不忘初心牢记使命个人学习计划例文.docx
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1、不忘初心牢记使命个人学习计划例文 习近平总书记在党的十九大报告中掷地有声地宣告,将在全党开展不忘初心、牢记使命主题教化。下面是为大家带来的不忘初心牢记使命个人学习安排,希望能帮助到大家! 不忘初心牢记使命个人学习安排依据局主题教化领导小组办公室工作支配,为进一步实行市XX局“不忘初心、牢记使命”主题教化工作会议精神,推动“两学一做”学习教化常态化制度化,本人制定关于“不忘初心、牢记使命”主题教化个人学习安排。一、利用主题教化读书班,做好规定篇目学习依据全市主题教化读书班要求,在读书班上重点学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平总书记视
2、察XX、视察XX重要讲话、重要指示批示精神摘编,通过原原本本读原著、学原文、悟原理,深化学习习近平新时代中国特色社会主义思想,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,进一步强化政治自觉、思想自觉、行动自觉。二、通过局主题教化集中研讨班,扎实开展集体学习根据局党组领导班子学习教化内容支配,本人每月参与学习主题教化集中研讨班至少2次,党支部集中学习至少1次。重点学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教化工作会议、中心政治局第.十五次集体学习、中心和国家机关党的建设工作会议、在内蒙古
3、考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教化时的重要讲话、习近平总书记视察XX、视察XX重要讲话、重要指示批示精神,习近平总书记关于XX工作的重要论述等内容,把学习作为提升政治素养和综合实力的重要措施。三、利用业余时间,仔细搞好自主学习在做好集体学习篇目的基础.上,搞好自主学习。坚持“线上”学与“线下”学相结合,充分利用“学习强国”“灯塔一党建在线”等网络平台和手机客户端,随时随地开展在线学习沟通,把学习融入日常、抓在常常。除利用业余时间学习主题教化集中研讨班的规定篇目外,还要加强原原本本深化学习党的十九大报告、党章、党史和新中国史,学习习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲、中国共产党党内重
4、要法规汇编、实行习近平新时代中国特色社会主义思想在改革发展稳定中攻坚克难案例提要),刚好跟进学习习近平总书记最新重要讲话,争取个人每天自学时间不少于一小时,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解,自觉对表对标、刚好校准偏差,做到学深悟透、融会贯穿、真信笃行。不忘初心牢记使命个人学习安排为深化学习宣扬贯彻党的十九大精神, 全面加强党的领导和党的建设, 中共中心政治局确定从今年 6 月 起先, 在全党自上而下分两批开展“不忘初心、 牢记使命”主题教化。依据 XX 党委统一部署, XX 党委探讨确定在全体党员中开展“不忘初心、 牢记使命”主题教化, 现制定实施方
5、案如下一、 指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指导, 以“两学一做”学习教化常态化制度化为主要载体, 以落实党员教化管理制度为基本依托, 始终坚持把党的政治建设放在首位, 深化学习贯彻党的十九大精神, 突出理论灌注, 突出问题导向, 突出领导带头, 突出活动牵引, 突出践行见效, 教化引导全体党员始终牢记共产党人“为中国人民谋华蜜, 为中华民族谋复兴”的初心使命, 坚决“三个维护”, 铸牢“三个肯定”, 树立“四个意识”, 增加“四个自信”, 为有效履行使命任务供应坚毅的思想和组织保证。二、 组织领导为确保“不忘初心、 牢记使命”主题教化顺当开展和取得实效, XX 成立主题教化领
6、导小组。组长由 XX 担当, 副组长由 XX 担当, 成员由 XX、 XX、 XX 组成, 详细负责主题教化的筹划部署、 方案制定、 组织实施、 宣扬教化和督导检查; 小组成员要做好相关协作工作, 确保形成合力、 取得实效。三、 解决的主要问题着眼新时代、 新形势、 新使命对党员提出的新要求, 围绕习主席强调指出的“七个弱化”冲突问题和短板弱项, 紧密联系党员队伍建设实际, 着力解决 3 个层面 40 个问题, 进一步引导全体党员坚决志向信念, 提高党性觉悟。领导干部重点解决 18 个问题看齐意识、 核心愿识强不强, 理论思维层次与党的思想步代对不准, 工作决策部署与党的大政方略对不准, 个人
7、品德燥守与党的纪律规则对不准;信念信仰缺失, 在党不言党、 不爱党、 不护党、 不为党, 对党的路途、 方针、 政策说三道四, 吃共产党的饭,讲共产党的坏;号令意识不强, 执行上级吩咐指示表态快,落实差, “撸起袖子加油喊”, 搞上有政策, 下有对策;对党不忠诚, 不主动汇报思想, 不照实汇报个人重大事项,入党前后、 会前会后、 对上对下两个样, 当“两面人”;政绩观不端正, 急功近利, 急于显功, 邀功喝赏, 存在“政绩焦虑症”“政绩冲动”;党性熬炼不够, 落实双重组织生活不常常, 党内政治生活较真碰硬不够, 班子成员相互之间不提示、 不指责、 不报告;贯彻民主集中制不严格, 书记、 副书记
8、“班长”作用发挥不好, 搞“家长制”, 耍特权, 委员搞本位主义, 分散主义, 集体决策打“擦边球”甚至违规决策;革命意志、 奋斗精神弱化, 官本位思想严峻, 对过去的所谓“好日子”记忆犹新, 一事当前不是想着单位建设大局, 而是打自己的小算盘;担当精神不强, “太平官”思想严峻, 新官不愿理旧账, 对麻烦难点问题和历史遗留问题不愿碰触、怕担责任, 推动缓慢;10.落实管党治党责任不力, “四种形态”落实不好, 整风整改不彻底, 对违规违纪问题不敢查、 不想查、 不真查, 甚至捂着盖着拖着, 对下传导压力不够;1廉洁自律标准不高, 接受监督不够自觉, 插手敏感事物, 管理亲属、 子女和身边工作
9、人员不严;1道德行为不端, 违反社会公德、 职业道德、 家庭美德, 不留意个人品德, 交往不纯正, 生活奢侈奢侈等问题;1本行好人主义, 习惯当光好人, 怕得罪人, 看不到身边消极庸俗现象或违规违纪苗头,坚持原则不够, 既不当面指责制止也不向组织汇报;1消极被动, 主动仔细思索工作不够, 存在“支配干哈才想到啥, 今出了 问题才去抓”的思想, 思维站位不高, 换位思索不够, 被动落实工作支配;1自身分管工作责任不到位, 工作协调不畅.该说的话没说到、 该管的人没管到、 该抓的事没抓到;1对所属同志了 解不深化, 关切下属工作生活困难不到位, 处理下属困难冲突不刚好;1个人作风形象上示范带头作用
10、不强, 与领导干部身份应有的作风形象不相符;1规则意识不强, 该请示的不请示, 该汇报的不汇报, 间或随心随欲, 不经意的犯自山主义。(二)机关干部着重解决 8 个问题理论学习自觉性主动性不强, 看法不端正, 为记笔记、 应付检查而学, 静不下心来钻研业务;木领恐慌感不强, 没有把主要精力用在读书学习上, 参谋助手作用发挥不够明显, 坐下来不能写,站起来不能讲;道德品德不端, 热衷于传播小道消息, 搬弄是非、说三道四, 世故圆滑, 见风使舵, 巧言令色;精神状态不激昂,工作精力不集中,工作拈轻怕重,不愿吃苦、 不愿加班、不愿值班,上班打嬉戏、 玩手机, 混天度日 ;党性原则不强,落实组织生活制
11、度不常常, 不按时交纳党费, 不敢坚持正确看法, 对重大确定事项跑风漏气;自我约束不严、 纪律散漫, 遇到公与私、 组织与个人、 局部与全局利益考验时, 向组织讨价还价, 达不到目 的就发牢骚, 讲怪话, 甚挑子、 泄私愤;服务基层意识不强,门难进、 脸难看、 事难办,对基层吆五喝六;听从意识弱化,对上级的决策指示合意的就执行、不合意的就不执行或软执行,对组织缺乏敬畏感,没有感恩心,不能正确对待进退走留,发牢骚讲怪话。(三)基层党员 干部着重解决 13 个问题:学习浅表化,对党史军史知之不深,对党的基本观点驾驭不好,对错误政治观点辨析不清、 抵制不力;党的意识,党章意识. 党员意识淡化,把自己
12、混同于一般群众,平常时候看不出来, 关键时刻顶不上去;奉献精神不够强,价值追求偏移,把小家庭、 个人利益看得过重,不愿吃苦奉献,扎根基层,安心本职;集体领导不坚毅,在单位比谁“好使”,支委成员对自己定位不准,存在“溜边旁观”心理;进取精神退化,创先争优心气不足,工作标准不高,满意于守摊子.不出事;工作作风不扎实,执行力不强,说假话、 办假事、 汇报假状况;脱离群众, ,对其所思所想所吩,不到、 摸不准、 琢磨不透,对其冷暖疾苦体会不深,关切不够;不注意勤俭节约,贪图安逸享乐,消费盲目 攀比,花钱大手大脚,参加网上赌博、 网上借贷,乱交往,进入不健康场所,缺乏健康向上的生活看法;信奉潜规则,搞庸
13、俗关系、 老乡 观念,处事不公,在敏感问题上跑找要送等问题;工作责任心不强,履职尽责不到位,作用发挥不明显,工作部署不推不动,甚至推而不动;工作思路不清,分不清主次,只顾眼前不顾长远,部署工作偏离中心忽视根本;10.学习意识淡,抓管实力弱,对上级文电不仔细研读和签批,无详细落实方法,亲力亲为不够,缺乏末端问效;1实干精神和表率作用不强,喜爱安于现状, 吃不透上情, 摸不准下情;1请示汇报、 总结讲评等制度不落实, 好大喜功。四、 方法步骤“不忘初心、 牢记使命”主题教化从 2022 年 6 月 份起先,至 2022 年 6 月 份结束, 贯穿一年, 实行“先行绽开、 后续完善, 统一部署、 同
14、步实施, 融入常常、 常态落实”等方法, 根据 3 个阶段、 4 个专题、 29 个步骤扎实推动。第一阶段 筹划打算阶段(2022 年 5 月 30 日 前完成) 。对教化活动进行总体筹划探讨, 制定方案安排, 全面做好打算。深化调查探讨。通过征求看法、 集体座谈、 一线调研、探讨分析等形式, 分层级摸清教化须要解决的重难点问题,分析制定方法措施, 明确活动要达到的效果。周密制定方案。成立学习教化领导小组, 明确责任分工, 探讨制定实施方案和推动安排, 加强对主题教化对组织领导, 确保活动有序推动。确定授课主题。依据方案安排和工作实际, 收集整理关于初心使命方面的学习资料,联系参观地点和授课专
15、家,做好协作活动相关打算。加强宣扬报道。开设“不忘初心.牢记使命”主题教化专栏,供应学习沟通平台,营造深厚氛围。全面动员部署。在 XX 统一动员部署的基础上, 各单位要召开党员大会, 持续搞好思想发动, 引导党员千部认清重大意义,提高思想相识, 明确任务要求, 激发内在动力.党员承诺践诺。5 月 26 日, 各党支部利用党日活动时间,实行支部党员大会或党小组会的形式,召开“不忘初心、 牢记使命”专题组织生活会,全体党员从加强学习、 履职尽责,改进作风,遵章守纪等方面作出承诺,承诺事项要详细实在,可操作、 可执行、 可监督,要在本单位进行公示,并结合组织生活适时报告履行承诺状况。各党支部还要针对
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