2023年初中中学校长家长会讲话稿中学校长在家长会上讲这三点通用(十六篇).docx

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1、2023年初中中学校长家长会讲话稿中学校长在家长会上讲这三点通用(十六篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 初中中学校长家长会讲话稿 中学校长在家长会上讲这三点篇一 大家晚上好! 首先请让我代表学校欢迎各位家长的到来。家校沟通，是学校教化的一部分，我们有缘联姻，成为一家人，这是我们的缘分和情意，希望在今后的三年里我们相互信任、真诚沟通、共同协作，为了孩子们更好地发展一起努力。 我们学校创办于20xx年，学校现有38个教学班，20xx

2、多名学生。学校自创办10多年来，教化质量不断提升，先后取得了一系列成果，现已跻身于湖里区名校行列。 召开七年级学生家长会是我校教化中的一项常规工作。由于近几年学校办学质量提升，校内择校生越来越多，且生源来自全国各地，学校在开学之际组织家长会，旨在创设平台，及早搭建家校联系的载体，尤其是七年级教化，如何刚好做好小学与初中学习的连接，使学生更快的适应初中阶段的学习生活，保证顺当地完成学业任务，是学校开学工作的一件大事，也是家长们最关切的问题。所以，我们召开这次家长会，就是让全部家长更清晰的了解我们学校，尤其是学校的有关要求，包括学校作息时间，课程开设，学习要求，以及各种校纪校规，以便能更好地协作老

3、师和学校做好对孩子的教化工作，在孩子的教化这件事情上起到事半功倍的效果。 我们在座的家长许多都是教化孩子的行家里手，有自己的一套方法，以后你们要多地和我们的老师沟通教化孩子的方法，以便让我们的老师能全面地了解学生，从而更好地帮助他们成长。作为学校，我们有我们的办学思想，我们有我们的教化理念，我们有我们的校纪校规，所以也希望家长能在多了解学校状况的基础上教化孩子，以便我们家校双方步调一样，和谐互通。借今日这个家长会，我们很真诚地向家长提几个要求： 教化孩子树立“珍爱生命、平安第一”的意识。孩子，对于整个社会，代表着将来;对于每个家庭，则意味着华蜜。平安是华蜜的桥梁，谁都希望自己的孩子有个平安健康

4、的人生，因此，确保他们的平安是学校和家庭的共同责任。你们是孩子的监护人，我希望你们能常常性地跟孩子沟通平安教化的问题，像交通平安、饮食平安、运动平安、网络平安等都是初中学生必需留意的一些平安问题，要教给他们一些必要的自救自护常识，教化他们“珍爱生命，平安第一”是对家庭负责、对学校负责、对社会负责，是每一个公民应当担当的责任。 帮助孩子养成良好的行为习惯，千万不要过分溺爱孩子。“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。现在，绝大多数孩子都处在421家庭的中心，简单养成自私、说谎、不

5、恳切的坏毛病，也常常会又背着父母老师上网嬉戏，带mp3、手机，看各种小说，甚至进成年人消遣场所，初中阶段是孩子身心成长的关键时期，做家长的肯定要留心他们的爱好爱好、交友范围、言行举止，该禁止的要禁止，该引导的要引导，不要凡事都顺着孩子，把孩子惯坏。 帮助孩子养成良好的学习习惯，关注他们的身心健康。进入初中，课程多了，作业多了，节奏快了，有些孩子在开学初可能会适应不过来。所以你们要协作我们老师多关注他们的学习状况，随时向他们了解各门学科的学习状况，督促孩子有条理地完成各项作业，包括家庭作业、预习和复习等。当孩子向你倾诉不适应和感到乏累的时候，要多激励他们，消退它们的精神压力。初中学习很辛苦，要督

6、促孩子坚持熬炼身体，在饮食上要保证足够的养分供应。此外关注学生的心理健康问题，心理健康是一个大问题，决不能掉以轻心，你们要做一个细心人，擅长视察他们的各种改变，从穿着、消费、言谈到与人交往等，都有专心留意，发觉问题肯定要刚好与孩子沟通，和老师一起想方法，随意打骂往往难以解决问题。 对自己的孩子要有正确的定位。每个家长都有“望子成龙、望女成凤”的愿望，这是人之常情，无可厚非。但孩子的发展水平有差异，因此对孩子的发展定位也要视实际状况而定。最好的教化是“因人而异、因材施教”，所以你们要深化了解自己的孩子，要知道他最薄弱的学科是什么，薄弱学科中哪些学问点驾驭得最不扎实，特性上又哪些缺陷，习惯上有哪些

7、问题，你了解他，才能跟他进行有效的沟通，才能有针对性地帮助他，让他在现有的发展水平上稳步提升。否则，有些家长尽管对孩子的期望值很高，却超出了他的实力范围，又不能有效地帮助他提高，结果往往事与愿违。 在孩子面前树立自己和老师的形象。要在孩子面前树立自己的形象，俗话说“身教重于言教”，家长良好的品德修养会对孩子产生潜移默化的教化作用，家长通情达理，小孩也不会蛮横到那里去;家长喜爱读书，小孩往往也知书达理，这一学年我校要重点推行“儒雅校内建设”和“书香校内建设”，目的就是要把孩子们培育成知书达理、“忠孝礼义”的“谦谦君子”和“大家闺秀”，希望家长们也要协作我们建设好你们的小家。同时要在孩子面前树立老

8、师的形象，孔子说“亲其师而信其道”，学生往往会因为信任、喜爱自己某个老师而喜爱学习该门学科。所以我们做父母的，多在孩子面前夸夸自己的任课老师，多宣扬宣扬他们好的做法，引导孩子认可、信任、喜爱他们的任课老师，确定对他们主动上进、乐学好学有好处。 家长们，教化是一门科学，所以必需遵循规律施教，你们的孩子刚迈进初中的校门，他们的可塑性很强，我们教化者(当然包括家长)假如方法得当，根据他们的认知规律教化，多给他们信念和激励，培育良好的习惯和爱好，信任他们每一个人都能在初中得到很好地发展，为将来成为优秀的人才打好基础。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教化孩子的

9、事情上，我们现在多付出一点，尽到自己的努力和职责，将来孩子发展好了、胜利了，你们家长会感到华蜜，我们学校会感到荣耀，对国家、社会也会有益，那么就让我们携起手来，精诚合作，为了孩子们的持续进步、也为了五中更好地发展一起努力。感谢大家。 初中中学校长家长会讲话稿 中学校长在家长会上讲这三点篇二 敬重的各位家长，你们好! 首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参与家长会表示热情欢迎，对大家关切教化、支持教化的行动表示诚心地感谢。 下面谈一谈家庭教化。 教化主要由学校这个特地机构来实施，但家庭教化不能因此而减弱，家庭教化是与家庭同时产生的，它作为一种独立教化形势先于学校教化，我国

10、宪法规定：父母对未成年子女有抚养教化的义务。父母教化子女不仅是履行固有的天职，而切实履行社会职责，父母应通过家庭教化，使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶，使智力得到尽可能早的开发。所以，家庭教化具有早期优势，是奠基教化，也是学校教化的基础。学生在学校学习，接受学校教化时，仍须要家庭教化的协作，家庭教化也是学校教化的补充。因此，教化不仅是学校的事，也是家长的事，两者必需紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持亲密联系，在教化学生这个问题上保持高度的一样性，这样才能有效地实施教化。 现在，随着社会的发展，学问型人才越来越显示出其在社会生活中的优越地位，无论就业还是酬劳都说明社会对学问型人才

11、的重视。因此，众多家长都为培育教化子女挖空心事，特殊是一些独生子女的家长更是“望子成龙”心切。家长都希望自己的孩子始终从小学念到高校，读硕士、攻博士，出国“留洋”，成为栋梁之材，为此不少家长不惜花大价钱为孩子选学校，重金请“家教”，让孩子参与这个班、那个班;有的家长虽然感到孩子“学业无望”，但也希望他们学成一门手艺，挣钱当大款，至少也能自食其力，不让家长操劳，有的家长则恨铁不成钢，打骂成便饭，看到子女学习成果差、调皮，不是从正面教化，真正去关切他们、了解他们(如有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况)，而是“气不打一处来”，轻则训斥、责骂，

12、重则拳脚、棍棒，使孩子终日胆战心惊，诚惶诚恐，不知所措。 那么怎样培育孩子“成才”?这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题，也是学校教化中的重要议题。培育孩子成才是一项困难的社会工程，所谓“十年树木，百年树人”就是指培育人的艰难和繁重。从纵向看，人从胎儿到成人，要经过几十年的培育教化，甚至终生要受教化;从横向看，人从小到大要接受家庭教化、学校教化、社会教化;不但要接受各类文化科学学问教化，还要接受思想、品德、精神文明教化。因此，可以说人的“成才”须要经过全方位的培育教化。下面就家庭教化谈以下几点： 1、要搞好家庭教化，就要真正了解孩子，关切孩子，这是教化孩子的前提。然而，许多家长认为教化

13、孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授学问，还要教给学生做人的道理，让学生做一个好人。但这仅仅是学校教化、家庭教化、社会教化的三分之一，要教化好学生，除了学校教化外，家庭教化和社会教化都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关切孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。 对孩子全面了解并不是一件简单的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌，而且要对孩子在外面的表现全面驾驭。这须要家长做大量的细致工作，留意视察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，常常与之谈心，多倾听孩子的看法

14、和 要求，做孩子的知心挚友，只有全面了解孩子，才能依据孩子的特点和须要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成果。 2、要搞好家庭教化，就要优化家庭教化环境。对一个学生来说，其成长过程必定会受到很多环境因素的影响，如社会环境、学校环境、家庭环境等，教化专家仔细分析了现代社会、家庭和学生自身的特点后指出，家庭环境对学生成长的影响非常重要。那么，什么是家庭环境呢?所谓家庭环境是指对学生(子女)成长目标产生影响的、来自家庭方面的因素总和。其中主要包括父母的教化观念、家庭成员对学生的教化方式方法、父母的示范效应、家庭氛围状况及家庭条件状况等因素。学生的成长目标一般认为是：注意在不断接受教化

15、过程中全面发展，实现个体的社会化。全面发展详细讲就是素养教化，就是使学生成为有良好的思想道德、坚实的科学文化学问、健康的体魄和心智的人。只有这样，他才能成为一个对社会有用的人，成为社会所必需的人，这样便是实现了学生个体的社会化。孩子诞生以后，在与外部世界的亲密接触中，他们的心理活动也渐渐丰富和困难起来，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成员的一言一行，家庭的陈设布置等都给孩子留下最初也是最难忘的印象。明显，家庭便是孩子的第一学校，而父母则使他们的启蒙老师，在孩子以后的成长中，更是由于常常不断受家庭潜移默化的影响，他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。所以，家长要有良好的教化观念，

16、自觉履行改造教化子女的职责，把子女教化视为应尽的义务，并能诱导子女正确做人，努力提高子女的思想道德水平，培育他们良好的生活习惯和学习习惯，激励子女勇于吃苦，勤奋上进和全面发展。同时要有良好的教化方式和方法，切忌简洁粗暴。除此之外，还要为家庭教化创建良好的家庭氛围。很多家庭成员之间相互敬重、相互爱护，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境将使子女心情开心，性格开朗，热忱活泼，学习高效。因此，作为家长，肯定要为子女的教化和成长不断地优化家庭教化的环境，以保证子女能快速成长。 3、家庭教化不行忽视父母的示范效应，父母肯定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父

17、母都应当相识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着特别重要的作用。父母的政治表现、工作看法、爱好爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。 4、留意培育子女形成健康的心理。培育孩子成才不但须要有利的外部环境和条件，更重要的事培育孩子形成健康的心理。心理健康了，才能产生主动向上的动力，克服困难毅力，把握自我的实力，从而激发出学习的主动性和自觉性，树立达到人生某一目标的坚决信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。 那么怎样培育子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影响和教化。 第一，家庭要和谐。和谐、华蜜的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩

18、子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素养。假如一个常常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，孩子的心灵必定受到严峻的创伤，心里不会达到健康。 其次，父母要做表率。通过实践视察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩子一般地也会用心致志的学习;父母贪玩，不喜爱学习的，孩子的学习自觉性就差，因此父母肯定要给孩子做好表率。 第三，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，成天对孩子没有好脸，孩子成果差一些，不是训就是打，殊不知，这样会使孩子心理老处于惊慌胆怯的状态，根本激发不出孩子的想象力。 有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃

19、出家门，流落社会上，变得更坏，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群; 一种是产生依靠感，成长中缺少创建实力;一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击，事实证明，过分溺爱、过分苛求或常见的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。 家庭教化中最重要的一条，就是须要对孩子从小进行心理健康教化，方法许多，比如：给孩子以足够的慈祥;激励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新须要;对孩子的成就赐予赞扬和勉励;灌输正直、正义、主动、英勇、坚韧、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培育孩子健康的心理素养，久而久之经过长期教化、熏陶，孩

20、子健康的心理因素就会形成。 由家庭教化打基础，使幼苗强壮成长;由学校在成长期细心培植，使之更好成熟;由优良的社会风气做滋养，使之养分更充分、更全面。特殊重要的是，子女应增加自身修养，自我产生主动向上的心理动力，增加抗病的免疫力。这样，经过日积月累、坚持不懈地加强修炼与父母、师长的细心培育教化，信任全部的子女、全部的学生都能做到心理健康，长大成为国家的栋梁之才。 最终几个小问题强调一下：所以在今后的工作中还希望家长们从以下几个方面进行协作： 第一、我们双方必需在孩子的教化问题上达成共识。 其次、请留意加强对孩子零花钱的限制。希望我们家长同志要限制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要

21、滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。 第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和沟通，刚好了解孩子的思想动向。要禁止学生进网吧等未成年人不宜进入的场所。 第四 、要关切孩子的学习成果，但千万不能只关切孩子的成果。要客观地相识学生的成果，要帮助学生刚好总结阅历教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐性。 第五、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强熬炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教化的基础。主动协作学校，做好学生在家时的防交通事故、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒等各个方面的平安教化。 第六、刚好与班主任及

22、其他任课老师进行沟通。 学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。 第七、注意学生在家的习惯养成教化。 教化就是习惯培育。实践证明：只要学生不是弱智或极端顽固不化，没有克服不了的坏习惯，没有教化不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教化得法，一切都会向好的方向发展改变。 第八、教化孩子“关切他人、奉献爱心。”教化孩子孝敬父母、敬重长辈。 第九、留意培育孩子的独立意识。 第十在平安方面 家长要常常教化孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触生疏人，行路家长要带头遵守交

23、通规则，横过马路一停二看三通过，不要跑。每天到校接送孩子的 家长，接送时不要拥挤在校门口，在规定地点接送，请家长作好协作。 最终，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和协作，同时也请各位家长会后能留下你们珍贵的建议和看法，我们将不胜感谢。 感谢大家的光临! 初中中学校长家长会讲话稿 中学校长在家长会上讲这三点篇三 敬重的各位家长：你们好。 首先，我代表全校1000多名师生，向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。实在对不起，因为学校条件有限，没有大厅，数九寒天让大家在外面受冻，真不好意思。原来我们支配期中考试后召开全校家长会,因甲型h1n1预防形势严峻，直至今日才召开。各位冒着寒冷在百忙之中

24、抽出珍贵的时间来参与今日的会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教化教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教化孩子的对策与方式，支持学校的教化教学改革，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，以便老师能够刚好调整工作方法，形成家庭教化与学校教化的合力，提高教化教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得胜利”，让每一个孩子健康成长，欢乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教化的一个根本动身点和落脚点。我坚信，从这点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 一、 学校的基本状况

25、 我们韦庄中心学校占地面积8400平方米，建筑面积2900平方米，绿化面积800平方米。辖韦二，南白两个教学点，现设25个教学班(心中校11个)。在校学生947(中心校556名，韦二点367名，南白点32名)。适龄儿童入学率100%。共有老师82名，专任老师72名(中心46人)，其中大专以上学历57人(中心33人)，学历达标、岗位合格率100%。中级以上职称25(中心16)人，市县级教学能手3人，县骨干老师4人。老师群体团队意识强，师德高尚，业务精湛，有干事的激情，有胜利的渴望。 学校布局合理，校内环境优雅。通过“两基”、“双高普九”，我校办学条件明显改善。两年多来，先后投资近40万元，建部室

26、、添设施、变环境，从而使教学设施完备，部室功能齐全，内部装备达到省颁标准。现有图书17685册，生均35册。教学仪器按类标准且达标，体音美卫等设施达到现定标准。 近年来，学校全面贯彻教化方针，主动实施素养教化，不断深化课程改革，始终坚持科学管理，抓好常规，抓严细微环节，抓实过程，教学质量稳居全县前茅。学校先后被市政府命名为“示范小学”，被市教化局命名为“文明校内”，被教化局评为“双高普九”工作先进单位，学生参与全县文艺、体育竞赛均获得好成果。上周县政府教化督导室对学校的发展水平进行全面的督查评估，充分确定学校的工作与成果。近年来，先后有36篇老师论文获国、省、市、县论文奖，25篇学生习作在各类

27、刊物发表。 从上学期起先，我校始终坚持以提高老师队伍综合素养为根本，以培育学生的综合素养为重点，以提高教化教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会、家长满足的学校的目标奋进。我们从学校的现状实际动身，确立了走“抓质量促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：全面贯彻教化方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面对全体学生，走特色创新之路，深化开展素养教化。学校的办学目标是：追求卓越，特色育人，让学校成为温馨的家园、漂亮的花园、成长的乐园、求知的学园，创全市名校。 开学以来，学校围绕“加快学校发展，建设漂亮校内;强化内部管理，努力提高教学质量;夯实平安责

28、任，确保学生平安;狠抓学生德育，培育良好校风;抓好校本培训和教研，提升老师专业水平;重视学生全面发展，提高综合素养;加强后勤管理，提高服务质量”的奋斗目标，全校教职工克难攻坚，同心同德，以剧烈的责随意识和饱满的工作热忱，努力地向着新目标奋进，确保了各项工作正常开展。 二、学校工作介绍 1、抓师德建设，促业务提高、树老师形象。 我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教化活动，强化师德规范。以学习新修订老师职业道德规范，开展行风建设和“三风”建设为重点，不断改进领导作风和老师教风。以活动为载体，丰富多彩的进行师德教化，教化老师爱岗敬业，忠于职守，遵纪遵守法律，自觉树立起老师的良好形象。逐步培育师德高尚

29、，业务精良的老师队伍。 2、以教化科研为先导，突出教学中心地位，全面提高教学质量 一在教研教改方面，将教化科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教化科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用课余时间组织老师业务学习，强化学习意识，创建学习化校内，树立与时俱进的教化现代化理念。努力使老师由“阅历型”向“反思型”、“探讨型”转变。三是紧密结合教学实际，直面教学中的问题，探讨教材和教法，提高课堂效率。四是开展形式多样的教学活动，骨干老师上观摩示范课，年轻老师上过关课，实行教学大赛等。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，老师的教科研实力主动性充分调动起来了，教学成果稳步上

30、升，教学质量的提高有了牢靠的保证。 3、注意培育学生健全的人格、良好的习惯。 每学期学校有安排，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培育学生健全人格和良好习惯，增加学生自我教化自我管理实力。从平安到纪律，课堂常规，从自我管理到班级管理，我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯文明道德情操。为学校形成良好的校风学风奠定了坚实基础，学校校风大正，学风深厚。4、实行科学民主管理，促进学校跨更加展。 在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的主动性、主动性和创建性，最大限度的发挥人的潜能，发展人的特性，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸于

31、实践。 在工作中信任学校教职工，依靠教职工，实行民主管理，凝合群众才智和力气，极大地调动了广阔老师的主动性，从而为教化教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基础。 5、强化学校管理实施素养教化 我们紧紧围绕“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本”的工作思路，在“精、细、严、实”上下功夫，以常规管理为重点，稳步提高教化质量。 (一)坚持常规管理不放松。坚持做到“三抓”：即“抓重点(常规、课堂、教研)”、“抓落实(各项工作有安排、有布置、有检查、有反馈、有记载汇报)”、“抓质量(做到三清:节节清、每天清、周周清)”、平常检测、期中考试实施精细化管理做到每个步骤细心，每个环节精细，每项工作都是精品。

32、(二)坚持特色创新不动摇。成立教科研室，打造特色备课组，构建魅力课堂，实施中华经典诵读，开展写美丽字活动。 (三)成立爱好小组，培育学生特长。学校成立了美术、音乐、书法、体育爱好小组，专人负责坚持活动初见成效。 (四)学校坚持开展文艺、体育活动。每学期都支配形式多样的竞赛。每年六一儿童节实行校内艺术节活动。坚持开展阳光体育活动，规范两课两操活动。 6、实行有效措施，确保学生平安。我们始终把学生平安放在第一位，通过平安教化，让学生增加自护自救意识，培育平安应急实力;完善平安管理制度，明确岗位和责任;不断强化措施，加强值班和巡查。 三、永威学校胜利的阅历与我们的设想 当前，我国中小学课堂教学存在着

33、三大难题：一是老师在课堂上讲得太多，不利于培育学生的自学实力;二是学生的课外作业太多，加重了学生的负担;三是每个学校都有不少学困生(后进生)，很多任课老师和班主任都手足无措。而河南沁阳永威学校却较好地解决了这些问题：每堂课老师讲授不超过二非常钟，其余的时间全部让学生自学;每堂课的作业当堂布置当堂完成，没有课外作业;学校基本不存在后进生问题，全校学生的每一门课考试成果都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到这里来都变好了。永威学校，是一所民办，在短短几年内，发展成为河南乃至全国的名校，吸引了许多学校的老师前去参观学习。到永威学校参观学习之后，我深刻地感到，这个学校的确有着许多难能珍贵，值

34、得借鉴的好阅历和好做法。 (一)、 有一个全新的教化理念没有教不好的学生。 永威学校真正实现了教化公允，他们杜绝差生，而且主动转化差生。他们坚信：没有教不好的学生。本着这样的教化志向和信念，他们努力做到不让一个学生掉队，他们承认学生之间的差异，尽力把差异降到最低。 (二)、有一个身体力行的好校长蔡林森。 永威之所以成名，我认为最重要的一点就是他们有全国闻名教化家，原洋思中学校长蔡林森。正如天津教科院的王敏 勤教授说的一样：“永威是引进一个人才，旺盛一方教化。” 蔡林森校长不仅把洋思中学的一些先进的教化理念和一些好的做法带到了永威，更重要的一点是他严谨治学的工作看法，感染着永威的每一位老师。他能

35、深化教学第一线，亲自参与听评课，指导老师们逐步改进教学方法，提高工作效率。 (三)、有一套优质的管理体制精细化管理模式。 学习永威，首先学习他们的先进的管理阅历。每一个看到永威的各项制度的人，没有人不惊异和感叹于它的全面和细致! 永威学校精细立法，事事有章可循，精细执法，人人照章办事，他们精细督法，逐级检查考核。在这样一个制度健全又严格实施的学校里，你可想而知他们的校风会怎样。 (四)、建立了一个使每一位学生都能会学、都能学好的教学模式：先学后教、“当堂训练”。 我们可以把“先学后教，当堂训练”扩展为：提出目标，指导自学，互学互教，当堂反馈。 这个教学模式的程序是：出示这堂课的学习目标出示这堂

36、课的自学要求学生依据自学要求自学、老师巡察发觉学生自学中的问题学生汇报自学结果(优先差生)订正、探讨、指导自学结果学生完成当堂作业、老师当堂批改作业。 “先学”，不是让学生泛泛地、单纯地看书，而是在老师指导下自学，首先是提出学习目标，并提出自学要求，进行学前指导后，学生带着思索题在规定时间内自学相关的内容，完成检测性的练习。自学的形式多种多样、敏捷多变，可以是看例题、读课文、看注释、做试验、发觉疑难做记号、做与例题类似的习题等等。在学生自学时，老师巡察，发觉问题登记来，但不讲话，不干扰学生自学。 “后教”，不是老师漫天目的地教，而是在学生充分自学后，老师与学生、学生与学生之间互动式的学习、洋思

37、现在的“后教”环节是：学生在自学过程中，老师通过巡察，精确驾驭学生的自学状况，在学生自学结束之后，发动学生通过探讨、质疑、沟通等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的学生来教不会的学生，促使学生相互合作、相互帮助，达到“兵”教“兵”的目的。 “当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的，一般不少于15分钟，分必做题、选做题和思索题，着重让学生通过肯定量的训练，应用所学的学问解决问题，从而加深理解课堂上所学的重难点。 “先学后教，当堂训练”，简简洁单的几个字，其中蕴含的却是先进的教学理念：“老师的责任不在教，而在教学生学”;“先学后教，以教育学，以学促教”，才能取得最佳的教学效果。 有人认

38、为一节课老师只讲几分钟十几分钟，主要靠学生自学，课堂效率能高吗?老师的作用是啥? 老师以学定教，老师的教学以探讨学生怎么学、学什么，集中解决为什么学，学的效果等问题。 老师语言精确，三言两语，精确地提示教学目标，尽快地激发学生学习动机;老师提出自学要求，自学内容，自学方法。 老师行间巡察，个别答疑与个别询问，必要的板演与练习进行调查，了解学情，最大限度地暴露学生在自学中疑难问题、带有倾向性的问题，为“后教”作好打算。 教的原则是：学生会的不教;学生说明白的不重复;学生不会的尽量让学生自己解决问题。老师少讲、精讲，只做点拨性的引导。 对课堂检测题，老师是给答案与结果，让学生自己探究规律。这样，老

39、师真正从一线退到二线，为学生自学、思索、答疑当好参谋。 全部到过永威听课的人都会看到课堂上学生不闲着，特殊惊慌。课堂效益很高，学生不停地思索、阅读、提问、解答练习、操作等。学生自主学习从上课到下课，从课内到课外。学生每一节课都象参与考试一样答每一道训练题。课堂上留意力高度集中，一点都不能松懈，每堂课下来，学生说：真累!然而，课外无作业，无压力，学生都特殊轻松。课堂效率很高。(五)、有一个高效的优质之路堂堂清，日日清，周周清，月月清。 永威学校特殊注意课堂教学，不讲花架子，教学回来课本，注意对课标和教材的把握，紧扣教材，让学生先把课本学好，然后再深度挖掘教材，敏捷运用教材。 永威的老师讲课，每一

40、节都有明确的目标，每一堂课都是小考试，让学生上课像考试一样高效，坚持做到让每一个学生堂堂清，日日清，周周清，月月清。这四清，我认为说白了就是我们常常说的过关教学。要想提高教学质量，过关教学真的是一个有效的方法。假如我们每一位老师都能仔细搞好过关教学，教学效果也肯定会越来越好。 总之,永威之行,收获良多。我们须要的是解放思想,转变观念，学习精髓，马上行动,将永威阅历、做法结合学校、班级,老师、学生的实际来付诸行动。 四、对家长的希望和要求 回眸走过的路，回味特别时刻的艰辛，我们醒悟的相识到自己的不足，学校的工作离学生、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对老师来说，可能只有几非常之一的缺憾;但一

41、个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地悲观。我们不敢有半点马虎，我们将全力以赴，将自己满腔的热忱和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的支配好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺当走好人生每一步。如今家庭教化已成为一门学问，希望家长能学习家庭教化学问，驾驭科学的教化方法，做一名称职合格的家长。 所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行协作。 第一、我们双方必需在孩子的教化问题上达成共识。 其次、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责怪，尤其加强对孩子零花钱的限制。希望我们家长要限制孩子的零用钱

42、，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。 第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和沟通，留意了解孩子的思想动态。 第四、要关切孩子的学习成果，但千万不能只关切孩子的成果。要客观地相识学生的成果，要帮助学生刚好总结阅历教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐性。 第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强熬炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教化的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子擅长与人相处，学会对待困难和挫折。 第六、刚好与老师进行沟通。学校只能担当起教

43、化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。 第七、注意习惯养成。教化就是习惯培育。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教化不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教化得法，一切都会向好的方向发展改变。 第八、教化孩子“关切他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。 第九、留意培育孩子的独立意识。如督促孩子仔细按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。 第十、营造良好的家庭氛围，创建有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与

44、书交挚友，擅长思索，有广泛的爱好爱好。 我坚信，有了您的协作，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充溢活力，有爱心、有事业心的老师队伍，您的孩子肯定会健康开心地成长。 最终，我诚心的祝您：合家快乐，身体健康。祝福您的孩子在以后的日子里有更大的进步! 感谢大家! 初中中学校长家长会讲话稿 中学校长在家长会上讲这三点篇四 敬重的各位家长： 大家好!在此，我首先代表全校师生，向多年来始终理解、关切、支持我校发展的各位家长，表示热情的欢迎和最真诚的谢意。今日，我们聚集一堂召开这次家长会，其目的是为了沟通和沟通孩子们的教化问题，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长

45、中的各种主动因素和不利因素，制订目标，实行措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教化的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。 各位家长，今日来到我们的校内，大家会发觉它已经发生了天翻地覆的改变。是啊，近两年来我校克服重重困难，主动争取各级政府的支持，主动筹措资金才有了今日可喜的改变。投资540多万，建成了3800多平方米的美丽的南教学楼，北面300米高标准的塑胶跑道正在紧锣密鼓的铺设中，该工程投资150多万，再过20天，我们的孩子也可以像国办学校的孩子们一样在塑胶跑道上跑跑跳跳了，孩子们都说太华蜜了!

46、暑假前在操场的西北角还投资20多万建成了高标准的冲刷式厕所，便利了学生们的生活。我校各种功能室配套齐全，不管是教室还是功能是，内部设施都达到了省级一类标准，孩子们可以在此快乐的读书、做试验、弹琴和跳舞，总之，现在硬件设施的建设，我们不输任何国办学校。 近几年来在各级党委、政府和上级教化主管部门的正确领导下，在各位家长的大力支持下，我校围绕办学目标，抓实教学常规，主动开展教化教研活动、不断优化老师素养，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化，教化教学又取得了优异成果。在综合荣誉方面，我校先后获得桓台县教学管理示范学校、桓台县少年儿童书画大赛优秀组织奖、淄博市学校民主管理先进单位、淄博市第四批校本培训

47、示范学校、淄博市交通平安示范学校、淄博市艺术特色学校、桓台县书香校内、桓台县地震科普示范学校、全国作文教学先进单位等荣誉称号。 在学校硬件标准化建设方面，可以说我校近两年来有了空前的突破 在教学成果方面，近几年我校中考成果捷报频传，升学人数和升学率连续几年都取得优异成果。我们学校还主动开展各种文体活动，其实我们的孩子很有艺术天赋，在今年桓台县百灵艺术节竞赛中舞蹈、器乐、歌颂、小品等几个项目都取得了一等奖的好成果;我校每天都坚持开展阳光体育熬炼一小时的活动，努力提高学生的身体素养。体育方面也成果斐然，在镇、县组织的中学生田径运动会上我校都获得了好成果。我校还有一批爱生敬业的优秀老师，他们勤勤恳恳任劳任怨，在自己的工作岗位上尽职尽责，他们关切孩子们身心健康，也关注孩子们的学业成果，老师们怕学生的成果上不去，各科老师想方法，承包学困生，老师上课讲完就测试，尽量做到当堂清，还常常利用课间给孩子们补课。工作之余，努力提高自己的业务实力，利用寒暑假主动参与各类培训，学校常常对老