2023年中班科学有趣的嘴巴教案有趣的嘴巴活动反思模板.docx

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1、2023年中班科学有趣的嘴巴教案有趣的嘴巴活动反思模板 作为一名静默奉献的教化工作者，通常须要用到教案来协助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 中班科学好玩的嘴巴教案 好玩的嘴巴活动反思篇一 1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱惜自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯。 2、激励幼儿大胆表达自己的想法，懂得分析在日常生活中什么东西可以做。什么东西不行以做。 1、吹的(气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。 2、唱的(话筒、录音机等)。 3、吃的(糖果、食品等) 4、一些

2、物品的图片、记录表人手一张。 1、请幼儿闭上眼睛，老师轻轻唱歌。 2、问幼儿听到了什么?是从哪里发出的声音? 1、小挚友，你们的嘴巴有什么用处呢? 2、幼儿依据平常的生活阅历用语言表达出来。 1、老师：“今日，天线宝宝的小嘴巴乐园开张了，他们邀请我们小挚友去游玩，你们快乐吗?” 2、引导幼儿去嘴巴乐园游玩，嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋，幼儿可以自由地去各个屋游玩，尝试用自己的嘴巴进行嬉戏。 3、幼儿嬉戏后，老师提问题让幼儿回答。 (1)、谁能告知我你去了哪些地方游玩?你是怎样玩的?(幼儿可以边示范边回答)。 (2)、你还看到别人用嘴巴干什么? 4、老师小结：我们的.嘴巴真好玩，又能吃来又

3、能说，又能唱来又能吹，所以我们要爱惜它。 1、请幼儿依据记录表中的内容自己进行推断、记录。 2、幼儿探讨记录结果：什么东西不能放进嘴巴里? 3、小结：教化幼儿要爱惜自己的嘴巴，嘴巴是我们人身体的一部分，我们应当好好爱惜它，假如把嘴巴损害了，人就会很苦痛。 (1)、坏苹果、发霉的食品、脏的东西都不能吃，吃了就会生病，使人难过。 (2)、尖、利的东西不能放进嘴巴里，这样就会把嘴巴戳破的。 (3)、不能把手指放进嘴巴里，这样不卫生。 好玩的嘴巴是一节语言活动,在这节课中主要让幼儿通过猜猜,看看,学学中相识吃唱喝吹这四个汉字.本次活动的目标从幼儿的情感,看法,技能三方面制定,符合中班幼儿年龄特点和发展

4、水平,并且在活动中幼儿基本能达到活动前预定的目标.在第一个环节中。 让幼儿通过嘴巴联想到汉字口,设疑激趣,吸引幼儿的留意力,我班许多小挚友都主动地开动脑筋,回答的答案也有许多,当老师揭晓答案的时候, 小挚友都有一种很新奇的感觉,第一步的铺设胜利了,在其次个环节,介绍各个汉字的时候,老师先把小挚友不相识的吃字先出示,小挚友都纷纷想相识这个汉字,都在揣测这是一个什么字,而当老师做出动作的时候,小挚友都明白了,原来老师做的动作就是这个字的意思,而小挚友通过看图片,进一步相识了及巩固了 吃字.在相识吃字以后,老师又加强了难度让幼儿用一个吃字说一句完整的话,从刚进小班,我就训练幼儿学说完整的话,培育幼儿

5、的说话实力,而从这次幼儿的表达实力来看,小挚友进步了不少.最重要的就是让小挚友知道,老师做的动作跟刚起先出示的嘴巴是离不开关系的,口字旁的字都跟嘴巴有关的,在做嬉戏的时候,小挚友也表现得特别的兴奋,老师出示汉字,小挚友作出相应的动作,巩固相识了这四个字,在小挚友做练习的时候,这也是让幼儿呈现自己驾驭学问最重要的一部分. 在上本节课的时候也发觉了一点问题,在刚起先的时候,打算的教具没分发就刚起先上课了,课前打算不够充分,有几个幼儿在上课的时候留意力没有集中在做小动作关注度不够,老师在提问的时候,问题提的不够精练须要加强,幼儿在学的时候,老师没有特殊叫出来示范,也可以跟全体幼儿一起做做,增加幼儿的爱好. s(content_relate);