2023年度数学教师岗位职责.docx

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1、2023年度数学教师岗位职责数学教师岗位职责11、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程下面是我为大家整理的2023年度数学教师岗位职责,菁选五篇,供大家参考。数学教师岗位职责11、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。3、承担数

2、学课程（或相关课程）的教学工作，周课时1012节，认真完成教学任务。4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划（教学进度），并认真执行，期末写出专项总结。5、工作中要严格遵守我校教学手册中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生

3、课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。8、深入了解学生的.学*状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。9、 按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全

4、员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。12、认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。13、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务数学教师岗位职责2一、

5、要熟练掌握数学课程标准，明确学期教学任务，重、难点，依据学校教学计划合理安排教学进度。制定相应的教学计划。1、掌握小学数学教学大纲，了解教材编排体系。2、互相听课、学习，做好记录，及时完成评课反馈工作。3、积极参加集体备课工作，每两周进行一次集体备课，保障全组按照统一进度，统一尺度完成教学工作；4、关注本组的发展，按时参加教研活动，发表建设性的意见；5、积极承担市、旗、校组织的公开课、研究课和示范课，从而提高业务能力，互相支持保障成绩。二、创造性地处理教材。1、在钻研课程标准和熟读教材的基础上，把握教材要点；2、应根据教学的不同阶段和学生实际，确定单元教学目标。3、能及时反思自己的课堂教学，完

6、善对教材的处理；做到课课有反思记录。三、科学、高效地实施课堂教学。1、能正确使用数学语言进行课堂教学，提问要有启发性；2、努力改进教法，讲练结合，注意培养能力，不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力；3、要适宜地运用现代常规电教手段辅助教学，每学期电教设备使用率不低于有关规定。四、精心设计练习，认真批改作业。1、练习设计要有一定的坡度，富于思考性和启发性，有利于学生良好学习习惯的养成和思维能力的提高；2、在不同阶段设计或精选有针对性的练习；充分发挥每道题的作用，做到每周一小练，每单元一大练，并认真作好试卷的积累和质量分析；3、认真及时批改作业，抓作业订正，注意信息反馈，及时发现问题

7、，重视作业格式的规范。4、做好阶段、期中、期末的复习指导工作，认真进行知识测查的质量分析。建立学生学习档案。五、落实优生的培养和困难学生的补差工作，指导学生开展多样化的课外活动，提高兴趣，发展特长。1、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好差生的转化工作，大面积提高数学教学质量；2、积极组织学生参加全国、市、旗、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动，获得好的成绩。六、改进评价方式，注重发挥评价的激励导向功能。注重学生的发展性评价，努力实现评价指标，评价方法的多元化。七、教学质量达到教育局颁各项要求指标。八、在聘用过程中，教师有下列情形的学校给予解聘：（1）故意不完成教学任务、

8、给教育教学工作造成损失的。（2）在各类考试中徇私舞弊、弄虚作假的。（3）无故拒绝参加继续教育和校本培训的。（4）年度考核结果为不合格的。（5）有“三乱”行为，经核查属实的。（6）品行不良，侮辱、体罚学生，训斥、指责家长，影响恶劣，经教育不改的。（7）无故迟到、早退、旷工，在工作时间参与与教学工作无关活动，在教室里接打手机，在工作时间和工作日酗酒的。数学教师岗位职责3一.要熟练掌握数学课程标准，明确学期教学任务，重、难点，依据学校教学计划合理安排教学进度。制定相应的教学计划。1、掌握小学数学教学大纲，了解教材编排体系。2、互相听课、学习，做好记录，及时完成评课反馈工作。3、积极参加集体备课工作，

9、每两周进行一次集体备课，保障全组按照统一进度，统一尺度完成教学工作;4、关注本组的发展，按时参加教研活动，发表建设性的意见;5、积极承担市、旗、校组织的公开课、研究课和示范课，从而提高业务能力，互相支持保障成绩。二.创造性地处理教材。1、在钻研课程标准和熟读教材的基础上，把握教材要点;2、应根据教学的不同阶段和学生实际，确定单元教学目标。3、能及时反思自己的课堂教学，完善对教材的处理;做到课课有反思记录。三、科学、高效地实施课堂教学。1、能正确使用数学语言进行课堂教学，提问要有启发性;2、努力改进教法，讲练结合，注意培养能力，不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力;3、要适宜地运用

10、现代常规电教手段辅助教学，每学期电教设备使用率不低于有关规定。四、精心设计练习，认真批改作业。1、练习设计要有一定的坡度，富于思考性和启发性，有利于学生良好学习习惯的养成和思维能力的提高;2、在不同阶段设计或精选有针对性的练习;充分发挥每道题的作用，做到每周一小练，每单元一大练，并认真作好试卷的积累和质量分析;3、认真及时批改作业，抓作业订正，注意信息反馈，及时发现问题，重视作业格式的规范。4、做好阶段、期中、期末的复习指导工作，认真进行知识测查的质量分析。建立学生学习档案。五、落实优生的培养和困难学生的补差工作，指导学生开展多样化的课外活动，提高兴趣，发展特长。1、认真分析学生现状，针对学生

11、知识缺陷，及时采取补救措施，做好差生的转化工作，大面积提高数学教学质量;2、积极组织学生参加全国、市、旗、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动，获得好的成绩。六、改进评价方式，注重发挥评价的激励导向功能。注重学生的发展性评价，努力实现评价指标，评价方法的多元化。七、教学质量达到教育局颁各项要求指标。八、在聘用过程中，教师有下列情形的学校给予解聘：(1)故意不完成教学任务、给教育教学工作造成损失的。(2)在各类考试中徇私舞弊、弄虚作假的。(3)无故拒绝参加继续教育和校本培训的。(4)年度考核结果为不合格的。(5)有“三乱”行为，经核查属实的。(6)品行不良，侮辱、体罚学生，训斥、指责家长，影响恶劣

12、，经教育不改的。(7)无故迟到、早退、旷工，在工作时间参与与教学工作无关活动，在教室里接打手机，在工作时间和工作日酗酒的。数学教师岗位职责41、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总

13、结。5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。8、深入了解学生的学*状况，针对不

14、同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动

15、，开展课题研究，提高教学质量。13、每学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教导处交办的临时工作任务。数学教师岗位职责51、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。2、中学数学教师必须按照全日制中学数学教学大纲的要求，通过中学数学教学，使学生掌握中学数学的基础理论和基础知识，培养和发展学生逻辑思维能力，空间想象能力、基本计算

16、能力、分析和解决问题的能力，激发学生的学习兴趣，完成本学科的教学任务。3、中学数学教师必须承担两个教学班的.教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。4、必须服从学校安排，担任班主任，履行班主任的职责。5、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它任务。 数学教师岗位职责 (菁选5篇)扩展阅读 数学教师岗位职责 (菁选5篇)（扩展1）初中数学教师岗位职责5篇 初中数学教师岗位职责1职位描述：1.授课方式：一对一或小班教学2.教授小学奥数、初中数学课程3.在教务部的统筹安排下，负责授课、试卷出题、批改工作，同时与其他教师协作进行本学科的教学研

17、究4.针对学生情况，对其进行个性化的.课程讲授5.在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效任职资格:1.具有教师资格证2.专科以上学历，硕士研究生亦可。3.态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强；4.具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表教师。初中数学教师岗位职责2职位描述：1.授课方式：一对一或小班教学2.教授小学奥数、初中数学课程3.在教务部的统筹安排下，负责授课、试卷出题、批改工作，同时与其他教师协作进行本学科的教学研究4.针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授5.在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效任职资格

18、:1.具有教师资格证2.专科以上学历，硕士研究生亦可。3.态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强；4.具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表教师。初中数学教师岗位职责3一、岗位职责：1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；2、承担初中数学课程的讲授任务，组织课堂讨论；3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；5、参加学术活动撰写学术报告；6、完成教学部门主任安排的其他任务。二、任职资格：1、师范生，本科以上学历。2、年龄22-40周岁。3、准确掌深圳中、小学教学

19、知识及考试大纲。4、有教师资格证及相关教学经验优先。5、品德端正，热爱教育事业。6、性格活泼开朗，有亲和力。7、普通话二级乙等以上。初中数学教师岗位职责41.根据学生情况，进行针对性的授课，为学生提供高质量的课程；2.授课期间，定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段的学习效果；3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯；4.参与公司和部门组织的各种培训、集体教研、讲座、助教、教材编写和会议等活动。初中数学教师岗位职责5职位描述：1.授课方式：一对一或小班教学2.教授小学奥数、初中数学课程3.在教务部的统筹安排下，负责授课、试卷出题、批改工作，

20、同时与其他教师协作进行本学科的.教学研究4.针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授5.在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效任职资格:1.具有教师资格证2.专科以上学历，硕士研究生亦可。3.态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强；4.具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表教师。数学教师岗位职责 (菁选5篇)（扩展2）初小数学教师岗位职责3篇初小数学教师岗位职责1工作职责：1、负责授课、学科研究与教学研究以及试卷出题、批改工作；2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授；3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅

21、导的成效；4、*时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。任职条件：1、统招学历师范专业毕业，一类重点本科、研究生毕业者优先；2、有教师资格证等相关证件者（无教师资格证者请勿投）；3、热爱教师工作，熟悉高中数学课程设置，有相关授课、辅导经验；4、熟悉中小学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学；5、表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流。初小数学教师岗位职责2工作职责：1、根据机构的教学安排，具体负责学生一对一、小班教学授课；2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，进行学习方法指导、学习习惯

22、的培养；查漏补缺，帮助学生提高学习兴趣，提高学生成绩；3、主动与学生、家长、班主任进行沟通，听取学生、家长反馈意见；测试学生接受课程辅导的成效，能因时制宜的调整教学方法和进度安排；4、与本学科组内教师进行教研交流，积极参加教研活动，提高教学水*。岗位要求：1、本科以上学历，师范类专业，持有教师资格证；热爱教育行业，普通话标准，有亲和力，有耐心；2、个人学业成绩优秀，具备扎实的理论基础，熟悉广州中小学的各类教材及中高考政策；3、了解个性化一对一教学模式，有毕业班教学经验或课外辅导经验者优先；4、熟悉中学生的生活及学习特点，善于因材施教，具备灵活科学的教学方法，擅于和学生进行交流互动；数学教师岗位

23、职责 (菁选5篇)（扩展3）小学数学教师岗位职责 (菁选2篇)小学数学教师岗位职责11、认真履行教师职责，全面贯彻党的教育方针，认真学习教育教学理论，积极参与本学科教研的课题研究，切实落实课程标准的教学要求。2、关注本组的发展。积极参加业务进修，按时参加教研活动，踊跃发表自己有建设性的意见。3、精心备课，精心上课。认真落实教学常规要求，定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。4、互相听课、学习，提高业务水*，每学期听课不少于15节，做好记录，及时完成评课反馈工作。5、积极参加集体备课工作，每周进行一次集体备课，保障全组按照统一进度，统一尺度完成教学工作。6、积极承担省、市、校组织的公开课、研究

24、课和示范课，从而提高业务能力，充分发挥集体的力量，互相支持保障成绩。7、积极组织学生参加全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动，争取获得好的成绩。8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作，抓好高考复习工作，稳步提升教学质量。小学数学教师岗位职责2一.要熟练掌握数学课程标准，明确学期教学任务，重、难点，依据学校教学计划合理安排教学进度。制定相应的教学计划。1、掌握小学数学教学大纲，了解教材编排体系。2、互相听课、学习，做好记录，及时完成评课反馈工作。3、积极参加集体备课工作，每两周进行一次集体备课，保障全组按照统一进度，统一尺度完成教学工作;4、关注本组的发展，按时参加教研活动

25、，发表建设性的意见;5、积极承担市、旗、校组织的公开课、研究课和示范课，从而提高业务能力，互相支持保障成绩。二.创造性地处理教材。1、在钻研课程标准和熟读教材的基础上，把握教材要点;2、应根据教学的不同阶段和学生实际，确定单元教学目标。3、能及时反思自己的课堂教学，完善对教材的处理;做到课课有反思记录。三、科学、高效地实施课堂教学。1、能正确使用数学语言进行课堂教学，提问要有启发性;2、努力改进教法，讲练结合，注意培养能力，不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力;3、要适宜地运用现代常规电教手段辅助教学，每学期电教设备使用率不低于有关规定。四、精心设计练习，认真批改作业。1、练习设

26、计要有一定的坡度，富于思考性和启发性，有利于学生良好学习习惯的养成和思维能力的提高;2、在不同阶段设计或精选有针对性的练习;充分发挥每道题的作用，做到每周一小练，每单元一大练，并认真作好试卷的积累和质量分析;3、认真及时批改作业，抓作业订正，注意信息反馈，及时发现问题，重视作业格式的规范。4、做好阶段、期中、期末的复习指导工作，认真进行知识测查的质量分析。建立学生学习档案。五、落实优生的培养和困难学生的补差工作，指导学生开展多样化的课外活动，提高兴趣，发展特长。1、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好差生的转化工作，大面积提高数学教学质量;2、积极组织学生参加全国、市、旗

27、、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动，获得好的成绩。六、改进评价方式，注重发挥评价的激励导向功能。注重学生的发展性评价，努力实现评价指标，评价方法的多元化。七、教学质量达到教育局颁各项要求指标。八、在聘用过程中，教师有下列情形的学校给予解聘：(1)故意不完成教学任务、给教育教学工作造成损失的。(2)在各类考试中徇私舞弊、弄虚作假的。(3)无故拒绝参加继续教育和校本培训的。(4)年度考核结果为不合格的。(5)有“三乱”行为，经核查属实的。(6)品行不良，侮辱、体罚学生，训斥、指责家长，影响恶劣，经教育不改的。(7)无故迟到、早退、旷工，在工作时间参与与教学工作无关活动，在教室里接打手机，在工作时

28、间和工作日酗酒的。数学教师岗位职责 (菁选5篇)（扩展4）历史教师岗位职责5篇历史教师岗位职责1岗位职责：1、根据学生具体情况，制定有针对性、个性化的教学计划并执行授课任务。2、为学生进行课后辅导答疑。3、定期测验，检验学生辅导效果。4、进行本学科业务学习、交流、集备。岗位要求：1、统招本科及以上学历，师范类专业优先。2、具有一线教学工作经验优先。3、熟悉初中或高中教学内容、考试形式及考点。4、语言表达能力强，亲和力强，再学习能力强。5、掌握教授知识与传授方法的基本能力。6、适应周末工作。历史教师岗位职责21.岗位要求学历要求:统招一类本科(含)以上学历专业要求:专业不限任职资格:态度端正,条

29、理清晰,逻辑思维能力强;有较强的.表达能力,善于与学生和家长进行沟通;服务意识强,能够从学员或家长的角度思考和处理问题;抗压能力强,具有扎实的专业理论基础,专业功底深厚;熟悉学生的生活及学习特点,善于观察学生的问题,并能提出行之有效的解决方案。2.岗位职责负责授课、学科研究与教学研究,以及试卷出题、批改工作;针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;掌握学生的学习情况,做好记录并与相关老师进行沟通;按照要求与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。历史教师岗位职责3岗位职责：1.负责授课、学科研究与教学研究.以及试卷出题、批

30、改工作；2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；3.*时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课，参加教研中心组织的教学培训与教学比武。任职要求：1.本科及以上学历，不限专业、拥有教师资格证、可接纳优秀应届生；2.热爱教师工作，学科知识扎实，能把握小升初、中高考出题方向；3.了解中小学学生心理，善于因材施教；历史教师岗位职责4一，工作职责1，针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授；2，在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；3，*时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课；4，关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心

31、态和良好的学习习惯；5，关注学生成绩快速提升，个性化教学，因材施教，在短期内迅速激发，培养学生学习兴趣和学习方法；二，任职资格1，一年及以上教学经验，有教师资格证等相关证件；2，统招学历师范专业毕业，一类重点本科，研究生毕业者优先，非师范类毕业生优秀者也可；3，熟悉中小学学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学；4，热爱教书工作，熟悉中学高中课程设置，有相关授课经验，辅导经验者优先；5，语言表达能力优秀，富有亲和力，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流；6，有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进；历史教师岗位职责5岗位职责：1、完成规定的课时量，因材施教

32、，随时跟进学生学习状况，巩固课堂教学效果。2、认真备课，精心设计教案，科学布置作业，有的.放矢。3、重视家校沟通，经常与家长交流。4、主动参与师资培训及年度考核。5、履行班主任职责，具有较强的责任心。在职教师招聘条件：1、具有本科及以上学历；2、英语教师具备英语6级证书；3、具有相关教师资格证；4、具有普通话二级乙等及以上证书；5、具有教师资格职称者优先。数学教师岗位职责 (菁选5篇)（扩展5）教师主要岗位职责5篇教师主要岗位职责1教师是学校教育、教学的主体，根本任务是教书育人。1、对所任学科的教学工作及教学质量负责，根据学校要求制订实施学科教学计划，做好期中、期末考试的质量分析，及时总结教学

33、经验及教训。2、熟悉课标、教科书，努力钻研，针对学生实际备课，力求创造性地处理教材，写好每一个教案，做到没有教案不能上课，课后认真书写课后总结和反思。3、认真组织好课堂教学，讲究教态，搞好课堂纪律，注意学习的卫生习惯，保护学生视力和用脑健康，调动学生的学习积极性，充分利用45分钟，提高课堂教学效率，保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的能力。4、对学生作业要有布置，有检查，注意适量，要指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯，认真做好提优补差工作，热情辅导成绩较差的学生跟上班级水*，帮助成绩优秀的学生发挥特长，让每一个学生都有所发展。5、积极参加课外兴趣小组、选修课教学、有关讲座等活动，

34、组织学生参加本学科的课外活动，激发学生的学习兴趣，开拓知识视野，提高有关的技能、技巧，帮助本学科的优秀学生。6、按计划搞好检测、考试，出题份量与难易度适当。力求既有利于了解学生的学习情况，又能调动学生的学习积极性。7、积极参加教学研究活动，新老教师都要虚心学习，取长补短，认真研讨，互相切磋，不断改进教学方法，提高教学质量，力求写出一定水*的教学科研论文。8、加强与班主任的联系，结合教学，做好学生的思想政治教育工作。9、依法执教，禁止挖苦、体罚和相体罚学生。10、与家长积极互动，耐心热情解答问题，维护学员关系，及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息。教师主要岗位职责2一、思想上要热爱幼教事

35、业、热爱幼儿，具有无私奉献的精神，一切以工作为重，不计较个人得失，与同事团结协作。时刻牢记自己站在高级教师的岗位上，时时处处都要对自己高标准、严要求，有困难抢先上，有荣誉诚心让。二、业务上要不断学习，工作中不断进取，能够创造性的开展工作，切实起到模范带头作用。三、全面管理所在班级，带领本班老师做好保育、教育、安全、卫生、家园联系等一系列工作，工作中遇到问题不能推诿，要勇于承担责任。四、定期向园长汇报各项工作，并接受其检查和指导。五、积极主动的协助园长工作，为幼儿园的发展壮大献计献策。教师主要岗位职责31热爱本职工作，熟悉教材，能独立完成本学期所有实验。2能积极参加本学期的教研活动，不断学习本学

36、科的先进理论。3制订每学期实验计划，并严格执行实验教学计划，按周课表开出实验课并做好各项记录。4按课程标准和教材要求开出学生分组实验，指导学生实验操作，并在学期末抽查学生实验情况。5做好教学工作，积极撰写实验教学心得，并积极向外投稿。6. 积极动手自制教具。7仪器的添置、损坏等随时记入帐册，做到帐册相符，并及时做好电子帐册。8注意做好仪器的维护保养工作，使仪器设备处于随时可使用的状态。教师主要岗位职责41、遵守中小学教师职业道德规范爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、通过科学课程的学习，了解物质的一

37、些基本性质和基本运动形式，认识物体的运动、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互转换。了解科学探究是获取科学知识的主要方法，它是科学家通过实证、逻辑推理、创造性思维及交流形成共识的过程。对自然现象保持好奇心和探究热情，乐于参加观察、实验、制作、调查等科学活动，并能在活动中克服困难，认真完成预定的任务。逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。4、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。5、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心

38、科技的新发展。7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。10、加强对学生进行良好习惯养成教育。11、积极完成学校安排的其他工作。教师主要岗位职责51、负责教学、教研等方面的工作2、指导学生实习、毕业设计等工作3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作4、参与专业教学改革研究或改革试点工作，为教学研究新方法提供建议5、完成教学部门主任安排的其他任务要求：专科以上学历、有工作经验。数学教师岗位职责 (菁选5篇)（扩

39、展6）学医岗位职责 (菁选5篇)学医岗位职责1岗位职责1.根据产品特点,跟踪相关医药领域的临床进展,搜集和整理相关领域的临床研究文献,为产品推广提供临床方面的评估意见;2.根据产品发展需要和临床需求,设计临床试验方案、病例报告表内容、知情同意书、研究者手册等相关临床研究资料,并与相关专家讨论,最终确定和完善临床试验方案;4.根据临床试验结果撰写临床总结报告等临床研究总结资料;5.临床论文发表及管理6.英文文献翻译;7.内外部临床处方指导和中医药学方面的内部培训任职要求1.本科,3年以上中西医结合或中医临床工作经验;2.计算机办公系统操作熟练;3.英语听说熟练,能熟练阅读英文文献;4.具有较强的

40、沟通能力和良好的团队合作意识,熟悉常用文献数据库和文献检索方法学医岗位职责2岗位职责1.根据产品特点,跟踪相关医药领域的临床进展,搜集和整理相关领域的临床研究文献,为产品推广提供临床方面的评估意见;2.根据产品发展需要和临床需求,设计临床试验方案、病例报告表内容、知情同意书、研究者手册等相关临床研究资料,并与相关专家讨论,最终确定和完善临床试验方案;4.根据临床试验结果撰写临床总结报告等临床研究总结资料;5.临床论文发表及管理6.英文文献翻译;7.内外部临床处方指导和中医药学方面的内部培训任职要求1.本科,3年以上中西医结合或中医临床工作经验;2.计算机办公系统操作熟练;3.英语听说熟练,能熟

41、练阅读英文文献;4.具有较强的沟通能力和良好的团队合作意识,熟悉常用文献数据库和文献检索方法学医岗位职责3影像中心工程师负责医疗影像(CT、MRI、口腔、病理为主)核心算法的研究、设计、开发及单元测试。任职要求:1.具有医学影像基础知识,深入理解并熟练运用经典图像分割、配准、融合等基本医学影像处理方法;2. 熟练使用C+进行系统.学医岗位职责4岗位职责:1、根据客户需求,提供健康管理服务或健康咨询、功能医学针对性诊疗建议;2、为用户制订治疗方案,根据需求提供膳食营养、运动、疾病评估与管理等全方位指导;3、为团队提供技术支持,配合项目组完成医疗方案制定与落实服务;4、针对健康管理机构内的医生、健

42、康管理师开展功能医学讲解以及培训;5、参与专家团队课题研究。任职资格:1、大学本科以上学历,临床医学专业或全科医学专业毕业;2、3至5年以上全科或大内科临床工作经验,或主治医师2年及以上工作经验、助理医师5年及以上工作经验;3、有健康管理预防医学、功能医学或抗衰老医学从业背景者优先考虑;4、有高端、私人医疗机构或涉外服务经验者优先考虑;5、具有较强的学习兴趣和意愿,愿意投身于功能医学医疗事业;6、善于沟通,语言表达能力强;热爱医学及健康管理事业;具有较强的团队合作精神;7、具有较强的团队合作精神;学医岗位职责5医学影像科诊断医师西安翼展电子科技有限公司西安翼展电子科技有限公司,翼展科技职责描述

43、:岗位职责:1.接待日常门诊,急诊,体检等医学影像DR,CT,MRI诊疗工作;2.在科室主任的指导下认真检查患者病情,细心诊断;3.根据科室和医院数学教师岗位职责 (菁选5篇)（扩展7）幼儿园教师简单岗位职责 (菁选5篇)幼儿园教师简单岗位职责11、根据幼儿园教育理念和课程特色制定班级教学计划，对儿童身心全面发展负责；2、根据幼儿一日作息时间表组织丰富多彩的教育教学活动，保证教学质量；3、建立幼儿学习和生活常规，坚持保教并重，呵护幼儿心灵和身体和谐发展；4、为幼儿创设整洁、精美、促进发展、富于教育意义的精神和物质环境；5、配合班级其他成员做好幼儿教育教学和生活护理工作，为幼儿身心和谐发展尽心服

44、务；6、对幼儿的健康与安全负责，严格执行安全制度，防止发生事故；7、按时书写教案、教育（观察）笔记，积极参加教研和业务学习，不断提升专业能力；8、掌握幼儿家庭情况，经常向家长沟通幼儿在园表现、与家长达成教育共识；幼儿园教师简单岗位职责2一、教育教学1、认真制定计划：根据幼儿园工作规程、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划，并创设与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏)。按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。2、认真备课：按照周教育工作计划，认真制定一日活动计划，活动计划需包含以下要素：活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原有水*；与本学科相关的重、难点的解决对策；材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水*的幼儿。3、认真观察与评价：每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价