2023年中秋月其二意思通用(3篇).docx

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1、2023年中秋月其二意思通用(3篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 中秋月其二意思篇一 圆魄上寒空，皆言四海同。 安知千里外，不有雨兼风？ 天上升起一轮明月， 都说每个地方都是一样的月色。 哪里知道远在千里之外， 就没有急风暴雨呢？ 1.圆魄：指中秋圆月。 2.安知：哪里知道。 这首诗借咏中秋的月亮，表明世上万物不行能完全一样，存在着千差万别。 “圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。”意思是此时此地“圆魄”

2、（明月）当空，又怎见得此时彼地（“千里外”）“不有雨兼风”呢？千里指很远的意思，风雨可借指人生的无常和艰辛。你怎么会知道外边千里之外的世界，没有风雨呢？ 人人“皆言”的未见得就是真理。大千世界，改变万千，人类对自然和社会的相识是随着人类相识实力的提高而不断深化、发展的，一种相识的正确与否，并不取决于持这种相识的人数的多寡，即便对人人“皆言”为是的，也要敢于怀疑，不断深化地探究。其二，相识问题最忌以此代彼，以偏代全，以对局部、片面的现象描述替代对整体或本质的探求。见到此时此地皓月当空而想象四海皆同，便正是以此代彼、以偏概全。 这首五言绝句，写此地有月光，彼地有风雨，意在风雨，而非赏月。李峤其人曾

3、三度任职宰相，对政坛的风云变化自然非常敏感高空中一轮明月照耀大地，众人都说今夜各处的月光都一样光明；可是谁能晓得千里之外，无雨骤风狂？这首诗以咏月为题，揭示了一个真理：世上的事千差万别，千变万化，不行能全都一样。正如中秋夜，此处皓月当空，他处却风雨交加。 中秋月其二意思篇二 中秋月二首其二 李峤唐代 圆魄上寒空，皆言四海同。 安知千里外，不有雨兼风？ 这首诗借咏中秋的月亮，表明世上万物不行能完全一样，存在着千差万别。 “圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。”意思是此时此地“圆魄”（明月）当空，又怎见得此时彼地（“千里外”）“不有雨兼风”呢？千里指很远的意思，风雨可借指人生的无常和艰

4、辛。你怎么会知道外边千里之外的世界，没有风雨呢？ 人人“皆言”的未见得就是真理。大千世界，改变万千，人类对自然和社会的相识是随着人类相识实力的提高而不断深化、发展的，一种相识的正确与否，并不取决于持这种相识的人数的多寡，即便对人人“皆言”为是的，也要敢于怀疑，不断深化地探究。其二，相识问题最忌以此代彼，以偏代全，以对局部、片面的现象描述替代对整体或本质的探求。见到此时此地皓月当空而想象四海皆同，便正是以此代彼、以偏概全。 这首五言绝句，写此地有月光，彼地有风雨，意在风雨，而非赏月。李峤其人曾三度任职宰相，对政坛的风云变化自然非常敏感高空中一轮明月照耀大地，众人都说今夜各处的月光都一样光明；可是

5、谁能晓得千里之外，无雨骤风狂？这首诗以咏月为题，揭示了一个真理：世上的事千差万别，千变万化，不行能全都一样。正如中秋夜，此处皓月当空，他处却风雨交加。 李峤 李峤(644713)，唐代诗人。字巨山。赵州赞皇（今属河北）人。李峤对唐代律诗和歌行的发展有肯定的作用与影响。他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。 中秋月其二意思篇三 圆魄上寒空，皆言四海同。 安知千里外，不有雨兼风？ 天上升起一轮明月， 都说每个地方都是一样的月色。 哪里知道远在千里之外， 就没有急风暴雨呢？ 圆魄：指中秋圆月。 安知：哪里知道。 这首诗借咏中秋的月亮，表明世上万物不行能完全一样，存在着千差万

6、别。 “圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。”意思是此时此地“圆魄”（明月）当空，又怎见得此时彼地（“千里外”）“不有雨兼风”呢？千里指很远的意思，风雨可借指人生的无常和艰辛。你怎么会知道外边千里之外的世界，没有风雨呢？ 人人“皆言”的未见得就是真理。大千世界，改变万千，人类对自然和社会的相识是随着人类相识实力的提高而不断深化、发展的，一种相识的正确与否，并不取决于持这种相识的人数的多寡，即便对人人“皆言”为是的，也要敢于怀疑，不断深化地探究。其二，相识问题最忌以此代彼，以偏代全，以对局部、片面的现象描述替代对整体或本质的探求。见到此时此地皓月当空而想象四海皆同，便正是以此代彼、以偏概全。 这首五言绝句，写此地有月光，彼地有风雨，意在风雨，而非赏月。李峤其人曾三度任职宰相，对政坛的风云变化自然非常敏感高空中一轮明月照耀大地，众人都说今夜各处的月光都一样光明；可是谁能晓得千里之外，无雨骤风狂？这首诗以咏月为题，揭示了一个真理：世上的事千差万别，千变万化，不行能全都一样。正如中秋夜，此处皓月当空，他处却风雨交加。