2023年义务献血活动总结(十二篇).docx
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1、2023年义务献血活动总结(十二篇) 总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是我整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读共享,希望对大家有所帮助。 义务献血活动总结篇一 我支部共有31名成员,分别来自北京、河北、辽宁、安徽、浙江、江西、湖南、海南等省市,各个地区都有自己的特色,每个同学在活动中主动参加到活动中,将自己家乡的介绍给大家。通过本次活动,既熬炼了同学们的表达的实力,也让同学们更加了解了祖国的大好河山、不同地区的文化和特色,有利于培育同学们的爱国情操,增加爱国意识。本次活动取得预期的效
2、果,受到普遍同学的欢迎,现将的活动作如下小结。 一、组织成员,做好前期打算,营造氛围 活动开展前,主动听取同学们的看法、建议,使活动最大限度了满意同学们的要求。为了把活动做出效果,也为了更好地开展相关活动,我支部宣扬小组主动宣扬相关工作。团干部们主动参加打算活动,使活动内容更为丰富,增加活动的感染力和影响力。 二、组织到位,活动有效 为了让活动开展的有条不紊,制定的活动安排,明确责任,序时开展系列活动。全部活动都要组织到位。 先由团支书介绍,然后来自各地区的同学们,打算展示他们细心制作,漂亮而又具有丰富人文风情的家乡文化。各地区都按不同的特点,挑出同学分别介绍。从安徽到浙江,从江西到海南,从北
3、京再到河北经过同学们精彩的演说与介绍,都把自己家乡那种特殊的风俗习惯、人文风情以及漂亮的风景和小吃,淋漓尽致的呈现在观众的面前。让大伙都有一种立刻就要去游历一番的冲动。 活动虽然小,但同学们反响良好,所享大于所想。充分体现了高校生的青春、活力、激扬。这次活动紧扣着爱祖国必先爱家乡,借介绍自己家乡来增进同学们之间的友情和更爱自己的祖国为主要任务,充分调动同学们对活动的主动性,努力形成团队精神的良好局面,并且使我们高校生通过参与介绍家乡的活动,了解不同的地区,感受文化熏陶,释放压力,熬炼志气,拒绝冷淡,调整心情。 变更了同学们对团日活动的看法,使团日活动成为培育同学们友情、团结的有效途径。提高了同
4、学们对班活动的主动性,促进同学们对班干部工作的信任和确定,在肯定程度上加强支部团结。除了时间因素外其他进展都较顺当,影响力较好,也达到了预期的目的。 同学们的主动、努力、团结,使我们更了解彼此,让我们的友情升华,从大家的笑容都能看到他们的满意。各地区的ppt展示里介绍了许多地方特色、饮食文化,使我们了解更多关于祖国的山水、饮食、文化,增长我们的见闻,让我们更爱我们的祖国。当最终一幅图片的落幕,我们的活动也结束了,留下的是同学们对家乡、对祖国的酷爱与忠诚,反应很热情。 三、活动后总结阅历教训 (1)详细细微环节粗糙,由于时间有限,有些同学没能上台介绍自己的家乡。 (2)活动前有同学缺席请假,没有
5、做到全员参与,以后我们在活动中要争取做到做好。 义务献血活动总结篇二 经过两个月的艰苦训练于5月25日,我校阳光阳光体育代表队在参与苏仙区20xx阳光体育竞赛中获小学组趣味运动竞赛团体总分第一名,现将活动总结于下: 一、学校统一思想,领导高度重视。 万校长亲自召开阳光体育工作会议,赐予代表队极大精神激励。充分做好后勤保障,学校专为阳光体育购置赛篮球10个,并给每个队员配置了一套运动服,在衣服上印制了我校的校名,让全体队员在赛场上展示了一完小的团队精神面貌。刘莉副校长更是特别关切日常训练工作,督促老师做好日常训练的记载工作,有第一手资料就可以精确得选好队员,并且几次带领全体阳光体育队员到华湘学校
6、取经学习,一起学习跳绳技巧,一起指导学生假如甩绳,训练同学们达到默契,每日过问关注训练结果,竞赛当天带队参赛,并亲自开车送队员,赐予全体训练队极大关切激励。 二、教练员仔细组织,全体队员刻苦训练。 从3月份接到通知就起先选人组队后,从六年级初选出20人进行训练,每天保证23个小时训练时间,早上45分钟下午120分钟的训练时间。在经过不断的磨合训练,视察学生之间是否形成了默契,哪些学生训练有毅力,有体力又能吃得苦,从20名学生中筛选出了参赛的11名队员。其中一名后备队员。最终一个月,整合11名队员的协调性、强化技巧、训练体能,队员们都能不怕苦不怕累,吃苦耐劳,进行竞赛项目的逐项训练,每天都在进步
7、。当然李声宇老师也想了许多调动学生主动性的方法,特殊是加入邓红力老师的帮助之后,同学们的热忱高涨。值得特殊表扬的是224班的罗芾同学,在竞赛的前一天生病,在家休息了一天,其次天参赛还能在母亲的陪伴下主动参与,他是跳绳中的主力队员,坚韧的毅力助涨了他参赛的决心。最终大家以389个的好成果获得跳绳项目的第一名。 三、老师精诚合作,发扬团队精神。 团队精神是高绩效团队中的灵魂,本次活动中,体育组的全部老师能主动出谋划策,全体队员和辅导老师牺牲了许多的休息时间,经过刻苦的训练,我校的成果有了很大的提高。 王素英、周新义到东校区指导训练;曹显平老师在参与农村组的竞赛裁判后,马上将竞赛中学生简单犯的错误收
8、集起来,到东校区训练点参与指导学生训练,以削减竞赛中的失误;因团队人数较多,小学生自觉性较差,训练项目较多,管理难度较大等缘由,一个人管理训练起来精力不够,学校支配了邓红力老师帮助训练,邓红力老师每天训练学生的投篮,刚好指导学生投篮技巧,学生投篮率快速提高,阳光体育组的训练成果离不开邓老师的大力帮助。 四、可以改进的地方: 我校的常规运动跳长绳、跳短绳、踢毽子、投篮等可以纳入学校运动会的竞赛项目中来,每班发一根长绳,促进同学们在平常的活动中多运动多体会;在三四年级起先进行各项体能训练,组建体育参赛小组;乒乓球队员要从一年级起先发展,学校要多建几张乒乓球桌面让学生有训练的场地,激励有条件的同学参
9、与专业的训练,学校尽量组建一个乒乓球队,让有实力的老师带队。 总之,在本次活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望,并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会,每一位老师、同学都做到了精诚团结,我们的工作是扎实高效的,竞赛能取得如此好的成果,更充分体现出我们是一只胜利的团队,有利于更好地开展教化教学工作,我们也将在今后的工作中更加努力。 义务献血活动总结篇三 课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据须要我担当学校的舞蹈社团的训练工作,结合每周五的社团活动时间进行训练。 在班主任的协作下,我在一、三、年级选了45名队员,三年级三人做领队和小组长。为了培育新的舞蹈学苗,我又在一年级
10、选了20名新队员,多数队员队舞蹈的动作要领和队形已基本驾驭。 作为音乐老师,虽然我不是专业的舞蹈老师,但是我有一颗对舞蹈教学的热心,有一颗对学生教化的热心。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问,我利用休息时间,不断学习探讨舞蹈的编排和创意,努力提高自身的业务水平。 由于各社团上课和休息时间的差异,我们总是在第一时间的调整练舞的时间。这样不仅解决了大家时间上的冲突。而且更加合理的支配了时间。为进一步学习新舞,创新舞蹈等方面供应了良好的时差。为广阔的会员供应一个沟通和相互学习的平台,让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋,共同进步,共同成长。 总结自己在活动排练中,坚持做到以下几点:
11、第一,精选教材,难易适度,富有儿童情趣; 其次,示范精确,富有感染力; 第三,加强详细指导,刚好订正错误; 第四,练习时间适度,动静交替,形式多种多样; 第五,老师给学生创建表演的机会,增加舞台实践阅历,提高学生学习舞蹈的爱好,使之能持之以恒地学习下去。 今年六一我编排的舞蹈鼓娃获得了团一等奖的好成果, 社团取得的成果都是全部演员们付出的辛苦。 存在的不足:男队员的培育没有时间落实,在今后的选人中我要留心各班级的男生,让那些对音乐有爱好的男同学有机会得到熬炼,让他们在舞台上有机会展示自己的风采。 义务献血活动总结篇四 20xx春节期间,为切实提升农村公共文化服务水平,丰富农村文化生活,让广阔农
12、夫群众度过一个快乐祥和文明的新春佳节,马庙镇组织农家书屋开展各项活动,现将活动开展状况汇报如下: 一、加强书屋管理,保证按时开放。 春节是我国重大传统节日,外出农夫工和放假学生集中返乡,农夫群众闲暇时间较多,文化需求旺盛,马庙镇抓住这一特点,组织全镇各行政村召开专题会议,支配部署春节期间农家书屋阅读活动。保证农家书屋应正常开放,每周不少于5天,每天不少于4小时,有条件的村要延长开放时间,并支配专人值班,保证农家书屋每天有人值班,事事有人管,便于农夫群众随时看书、借书,刚好了解农夫群众的阅读需求,做好书屋的各项服务,便利群众阅读。 二、加强宣扬动员,激励全民参加。 依据农村年节活动特点,利用大喇
13、叭、标语等在交通路口、村内、集市等农夫聚集的场所进行广泛宣扬,通过发放春联、年画,以农家书屋为题材编排舞台剧、地方戏、快板、相声等文艺节目下乡巡演等方式,让更多农夫群众了解农家书屋,扩大农家书屋在农村的影响,广泛参加其中。同时,对农家书屋的内外部环境进行布置,使农家书屋有节日氛围,营造良好的读书学习环境,在农村营造良好的阅读文化氛围。 三、创新阅读形式,开展多彩活动。 以农家书屋为平台主动开展健康向上、丰富多彩的文化消遣活动,组织村民开展阅读、自编自演文艺节目和沟通读书心得等多种形式的活动,丰富春节期间农村文化生活。针对农村老人、妇女、儿童、返乡农夫工的文化须要,开展扶老助残、婚育学问、种养技
14、术培训、政策解读、法规宣扬等相关活动,吸引农夫走进农家书屋,进一步培育农夫的阅读习惯,提高农家书屋的利用率。 通过春节期间农家书屋一系列文化活动的开展,大大丰富了群众的节日生活,促使群众走进书屋读书看报、学习技能、沟通阅历,使书屋成为村民充电、休闲、读书的好去处。 义务献血活动总结篇五 为加强学风建设,形成注意专业技能训练的学习氛围,提高操作技能,培育具有较强就业竞争力、适应性强的技能型人才,恒新会计协会于20xx年12月19日晚上6:30-8:30在教学楼胜利举办了“第无届点钞竞赛”活动。 通过这次活动的开展,让更多的同学更加了解会计,提高了同学们的会计专业技能和实操实力。同时,这个活动为对
15、会计行业感爱好的同学供应了一个会计实践操作熬炼的平台,让他们在消遣的同时学习到专业学问,开阔了他们的视野。为了保证竞赛的胜利开展和顺当进行,我们一起努力完成了各项打算工作,现对我们此次本赛活动期间所作的工作进行总结。 一、活动详细工作概述 起先大赛的前期打算工作,包括: 1、大赛前期策划阶段:我们在12月19日之前我们综合多方看法最终制定了恒新会计协会“第无届和点钞竞赛”活动的详细实行方案、评分细则、竞赛规则等。 2、竞赛宣扬阶段:粘贴海报 3、资料整理阶段:参赛选手名单表、分好点钞券、打算好主持稿,打算好竞赛当天要用的资料和工具,确保竞赛的顺当进行。 4、大赛活动进行中的工作,包括: a支配
16、好竞赛当天的座位支配,布置竞赛场地,做好参赛者签到工作。 b跟评分员说明评分相关细则和标准。 二、活动的胜利之处: 1、分工详细支配较为合理。在活动没有起先之前,我们已经制定好人员竞赛当天工作支配,合理支配好各个工作人员的也许工作,以使活动顺当进行。2、协会的团体意识较强。大家都能同心协力的共同为竞赛做贡献,互帮互助。 三、阅历与教训 1、场面有点混乱。由于之前的竞赛方案及竞赛流程等没有打印出来,发放到各个工作人员手中,致使工作人员对竞赛活动的流程没有充分的了解,须要反复强调和支配,没有考虑到许多细微环节的问题。 2、支配存在不足。导致点钞竞赛时间加长,同时竞赛环节支配也不够紧凑。 3、打算不
17、足,竞赛上所需的记录单等设备没有打算好。 4、竞赛欣赏性有待提高。由于选手的练习时间较短,水平有限,致使选手的表现并为到令观众及领导叹为观止的状态。 5、没有打印竞赛当天签到表,致使参赛人员比较混乱。 四、活动结果及意义 1、活动胜利落幕,在让同学们了解到更多关于会计行业工作的学问,培育其动手实力的同时丰富了学生的课余生活,为他们增加了学习专业技能的机会,我们当时举办本次活动的宗旨和目的都达到了。 2、“细微环节确定成败”,在本次活动中,我们深刻体现到这句话的重要性。想要真正搞好一个活动,真的很不简洁。从筹划到结束,有时即便是很小的问题,例如支配人员如何收练功券并标记等问题,也体现着我们对活动
18、的重视程度,我们都不能忽视其重要性。很多事情很琐碎,但是我们肯定不能马虎对待。 五、对将来的展望 由于本次大赛的工作人员大多数为11届的学生,很多方面缺乏阅历,须要我们自己不断完善。我们会总结好阅历,在举办下一届的点钞竞赛时改进本届竞赛存在的不足,以使其举办得更加胜利! 义务献血活动总结篇六 多年来,我校以实行中共中心、国务院关于深化教化改革,全面推动素养教化的确定及关于加强科学技术普及工作的若干看法等文件精神为指导,以“普及科技学问、提高科技素养,培育创新精神,增加实践实力”的思路为导向,切实加强我校科技教化工作,发挥科普教化基地的教化和普及功能,使同学们体会到科学的无穷乐趣,收获丰硕的科技
19、学问,激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的爱好,培育了科技创新和实践实力。全校师生主动参加,做了大量的探讨和实践工作,取得了肯定的成果,现总结如下: 一、创设科普文化氛围,充分相识加强科技教化的重要意义。 创设科普文化氛围,充分相识加强科技教化的重要意义。对青少年开展科技教化,是向青少年传播科学思想,科学精神,科学方法的有效措施,是素养教化的重要内容,青少年时期是人生成长的重要阶段,具有很强的可塑性,加强对青少年科技教化,引导他们参与科技活动,能培育学生对科学的爱好,爱好和志向;能培育学生勤于钻研,勤于思索,勤于探讨的良好习惯;是培育学生创新精神和实践实力的重要途径和方法。科技教化是终生教
20、化,从小接受科技教化对一个人科学素养的形成有很关键的作用,将终生受益。学校领导和老师以对社会对青少年高度负责的精神和剧烈的责任感,把科技教化列入重要日程,实行了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣扬,让学生感受科技的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围,推动学习型学校建设,促进全体学生科学素养的提高,很受学生欢迎。为了让学生自始至终都带着一种高涨的,激烈的心情参与科普活动,在活动中感到自己的才智和力气,体验到创建的快乐,我们以学习为主线,挖掘各种蕴涵于教化教学、生活习惯养成教化中的宣扬阵地,耳闻目睹、自然相机地渗透科普教化,使得科普教化
21、看得见,摸得着,具有实践性。保证了活动的有序开展,形成了良好的科普文化氛围。 二、加强领导,提高相识,建立健全科普教化组织网络。 加强领导,提高相识,建立健全科普教化组织网络。科普活动是对学生进行科普教化最干脆的途径,是学生进行动手实力熬炼的有效手段,开展科技教化工作,组织建设是关键。学校科技教化网络分为三级。1、上级主管部门。福建省青少年科技辅导员协会、福建省青少年科技中心、南平市科学技术普及工作联席会议办公室、建阳市青少年科技辅导站。2、学校科技教化领导小组。学校领导特别重视科普活动,成立了以校长为组长,教育处、德育处、少先队人员和班主任为成员的科普活动领导小组,德育处主任任副组长,主抓科
22、技教化工作,下设科技教化总辅导员,组织各学科科技辅导员开展工作。3、科技辅导员队伍。成员有:各班班主任、科学课老师、自然课老师、美术课老师(科幻绘画)、科技爱好小组老师和校外专家、学生家长等兼职辅导员。 三、广泛开拓科技活动场所。广泛开拓科技活动场所。 青少年科技活动须要必要的场地、器材、人员等基本条件,为便于科技活动的开展,我校在经费非常困难状况下采纳多种方式为青少年开展活动投入了肯定资金(用于基地建设、活动器材、老师培训、活动竞赛),创建了较好的条件。一是为科技活动小组供应活动场所(试验室、图书室等专用教室)、开拓“红领巾”种植基地约50平方米(原西小教室后)并购置了必要制作器材;二是利用
23、校现有图书室、试验室、电脑室等,在课余时间(每周12次)向科技活动小组开放;三是利用社区科技含量高、适合青少年活动的种植、养殖(场)、工矿企业为科技教化基地。 四、主动组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。 主动组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。组织青少年开展科技活动,其意义不仅在于活动的成果,更重要的是通过学生的实践过程,培育学生形成科学习惯、科学意识、科学精神,培育学生的创新精神和实践实力。1、主要活动:独创创建活动、科学试验活动、环保活动、电脑奥赛活动,以及全国、省、市科技教化主管部门支配的活动项目。2、主要竞赛:科普学问竞赛;创新作品竞赛;创新方案设计竞赛;科技小论文竞赛;科学
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