2023年度校长竞聘演讲稿范本七篇(精选文档).docx
《2023年度校长竞聘演讲稿范本七篇(精选文档).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年度校长竞聘演讲稿范本七篇(精选文档).docx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年度校长竞聘演讲稿范本七篇(精选文档)下面是我为大家整理的2023年度校长竞聘演讲稿范本七篇(精选文档),供大家参考。演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。现如今,需要使用演讲稿的事情愈发增多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是我精心整理的校长竞聘演讲稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。校长竞聘演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委。大家好。我今天能站在这里参加校长的竞聘,感到万分荣幸。非常感谢各位领导,给我一个展示自己的机会。我叫_,中共党员,_年参加工作,20_年从临汾八中调到辛寺街办事处教办工作至今,在二十多年的工作中,让我积累了一定的教育教学和管理经验,同时也充分锻炼了我的
2、组织能力和协调能力。因此,我认为我能胜任校长职务。首先,我具有爱岗敬业,甘于奉献的精神。我热爱教育,一直把教育工作作为自己的终身追求。从教二十多年来,始终脚踏实地、不断探索、精益求精、勇于创新。将爱岗敬业、甘于奉献作为我的行动指南。其次,我有一定的学校管理经验。由于我从事过一线教师、班主任、校团委书记、政教主任、办事处教办等工作,在任职期间,我能完成本职工作,同时还经常协助其他个部门的工作,这使我对学校的整体工作较为熟悉,基层多年锤炼,促使自己的工作能力得到了很大提升。其三,我坚守积极进取,开拓创新的理念。虚心好学、勇于创新,不断加强思想品德、学识才能、情感作风等方面的修养。注重向书籍学习、向
3、实践学习、向他人学习。在工作中,严格要求自己,身先士卒,勤奋刻苦,以身作则。承蒙领导的信任,如果我有幸担任_职位,我将与全体教职工紧密团结,发扬学校的各种优势,巩固前期成果。着重抓好以下工作。一、加速提升自身素养我将认真学习党和国家的教育方针、政策与教育法规,带头抓教学,搞教研。全面贯彻教育方针,全面提升教育质量,全面推进教育的改革和发展。让广大教职员工广泛参与学校的决策,尊重教职员工的劳动实践,维护教职员工的合法权益。通过激励机制,充分调动广大教职员工的主动性和创新意识。二、加强领导班子建设“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”如果我竞聘成功,我将加强领导班子的建设,维护班子团结,塑造班
4、子形象。让学校领导班子每个成员都勇于身先士卒、乐于奉献、团结协作。让领导班子成员善于挖掘教职工的潜力,充分调动他们工作的积极性,激发他们工作的激情和赶紧。领导班子每位成员参与完善本校的教育教学常规管理制度,提高管理能力和业务能力,努力在自己职责范围内,为我区教育的发展和振兴做出自己的贡献。三、完善管理制度建设抓好制度建设是搞好管理的前提,完善与学校发展相配套的管理制度,实施精细化管理,并做到持之以恒,以确保教育、教学活动的开展正常化、规范化。必须把握管理的两个重点工作。一是教育教学常规管理,二是教育教学质量管理。结合上级的要求和本校实际,制定一套科学、合理、实用的管理制度,坚持公平、公开、公正
5、的原则,使全体教职员工在制度面前人人平等,以理服人。校领导以真情去关爱老师,真心相待,坦诚相处。更好的运用制度建设管理学校,激发斗志,凝聚意识,严谨治学,向管理要效益,向管理要质量。四、提高教师队伍的整体素质育人是教育之本,教师是教育根基。我将大力开展“师德师风教育”,让全体教师树立起责任意识、服务意识、竞争意识、大局意识。通过激励机制,加大对骨干教师的奖励,加强与老师的交流沟通,帮助解决一些实际问题,时刻本着育人为本的办学思想,踏实做事,真诚待人,积极为老师的发展铺路搭桥,提供他们展示自己的舞台。学校领导带头加强内部团结,建立民主和谐的人际关系,不断提高办事能力和办事效率。质量立校,教学质量
6、是学校的生命线,提高质量必须从教师入手。首先,作为领导要带头学习与参与教育教研工作,积极深入课堂,经常参与教学探讨和总结经验。通过教师自我钻研和共同研讨,利用请进来走出去的办法,借鉴其他学校成功的教学经验,提高教师队伍的综合素质。由教研促质量,由管理促发展。其次,抓好各种学习培训工作,鼓励老师充分利用好现有资源,提高教师素质和课堂教学发挥最大效益。其三,抓好师德师风建设,用教师职业道德标准规范教职员工的言行。在工作中开展政治理论学习,加强遵纪守法的教育,促进广大教职员工树立爱岗敬业,无私奉献,服务育人的教育观念。唤醒广大教职员工的危机意识、生存意识,调动全体人员的工作积极性。同时规范教职员工的
7、行为,培养依法治教的意识。五、力保稳定,谋求发展安全稳定工作室学校的底线,作为学校工作的重中之重,使之规范化、制度化,为学校发展创造和谐向上的工作环境。将制定切实可行的安全制度,实行定期与不定期的安全隐患排查,并及时进行整改。同时进行安全教育,坚持安全第一。在工作中及时了解师生的思想动态,尽力帮助他们排忧解难,及时消除一切安全隐患。我没有豪言壮语,只有满腔热情,如果我能担任校长,我将担负起责任和使命,团结和带领全体教职员工,在各位领导的关心支持下,全面推进教育教学发展,创造更加美好的明天。如果未能如愿,我也会正确对待,一如既往的做好本职工作,绝不辜负领导和同志们的支持。校长竞聘演讲稿2大家好!
8、首先衷心地感谢组织、感谢领导、感谢各位同仁再次给了我这个锻炼自己、展示自我的机会。还非常清楚地记得六年前我的第一次惴惴不安的竞聘,大家的鼓励让我从一名普通的语文老师走上了学校中层的管理岗位,三年前大家的厚爱让我第二次竞聘成功,然后在领导、老师们的关心与支持下在教导主任这个岗位上兢兢业业地站到了今天。此刻,我第三次站在了大家面前,做竞聘副校长的演讲,以期望自己在教改的大潮中实现自己更高的人生价值。我于X年的夏季走进_小学,20_年X月入党,_年来,在_这块沃土里,我和在座的领导、同事们一起摸爬滚打,辛勤耕耘,一步一个脚印地演绎着我稚嫩却绚丽多姿的教学生涯的开端。我努力做到待人以诚,爱生以情,敬业
9、以精,育人以真。在这宝贵的_年中,我首先扮演好了语文教师这个角色,我绝没有让认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导的字眼仅出现在我的总结中,我用自己的行动问心无愧地面对我教过的四届学生,_X多个孩子,在毕业考试中每一届的语文合格率均是百分之一百,优秀率分别为_%、_。X%、_。X%、_。X%;我前后三次参加了海门市的语文优课评比,获二等奖一次,三等奖两次;撰写的_多篇论文获省、市级等级奖或在各级教育刊物上发表,在教学之余,我还认真做好课外竞赛辅导工作,在演讲、阅读知识、省金钥匙等竞赛活动中,辅导的近_名学生获等级奖。我付出着汗水,也收获着快乐:我两次获_省优秀科技辅导员称号,20_年被评为_市
10、_X爱生优秀教师,前后X次受市政府嘉奖,20_年X月与20_年X分别被教育局和市政府评为优秀教育工作者,20_年_月被评为悦来片语文学科带头人。20_年X月踏上教学管理岗位后,因为种种原因,前面的教导主任只带着我走了两年,然后我就开始主持教导处工作,如履薄冰是我当时最真切的感受,但我深知教导处是学校这部大机器上的一颗重要螺丝钉,我绝不能让它有丝毫的松动。校长室的关心,教导处其他两位同志的鼎力协作,全体教职员工的支持使得全校每学期的教学都秩序井然,教研活动开展得比较有声有色,课改进程稳步推进。四年来,在各项优课与教师基本功评比中,有X人获一等奖,近_来人次获二、三等奖;在课改论文评比,共有_多人
11、次获市级及以上等级奖;在各类学生竞赛活动中,共有_多人次获省、_市、海门市级等级奖;20_年年_月,学校成功举办了市第四次课改现场会,20_年年课改专项百分考核获优秀级。但我深知这些荣誉的背后,蕴含着多少领导的鼓励和鞭策,饱含着多少老师的支持和帮助。在这里,我要真诚地道一声:感谢你们!真的,正是因为有了你们一直以来的通力支持与帮助,所以今天我才有更多的勇气与底气站在这儿,对于副校长这个岗位,我有这样的思考:在知识经济步入快车道的今天,在新一轮课改如火如荼实施的今天,一个学校要与时俱进,关键在于有一个团结奋进、锐意进取、乐于奉献的领导集体。山高人为峰,学校能充满活力,关键在于形成以校长为主心骨的
12、众心捧月般的圆弧效应。作为副校长,在思想上要找准位置,在工作中要扮好角色,在管理中要崇尚科学,在评价中要追求创新。一、在思想上找准位置,在工作中扮好角色我认为副校长是校长政令的执行者,是教师学生的服务者,是教育教学的带头人。工作中既要对校长负责,又要对师生负责。既要独挡一面,为校长分忧解难,又要合作交流,为校长出谋划策。既要身体力行深入教学一线,又要用新的教学理念指导教师开展教育科研。二、在管理中崇尚科学,评价中追求创新科学的教学管理要求我们不断更新观念,变换思维方式,创造性开展活动。在工作中要做到留心、专心、创新。作为校级领导,必须有居高临下的能力和未雨绸缪的预见性。概括地说,决策前,领会三
13、个意图;管理中,树立三种观念;评价时,实现三个强化。1、决策前,领会三个意图首先要领会上级意图,把握机遇,找准学校工作与上级指示精神的锲合点;其次领会校长意图,把握全局,形成工作上的合力;其三是领会教师意图,把握民情,强化教师主人翁意识,促进管理目标的实现。2、管理中,树立三种意识这三种意识即人本意识、科研意识、创新意识。一是人本意识。人本管理是学校管理之本,现代管理学告诉我们,一个学校应该做到没有管只有理。所谓管理即是帮助老师理清工作思路,理顺思维通道,理出教学规律,理出自我价值。人本管理应注重在目标管理的同时,倡导情感渗透,把调动人的积极性,挖掘人的潜能作为管理者的主要职责;要运用鲇鱼效应
14、,以形成学校工作的活力。引进激励机制,以获得教师工作效率的最大值。在管理中,要发挥激励机制作用。一是榜样激励,二是情感激励,实行无情制度,有情管理,注重老师情感的变化,善于疏导,排忧解难,善于以心换心。三是信任激励,对工作中偶有失误的人不抓辫子,不打棍子,鼓励老师在哪里摔倒就在哪里爬起来,这样,老师们才有安全感和亲切感,工作更主动,责任心更强。二是科研意识。校级领导科研素质的高低决定着学校教育教学质量的好坏。因此,在学校竞争日益激烈的今天,我们要用心去工作,用科研带动工作。作为校长助手,一方面要勤于学习理论,广泛收集信息,学习一定的科研方法,用来指导教学工作和教研工作,不断给自己充电,这样才能
15、高屋建瓴,居高临下,使教科研工作具有前卫性。其次在常规教学管理中,要在扬弃传统管理经验的同时,注重有个性化突破。如备课模式的改革重在教学设计,重在引导教师从现成教案的桎梏中走出来,备学生、备教法、备活动、备资源,实施有创意的教学活动。在课堂中注重运用多元智能理论指导教学实践,让智慧的火花在师生的交流中闪烁,让每一个鲜活的生命得到全面发展。三是创新意识。作为校长助手,其管理思路要有创意。在新课程环境下的教学管理,应依照以学定教、以学促教、以研促改的教改思路,应探索基于网络环境下的探究性的学习模式,还应建立点线面网状教研体系,提倡跨学校的集约化教改实验和家校合作育人的办学思路,使学校整体教育教学水
16、平有一个大的提升。3、评价时,实现三个强化第一是进行横向评价,强化可比性在教学工作中,可以按量计酬,优劳优酬,使评价结果具有公正性、公开性,以此增强老师的积极性。第二是进行形成性评价,强化教育性。实行目标导向情感调控过程管理的策略,进行全方位多层次的管理,既重结果,更重过程,在评价上自我完善,自我提高。特别是在课堂教学管理上,要形成一套行之有效的评价机制,确保课堂教学双主体地位的落实。第三是进行自我评价,强化主观能动性。为了让教师自我定位;可在学期末建立教师建功立业卡,对照细则,让教师自我反思,使每位教师在评价中真正找到自己的位置。我认为,领会三个意图,树立三种意识,实行三个评价,集中体现了创
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年度 校长 竞聘 演讲 范本 精选 文档
限制150内