2023年中班安全教案及反思中班安全教案《睡觉安全》(7篇).docx

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1、2023年中班安全教案及反思中班安全教案睡觉安全(7篇) 作为一名老师，通常须要打算好一份教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应当怎么制定呢？下面是我整理的优秀教案范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 中班平安教案及反思 中班平安教案睡觉平安篇一 1.知道荡秋千的留意事项，从中积累平安生活阅历。 2.能正确推断多种行为，逐步增加自我爱护意识。 电视机，电脑，视频荡秋千要当心 一、谈话导入，激发爱好师：(出示秋千图片)小挚友们，你们知道这是什么吗?你们平常喜爱荡秋千吗?你们知道在荡秋千时应当留意些什么吗? 二、观看视频，沟通探讨1.播放视频2.

2、提问： 1)为什么才智树是森林里最受欢迎的树? 2)为什么小老虎会摔在地上? 3)皮皮猴为什么和小老虎一样摔了下来? 4)大象老师对小动物们说了什么?你得到了哪些启示? 1)荡秋千时应坐在秋千中荡，而不是站着或跪着。 2)双手要紧紧抓住秋千绳索，不行张开手。 3)一次只能一个人玩，不能合着玩。 4)不要在秋千四周玩耍，更不要下来后在原地说笑打闹，以免被秋千碰倒。 5)秋千不能荡的太高。荡完后，等秋千完全停下来再下来。 三、出示各种荡秋千姿态，让幼儿推断对错。 四、学念儿歌荡秋千 中班平安教案及反思 中班平安教案睡觉平安篇二 活动目标 1、培育幼儿的英勇精神，激发其自信念。 2、提高幼儿在危机时

3、刻的自我爱护实力。 3、引导幼儿了解独自由家时的自我爱护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。 活动打算 情景表演所用的道具，排练情景表演。 活动过程 一、导入 以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的爱好。 小挚友，爸爸妈妈不在家，你自己在家时，要留意哪些事情呢? 今日刘请小挚友观看小节目，看过后，你就会找到答案。 二、绽开 1.幼儿观看情景表演今日我在家，老师进行旁白。 提问：刚才，你看到了什么事情?”“亮亮是不是英勇的孩子?为什么?” 老师：亮亮究竟是不是英勇的孩子，他的英勇表现在什么地方? 请小挚友再观看一遍表演。 2、探讨，出现了火情，该怎么办?现在天气干燥，假如出现火情，我们小挚友该怎

4、么办呢?引导幼儿说出各种灭火的方法。 小结;刚才小挚友想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小挚友要记住，假如出现大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。 3、请幼儿看录像。 前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?看完录像，提问：他们想到了哪些方法?哪些方法是我们没想到的?(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。 小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小挚友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。 4

5、、幼儿操作请小挚友看操作图片，图上画的是几个小挚友在着火的时候实行的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上号。 探讨：用扇子扇，是不是最好的方法? 小挚友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的方法。 中班平安教案及反思 中班平安教案睡觉平安篇三 3-6岁儿童与发展指南在健康领域方面举荐帮忙幼儿养成良好的饮食习惯，引导他们不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。我园周边是公园，常常有小商贩在公园买烤肠，棉花糖等，放学时段有一部分家长和孩子买路摊的食物，所以我设计这个活动，透过小手拉

6、大手带动家长，从而提高孩子的卫生常识和自我爱护潜力。 1.明白病从口入，做到不吃垃圾食品，明白垃圾食品的危害。 2.懂得吃干净卫生、养分丰富的食物才有利于身体健康和生长发育。 3.乐于参与活动。 懒羊羊快乐、难过图卡，ppt，图片（各种路边摊食品，油炸、膨化食品，簇新的食物若干），手工制作好的棉花糖、糖葫芦，字卡：垃圾食品、健康食品。 1.懂得垃圾食品对身体的危害。 2.明白吃有养分的食物会让身体更健康。 一、起先部分故事导入：懒洋洋来做客。 1、出示图片懒羊羊，以懒羊羊给小挚友送礼物（糖葫芦，棉花糖）为话题。故事讲解并描述，懒羊羊给小挚友带来了礼物（出示手工制作的棉花糖和糖葫芦），你们想要吗

7、？突然，听听什么声音（播放录好的肚子痛的呻吟声），懒羊羊说他肚子痛，猜猜懒羊羊为什么会肚子痛？ 2、引导幼儿大胆想象懒羊羊不舒适的缘由。（它吃了路边买的糖葫芦和棉花糖），那他送你们的礼物你们还要吗？那是垃圾食品。 二、基本部分 （一）路边小吃不卫生。 ppt图片展示路边小摊做食物的照片，引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况，不吃路边的小吃。 1.你觉得照片是在什么地方拍的？照片上的人在做什么？他们卫生吗？ 2.小结：路边做的食物都是垃圾食品（出示字卡：垃圾食品）虽然很香，但是一点也不卫生，而且也没有养分。有许多路边摊的食物还是用地沟油做的，而且路边的细菌、灰尘许多，吃了简单生病三.一些颜色的

8、很美丽的食物里面有许多色素，吃了会中毒的。所以我们不能去买路边的小吃。 3.图片展示吃了路边摊食品给人们带来的危害。（拉肚子、甚至导致人死亡） （二）垃圾食品危害多 1.除了路边摊的食物是垃圾食品不能吃，还有一些我们小挚友喜爱吃的食品也是垃圾食品。出示汉堡、鸡腿、虾条等图片，这些油炸、膨化食品也要少吃。 2.图片展示吃多了油炸、膨化食品，喝多碳酸饮料带给小挚友的危害，肥胖、骨瘦如柴（影响食欲），早熟。 3.小结:这些影响我们身体健康的食品都称之为垃圾食品，出示字卡：垃圾食品，小挚友要少吃，最好是不要吃。 （三）蔬菜水果养好 1.吃什么样的食品才最健康呢？ 引导幼儿说出吃簇新蔬菜和水果，主食，蛋

9、奶等有养分的食物才能让我们的身体更健康。ppt图片展示健康食品，这些才是健康的食品，出示字卡：健康食品。 2.小结：少吃零食，多吃蔬菜和水果能让我们的身体很健康。 （四）嬉戏：帮帮懒洋洋 1.幼儿人手一个食品图片，将垃圾食品和健康食品分类放在相应的区域，进行分类。 2.师设置情景：懒羊羊来我们幼儿园时，许多喜爱他的人送了好吃的给他，他想请小挚友帮他把健康食品和垃圾食品找出来。 3.点评幼儿分类结果。 懒羊羊感谢小挚友帮忙了他，他要送给小挚友一首食品平安儿歌。师幼一齐朗诵儿歌，结束。 附儿歌食品平安儿歌小挚友，要记好，食品平安很重要。 小地摊，买食品，细菌又多不卫生。 小零食，要少吃，多吃水果和

10、蔬菜，鸡蛋牛奶养分好，做个健康好宝宝。 本次活动我透过小挚友宠爱的动画形象懒羊羊贯穿始终，提高了幼儿爱好，透过图片展示垃圾食品带给人们的危害加深了幼儿印象，最终一环节让幼儿给健康食品和垃圾食品分类，进一步让幼儿对垃圾食品和健康食品的辨别，到达了预设的教学目标。 中班平安教案及反思 中班平安教案睡觉平安篇四 1、知道乘坐交通工具的平安事项，驾驭一些必要的自我爱护的方法。 2、教化幼儿做个文明、平安的小乘客。 3、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 4、加强幼儿的平安意识。 5、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。 教学挂图2幅 1、请幼儿回忆已有阅历，提出问题：小挚友，你们

11、做过那些车？乘车时要留意哪些平安问题呢？ 2、老师出示反映有关儿童乘车时担心全行为的图片，引起幼儿关注探讨：大家看，图片上的小挚友做的对不对？为什么？有什么危急？ 第一幅图片：把头探出车窗和把手伸出窗。 其次幅图片：车开动时在车厢内走跑，坐在开动的车内吃带棒的食物。 第三幅图片：反向跪坐在车位上 第四幅图片：从车中望窗外吐痰或扔废物。 3、进一步引发幼儿探讨：在乘车时怎样做才是平安的呢？ 4、让幼儿分组进行表演我是平安文明的小乘客。幼儿自己设置场景，安排角色扮演司机和乘客。组织幼儿探讨：哪组小挚友扮演得好？为什么？ 5、请表演好的一组幼儿进行表演，老师和幼儿一起进行观赏，并让幼儿说说：你从哪儿

12、看出他们是文明、平安的小乘客。 引导幼儿在角色区中玩汽车站的嬉戏。 中班平安教案及反思 中班平安教案睡觉平安篇五 1、能区分生疏人与熟人。 2、知道不吃生疏人给的食物，拒绝生疏人碰触自己的身体。 3、知道跟生疏人走时，要征得老师和家长的同意。 1、每个幼儿打算家人、熟人、生疏人的照片各34张。 2、饼干、巧克力、玩具适量。 一、出示照片，引导幼儿学习区分生疏人和熟人。 1、请幼儿把照片上的人按家人、相识的人、不相识的人分成三组，说一说每一组都有谁。 2、：爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人，相识的人是熟人，不相识的人是生疏人。 二、引导幼儿讨、沟通正确理解生疏人的含义。 1、生疏人都是坏人吗？ 哪些

13、生疏人是好人？哪些生疏人是坏人？为什么？ 2、：生疏人中有好人也有坏人。许多生疏人都是好人，医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来干净整齐的环境，警察能爱护大家的平安，所以他们是好人。但生疏人里也有一些坏人，他们看上去和好人一样，他们看上去和好人一样，但是会想一些坏办法，做一些坏事，欺瞒小挚友，有的还会损害小挚友。所以遇到生疏人时，要多加当心。 三、老师和幼儿进行嬉戏遇到生疏人，引导幼儿学习与生疏人正确交往。 1、老师扮演生疏人，走到某个幼儿面前搭话并请他（她）回答，引导全体孩子思索、探讨：你同意他的说法吗？怎样回答更好？ 生疏人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了！” 婷婷：“感谢你！

14、我不相识你，我不吃巧克力。你走吧！ 生疏人摸摸瑞瑞的头和身体说：“瑞瑞，我知道你的名字，咱们做挚友吧！” 瑞瑞：“请别摸我！我不相识你，我要去找爸爸了。” 生疏人：“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧！” 同同：“妈妈说好来接我的，让老师打个电话问问妈妈，妈妈同意我才能跟你走。” 生疏人：“唉！这些小孩真机智！” 2、：生疏人给的食物不吃也不要；生疏人触摸、拽拉自己时，要立刻避开，大声告知他不行；生疏人要带你走时，肯定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走，爸爸妈妈、老师不知道不能走。用这些方法可以很好地爱护还好自己。 请家长和孩子一起阅读幼儿平安教化书89页，在家做遇到生疏人的亲子嬉戏，丰

15、富孩子与生疏人交往的阅历，强化孩子我爱护意识。 中班平安教案及反思 中班平安教案睡觉平安篇六 1.知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。 2.能正确拨打火警电话119，面对火灾不惊慌，主动动脑想方法，增加自我爱护实力。 3.感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。 4.加强幼儿的平安意识。 5.考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 1.学问打算：活动前请幼儿制作发生火灾怎么办平安宣扬画。 2.物质打算：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件遇到火灾怎么办、欢乐成长宣扬片、湿毛巾与幼儿人数相等、平安出口标记若干。 1.通过讲解并描述亮亮家火灾事务，引导幼儿感

16、受火灾给生活带来的危害。 (1)播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉? (2)播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么? (3)结合火灾后家园的改变图片，让幼儿感知火灾的严峻后果。 2.探讨沟通引发火灾的多种缘由，引导幼儿了解如何避开发生火灾。 (1)提问：为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避开发生火灾? (2)演示课件，引导幼儿看标记，说诞生活中不能做的事。 3.通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要镇静、冷静，主动想方法。 (1)通过沟通，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。 幼儿相互沟通宣扬画，说出自己

17、知道的自救方法。 老师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。 通过图片(电梯、楼梯、窗户、平安通道)推断，让幼儿了解发生火灾时，从平安出口撤离最平安，并引导幼儿现场找寻平安出口标记。 幼儿观看视频火灾自救法，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。 (2)通过实地演练，巩固幼儿逃命撤离的已有阅历。 用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从平安通道撤离。 引导幼儿运用多种方法快速撤离。 (3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。 提问：当火势很大无法撤离时，应当怎么办?可以用哪些方法躲避? 演示课件，引导幼儿推断分析躲避在哪里是正确的。 (4)讲解并描述故事，引导幼儿懂得发生火

18、灾要镇静冷静，主动动脑想方法。 老师讲解并描述婷婷火场自救小故事。 提问：面对险情时婷婷是怎样自救的?还可以用哪些方法自救? 运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。 4.观看公益片我们欢乐成长，体验人与人之间的关爱。 请幼儿观看公益片，谈一谈：假如你是受灾的小挚友，你现在的心情会是怎样的?引导幼儿感受火灾无情、人有情的美妙情感。 中班平安教案及反思 中班平安教案睡觉平安篇七 同学们，老师想知道我们班都有谁乘校车来上学？那你们对校车了解多少，它与其他客运车辆有什么不同？让我们一起来看一段关于我们学校校车的图片，请你说一说校车是什么样的？ 生1：校车的颜色是黄色的。你知道校车的颜色为什么是黄色的吗？

19、 生2：校车有校车标记牌。 生3：校车有专用校车标记灯。（4盏） 生4：校车有停车指示牌。 师：看来同学们驾驭的校车学问可真不少。今日老师和大家共同上一节平安乘坐校车，珍爱珍贵生命的平安课。（板书课题） 下面老师给同学们讲一个关于校车的故事，听过之后，请同学们谈谈你的感受。请看下面一组图片。（出示图片）老师讲解。 故事就发生在半个月前的一个上午，甘肃省正宁县榆林子镇小博士幼儿园黄色校车在旁边村庄一一接到小孩后，疾驰返回榆林子镇的幼儿园。 9时40分左右，这辆核载9人、实载64人的金杯面包车与一辆大翻斗货车在榆林子镇西街道班门口正面高速相撞，面包车被撞毁。 车祸现场的惨烈：货车与校车正面相撞，彷

20、佛一个巨无霸盯着一个小挚友，体量对比悬殊。校车前部被撞瘪，驾驶室几近损毁，露出底盘；整个车身变形被压扁近1/5，车顶的铁皮从四周翘起。车身四周的窗户玻璃破裂。相较之下，大翻斗货车除前部被撞变形外，没有其他损伤。 讲到这里，大家肯定更关切孩子们的状况。经过这样恐怖乃至惨烈的事故后，被抢救出来的孩子们晚上在病房里或者是难受熬煎得不能睡觉，或是睡着了又猛的被噩梦惊醒。而更让人揪心的是有19个鲜活的小生命睡去了，就再也醒不过来了。他们的家人面对的则是与亲生骨肉的生死别离。这些不是简洁的数字，而是忽视校车平安的血的代价。 在一个网友的微博上我看到了这样的语句： 那些个血肉模糊的孩子啊！ 又一辆校车出事了

21、，一下子就是十九个孩子。 那是些一声声喊着爸爸妈妈的孩子啊！ 那是些一步步走向爷爷奶奶的孩子啊！ 那是些抱在怀中举在头上放在心里的孩子啊！ 突然的，那一声巨响，是不是震疼了我们每个人的胸膛？ 在过去的日子里我们付出的代价还有许多，我想问一下在座的同学们，你们知道近期都发生了哪些校车事故吗？ 一个个惨烈的校车事故现场告知我们，孩子们受伤后那苦痛的表情告知我们，家长们撕心裂肺的哭声告知我们，我们的孩子再也“伤不起”了。 师：谁想谈谈你的感受。 生1:“生命只有一次，失去就不行能再拥有”，在这些血淋淋的教训中，我真心希望司机师傅们为我们这些小伙伴们能谨慎开车、遵守交通法规、珍爱每一个人的生命； 生2

22、：我真心希望政府部门能严把校车超载和运用状况，尽早让我们的校车成为“平安车”； 生3：我真心希望学校、老师和家长们给我们灌输必要的平安学问，培育我们的平安意识和自我爱护实力； 生4：我也真心希望全社会真正担负起爱护我们的平安责任，为我们营造平安的环境，有效落实各项平安措施。 师：是呀，人的生命是珍贵的，失去了就再也不行能拥有。为了同学们的平安，确保每个家庭能够美满华蜜，老师有责任和义务传授同学们有关乘坐校车的相关学问。 （一）老师在同学们日常乘坐校车的过程中真的发觉了很多问题，我把它们一一的记录下来，请同学们看看下面一段视频，并说一说你的发觉？你认为哪些作法是对的，那些是错的？（自主学习） 生

23、1：候车时，在站点处追逐，打闹;在公路中间玩耍。这样非常危急。 生2:他们上车时不排队，拥挤打闹，不听从随车照管人员的指挥。 生3:坐车时将头、手伸到窗外。这样的做法也非常危急。 生4:在车上吃东西或写作业、打闹。 生5:乘坐校车不系平安带。 生6:校车的副驾驶不能乘坐学生。 生7;下车时不能拥挤 ，过公路时不能从校车后面跑。 生8：拒绝乘坐超载校车。 （二）、师：同学们视察的很细致，找到了乘坐校车时的平安隐患。作为一名小学生，在乘坐校车时应当做到哪些呢?就请同学们在小组内探讨？老师指导参加探讨。（合作学习） 请新星小组、才智小组、奋斗小组、自由小组、精英小组学生汇报探讨结果：（老师点评） 1

24、、要乘坐手续齐全，车况较好的车辆；不乘超员的车辆，车辆超员极易产生平安隐患。 2、不要坐在司机旁边副驾驶位置。司机旁边的副驾驶座位其实是最危急的地方，一旦发生意外很简单受到损害，因此小挚友不要坐在司机旁边。 3、乘坐校车时不要离开自己的座位。在乘坐校车时，要坐在自己的位子上，不要乱跑。否则，遇到急刹车时有可能会摔倒甚至被甩出去。 4、别把身体任何部位伸出车外。乘车时不要将身体的任何部位伸出车外，因为这样简单被过往的车辆遇到。 5、小挚友要系好平安带。刹车的时候，由于惯性的作用人更简单向前倾倒。因此，乘车时小挚友肯定要记得系好平安带。 6、不要在校车行驶过程中吃东西或喝饮料。避开行车中的颠簸和急

25、刹车造成食物或饮料误入呼吸道，小挚友可能因为气管异物造成窒息甚至是死亡。 7、校车行驶过程中严禁打闹。校车在拐弯、刹车的状况下，惯性的作用特别大，以免发生意外损害。 8、不要在校车上睡觉。一方面，万一发生意外状况，小挚友不能在第一时间做出反应爱护自己；另一方面，避开发生被老师遗漏的状况。 9、小挚友在乘车时千万不要随意按动车上的任何按钮或者打开车窗。小挚友缺乏辨别的实力，随意按动按钮或打开车窗简单发生意外事故。 10、上下车尤其是下车时肯定要紧跟着老师，避开被老师疏忽大意遗忘在校车中。 11、肯定要等司机把车停放在平安的地方，老师的支配下车时才可下车。 12、下车后要刚好回家向家长报个到，然后

26、再出去玩。 同学们总结的可真好，老师也总结了几条乘坐校车应当留意的问题，和同学们共享。 同学们请牢记： 1、按学校规定带好乘车牌、按规定的时间地点候车。 2、上下车有序，留意眺望。 3、车辆行驶中不要离开自己的座位，严禁游戏打闹。 4、不把身体任何部位伸出车外，不乱动车上的任何按钮或者擅自打开车窗。 5、不要在校车上睡觉、吃零食或乱丢垃圾。 6、监督校车违法行为，学会爱护自己。 看来同学们已经驾驭了乘坐校车的方法，下面就让我们实际的演练一下。并教会同学当校车遇险时该如何逃命自救。 1指导学生有序上下车，并系好平安带。老师演示、学生练习。 2. 老师讲解灭火器的运用方法。学生练习。 身体不慎着火

27、应当怎么办? 就地打滚将火扑灭。 3.当平安门、下客门受阻，我们可以推开天窗或用逃命锤砸碎车窗玻璃逃命。老师演示讲解逃命锤的运用方法。 有谁知道运用平安锤应当敲击玻璃的什么部位？为什么要敲击玻璃的四个角？ 据悉，车用玻璃一般运用特别工艺制成的钢化玻璃或中空玻璃，耐防撞，抗打击，中间部位是最坚固的，而四角和边缘是最薄弱，敲裂了以后在用脚猛烈踹几下，玻璃自然就会碎。此外，女士高跟鞋瘦长的鞋跟，男士的皮带扣等金属物件在紧急关头也可以成为平安锤的替代品。 4.急救箱的运用 5. 当车辆遇险时，我们要镇静，有序，快速打开车门。逃离到平安地带后要清点人数。 这节课你学到的了什么？ 平安教化是我们学校教化的一个重要组成部分，而校车平安教化显得尤为重要。因为它牵扯到千家万户的平安华蜜。生命只有一次，华蜜快驾驭在自己手中，希望大家通过这节平安教化课学会乘坐校车的方法，珍爱自己珍贵生命。课后请同学们把这节课学到学问和父母沟通沟通。下课。