2023年中考地理技巧地理中考经验分享(3篇).docx

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1、2023年中考地理技巧地理中考经验分享(3篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 中考地理技巧 地理中考阅历共享篇一 教科书既是驾驭学问、技能的工具，又是培育自学实力的依据。书目提示着全书的要领和前后的联系，要常常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，登记问题，要特殊重视插图和表格，领悟图表所说明的问题。 2、学会运用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广阔地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具

2、，通过分析地图，可以相识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理视察 视察就是边思索边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，熬炼我们的才智。 4、擅长地志向象 视察只能得到局部直观，地图只能供应位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的将来。 5、要擅长动脑 常常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： (1)要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还

3、是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合状况? (2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。 (3)要了解所学地理事物产生的缘由。比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相像? (4)要了解所学地理事物带来的影响。是有利，还是不利。 6、要勤于动手 常常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。 中考地理技巧 地理中考阅历共享篇二 一、用好地图是学好地理的关键 有人说，“没有地图就没有地理学”。可见，地图对于地理的重要性。种类繁多、数量巨大的地图是地

4、理课区分于其他学科课程的突出特点，因此，学会用好地图是提高地理成果的关键。那么如何才能用好地图呢?我们要从三个方面说起： 首先，养成良好的读图、用图习惯。地理学科的重要学问许多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是学问的骨架、是学问的脉络，驾驭了地图，就能从中发觉规律，假如长期坚持，不仅能发觉地理学科的美，更能让学问与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简洁。 其次，要驾驭正确的读图、用图方法。学习地理光有习惯没有方法是不行的，读图要留意先后依次，先视察什么、再视察什么，这样才能一层一层把困难的地图拆分开，不会漏掉细微环节。通常我们在读图、用图的时候会经过：获得信息

5、、分析地图、说明原理三个步骤。 二、用好地理课本是学地理的基础 无论什么学科教材是根本，是获得学问的重要途径，因此，学好地理教材是巩固地理基础、提升地理成果的前提，那么我们该从哪些方面做起呢? 1、要熟识地理课本中的基本概念 要想了解所学地理学问，必需要从基本概念入手，假如什么是地势、什么是地形都弄不清晰，又怎么能了解后续所讲的学问呢?因此，弄清概念，才能学好地理。 2、理清学问脉络 其实，地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，须要同学们区分对待;而这也恰恰是地理简洁的一面，只要我们理清地理要素有哪些，找出它们之间的联系，就能理清学问脉络，进而形成学问网。 3、学会归纳总结 找出学问

6、的相像性和规律性 地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型学问进行描述的角度和方法，具有很大的相像性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温柔降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容;降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。 将差异性较大的地理学问进行对比梳理 不同的国家和地区的地理环境或地理要素之间存在着明显的差异性或相像性。我们就可以依据这一点，采纳对比的方法进行学习，例如：北方和南方因为维度不同，造成哪些差异;长江三角洲和珠江三角洲有哪些相同点又有哪些不同点。 三、形成地理思维实力 形成地理思维实力，有助于初

7、中生更好的认知地理、更快的驾驭地理学问，培育地理思维实力也是初中地理课程的重要目标。初中地理相对来说比较简洁，只要我们在某一章节中从中能找出一两个关键要素就基本上能串联整章内容。而初中地理主要侧重于区域地理，所以，思索问题时围绕地理位置这一关键因素，去分析其他地理要素的特征，这样学起来就会特别的轻松。 要学好地理，除了有高效的学习方法，更要端正学习看法。学习地理学问不仅仅是为了应付考试，也不仅仅是为了卷面上的分数，更多是通过地理让我们更好的认知我们生存的地球和生活的环境。 中考地理技巧 地理中考阅历共享篇三 1地理概念的学法。根据学习心理即感知、理解、记忆、区分概念的进程分为： 感知概念的学法

8、，即利用自己头脑中原有的感性学问储备和丰富的想象力，首先感知地理事物存在的状况;其次发觉地理事物的特征，最终经抽象、概念的思维过程，抓住地理事物的本质。也就是通过“感知事物发觉特征抓住本质”三个详细步骤学习概念的学法。 理解概念的学法，即在感知概念的基础上，先通过分析概念的内涵，再划分概念的外延(即归纳类型)两个详细步骤，抓住概念的本质特征，从而理解概念的学法。 记忆概念的学法，即在感知和理解概念的基础上，通过联想、对比、归纳、挖掘特征等相互并列或互补的方式，将概念的短时记忆转变为长时记忆的学法。 区分概念的学法，即通过对概念之间本质属性或各种关系的比较，找出概念之间差异的学法。此学法有利于进

9、一步理解和记忆概念，最适合学习易混淆的概念。操作时可从分析、对比概念之间的本质属性入手，找出差异，如时间与空间的区分;从概念的从属关系上区分，如降水与降雨，土地与土壤。从概念的并列关系上区分，如气候类型、植被带、自然带之间的区分;从概念的因果关系上区分，如风蚀作用与风蚀地形;从概念的对立关系上区分，如气旋与反气旋;从概念的近似关系上区分，如工业分布与工业布局;从概念的交叉关系上区分，如季风区、非季风区的界线与外流区、内流区的界线。 2地理规律的学法。地理规律是揭示地理事物的本质联系，它包括地理原理、地理分布规律和地理演化规律三部分。学习地理规律从策略上肯定要抓住“联系”，找寻地理事物本质联系的

10、缘由，明确地理事物联系的状况，清晰地理事物联系的发展过程或趋势。从技能上须要驾驭学习地理规律的主要方法。 因果联系的学法，即在阅读课文、阅读图像、师生互动的基础上，对地理事物进行分析、归纳、推断，或对规律所涉及的概念进行分析、推理、推断，找出地理事物为什么存在必定联系的缘由，从而理解规律的学习方法。这一学法，主要用于学习地理原理，也可用于学习地理分布规律和演化规律的成因分析。例如，在学习地理环境的整体性原理;产业转移的缘由，正午太阳高度随纬度和季节周期性演化规律的缘由时，均可用此法学习。 空间联系的学法。由于地理事物总是存在于肯定的空间里(水平空间、垂直空间、甚至宇宙空间)，有其空间位置、空间

11、分布和空间结构，所以，地理事物联系的状况，主要是空间联系。只有明确了地理事物空间分布的事实，才能进一步理解地理事物与空间的本质联系。学习地理事物的空间分布事实及其空间联系，最好的工具就是地理图像，尤其是地理分布图。空间联系的学法，就是通过阅读地理分布图，在明确了地理事物的空间位置、分布、结构等事实的基础上，经过分析、综合、比较、归纳，明确地理事物与空间之间的本质联系，从而理解规律的学法。这一学法主要用于学习地理分布规律。例如用此法学习气温的水平分布规律、气压带和风带分布规律、洋流分布规律、自然带地域分异规律等内容。 时间联系的学法。由于地理事物的本质联系，总是在肯定的时间发生，并随时间而改变。

12、所以，时间联系的学法，就是采纳比较、分析、综合、归纳等逻辑方法，来理解地理事物的本质联系随时间发生、发展、改变的学法。它一般要用四个步骤来学习。首先，要特殊关注地理事物发展的连续性与时间的对应关系;其次，在阅读地理图像、阅读课文，理解基本概念和原理的基础上，比较不同时期地理事物存在的状况，找出不同时期地理事物发展的特点;然后，经过分析、综合、归纳，明确不同时期地理事物之间内在的必定联系;最终，用概括的、精确恰当的语句或简图(表)，表达出地理事物随时间发展改变的必定趋势。这一学法，主要用于学习地理演化规律，如学习生物演化序列，气候改变史、城市化进程等演化规律。同时也可作为学习地理原理和地理分布规律的协助学法。 3、地理理论的学法。地理理论是有关整个地理环境或其中某一广袤领域的整体相识，是由一系列相互联系的地理概念和地理规律，经过系统化后形成的学问体系。地理理论的学法就是通过综合分析和系统归纳，使相关的概念和规律系统化的学法。它一般要经过三个步骤：首先，建立新的概念;其次，明确理论中包括的地理概念和地理规律，以及它们之间的关系;最终，明确地理理论的 基本观点。例如板块构造理论的学习、可持续发展理论的学习、中心地理论的学习等。