2023年中学体育工作计划中学体育学期教学工作计划(八篇).docx

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1、2023年中学体育工作计划中学体育学期教学工作计划(八篇) 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个安排吧。优秀的安排都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我带来的优秀安排范文，希望大家能够喜爱! 中学体育工作安排 中学体育学期教学工作安排篇一 加强体育教研组的建设，促进老师专业自主成长，使“教、训、研”三维一体化发展，从而提高学校体育工作的有效性，进而提升体育学科的地位。 体育组老师共7人，男老师6人，女老师1人。其中王桂文老师为学校办公室副主任，初中备课组长：秦丹，中学备课组长：王小连。 （一）老师任教班级 李仁摄：初一、班，初三班，课时

2、共15节。 黄永梅：初二、班，初三班，课时共15节。 秦 丹：初二班，初三、班，课时共15节。 王小连：高一、，初一班，课时共15节。 林晓峻：高二、班，课时共14节。 谢卓锋：高一、班，高二、高三、（10）班，课时共14节。 王桂文：高三、班，课时共12节。 （二）各老师分管年级 主要任务：开展课堂教学，课间操的组织与管理，课外体育活动开展及大型活动的集会等。 李仁摄：初一年级 黄永梅：初二年级 秦 丹：初三年级 王小连：高一年级 林晓俊：高二年级 谢卓锋 王桂文：高三年级 （三）教研组工作的重点 1、强化初三体育教学，规范高考训练队管理，力争我校体育中考、体育高考上一台阶； 2、中学部整顿

3、操风、初中部改革课间操的开展模式，即“项目活动”； 3、主动筹备我校第七届田径运动会以及桂林市中小学生运动会； 4、国家学生体质标准的测试、数据整理以及数据上报； （一）仔细抓好体育中考和体育高考 1、在加强初三体育教学常规的基础上，切实让学生学有专长，提高体育成果的同时，进一步激发体育爱好。仔细做好体育月考、体育模拟考的组织工作，深化分析该年级的体育状况，应对策略；做好体育中考的备考工作。 2、加强体育高考训练队的建设，管理规范化，训练科学化，理清体育训练与文化学习之间的关系，使体育高考生技术上有突破，文化学习上有动力。 （二）主动做好国家学生体质标准的各项工作 1、根据国家规定国家学生体质

4、标准的测试、数据整理和上报在12月30号完成，因此，各年级的体育教学必需以学校所规定的测试项目为主线，延长教学内容，以考促练，切实促进学生体质健康。 2、各年级统筹支配好测试时间，以免在运用场地上发生冲突，原则上应“优先毕业班”；各年级分管老师做好测试、统计工作，数据上报由教研组支配专人负责；要求各任课老师看法仔细，照实填写数据，真是反映学生的健康状况。 （三）第七届田径运功会的筹备与开展 1、主要宗旨：通过开设多种项目，扩大师生的参加面，突出“欢乐”与“大众”。 2、主要负责老师：李仁摄 林晓俊（指导） 3、开展时间：为了能与市、县的中小学生田径运动的时间错开，并成为选拨优秀体育人才的主要途

5、径，避开天气因素带来的影响，建议举办的时间调整到10月下旬（21日下午24日），时长3天半（详细方案待定）。 4、实施过程包括以下几个方面： 提前一个月确定竞赛项目，发放报名表； 器材购置，场地打算； 招募学生志愿者； 老师纪念品和学生奖品购买。（我校田径运动会已经风风雨雨走过六届的历程，为了让运动会上一台阶，激发教职员工的主动性，提高学生的体育爱好。建议：一是每位教职员工购置一套运动服（150元左右）做纪念；二是学生的奖品为奖牌） 裁判的支配及培训； 参赛名单的录入奥赛编排系统，秩序册的编排、印刷以及发放； 全校师生主动筹备，会前动员，平安预案，如期实行； （四）参与桂林市中小学生田径运动会

6、 1、选材：体育特长生、在校运中成果优异者； 2、训练：制定科学的训练安排并实施； 3、报名：带队老师帮助学生报名； 4、参赛：赛出风格，赛出水平，为校争光； （五）体育训练队的重建 为丰富教职员工的课外生活，依据学生的学习需求，发展学生的体育特长，提高我校竞技体育运动的水平，并为上级学校培育、输送体育人才。 1、运动队组建及主要负责老师 u 教工篮球男队.秦 丹 u 教工篮球女队.王桂文 u 初中田径队.黄永梅 李仁摄 u 中学篮球男队.秦 丹 u 中学篮球女队.黄永梅 u 学校排球、足球队.林晓峻 u 学校羽毛球、乒乓球队王桂文 u 高一、高二高考训练队谢卓锋 林晓峻 u 高三体育高考训练

7、队王小连（已开展） 2、组建流程 训练安排的制定（第1周第2周）； 各训练队选材（第3周）； 体育高考训练队属长期训练；其他各训练队属即时性的训练，依据临桂县和桂林市的各类竞赛日程支配状况，在各负责老师的带领下，科学把握训练时间段开展训练工作，训练时间主要为早上、第九节等课外活动时间（具体安排附后）。 1 2 （六）提高课间操的效率 1、整顿操风，以赛促学 几年学校的课间操几经改革，虽然取得了一些阅历，但是其效果不如人意，质量每况愈下，为了使课间操能集中管理、提高班级的竞争性，最终提高课间操的质量。中学部确定：中学三个年级课间操时间做其次套广播操，各班级进行评分，并纳入班级流淌红旗的评比范围，

8、同时在高一、高二年级开展广播操竞赛，已达到促练的效果。 2、项目活动，激发爱好 初中学生可塑性较强，加上在活动中比较活跃，易于彰显特性，因此相比中学学生来说更加简单培育体育爱好。为使学生在课间操体现“乐参加，乐心情”，初中确定，初一年级和初二年级开展项目活动，项目内容在学情调查的基础上，由分管年级的体育老师与年级长共商协定。初三年级以桂林市体育中考项目为主线，延长练习内容，使初三学生在提高体育成果的同时，更进一步的相识体育，了解体育，酷爱体育。 3、场地安排 u 初一年级：学校未名湖边篮球场以及排球场的1/2场地； u 初二年级：学校田径场边学生篮球场以及排球场的1/2场地； u 初三年级：学

9、校田径场； u 中学部各年级：学校广场及教工篮球场 （七）参与桂林市体育群体测试 依据桂林市群体测试的惯例，主要是在高二年级进行抽查，因此本次测试工作由分管高二年级的体育老师负责，按桂林市教化局的文件要求，如期进行相关测试项目的训练，并组织学生参与群体测试工作（具体安排待定）。 （八）课外体育活动 众多老师乃至学校领导都认为要通过体育课外活动来丰富学生课外学习生活，使学生在乐中学，学中乐，促进身心健康、健全人格发展。体育组安排，各年级在本学年中实行一次体育竞赛，其竞赛的内容、时间、嘉奖方法等事项由分管各年级的体育老师与年级长以及部主管领导，依据年级的状况来确定（具体安排待定）。 （九）体育爱好

10、小组 为学生彰显特性供应良好平台，使学生对学校有归属感，丰富校内文化生活，为打造富有内涵的校内文化打下基础，经中学部教学处以及体育教研组探讨确定，学校成立武术学习小组（具体安排附后）。 中学体育工作安排 中学体育学期教学工作安排篇二 全面贯彻党的教化方针，实施素养教化，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念，依据学校的详细状况，支配教学。致力教改，建设具有新区大港中学特色的教化模式。 ： 1、充分发挥学校体育的本质功能，全面熬炼学生的身体，增进健康，增加体质，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，驾驭简洁的参与体育熬炼、消遣的技能和

11、方法，培育体育的爱好和爱好，初步形成良好的体育熬炼习惯，增加并提高学生体育与健康的意识和实力，结合教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教化，发展学生的特性，促进学生综合素养的提高。 2、培育终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必需保持2小时学习时间。 3、制定切实可行的教学安排、运动队长年训练安排，并主动实行到位。 4、仔细备课，提高课堂45分钟效率。 5、加强教研活动，青年老师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高。本学期每人开1-2次校级公开课，市、区级骨干老师每人开2次公开课，新安排五年内的老师本学期开2次校级公开课。 略 6、加强听课评课活动，

12、有老师开课时，其他无课老师都应主动主动地走进课堂，从课堂教学中发觉问题，仔细总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。 7、各位老师要仔细做好教学总结工作，主动参加各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写1-2篇有质量的教化教学论文，并养成刚好写教后感的习惯。 8、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻老师快速驾驭教化教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。 ： （一）本组的基本状况 新区大港中学体育组成员名单 略 每周实行一次集体备课，一次科研活动，详细时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长：於海燕初二备课组组长：翟庆梅初三备课组组长：邵继忠 激励老师主动进行教学案

13、例的探讨，撰写教学论文。 组织相关人员进行市级课题多种力气训练方法对初中学生爆发力提高的试验探讨的攻关工作。迎接11月份市课题组的检查。 xxxx老师在教学、教科研方面由朱月芳指导,运动训练方面由宣扬指导。 中学体育工作安排 中学体育学期教学工作安排篇三 以学生身心发展为本，突出“健康第一”，提高学生身体素养与心理素养，以适应新世纪的社会生产和现代生活对人体的挑战，造就一身心健康的社会主义建设者和接班人，立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培育学生实力，增加体育意识，驾驭熬炼方法，养成熬炼习惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革，激发学生爱好，主动引导培育学生参与体育活动的爱

14、好与，学习方法和自我熬炼方法，不断获得保持身心更有效的实力或相宜的方法。 运动参加：具有主动参加体育活动的看法与行为，激发学生在活动中的爱好，养成自我熬炼的习惯，仔细上好体育课。 运动技能：学会技巧(前滚翻、后滚翻、见肘倒立)并学会适应到生活中，发展柔韧性、灵敏、力气、速度等身体素养。 身体健康：在投掷或球类嬉戏中进行各种挥动，投掷的练习，在奔跑嬉戏中能顺当完成移动闪躲等要求。 心理健康：正确理解体育活动中与自尊自信的关系，了解体育活动对心理健康的作用。 社会适应能够体验身体活动能和个人活动的区分，按依次轮番运用运动场地或设备。 重视激发学生和培育学生的运动爱好，主动地参加体育活动，留意激发学

15、生的学习爱好。 重视实践实力的培育，让学生驾驭动作概念和动作要领，老师的指导在学生的练习过程中进行。 提高学生的心理素养，促进学生的心理健康，通过体育教学的实践活动，来提高学生自尊和自信水平。 全面关注学生的行为表现，关注学生的学习结果的同时，也要关注学生在体育学习过程和他们在学习中的全面表现。 仔细备课，上课，提高教学质量，在每堂课前必需仔细学习钻研教材，仔细备课，在上课时面对全体学生，采纳多种教学手段，丰富教学方法。营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。在教学中创设良好的教学环境。教化方法得当，敬重学生的自尊心，对学生要进行摆事实，讲道理让学生充分相识自己的错误。丰富教学手段与方法，

16、明确教学目标，做好课内外体育熬炼的结合的各项工作。加强教学探讨，不断总结教学阅历，积累资料，探究资料，提高自身的专业素养。 要加强学生留意方面的练习，大部分学生已经驾驭了一些体育健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数、半面对左右看齐等，并能精确的做出各个术语所要求的动作与行为，有些学生由于缺乏体育基础，身体素养差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成果，这是造成现在大部分学生的体质得不到普遍提高的.不行忽视的实际状况。 1、本套教材是以指导身体熬炼实践活动为主，同时充分发挥体育与健康课程的功能，促进学生的身体健康和心理健康。教学内容体现了体育与

17、健康课程标准 (试验稿)中的运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面的内容。通过体育熬炼，既重视对促进学生身体、心理、社会适应实力全面发展的教化作用，又重视了运动项目的文化性，同时编写了部分与体育有关的健康教化的内容。 2、教学内容与学生的生活和体育熬炼紧密联系，体现了时代信息，文字精炼，插图显明活泼，可读性强。特殊是阐述教学内容从问题入手，注意启发学生主动思索和独立解决问题的实力，为培育学生正确的体育与健康价值观，形成健康的生活方式和习惯，提高生活质量，过健康、文明的生活，为学生的终身发展奠定基础。 3、教科书采纳了主辅栏相结合的结构。主栏简明扼要地介绍学生终身学习必备的学问

18、和技能。辅栏侧重学生创新意识和实力的培育，拓展和丰富体育与健康学问，特殊是开发了活动目的，使学生把学到的学问在体育实践活动中应用，从而加深和提高学生对体育与健康的相识。 备课时探讨新课程标准，钻研教材，把握重难点，课堂上，激发学生爱好，采纳由易到难，分部教学方法，练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体，制定分组与自由结合组织形式，采纳协助与诱导，提高学生学习爱好。培育学生实力方面，给学生足够的发挥空间，激励学生创新，有了合适的机会，才能充分让学生去创建。 心理健康方面：正确处理学生生理健康与心理健康关系，既要留意到体育活动能促进学生的生理健康。 自身言行方面：老师的言行对学生上课心情影响较

19、大，要刚好的指出学生的优缺点，用表扬，激励等方法激发学生练习的主动性，如当学生练习胜利时，刚好赐予表扬，当学生练习失败时，刚好赐予激励，激发学生学习爱好，从而形成主动探究，增进学生的团结协作，集体主义精神，促进学生健康心理品质的形成。 学生成果评价方面：建立“课堂表现登记表“的评价制度，每个学生都有100分，依据学生在课堂表现，每节课对表现好与不好的学生进行加减分的制度，由体育小组进步行登记，学期末统一统计，让平常成果与期末成果结合，以此激发学生的平常表现，促进课堂管理，以激励学生在体育学习中不断的进步，体会学习过程中的欢乐。 以18周计算共计54课时(其中室内课5课时)，安排教学8个单元，3

20、5个内容。 本期体育考核项目内容完全依照本年度我区国家学生体质健康标准测试项目进行。依据学校学生的实际状况和学校条件，本年度我校体育考核项目为：50米(男、女子)，实心球(男、女子)，立定跳远(男子)，仰卧起坐(女子)。 中学体育工作安排 中学体育学期教学工作安排篇四 体育老师工作安排 田国伟 作为一名体育就体育老师最基本的要求：仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量。在此基础之上要做到： 1、抓好大课间活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。“大课间活动”是学校体育工作的重点，“大课间活动”

21、质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“大课间活动”的思想观念； 2、是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风； 3、是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。 4、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习和学校的校本培训，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合学生实际状况支配教学内容实施教学，确保达标

22、率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 推行学生体质健康标准上报工作，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注教材的专研和课堂教学的改进，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体 1 生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。信任只要通过我的仔细努力工作，学生的身体素养和体育成果都能够提高上去，我信任在我的努力下，学生的熬炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去，让他们的学习成果和身体素养全面发展。 当一名体育老师其实并不难，难的就是你在教学

23、当中的看法，要把位学生负责的看法做到最好，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育老师的责任！ 钱家店镇中心小学 20xx年3月6月 中学体育工作安排 中学体育学期教学工作安排篇五 (1)学生状况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有肯定的帮助。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。 (2)教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习安排与支配，不用再教基本功，本

24、学期我支配了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作好用技能进行教学，这样有利于学生的学习爱好，从内容与结构上的支配是注意学生的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，爱好比较浓，对于学习过程比较注意，便利学生的素养不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我限制;难点在于如何去驾驭套路的好用技能，提高学以致用，能有防身的本事。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育;引

25、导学生学会合理驾驭练习与探讨的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质;相识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关切他人，将自身健康与社会须要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价;加强探讨性的学习，去探讨与探讨技能的好用性，加强同学之间的探讨沟通的环节。 (3)教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培育学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”爱好，培育学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体

26、地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作安排，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的的爱好，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。 详细目标： 运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼安排。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能：a相识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用实力。c学习并驾驭社会条件

27、下活动的技能与方法，并驾驭运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：a自觉通过体育活动变更心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有好用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获得体育与健康方面学问和方法的实力。 (4)教学措施： 采纳老师示范与讲解，学生探讨，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最终进行展示与学生的综

28、合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标;实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互探讨、相互探讨的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特殊是加强心理健康的教化，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我爱护意识与实力。 (1)课题探讨：加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学;提出“趣味奥运会进入校内”的课题进行探讨。 (2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研实力，做为备课组长的我与其他老师加强探讨校本的探讨与开发，本次校本开发利用了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。 (3)论

29、文撰写：结合课题探讨的内容进行撰写，特殊是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬“平山体育”的品牌文化建设。 (4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教化局兼职中学体育教研员、校际组成员，帮助教化局、进修学校开展好教研活动，履行职责;主动参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;主动参与教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我安排着主动组织本组老师一起提高中学的课改力度与水平，集中老师的备课时间与探讨在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 (5)公开教学、听课、评课。本学期接着加强听

30、课的机会的驾驭，加强本校的听课，外校的听课，接着向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的看法，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。 (1)自我培训安排：加强多方位立体化自我培训，加强网络、媒体、书本、培训材料进行自我的培训，提升自己的内含，提高自己的各项素养，加强业务学习。 (2)校外培训、在职进修安排：加强网络的视频培训，加强课改的业务培训，加强网络的培训学习。 (3)远程培训安排：依据上级文件的要求进行远程培训。 1、策划、组织、实施“平山中学其次届校内趣味体育活动节”，提升校内活力，促进学校办学特色的充溢，建立“平山体育”品牌的建设与推广，加强师生

31、的健身意识的培育。 2、依据上级文件要求，组织各项体育竞赛的训练与参赛。 3、帮助初三的体育中考、高三的体育专业考试的训练，协作学校加强毕业班体育考试的训练，帮助体育中考的组织与参考的各项过程活动。 4、上好校本课程的一堂课 5、帮助心理询问室老师加强学生的心理辅导，加强心理活动的开展，并在体育与健康资源服务网开设健康中心的栏目建设，并参加开展青春期健康教化的活动，进行小结趣味活动带给他们什么的探讨。 中学体育工作安排 中学体育学期教学工作安排篇六 秋风送爽、丹桂飘香，送走了燥热的暑假，我们迎来了xx年秋学期。本学期，我校体育工作将接着以学校体育工作条例为指导、以“健康第一”为宗旨。建立和完善

32、学校体育工作规章制度，全面实施国家学生体质健康标准和“冬季三项熬炼活动”，切实推动学校群众体育工作，把健康素养作为评价学生全面发展的重要指标。 体育教学常规管理始终是这些年来我们工作的重点，因为我们深信“看法确定高度”这句名言。结合减负增效以及全市教学质量效益推动，本学期要求全部体育老师仔细执行体育教学工作“六仔细”，特殊是紧抓备课和上课环节，坚决杜绝上课迟到早退、无人课等现象的发生，严格比照师德规范以及体育老师岗位职责开展教学工作。教研组要形成良好的的教学氛围，如通过集体备课等形式，取长补短，合理支配好教材，避开场地器材的冲突。体育教化教学中要转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育教学工

33、作，用创新的思维改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好动身,充分做到以学生为主体，培育学生勤于熬炼的良好习惯、竞争意识和合作精神，使学生身心得到和协地发展，全面提高身体素养，培育学生终身熬炼的好习惯。要通过各种措施逐步提高我校的体育课教学水平，力求在省、市级评优课上取得好成果。 教学流程中，反思积累是课后较重要的一个环节。它要求我们老师要养成这个习惯，要擅长在课后对教学过程中出现的问题或经典的事例进行反思并找出缘由，注意心得体会的积累。结合教学实践，仔细撰写论文，力争每人每学期至少有一篇论文参与市级以上评比。另外，将本教研组的教研活动制度化、正常化、实效化，真正将“教”和“研”紧密结合

34、，做到常探讨、多沟通，各自端正职业看法，上下团结一心，将本校体育工作做好、做实，力争形成肯定的区域辐射效能。 “体育、艺术21项目”（以下简称“21项目”）是教化部为了落实xxxx年教化振兴行动安排，落实德智体美全面发展的教化方针，推动学校体育和美育改革与发展，逐步推动的一项重要工程项目。其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教化活动，让每个学生在九年义务教化阶段中都能较好地驾驭两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素养，陶冶情操奠定良好的基础。我校作为金坛市二中片区域联盟体的中心校，在推广“2+1”项目的进程中责任尤其重大。我们依据我校实际状况，紧紧围绕课堂教学开展体育、艺术2

35、+1项目的推广，让学生在课堂教学中驾驭两项以上的体育技能，为培育他们的终身体育意识奠定基础。 学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，其目的是要促进学校的全民健身活动的开展。体育组严格根据体育活动支配表组织好体育课外活动课，仔细抓好广播操和冬季三项熬炼工作，主动实施国家学生体质健康标准。合理支配好学生的体育活动及全校全民健身活动，真正把每天熬炼一小时的“阳光体育”活动落到实处。共2页，当前第1页12 由于学校领导的大力支持，体育组各位老师的

36、辛勤劳作，上学年我们在体育竞赛上取得了很不错的成果（田径队获得金坛市竞赛其次名、排球队获常州市竞赛第五名（男）、常州第四名（女）、金坛市第一名（男、女）。十月份，金坛市中小学生田径运动会又将拉开序幕，我们将抓住这不到两个月的时间仔细训练、主动备战，虽然困难重重，也力争取得好的成果。另外，其它队伍也尽快进行组队和调整，早做支配。 体育课的平安问题始终是令我们体育老师头疼的问题，既要充分发挥场地器材的熬炼效用，增加学生身体素养，又要确保学生在课堂上平安第一。这就要求我们首先要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。其次，上课前应仔细检查场地器械是否坚固平安，歼灭平安隐患；再次，在课

37、堂中应细致视察学生的活动状况，发觉问题刚好解决；最终，在教学中应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。 1、确定广播操、升旗仪式进退场路途及站队位置。 2、制定新学期体育工作安排，支配各项工作。 3、组织老师仔细备课，上好每一节课。 4、组织学生复习第三套广播韵律体操。 5、抓紧田径队的训练。 6、九年级学生身体素养、各项技能训练。 1、仔细落实校内公开课教学与教学研讨。 2、完善课题结题工作。 3、九年级学生三大类技能、素养相关数据的测试及收集工作。 4、组队参与金坛市田径运动会。 5、进行冬季三项熬炼竞赛活动和国家学生体质健康标准测试打算工作。 1、落实冬季三项熬炼和竞赛活动。

38、2、组织学校广播操竞赛，为市广播操竞赛作打算。 3、进行国家学生体质健康标准测试和表格登记汇总上报。 4、组建新一届田径队。 5、帮助九年级学生完成体育中考项目的选择，对学生进行有针对性的辅导。 6、七、八年级排球班级趣味活动。 7、九年级男子篮球班级对抗赛。 1、学生各项考核工作。 2、做好体育组各项总结和结束工作。 为保证安排的顺当实施，体育老师将与学校领导亲密协作，与全体老师紧密团结，把我校的体育工作开展得红红火火！ 中学体育工作安排 中学体育学期教学工作安排篇七 体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实。仔细完成学校支配的各项工作，推动

39、学校体育工作有效高质的深化开展。 （一）加强教化教学的学习与探讨。 安排制订，制订好本学期的教学安排、课时安排和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好打算。备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化、特性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他老师参考资源库撰写特性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。 课堂视察，每位老师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有相互约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。 （二）爱生敬业，自觉遵守老师职业道德。 自觉遵守体育教化教学法规，课上严禁体

40、罚和变相体罚学生。加强平安防范意识，注意课堂教学平安，接着执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避开班级间教学的相互干扰。 对学生进行科学评价，注意过程性评价与终极性评价的结合，平常对学生表现做好记载，刚好公布考核项目与标准，调动学生熬炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。加强学生的体质监视，仔细做好学生体质测试工作。 （三）完善晨跑与大课间活动。 做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，刚好记载各班活动的开展状况，充分打算，迎接区大课间活动的评比活动。 （四）加高校校体育课余训练的力度，争创优异成果。严格制定训练安排，团结协作搞好学校体育

41、课余训练。 主动做好打算，同心同德，争取在以后竞赛中创建更好的运动成果。田径训练队 （五）进一步做好国家学生体质健康标准实施工作。 根据局要求仔细完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、精确性。 （六）做好器材管理。 有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。 三月份 1、依据学校工作精神制订本学期各类体育工作安排。 2、田径队起先训练 3、组建学校乒乓球队与篮球队，并起先训练。 4、晨跑、大课间从其次周起正常活动。 四月份 1、开展体育组教研活动。 2、体育大课

42、间接着推行。 3、备战初三体育中考。 4、体育晨跑、大课间接着推行并反馈。 5、两支校队接着训练，注意训练质量。 6、体育老师基本功之队列教学。 五月份 1、体育大课间接着推行。 2、学校教研话题研讨活动：如何听课？ 3、开展体育组专题构建活动的研讨。 4、体育老师基本功之技巧教学 五月份 1、开展体育组专题构建活动的研讨。 2、体育大课间接着推行。 4、备战足球竞赛。 5、体育老师基本功之教学。 六月份 1、仔细做好对学生期末的成果测试和登记工作。 2、做好器材归类报修添置工作。 3、仔细做好期末的各项成果汇总工作。 中学体育工作安排 中学体育学期教学工作安排篇八 在新的学期里本人将接着担当

43、七年级5、6、7、8班的生物教学工作，为了精彩的完成本学期的教学任务，我必将仔细地做好教学工作。特将本学期的教学工作安排如下： 本学期将接着深化贯彻基础教化课程改革纲要精神，深化教化改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。 “双思”是指老师反思教学、学生反思学习；“三环”就是定向、内化、发展；“六步”分别是指：供应资源（入境生趣）、了解学情（自学生疑）、弄清疑难（学习释疑）、点难拨疑（练习解难）、反思教学（反思学习）、引导实践（迁移创新）。以全日制义务教化中生物课程标准为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活阅历；更加强调学生的主

44、动学习，增加实践环节。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深化的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索；能够在探究实力、学习实力和解决问题实力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建设，适应社会和接着学习，打下必要的基础。 本学期将接着彻底实行初一年级的“迈好青春第一步，自信-胜利”教化，帮助学生树立正确的价值观，和人生观，成为对社会有用之才。初一年级以自信胜利为主体，激励学生迈好人生第一步；关注学生心灵花园的耕耘，唤醒学生内心的自尊与自信。 通过去年上一学期年的学习，学生学习的热忱较高，对生物这门课比较有爱好，但也存在着很多问题： （1）班与班差别比较大，班内两极分化严峻。 （2）每个班的人数太多，有时候老师无法估计到全部学生。 （3）优秀率不很突出，一部分同学成果不太志向。 针对以上问题，我要对学生加以激励和引导，争取在上一个新台阶。这些学生大部分都来自农村，基础凹凸参差不齐，