2023年三年级班级工作总结小学三年级班级工作总结上学期(十三篇).docx

《2023年三年级班级工作总结小学三年级班级工作总结上学期(十三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年三年级班级工作总结小学三年级班级工作总结上学期(十三篇).docx（41页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年三年级班级工作总结小学三年级班级工作总结上学期(十三篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，是时候写一份总结了。信任很多人会觉得总结很难写？下面是我整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 三年级班级工作总结小学 三年级班级工作总结上学期篇一 这是一个很特别的班级，离异家庭的孩子有10个左右。留守孩子、异地孩子有二十几个。家庭教化的缺失，给老师的教化教学带来很大的困扰。和任课老师协作抓了将近一年，每个周一却还是我们苦痛的日子。一查作业，总有孩子不做或者少

2、做。 男生们许多，雄性荷尔蒙看来从小就会让人冲动。我有时开完笑称他们为“好斗的小公鸡”。人不是动物，有语言，遇到问题可以好好商议。可就有那么几个喜爱用争斗解决问题。还好，就是冲动过后，他们能很快相识错误。可下次还是会犯。 提高自身素养要擅长提炼总结。有人说：“班主任是教化艺术家，而不是工匠。”要常常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思，不行以草草而过，要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思，找到最好的解决方法，并养成提炼总结的习惯，以便更好的完成自己的班主任工作。 班主任要有责任心 责任心是人精神成长的内驱力。你今日做事的看法确定了你明天过什么样的生活。爱是教化的前提，由爱升华为责

3、任对孩子的一生负责，这才是教化的真谛。每一位班主任应当做到： （1）了解学生做爱心型班主任。没有爱就没有教化，一个班主任必需知道学生的眼里世界是什么样的？ （2）理解学生做民主型班主任。要关注学生的特性差异，隐私权，人格。要宽容学生，擅长倾听学生的心声。 （3）探讨学生做科研型班主任。班主任应依据不断改变的教化对象和教化内容。不断突破别人和自己的阅历。在教化科研中，不断形成自己的教化风格。 （4）品位学生做艺术型班主任。班主任要讲究：形象艺术，语言艺术，教化艺术。 班级学习氛围的创设 班级应当是有特性的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在成果的凹凸，名利的多少上，更应当是看在这个欢乐成长的园

4、地里，老师，学生是不是都感到华蜜，欢乐。作为班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级主子翁意识。集集体的力气，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。 一年中，感觉孩子们已经有了进步。每次的黑板报都是那么美观大方，让小评委们怀疑：是老师出的吧？运动场上那一个个奋力奔跑的身影让人感动。可红旗是三（4）班孩子心中的痛，拿不到。为了扣分的事情，他们从限制不住自己骂值日生，到与值日生讲道理，可还是避开不了扣分的局面。好几次周四我自己值日站在旁

5、边，我认为已经很好，却还是被一次次扣分。努力过，结果不是我们所能左右的。我想争取红旗的过程比拿红旗的那一刻更欢乐。始终没拿到红旗有时不怪孩子们，可能我自己思想上也没那么重视，觉得肯定要拿。 淘气的小家伙们真是惹了不少麻烦：爬汽车、跌破头、摔破嘴、等等。让我的心脏在一次次事务中得到熬炼。可庆幸的是家长们都很通情达理，面对意外。都很理解，甚至还劝慰老师“没事，我家孩子淘气的。”可有时又很能干，六一活动，从活动的策划：哪些节目，邀请谁参与，教室如何布置，道具谁来打算。都是孩子们自己逐项领任务，自己完成，整个活动过程还有那么点样子。 让我们专心思索，专心感悟。让教化才智升华，炼就一双慧眼，发觉学生“那

6、一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和别出心裁。 三年级班级工作总结小学 三年级班级工作总结上学期篇二 从接管这个三年级到现在已有整整一年了，回顾这一年的班主任经验，酸甜苦辣，一言难尽。素养教化的今日，要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素养等全面发展，因此，作为“班集体灵魂”的班主任担当着重大的历史责任。而且在学校的各项烦琐任务下，班主任的担子不轻。就我校而言，除了日常琐事外，还得做好本班学生的巩固工作等等，给我的感觉是身心乏累，而且有时还费劲不讨好。尽管如此，根据新课改的理念，结

7、合基础教化的实际，自认为还是将本班的班队工作开展得绘声绘色。 班主任要用个人的魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一早到学校就帮助学生搞好卫生、纪律，进行晨间教化，然后进入朗读学习，这样，学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培育学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳

8、动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意培育学生勤俭节约的好习惯。我班学生虽然大部分家庭不富有，但孩子终究还小，不懂事，在学生中还是大量存在奢侈的现象，吃零食、奢侈没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况，我以极大的耐性和热忱来对待我班的学生，特地利用晨会课进行教化，慢慢地，班级中奢侈的现象少了很多。 由于身兼六个班的英语教学工作，对于本班的管理时间就被迫显得相当有限，因此，加强班干部的选拔和培育是我的首要工作。从开学，我试过民主选举、自我举荐和“轮番执政”等方式选拔班干部，。无论哪种方式，学生的主动性都很高，自告奋勇的也有几个。由于后来忙于其他工作，没有始终坚持下去，但还是熬炼了学生。

9、有了这些班干部，我就放手让他们来管理班集体：纪律、出勤、作业和值日等，成果比较喜人。 这是一件让我头痛的事，因为我班的后进生特殊多，类型又困难：有的属懒散型；有的属智力差型；有的属基础差型；还有的就是娇惯型。为此，我也想了一些方法，如面对面辅导、学生与学生搭成“一帮一”等。总的来说，这些方法还比较有效，张骞同学就是个例子，他是一个坐不住的孩子，简单受四周环境影响而导致留意力分散，而且不管做什么事情，他的动作都是相当地慢，针对他的详细状况，我试了许多方法，其中一种就是“一帮一”，特意给他支配了一个热心又学习自觉主动的女同桌，帮的内容不仅是学习，还有生活习惯及其日常行为。在同桌的带动、帮助下，他的

10、成果大幅上升，也改掉了一些不良的习惯。 集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动，如口风琴竞赛、绘画竞赛、庆六一文艺演出、英语歌曲竞赛等活动，也取得了不错的成果，同时开展一些跟教学有关的活动，展示学生各方面的才能，发展特性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 这群孩子又总是让我哭笑不得：才出一点成果，师生皆大高兴，却就在此时，几个淘气学生又给我找些麻烦事。也因为他们还小，我一再包涵，终归我也是从这个阶段过来的，想想自己小的时候，也便一笑了之，不必计较。还好，他们没有让我像上学期一样大失所望，这学期的成果有了很大进步。有时我也在想，从全校整体来看，我班这

11、群学生还是挺听话可爱的，在我眼中，我这个班就是“优秀班集体”。由于我的课时多，任务繁，对学生的照看也不是很周到，总有种心有余而力不足的感觉。总之，这一学期，我收获了学生的爱戴和钦佩，看到学生们也有了进步，我也算对得起他们了。 三年级班级工作总结小学 三年级班级工作总结上学期篇三 全班48人，女生有半数学习状况不容乐观，男生多数淘气贪玩。他们作业看法不仔细，生活、学习习惯差。非本学区人数占一半以上，多数家长为了生计背井离乡来到云和，无暇顾及孩子的管理。一年来，终于摸清了同学们的学习生活状况。一年来，同学们还是有所进步的：纪律好了，打闹的少了；年纪大了，懂事些了；小陈、小刘会跳绳了，小刘不那么不文

12、明白，小项能刚好改作业了，小杨答应我不再“惹事”了 1.平安工作： 我们在班级中将平安教化放在工作首位，与任课老师共同开展和落实好平安教化工作。 在校平安：班上学生较为好动，各项活动不够自觉，特殊是自我监管实力弱，我们就时常进行教化疏导。特殊是加强了集队出操及课间活动的平安教化与监督。 交通平安：通过交通事故的警示和交通平安学问的学习，同学们感受到了生命的珍贵，留意到了上学、放学、过公路要平安。 平安常识：天气热时，刚好指导学生一些避暑学问，并让学生明白游泳的平安常识，做到没有家长陪伴决不下水游泳。天气转冷，刚好指导学生一些防守保暖学问，并让学生了解冬季的平安常识。 平安台账：在做好平安工作的

13、同时，仔细做好平安周记、晨检记录。 2.班级纪律： 班级的纪律将干脆影响学生的学习效率，影响班级在学校的信誉。我们班的纪律在学校中属中下，这就使我们不得不一起先就抓纪律。建立师生同等对话的氛围，深化地了解学生后，我们确定从孩子们的出操抓起，集队、进场、做操，我们一样严格要求。一学年来，学生间的摩擦，冲突明显削减，班级氛围和谐。 3.班干部改选： 进行了班干部的改选，熬炼学生干部的实力。 1.主题活动： 本学期开展了读弟子规、春游、心理健康辅导、快乐果例会等活动，让学生感受到校内生活的乐趣，感受人与人之间的真诚的爱。以读书活动的看有益的电影为契机，引导学生多看、多读、多想，提高感悟实力。 2.班

14、级布置： 依据学校的要求和中队活动的开展状况，仔细做好每个版块的设计并刚好进行补充和更新，使之成为班级文化的窗口。把每次活动的照片刚好上墙，既是一次记录，又是一次班级的宣扬，更是一次展示学生的机会，从而让学生更乐于参与各类活动，增加集体意识。 3.体艺2+1： 班级主动响应学校的号召，仔细开展好体艺2+1活动。开展活动：开展好每周的大课间活动，做到不占、不挤、不挪用，保证时间。活动项目：跑步、跳绳、绘画，让学生自主参加。达标测试：仔细做好达标测试工作，激励学生加强各方面的熬炼，关注学生的成长。特殊是原本不会跳绳的小刘和小陈，通过指导监督，如今也能赶上大家了。 为促进学生良好行为习惯的形成，让校

15、内呈现愉悦、文明、和谐的良好氛围。从德育生活化入手，结合学校工作，主动开展各项活动。 1.日常卫生： 搞好班级卫生，监督和保障良好卫生习惯的养成。 2.季节疾病预防： 了解季节疾病的相关学问，学习预防方法，驾驭体温自检方法，做到有异样状况刚好进行家校联系。 3做好季节性灾难天气平安指导（雷雨、大风、降温）。 对于会上网嬉戏的同学，通过谈心等形式，不仅让他们明白嬉戏的危害，还让他们知道如何文明上网、平安上网。 其次，为了让同学们在思想上有所提升，特地选了优秀影片让他们观看。 注意与家长的联系。平常通过电话联系，相互了解学生状况。有重要通知则通过天音家校网进行发布，让家长刚好了解学校工作重点。于五

16、月份召开家长会，更进一步拉近了家庭、学校的距离。 通过一学年的接触，比较深化地了解了每一位学生的状况，为班级管理工作打下了良好的基础。由于注意对事故的预防和提前教化，避开了发生各类事故。对于突发事务的处理也刚好，恰当。同学们相处得和谐融洽。集体感也在一每天加强。同时，也有一些有值得留意：一部分同学学习自觉性不够；有部分同学对于班级的事还是不够关切；学生的学问面还不够宽。 在班级工作中虽取得了一些成果，但仍有须要不断完善的地方。我们要学习其它先进班级的.阅历，不断探究，主动发展，使各项班级工作齐头并进。 三年级班级工作总结小学 三年级班级工作总结上学期篇四 平凡的班主任工作，是让学生提高实力、养

17、成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必需是花很大的。精力和努力。在领导的关切、科任老师的同心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下： 一、了解学生，做学生的挚友，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要探讨学生的特性特征（包括

18、实力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。在亲近与探讨学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。 二、班干部队伍的培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式

19、存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、加强常规训练。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影

20、响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据详细状况选择），务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进

21、步。 1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 3、嘉奖和指责：嘉奖与指责的方式各种各样，目的都是激励先进、指出缺点、激励全部学生争取更大的成果。嘉奖比指责的教化效果更明显。 五、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，他必需力争本班科任老师和家

22、长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。 此外，班主任还要通过视察、与学生谈心、干部和同学之间相互监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的看法等等途径，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控学生的思想行为动向。 回顾一人学期的班级管理工作，有闪光点，但同时也存在着诸多的缺点和不足之处，我会接着总结阅历，争取把班级管理工作做好。 本学期，我在班级德育方面倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创建和谐、主动向上的班风 一个班级的班风如何，干脆影响着这个班级的各方面工作，影

23、响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教化学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，我就激励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气主动向上，充溢了活力。 二、培育学生良好的行为习惯 我始终认为，小学时期，是培育学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教化。我允许学生犯错误，但我要求学生有了

24、错误肯定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 了解学生从了解学生家庭起先。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不须要照看；了解孩子的二年级的教化状况，以便因材施教。 冬季是疾病的高发期，孩子们会出现感冒发热，每天我都要数次询问学生的身体状况。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况，做到刚好沟通了解，驾驭学生状况。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于

25、引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。教化引导学生在学习、生活上都要严格要求自己。 总之，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。在以后的工作中要刚好发觉、探讨和解决学生教化工作中的新状况、新问题，驾驭其特点，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，做一个合格的优秀的教化工作者。 三年级班级工作总结小学 三年级班级工作总结上学期篇五 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教化，在领导的关切、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教化教学任务

26、。现就本学期的工作做如下总结。 我们三年一班共有59人，其中男生32人，女生27人。男孩多，而且调皮，男孩中差生也多。但班级凝合力强，班级集体荣誉感强。 在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校状况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。三年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想改变大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简单和老师产生对立心情。对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，指责到他们头上，也能心服口服 其次，对班级的各个部位实行岗位责

27、任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。 第三，我取得了家长对我的支持和信任。要想教化好学生，家长就必需支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、主动进取的班级。 在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我指责过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大

28、了！ 这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天批改学生的家庭作业，作到批后让学生刚好改错误。我们班的学生许多任课老师都说，纪律很好，学生的听课状态很好，也很爱发言。在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，但是学生发言很主动，但是学生发言很主动，可是动手却很懒。成立了图书角，利用课余时间可以看课外书，曾大阅读量。平常利用业余时间常常出练习卷，做到一课一清。我坚信只要我努力，肯定会使我们班的学习成果是最棒的！ 学生的进步是值得傲慢的，取得的成果更是让人兴奋的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从

29、不甘落后的。在校春季运动会上，我们班取得了其次名的好成果。班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能刚好彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。！ 以上是我对本学期教化教学工作的总结，还有许多的不足该去改正。我信任我在今后的教化教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐性去教化我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为全部人艳羡的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。 三年级班级工作总结小学 三年级班级工作总结上学期篇六 暑假立刻就要来临了，如何做好以人为本，平安第一的意识教化，如何让学生快欢乐乐、平

30、平安安的度过这个暑假，是平安教化工作的重点，针对上述要求，我确定从以下四方面进行教化 1、强化平安教化。应将防溺水教化作为重要的平安教化内容，并针对各种可能发生的状况，通过报纸、广播站、宣扬栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水平安教化，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃命的实力。 2、加强学生自我管理。教化学生在暑期休息时间不擅自游泳，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理。 教化学生应留意以下十点个人防雷留意事项 应当留在室内，并关好门窗谑彝獾娜嗽庇闳虢物内。 不宜运用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜运用水龙头。 切勿接触天线、水管、铁

31、丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。 削减运用电话和手提电话。 切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。 切勿处理开口容器盛载的易燃物品。 在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。 在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。 不宜骑自行车。 教化学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过公路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通平安学问， 使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。 应教化学生养成良好的健康行为，平常多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃簇新蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食

32、物，把住“病从口入”关。要教化学生留意个人卫生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随意去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻留意饮食卫生。 三年级班级工作总结小学 三年级班级工作总结上学期篇七 我班是由20名复习生和28名应届生组成的混合班级，共48名学生。其中，复习生达到高考文科成果440分复习线的有7名学生;应届生是第一次学校高三统考成果年级40名以后的学生。整体基础差，两极分化严峻，成分困难，复习、应届心态不一，难以融合，班级管理难度大，优生不尖，和前两届状元相比灵性不够，差生基础差，偏科现象严峻。学校下达11名高考指标

33、，除达440分复习线的学生100%考上外，还要应届生考4名，任务艰难，压力重大。 从市一检成果看，达到岐山县教研室统计分数上二本线446分以上有8名学生，最高分张胜勇530分，县文科第五名，第八名481分，这八名学生基本进入保底序列;444分423分有9名学生，属于临界生;480分446分学生没有，出现了断层。班级工作重点：围绕高考 ，抓优促临，使优生高考发挥的更好，临界生转化提升幅度大，力争完成学校下达的高考指标，给学校和家长有一个满足交代。 没有爱就没有教化。学生是我们祖国的将来，家庭的希望，家长对孩子的奉献达到了无可复加，同时社会、家长对教化更加关注，要求更高。学校质量凹凸，就看高考升学

34、率的多少。作为学校想方设法抓教学质量，提高升学率，指标落实到班，老师的压力很大，班主任压力更大，除努力完成本班的指标外，还要关注学生心理健康发展、人身平安。要提高升学率，除了整顿班风，端正学风，指导学法，谈心沟通外，对一些屡教不改、常常影响课堂纪律的学生，必要时还要赐予适当惩处。因为教化不是万能，学生教化是七分教三分管。有位教化学家说过：没有惩处的教化是不完备的教化。惩处是建立在信任、理解的前提下、爱是基础，否则将会导致学生和老师的对立。为什么家长情急之下体罚没事，而老师体罚就出事，问题就在这里。这就是我强调为什么要关爱学生。班级管理事无巨细，千头万绪，学生个体差异很大，除常规管理外，高三重点

35、做好如下三方面的工作： 关爱每一个学生，是管理班级、教化学生的前提，这样老师才能容纳包涵每一个学生，才能使自己和学生融为一体，才能使学生理解和信任老师 ;这样不论是教学还是班级管理，才能得到学生对你的信任和认可，才能有效得推动教化教学工作。如我所带混合班，成份结构困难，教化管理难度之大是可想而知的，只有用慈母般的关爱和严父的“恨”去分别管理和教化不同层次的学生，才能形成一个以班主任为核心的集体团队，才能有一个主动向上团结惊慌的学习氛围。当然，这个爱是实实在在的爱，不是偏爱，是一视同仁的爱，表现在每一个细微环节上，一次谈心、一次闪光点的表扬、一次生活上的关注、一次严厉的训斥体罚，都要使学生体会到

36、真正严父慈母般的关爱，体现出一个长者的风范。如20xx年、20xx年连续两年在我校复习的关剑桥同学，姐弟三人都在上学，父母都是农夫，经济困难，加之自己体弱多病，常常向我借钱，我都坚决果断的借给他;同时多次给学校领导反映减免该学生学费，并不断的劝慰和激励，由于高考压力大，发挥失常，连续两年差几分与高校无缘，最终我劝其走大专，谁知他20xx年暑假拿着西安外语高校录用通知书和六个玉米棒来给我报喜，我很兴奋，分别时给了他两百元钱做为上学的路费，至今，逢年过节都来看我，说明白师生情意的深重。又如20xx届王蒙同学，当年理科高考成果386分，想复读文科，由于成果差，复读费高，难以承受，后找到我说明状况，在

37、我的努力下以应届生名义，转入我班，为她节约几千元费用;开学后，帮她制定复习安排、课外辅导、学法指导等针对性措施，加上本人的刻苦努力，成果逐步提高，20xx年高考成果566分，一年成果提高了180分，超过一本线，被陕科大录用。再如20xx届郑微同学，当年高考成果520分，刚够二本线，来我校复习后，一是压力较大，思想负担较重：因初中在陕九上学，中考成果要比同班党婷同学高28分，中学在石油上学，三年后党婷同学以611分，比她成果高91分，成为岐山文科状元，所以我实行减压释负的措施，让其甩掉包袱，轻装上阵，重新起先;并让其总结阅历，吸取教训，扎扎实实抓基础，强化文综三科。二是要求高，师生关系惊慌，闹转

38、学，我刚好和家长联系沟通，了解状况做思想工作，另外刚好和其他五科老师沟通，理解该生急于求成的迫切心情，制定相应复习策略。经过一年的共同关切帮助，09年高考成果608分，获岐山文科状元。再如现在复读的张朋军同学，当年高考成果464分，复习中途提出退学，问其缘由，因家庭经济困难，交不起资料费，家长让其妹退学打工，他妹成果优秀，他不情愿让其退学，才确定自己退学，以减轻家庭负担。知道此状况后，我让本人端正相识，打消退学念头，让其写困难补助申请，并和学校领导沟通，争取到学生补助款1000元;另外减免380元资料费，使其安心学习，并和家长座谈，家庭困难，正确对待，我们共同想方法解决，但绝不行能让孩子退学，

39、孩子是家庭的希望，学问可以变更命运，再困难也不能耽搁孩子的前途，家长同意我的想法，激励孩子上学。经过一学期刻苦学习，宝鸡第一次检测483分，二检517分，后期正常发展，考上高校应当没有问题。上述学生高考取得优异成果，到高校进一步深造，成为国家将来人才，使我感到欣慰，也体验到了爱的收获。 老师职责是传道授业解惑，即培育学生做人、传授文化科学学问、解决学生日常生活学习中的困难。误人子弟等于杀其父母，既耽搁学生的前途，也给整个社会造成负担。老师工作的责任感、使命感是取决能否成为一个合格者的关键，也是我校教化教学工作能否取得辉煌的关键所在。他表现在每一个人的综合素养上，必需持之以恒、时时坚持，不能怠慢

40、，而且是实实在在的，这是教化周期的长期性、困难性确定的。好比农夫种小麦，既不能耽搁农时，按时播种，才能保证小麦的生长期，否则到成熟期就青干(早死)，同时又要适时春耕、松土、拔草、浇水、施肥，而肥必需是有机肥、复合肥、氮、磷、钾齐全，缺一不行，只有这样做好每一个细微环节，才能保证来年的丰收，假如做表面文章，只施氮肥，缺少磷、钾，小麦叶面绿油油一片，覆盖整个麦田，人们看不到麦秆，全被绿叶掩盖，外人一看心里舒适，而到小麦扬花、吐穗，、灌浆、结果后，头重根轻，一场风雨，全部倒伏，麦粒不能成熟，造成严峻减产，每年偏科的临界生就是如此。若平常不注意基础养分磷、钾的施入，小麦就不抗倒伏，人缺钙就得软骨病。等

41、小麦杨花灌浆时，发觉长势不好，再猛施肥浇水，就势必晚熟而青干。我们留意视察每年夏季收割麦子时，大田已黄，而马路两边小麦还叶绿穗青，是由于过多雨水肥土注入导致，一场干热风后，其次天变成青干草，教化更是如此，须要的是实实在在、扎扎实实的每一个细微环节上，行动和汗水的付出，虽然貌不惊人，但身体素养好，能抗御疾病，最终靠毅力站在马拉松的领奖台上，师生关系说白了就是农夫与土地关系，有付出必有回报，科学有序付出越大收获越大。 诚信天下，诚信是人类社会共同遵守的一个基本规则，我的原则是以诚待人、以信为本，以一颗诚恳之心对待每一个学生和给我班代课的其他五位老师，吵过、训过、笑过，有时黯然难过过，但赤诚之心终会

42、化解同志的隔阂和不理解，因为我们都是为了工作，为了我们的学生，不为我个人的私己和利益，团结战斗，集体协作，调动每一个同志的主动性是我所带班级连续三年超额完成学校下达高考指标和连续两年08届党婷、09届郑薇获岐山县高考状元所在。八十年头中国女排五连冠激励一代人，靠的就是团结拼搏，技术全面。孤木难成林，高考是以各科总分录用学生，这就更要发挥团队的作用，任何一个代课老师的作用没有发挥或发挥不当，势必造成全军覆没，全盘皆输，如八十年头女排假如孙晋芳二传不到位，再有铁榔头之称的郎平也是英雄难有用武之地，有一届学生突然有4、5名距高考录用线差14分，看似偶然，实则必定。诚信待人，擅长用人，团结协作是我所带

43、班年年完成指标所在。 让纯真的爱充溢我们的每一个空间，让良心在工作中恒久迸出火花，让诚信在我们每人相处之间，我们的校内将是蓝天白云，鸟语花香，政通人和之地。 三年级班级工作总结小学 三年级班级工作总结上学期篇八 在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作 培育学生遵守纪律的习惯。“纪律是执行路途的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和品德课，教化学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树榜样，发觉不良现象刚好订正。在班定下班规，要求

44、学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者常常要老师教化才做好一阵儿，以后还要加强教化。 培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。

45、从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 培育学生主动参加课堂教学活动的习惯。现在，在教化报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习主动性，老师是课堂教学中的xx者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育学生主动参加课堂教学活动。如让学生闭上眼睛观赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜爱的词语和句子，用嬉戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参加课堂教学的主动性，又训练了学生动口、动脑、动手的实力，也培育了口头表达和扮演角色的实力。 要搞

46、好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期起先就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教化班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬激励，对做得不够好的干部提出建议，教化他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的

47、同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教化，现在变更很大，基本能遵守学校的学生规范了。 今后还要接着做好学生的思想教化和教学工作，为培育新时代接班人努力！ 三年级班级工作总结小学 三年级班级工作总结上学期篇九 时间过得真快，一挤眼一个学期又过去了。为了更好地做好班主任工作，现将本学期的班级工作总结如下： 1、树班风：良好的班风是保障教学工作顺当开展的前提条件，关键就是抓好班级常规管理。三年级学生自制力(特殊是我班的一些男生)还比较差，我带着学生重温规范、守则，学习课堂规则，并开展相关的活动及教化，使学生对其有了更深刻的相识，并用于指导自己的行为。 2、设置“雏鹰展翅” 一周评比一次，激励学生从德智体美劳全方面进行竞赛，比一比谁的笑脸最多，调动学生的主动性。