2023年中班《重阳节》教案幼儿重阳节敬老爱老教案(5篇).docx

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1、2023年中班重阳节教案幼儿重阳节敬老爱老教案(5篇) 作为一位杰出的老师，编写教案是必不行少的，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 中班重阳节教案 幼儿重阳节敬老爱老教案篇一 一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应当从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是打算请小挚友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小挚友度过一个温馨的重阳节，从而培育孩子敬重老人，情愿为老人做一些力所能及的事情的好品质。 1简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2知道要敬重老人，

2、情愿为老人献爱心。 3体验社区活动，熬炼幼儿的社会交往实力和口语表达实力。 活动打算： 好吃的水果，课件。 一爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您 1看看今日教室里来了谁，为什么要请来这些爷爷奶奶。 2老师给孩子们介绍重阳节。 3.集体朗诵儿歌重阳到重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。 二介绍我的爷爷奶奶（外公外婆） 1今日你们家谁参与我们的重阳节活动，请小挚友们把他（她）介绍给大家。 2你喜爱他吗？为什么喜爱，他给家里做了些什么事情。 3你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。 4老师播放ppt做总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照看

3、我们，为我们每天做许多的事情。 三为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情 1请我们的小挚友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们做些什么事情。播放ppt，请孩子介绍自己是怎样做的。 2.老师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小挚友要听他们的.话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。 四一起庆祝节日 1.诗朗诵九月九日忆山东兄弟、重阳 2.集体献歌好娃娃给爷爷奶奶捶捶背，敲敲腿 3.听音乐，送礼物，吃水果，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的欢乐。 五：结束 全体手语表演 感恩的心幼儿集体献祝愿。 中班重阳节教案 幼儿重阳节敬老爱老教案篇二 1.理解

4、儿歌内容，学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。 2.能用自己喜爱的方式表达对爷爷奶奶的酷爱之情。 1.课件重阳节 2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。 一、谈话引入。 1.老师：小挚友，你们知道九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小挚友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。 二、观赏儿歌，理解儿歌内容。 1.老师朗诵儿歌。提问：儿歌里的小挚友跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小挚友是怎么样赞扬爷爷的？（播放儿歌观赏） 2.老师：重阳

5、节是什么季节的，你是怎么知道的？ 3.老师完整朗诵儿歌。（播放儿歌观赏） 三、幼儿学习朗诵儿歌。 1.幼儿跟读儿歌数遍。（播放儿歌观赏） 2.请幼儿结合动作表演儿歌。老师引导幼儿依据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。 3.幼儿朗诵儿歌。（播放朗诵儿歌） 四、表达对爷爷奶奶的爱。 老师：“重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小挚友的节日六一“儿童节”一样。我们小挚友过“儿童节”的时候爷爷奶奶会给小挚友送礼物，说好听的话来表达对你的爱，那现在爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢？ 1.幼儿分组探讨：如何表达对爷爷奶奶的爱。（播放表达爱） 2.请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择

6、这个方法。 老师总结：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。 五、给爷爷奶奶制作节日礼物 1老师：立刻就是爷爷奶奶的节日老人节了，这里老师为你们打算了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？ 2.幼儿制作礼物，老师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。（播放我爱爷爷奶奶） 3.请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶。 1.回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。 2.家长带着老人和孩子外出游玩，增进祖孙三代间的亲情。 儿歌：重阳节 红

7、叶飘，黄叶飘， 蓝天高高白云绕。 九月九，重阳节， 我跟爷爷来登高。 我们俩，手拉手， 爷爷登高不服老。 爷爷爷爷你真棒， 我祝爷爷节日好。 中班重阳节教案 幼儿重阳节敬老爱老教案篇三 农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫“老人节”。尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，所以结合节日教化，开展以“尊老、敬老”为主题的“夕阳情”活动对于幼儿来说有着重大的意义。在重阳节这天，孩子们通过制作礼物、表演、说祝愿的话语等活动来表达对身边老人的关切和爱惜，逐步培育幼儿尊老、敬老的良好品质。 通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下阅历： （1）知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 （2）学习

8、关切、敬重爷爷、奶奶，对爷爷奶奶说一句祝愿的话语。 （3）用自己的方式表达对爷爷奶奶的谢意。 （4）了解重阳节的一些传闻、故事和诗词。 (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； (2)乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺； (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 幼儿为爷爷奶奶打算礼物一件、小奖品、音乐、指偶道具等 1、谈话导入： “听说过重阳节吗？重阳节是几月几号？” “重阳节是谁的节日？”“你想怎样为老年人庆祝节日呢？” 2、引导幼儿自主探讨： “哪些东西送给老人比较适合？为什么？” “你打算送什么礼物给老人

9、？” “除了送礼物外，你还能为爷爷奶奶做些什么事？” 3、引导幼儿制作礼物： 提出要求：“送礼物给爷爷奶奶，我们还要做哪些打算呢？” 依据幼儿的喜好，指导他们分组（绘画组、表演组等）打算礼物。 4、师生共同探讨： “这份礼物你打算什么时候送？怎样送？” 引导幼儿阅读幼儿用书送给老人的礼物，圈出适合送给老人的礼物。 中班重阳节教案 幼儿重阳节敬老爱老教案篇四 重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教化和传统文化教化的契机，中班的孩子很喜爱听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的宠爱，激发他们尊老敬老的情感

10、。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些详细图像引发幼儿对已有阅历的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿擅长采纳线条和图形的改变进行装饰。 小花帽 1、引导幼儿采纳改变线条、图形间隔的方法进行装饰。 2、激发幼儿关切老人，情愿帮助老人做事的情感。 范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。 (一)观赏与探讨敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小挚友每人送一顶小花帽。 1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告知小挚友们，老奶奶正在为他们做帽子，小挚友们都特别兴奋，跑出来看小花帽。(出示紫色帽子)问：这顶帽

11、子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小挚友起先等奶奶再为大家做帽子。 2、其次天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更美丽的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小挚友们一听小鸟的叫声，就立刻跑了出来，他们想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示其次顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一样。 3、老奶奶知道小挚友们特别喜爱她做的帽子，就做得更仔细了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更美丽的饿帽子。小鸟又飞速地把帽子送到了幼儿园。这一天，小挚友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小挚友们都欢呼

12、起来，一个小挚友说：我从来都没有望见过这么美丽的帽子。(出示第三顶帽子)问：这顶帽子什么地方更美丽?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的? 4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小挚友们问小鸟：老奶奶做的帽子呢?小鸟说：今日老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。问：小挚友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很难受，因为她送给小挚友的帽子还没有做好，这可怎么办?小挚友，你们有什么方法来帮帮老奶奶。 (二)尝试与操作今日我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。 重点指导： 1、引导幼儿大胆创建，介绍不一样的作品。 2、激励幼儿能变更颜色与线条

13、，表现多种排列方法。 (三)制作与沟通画好的小挚友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。 故事一朵云帽子 1、初步感知理解故事一朵云帽子，学习故事中的对话。 2、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的缘由。 3、体验与挚友沟通和关切他人的快乐。 1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片 2、幼儿用书人手一册，实物展示仪。 一、出示一顶帽子，引出主题。 1、老师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办? 2、老师(出示一顶帽子)：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自己凉快一些，今日，我们一起来听一个故事一朵云帽子。看看云帽子给谁戴好呢? 中班重

14、阳节教案 幼儿重阳节敬老爱老教案篇五 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。 2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱 3.培育孩子从小尊老敬老爱老的美德。 4.知道节日时人们主要的庆祝活动。 5.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关学问 2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人 3、在本班老师的指导下制作小礼品 4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果若干幼儿园重阳节 1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。 2、老人进入活动室后由老师提前支配好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。 3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一起看段视频(1)请老人谈谈自己的感受;(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小挚友今后该怎么做? 5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻 6、互动嬉戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。 7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)结束活动： 全体幼儿在老师的带领下表演感恩的心 能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。