以简要汇报。 一、强化职能，做好服务工作。 我坚持从小事做起，从大事着眼，努力提高服务水平。 一是围绕中心，为领导服务突出超前性。坚固树立为领导服务的超前意识，全面把握领导的思想脉搏，正确贯彻领导的意图，当好参谋和助手。今年，我先后撰写了关于在我区深化开展爱国卫生运动的调查报告、关于社区建设工作考察报告、关于加强社区建设，做好我区扶贫解困工作的调查报告等3篇调研文章。 二是搞好协作，为科室服务突出主动性。

42、在开展重要工作中，我常常与科室领导互通状况，以求统一相识，步调一样，解除干扰，共同围绕中心工作搞好服务、当好参谋，变部门行为为政府整体行为，形成合力，提高整体工作水平。在防治非典型期间，我和卫生局领导加班加点、协同作战，在召开大型会议或上级领导来访等工作上，我都能够刚好驾驭信息，提前运作，尽可能为基层减轻负担。 三是体察民情，为群众服务突出主动性。仔细接待群众来信来访，对群众反映的问题刚好登记，归口转办处理，使每次反映的问题都能得到圆满答复。在今年解决卧里屯地区噪声扰民、排水不畅等事宜时，我每天早晨先到xx地区察看工程进展状况，倾听群众呼声，并刚好向领导反映状况，得到市建设二公司群众的好评。

43、二、强化形象，提高自身素养。 为做好秘书工作，我坚持严格要求自己，注意以身作则，讲奉献、树正气，以诚待人，树一流形象。 一是注意思想建设讲学习。我始终把加强思想政治学习放在自身建设的首位，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。为此，我特殊留意学习主义基本原理、理论及市场经济、法律法规等方面的学问和文秘工作业务学问，增加了驾驭全局的工作实力。 二是爱岗敬业讲奉献。办公室工作的规律就是“无规律”，因此，我正确相识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚恳敬业，一年到头，常常加班加点连轴转，尤其是防治非典工作期间，每天连续工作14个小时，白天到基层了

44、解状况，晚上草拟文件、撰写信息，做到加班加点不叫累、领导指责不言悔、取得成果不傲慢，从而保证了各项工作的高效运转。 三是锤练业务讲提高。经过近一年的学习和熬炼，自己在文字功夫上取得肯定的进步。全年共撰写汇报份、领导讲话26份，报送x突出基层v建设、x爱国卫生工作结硕果等信息10条，在x信息刊发8条。利用办公室学习资料传阅或为办公室同事校稿的同时，细心学习他人特长，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断地学习和探究中使自己在文字材料上有所提高。 三、强化大局意识，拓展工作思路。 工作中，我注意把握根本，坚持抓大事、抓关键，推动各项工作上台阶。 一是仔细办文。公文是传达政令的载体，公文的质量

45、和水平干脆影响政令的畅通，今年年初，执行了新的公文处理标准，我在仔细学习公文处理有关资料汇编一书后，坚持发文前请同事帮忙，多次校对，确保无误。一年来，共起草区政府和政府办文件12件，无一件出现问题。 乡政府工作安排篇九 一年来，我在局领导的帮助指导下，同事们的关切、支持和帮助下，仔细履行工作职责，努力学习，勤奋工作，不断进取，较好地完成了各项工作任务，现将学习、工作状况作以简要汇报。 一、加强学习，努力提高思想政治素养。 二、尽心尽责，仔细努力做好本职工作。 在工作中，我始终坚持从小事做起，忠于职守、勤奋敬业，努力提高工作水平。党务工作方面，主动协作区组织部、局领导完成了我局20xx年党风廉政

46、建设“三合一”考核工作，努力帮助局领导做好党风廉政建设工作，制定党风廉政建设责任制，加强对党员干部的教化管理监督，撰写了20xx年党建、党支部工作支配，各项学习安排，党务公开实施方案及状况汇报，国防教化、双拥相关材料;政务工作方面，在局领导的指导下，完成了本年度工作支配、总结及目标任务考核工作;完成了人事局各项报表、事业单位年检表的填写上报，为年终个人考核工作做好打算工作;完成区文明委精神文明建设、未成年人思想道德建设、创建文明城市、及我局文明单位建设相关材料的撰写;完成信息上报、会议打算工作;完成了计生、工会、女工委、保密相关材料。工作中，主动完成好党组及局领导交办的各项任务，努力做到不辜负领导信任，不愧对同志赐予的支持敬重。严格要求自己，主动主动地探讨工作中遇到的各种问题。 三、强化形象，提高自身素养。 做好办公室工作，必需坚持严格要求自己，注意以身作则，讲奉献、树正气，以诚待人。一是爱岗敬业讲奉献。办公室工作的规律就是“无规律”，因此，正确相识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚恳敬业，做